人教版八年级上册15.1.1 从分数到分式精品学案设计

这是一份人教版八年级上册15.1.1 从分数到分式精品学案设计，共4页。学案主要包含了知识链接，新知预习，自学自测，我的疑惑，eq \f等内容，欢迎下载使用。
自学课本内容





班级：


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我的疑惑：
































我的自学体会：














15.1 分式


15.1.1 从分数到分式


学习目标：1.理解分式的概念，能判断一个代数式是否为分式.


知道分式有意义、无意义和分式值为0的条件.


3.能熟练地求出分式有意义的条件及分式的值为零的条件.


重点：理解分式有意义和分式值为0的条件.


难点：能熟练地求出分式有意义的条件及分式的值为零的条件.


自主学习





一、知识链接


1. 用代数式填空：


（1）一项工程，甲施工队5天可以完成.甲施工队每天完成总工作量的_______，三天完成总工作量的_______，如果乙施工队a天可以完成这项工程，那么乙施工队每天完成总工作量的________，b（b