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    2021高三统考人教物理一轮(经典版)学案:第2章第2讲 力的合成与分解
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    2021高三统考人教物理一轮(经典版)学案:第2章第2讲 力的合成与分解

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    第2讲 力的合成与分解
    主干梳理 对点激活
    知识点  力的合成 Ⅱ
    1.合力与分力
    (1)定义:如果几个力共同作用产生的效果与一个力的作用效果相同,这一个力就叫做那几个力的合力,那几个力叫做这一个力的分力。
    (2)关系:合力与分力是等效替代关系。
    2.共点力
    作用在物体的同一点,或作用线的延长线交于一点的几个力。如图1所示均为共点力。

    3.力的合成
    (1)定义:求几个力的合力的过程。
    (2)运算法则
    ①平行四边形定则:求两个互成角度的共点力的合力,可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向,如图2甲所示。
    ②三角形定则:把两个矢量的首尾顺次连接起来,第一个矢量的首到第二个矢量的尾的有向线段为合矢量。
    如图2乙所示。

    知识点  力的分解 Ⅱ
    1.定义
    求一个力的分力的过程。
    2.性质
    力的分解是力的合成的逆运算。
    3.遵循的原则
    (1)平行四边形定则。
    (2)三角形定则。
    4.分解方法
    (1)按力的作用效果分解。
    (2)正交分解法。
    如图3将O点受力进行分解。

    知识点  矢量和标量 Ⅰ
    1.矢量
    既有大小又有方向的物理量,合成时遵循平行四边形定则。如速度、力等。
    2.标量
    只有大小没有方向的物理量,求和时按算术法则相加。如路程、质量等。

    一 堵点疏通
    1.两个力的合力一定大于这两个力中的任一个。(  )
    2.力的分解必须按作用效果分解。(  )
    3.两个分力大小一定,夹角越大,合力越大。(  )
    4.两个力的合力一定,夹角越大,分力越大。(  )
    5.既有大小又有方向的量一定是矢量。(  )
    6.合力及其分力均为作用于同一物体上的力。(  )
    答案 1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.×
    二 对点激活
    1.(人教版必修1·P64·T4改编)(多选)两个力F1和F2间的夹角为θ,两力的合力为F,以下说法正确的是(  )
    A.若F1、F2的大小和方向一定,则F的大小和方向一定
    B.若F1与F2大小不变,θ角越小,合力F就越大
    C.如果夹角θ不变,F1大小不变,只要增大F2,合力F就必然增大
    D.合力F的作用效果与两个分力F1和F2共同产生的作用效果是相同的
    答案 ABD
    解析 根据平行四边形定则,若F1、F2的大小和方向一定,则F的大小和方向一定,A正确;若F1与F2大小不变,θ角越小,合力F就越大,故B正确;当θ角为钝角时,F1大小不变,增大F2时,合力F可能先变小后增大,如图所示,故C错误;合力与分力的作用效果是相同的,故D正确。

    2.(人教版必修1·P64·T2改编)有两个力,它们的合力为0。现在把其中一个向东6 N的力改为向南(大小不变),它们的合力大小为(  )
    A.6 N B.6 N
    C.12 N D.0
    答案 B
    解析 两个力合力为0,其中一个向东的力为6 N,则另一个向西的力也为6 N,将向东的6 N的力改为向南,则变为向西的6 N的力与向南的6 N的力的合力,合力大小为6 N,故B正确。
    3.(人教版必修1·P66·T2改编)一个竖直向下的180 N的力分解为两个分力,一个分力在水平方向上并等于240 N,则另一个分力的大小为(  )
    A.60 N B.240 N
    C.300 N D.420 N
    答案 C
    解析 将竖直向下的180 N的力分解,其中一个方向水平,大小为240 N,由力的三角形定则作图如图所示,其中F=180 N,F1=240 N,则另一个分力F2= N=300 N,故C正确。

    4. (人教版必修1·P65·例题改编)如图所示,重力为G的物体静止在倾角为α的斜面上,将重力G分解为垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2,那么(  )

    A.F1就是物体对斜面的压力
    B.物体对斜面的压力方向与F1方向相同,大小为Gcosα
    C.F2就是物体受到的静摩擦力
    D.物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力、F1和F2共五个力的作用
    答案 B
    解析 F1是重力的一个分力,性质不能改变,所以A错误。物体对斜面的压力与F1方向相同,大小等于F1,且F1=Gcosα,所以B正确。F2与物体受到的静摩擦力等大反向,故C错误。物体受重力、支持力、静摩擦力三个力的作用,故D错误。
    考点细研 悟法培优
    考点1  共点力的合成
    1.共点力合成的常用方法
    (1)作图法:从力的作用点O起,按同一标度作出两个分力F1和F2的图示,再以F1和F2的图示为邻边作平行四边形,画出过作用点O的对角线,量出对角线的长度,计算出合力F的大小,量出对角线与某一分力的夹角确定合力F的方向(如图所示)。

    (2)计算法:若两个力F1、F2的夹角为θ,如图所示,合力的大小可由余弦定理得:

    F=,
    tanα=。
    几种特殊情况的共点力的合成
    类型
    作图
    合力的计算
    互相垂直

    F=
    tanθ=
    两力等大,夹角为θ

    F=2F1cos
    F与F1夹角为
    两力等大且夹角为120°

    合力与分力等大
    2.合力大小的范围
    (1)两个共点力的合成:|F1-F2|≤F≤F1+F2。
    即两个力的大小不变时,其合力随夹角的增大而减小,当两个力反向时,合力最小,为|F1-F2|;当两个力同向时,合力最大,为F1+F2。
    (2)三个共点力的合成
    ①三个力共线且同向时,其合力最大,为F=F1+F2+F3。
    ②任取两个力,求出其合力的范围,如果第三个力在这个范围之内,则三个力的合力最小值为零;如果第三个力不在这个范围内,则合力最小值等于最大的力减去另外两个力。
    例1 如图所示是剪式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起。当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105 N,此时千斤顶两臂间的夹角为120°,则下列判断正确的是(  )

    A.此时两臂受到的压力大小均为5.0×104 N
    B.此时千斤顶对汽车的支持力为2.0×105 N
    C.若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力将增大
    D.若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力将减小
    (1)两个分力大小相等且夹角为120°时,合力与分力的大小关系如何?
    提示:合力大小等于分力大小。
    (2)当合力一定,夹角越小,则分力________。
    提示:越小
    尝试解答 选D。
    千斤顶受到的压力大小等于两臂受到的压力的合力,由于夹角θ=120°,所以两臂受到的压力大小均为1.0×105 N,A错误;由牛顿第三定律可知,千斤顶对汽车的支持力大小为1.0×105 N,B错误;若继续摇动把手,两臂间的夹角减小,而合力不变,故两分力减小,即两臂受到的压力减小,C错误,D正确。

    两种求解合力的方法的比较
    (1)作图法求合力,需严格用同一标度作出力的图示,作出规范的平行四边形,才能较精确地求出合力的大小和方向。
    (2)计算法求合力,只需作出力的示意图,对平行四边形的作图要求也不太严格,重点是利用数学方法求解,往往适用于两力的夹角是特殊角的情况。
    [变式1-1] (多选)两个共点力F1、F2大小不同,它们的合力大小为F,则(  )
    A.F1、F2同时增大一倍,F也增大一倍
    B.F1、F2同时增加10 N,F也增加10 N
    C.F1增加10 N,F2减少10 N,F一定不变
    D.若F1、F2中的一个共点力增大,F不一定增大
    答案 AD
    解析 根据求合力的公式F=(θ为F1、F2的夹角),若F1、F2都变为原来的2倍,合力也一定变为原来的2倍,A正确;对于B、C两种情况,力的变化不是按比例增加或减少的,不能判断合力的变化情况,B、C错误;若F1与F2共线反向,F1>F2,则F=F1-F2,F1增大时,F增大,F2增大且小于F1时,F减小,所以D正确。
    [变式1-2] 如图所示,F1、F2为有一定夹角的两个力,L为过O点的一条直线,当L取什么方向时,F1、F2在L上的分力之和最大(  )

    A.F1、F2合力的方向 B.F1、F2中较大力的方向
    C.F1、F2中较小力的方向 D.任意方向均可
    答案 A
    解析 F1和F2在L上的分力之和等效于F1和F2的合力在L上的分力,而要使F1和F2的合力在L上的分力最大,就应该取这个合力本身的方向,故A正确,B、C、D错误。
    考点2  力的分解
    1.力的分解的两种常用方法
    (1)按力的作用效果分解
    按作用效果分解力的一般思路

    如图所示,物体的重力G按产生的效果分解为两个分力,F1使物体下滑,F2使物体压紧斜面。

    (2)正交分解法
    ①定义:将已知力沿互相垂直的两个方向进行分解的方法。
    ②建立坐标轴的原则:一般选共点力的作用点为原点,在静力学中,以少分解力和容易分解力为原则(即使尽量多的力在坐标轴上);在动力学中,一般以加速度方向和垂直加速度方向为坐标轴建立坐标系。
    ③方法:物体受到多个力F1、F2、F3…作用,求合力F时,把各力沿相互垂直的x轴、y轴分解。

    x轴上的合力:
    Fx=Fx1+Fx2+Fx3+…
    y轴上的合力:
    Fy=Fy1+Fy2+Fy3+…
    合力大小:F=
    合力方向:与x轴夹角为θ,则tanθ=。
    2.力的分解的唯一性和多解性
    (1)已知两个不平行分力的方向,可以唯一地作出力的平行四边形,对力进行分解,其解是唯一的。
    (2)已知一个分力的大小和方向,力的分解也是唯一的。
    (3)已知一个分力F1的方向和另一个分力F2的大小,对力F进行分解,如图所示,有三种可能:(F1与F的夹角为θ)

    ①F2 ②F2=Fsinθ或F2≥F时有一组解。
    ③Fsinθ (4)已知合力和两个不平行分力大小,许多同学认为只有如下两种分解。

    事实上,以F为轴在空间将该平行四边形转动一周,每一个平面分力方向均有变化,都是一个解,因此,此情景应有无数组解。
    例2 如图所示,楔形凹槽的截面是一个直角三角形ABC,∠CAB=30°,∠ABC=90°,∠ACB=60°,在凹槽中放有一个光滑的金属球,当金属球静止时,其对凹槽AB边的压力为F1,对BC边的压力为F2,则的值为(  )

    A. B.
    C. D.
    (1)金属球的重力产生哪两个作用效果?
    提示:压紧BC面和压紧AB面。
    (2)金属球对凹槽AB边和BC边的压力F1和F2是金属球重力的分力吗?
    提示:不是。
    尝试解答 选C。
    金属球受到的重力产生两个作用效果,压紧AB面和压紧BC面,如图所示,将金属球所受的重力分解为压紧AB面的力F1′和压紧BC面的力F2′,又由题意知,F1=F1′,F2=F2′,故=tan30°=,故C项正确。


    力的合成与分解方法的选择
    力的效果分解法、正交分解法、合成法都是常见的解题方法。一般情况下,物体只受三个力的情形下,力的效果分解法、合成法解题较为简单,在三角形中找几何关系,利用几何关系或三角形相似求解;而物体受三个以上力的情况多用正交分解法,但也要视题目具体情况而定。
    [变式2] 如图所示,质量为m的物体置于倾角为θ的固定斜面上,物体与斜面之间的动摩擦因数为μ,先用平行于斜面的推力F1作用于物体上使其能沿斜面匀速上滑,若改用水平推力F2作用于物体上,也能使物体沿斜面匀速上滑,则两次的推力之比为(  )

    A.cosθ+μsinθ B.cosθ-μsinθ
    C.1+μtanθ D.1-μtanθ
    答案 B
    解析 对甲图中的物体进行受力分析,然后正交分解,列平衡方程:

    F1=mgsinθ+Ff1①
    Ff1=μFN1②
    FN1=mgcosθ③
    联立①②③式得F1=mgsinθ+μmgcosθ。
    对乙图中的物体用同种方法进行分析有:

    F2cosθ=mgsinθ+Ff2④
    Ff2=μFN2⑤
    FN2=F2sinθ+mgcosθ⑥
    联立④⑤⑥式得
    F2=。
    所以=cosθ-μsinθ,故B正确。
    考点3  “死结”和“活结”模型
    1.“死结”可理解为把绳子分成两段,且不可以沿绳子移动的结点。“死结”两侧的绳因结而变成了两根独立的绳,因此由“死结”分开的两段绳子上的弹力不一定相等。
    2.“活结”可理解为把绳子分成两段,且可以沿绳子移动的结点。“活结”一般是由绳跨过滑轮或者绳上挂一光滑挂钩而形成的。绳子虽然因“活结”而弯曲,但实际上是同一根绳,所以由“活结”分开的两段绳子上弹力的大小一定相等,两段绳子合力的方向一定沿这两段绳子夹角的平分线。
    例3 如图甲所示,细绳AD跨过固定的水平轻杆BC右端的定滑轮挂住一个质量为M1的物体,∠ACB=30°;图乙中轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上,另一端G通过细绳EG拉住,EG与水平方向也成30°角,轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为M2的物体,求:

    (1)细绳AC段的张力FTAC与细绳EG的张力FTEG之比;
    (2)轻杆BC对C端的支持力;
    (3)轻杆HG对G端的支持力。
    (1)图中杆上的力一定沿杆吗?
    提示:甲图杆上的力不沿杆,乙图杆上的力沿杆。
    (2)两图中分别以谁为研究对象?
    提示:C点、G点。
    尝试解答 (1) (2)M1g,方向与水平方向成30°指向右上方 (3)M2g,方向水平向右
    题图甲和乙中的两个物体都处于平衡状态,根据平衡条件,首先判断与物体相连的细绳,其拉力大小等于物体的重力;分别取C点和G点为研究对象,进行受力分析如图甲和乙所示,根据平衡条件可求解。

    (1)图甲中细绳AD跨过定滑轮拉住质量为M1的物体,物体处于平衡状态,细绳AC段的拉力
    FTAC=FTCD=M1g
    图乙中由FTEGsin30°=M2g,得FTEG=2M2g。
    所以=。
    (2)图甲中,三个力之间的夹角都为120°,根据平衡条件有FNC=FTAC=M1g,方向与水平方向成30°指向右上方。
    (3)图乙中,根据平衡方程有FTEGsin30°=M2g,
    FTEGcos30°=FNG,
    所以FNG=M2gcot30°=M2g,方向水平向右。

    绳上的“死结”与“活结”模型的答题技巧
    (1)无论“死结”还是“活结”一般均以结点为研究对象进行受力分析。
    (2)如果题目搭配杆出现,一般情况是“死结”搭配有转轴的杆即动杆,“活结”搭配无转轴的杆即定杆。
    [变式3-1] 如图所示,在水平天花板的A点处固定一根轻杆a,杆与天花板保持垂直。杆的下端有一个轻滑轮O。另一根细线上端固定在该天花板的B点处,细线跨过滑轮O,下端系一个重为G的物体,BO段细线与天花板的夹角为θ=30°。系统保持静止,不计一切摩擦。下列说法中正确的是(  )

    A.细线BO对天花板的拉力大小是
    B.a杆对滑轮的作用力大小是
    C.a杆和细线对滑轮的合力大小是G
    D.a杆对滑轮的作用力大小是G
    答案 D
    解析 细线上的弹力处处相等,因此细线BO对天花板的拉力大小是G,A错误。两段细线上弹力均为G,构成菱形,合力为2Gsin30°=G,大小等于a杆对滑轮的作用力,B错误,D正确。a杆和细线对滑轮的合力大小是0,C错误。
    [变式3-2] (多选)如图所示,重物A被绕过小滑轮P的细线所悬挂,重物B放在粗糙的水平桌面上;小滑轮P被一根斜拉短线系于天花板上的O点;O′是三根线的结点,bO′水平拉着B物体,cO′沿竖直方向拉着弹簧;弹簧、细线、小滑轮的重力和细线与滑轮间的摩擦力均可忽略,整个装置处于静止状态,g=10 m/s2。若悬挂小滑轮的斜线OP的张力是20 N,则下列说法中正确的是(  )

    A.弹簧的弹力为10 N
    B.重物A的质量为2 kg
    C.桌面对B物体的摩擦力为10 N
    D.OP与竖直方向的夹角为60°
    答案 ABC
    解析 O′点是三根线的结点,属于“死结”,而小滑轮重力不计且与细线间的摩擦力可忽略,故P处为“活结”。由mAg=FO′a,FOP=2FO′acos30°解得:FO′a=20 N,mA=2 kg,B正确;OP的方向沿绳子张角的角平分线方向,故OP与竖直方向间夹角为30°,D错误;对O′受力分析,由平衡条件得:F弹=FO′asin30°,FO′b=FO′a·cos30°,对物体B有:fB=FO′b,联立解得:F弹=10 N,fB=10 N,A、C均正确。
    高考模拟 随堂集训
    1.(2019·天津高考)2018年10月23日,港珠澳跨海大桥正式开通。为保持以往船行习惯,在航道处建造了单面索(所有钢索均处在同一竖直面内)斜拉桥,其索塔与钢索如图所示。下列说法正确的是(  )

    A.增加钢索的数量可减小索塔受到的向下的压力
    B.为了减小钢索承受的拉力,可以适当降低索塔的高度
    C.索塔两侧钢索对称且拉力大小相同时,钢索对索塔的合力竖直向下
    D.为了使索塔受到钢索的合力竖直向下,索塔两侧的钢索必须对称分布
    答案 C
    解析 索塔对钢索竖直向上的作用力跟钢索和桥体整体的重力平衡,增加钢索数量,其整体重力变大,故索塔受到的向下的压力变大,A错误;若索塔高度降低,则钢索与竖直方向夹角θ将变大,由Tcosθ=G可知,钢索拉力T将变大,B错误;两侧钢索的拉力对称,合力一定竖直向下,C正确;若两侧的钢索非对称分布,但其水平方向的合力为0,合力仍竖直向下,D错误。
    2.(2019·全国卷Ⅲ) 用卡车运输质量为m的匀质圆筒状工件,为使工件保持固定,将其置于两光滑斜面之间,如图所示。两斜面Ⅰ、Ⅱ固定在车上,倾角分别为30°和60°。重力加速度为g。当卡车沿平直公路匀速行驶时,圆筒对斜面Ⅰ、Ⅱ压力的大小分别为F1、F2,则(  )

    A.F1=mg,F2=mg B.F1=mg,F2=mg
    C.F1=mg,F2=mg D.F1=mg,F2=mg
    答案 D
    解析 如图所示,卡车匀速行驶,圆筒的重力按作用效果分解为F1′和F2′,F1′使圆筒压紧斜面Ⅰ,F2′使圆筒压紧斜面Ⅱ,又知F1=F1′,F2=F2′,则F1=mgsin60°=mg,F2=mgsin30°=mg,D正确。

    3.(2018·天津高考)(多选)明朝谢肇淛的《五杂组》中记载:“明姑苏虎丘寺塔倾侧,议欲正之,非万缗不可。一游僧见之曰:无烦也,我能正之。”游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去,经月余扶正了塔身。假设所用的木楔为等腰三角形,木楔的顶角为θ,现在木楔背上加一力F,方向如图所示,木楔两侧产生推力FN,则(  )

    A.若F一定,θ大时FN大
    B.若F一定,θ小时FN大
    C.若θ一定,F大时FN大
    D.若θ一定,F小时FN大
    答案 BC
    解析 木楔受到水平向左的力F,在两侧产生的推力如图所示,由于木楔是等腰三角形,所以FN=FN1=FN2,F=2FNcos=2FNsin,故解得FN=,所以F一定时,θ越小,FN越大;θ一定时,F越大,FN越大,故A、D错误,B、C正确。

    4.(2019·湖南衡阳二模)超市里磁力防盗扣的内部结构及原理如图所示,在锥形金属筒内放置四颗小铁珠(其余两颗未画出),工作时弹簧通过铁环将小铁珠挤压于金属筒的底部,同时,小铁珠陷于钉柱上的凹槽里,锁死防盗扣。当用强磁场吸引防盗扣的顶部时,铁环和小铁珠向上移动,防盗扣松开,已知锥形金属筒底部的圆锥顶角刚好是90°,弹簧通过铁环施加给每个小铁珠竖直向下的力F,小铁珠锁死防盗扣,每个小铁珠对钉柱产生的侧向压力为(不计摩擦以及小铁珠的重力)(  )

    A.F B.F
    C.F D.F
    答案 C
    解析 以一个铁珠为研究对象,将力F按照作用效果分解,如图所示。

    由几何关系可得小铁球对钉柱产生的侧向压力为N==F,C正确。
    5. (2016·全国卷Ⅲ)如图,两个轻环a和b套在位于竖直面内的一段固定圆弧上;一细线穿过两轻环,其两端各系一质量为m的小球。在a和b之间的细线上悬挂一小物块。平衡时,a、b间的距离恰好等于圆弧的半径。不计所有摩擦。小物块的质量为(  )

    A. B.m
    C.m D.2m
    答案 C
    解析 由于物块通过挂钩悬挂在线上,细线穿过圆环且所有摩擦都不计,可知线上各处张力都等于小球重力mg。如图所示,由对称性可知a、b位于同一水平线上,物块处于圆心O点正上方,则∠1=∠2,∠3=∠4,∠1=∠5。因圆弧对轻环的弹力沿圆弧半径方向,且轻环重力不计,由平衡条件知环两侧细线关于圆弧半径对称,即∠5=∠6,由几何关系得∠1=∠2=∠5=∠6=30°,∠3=∠4=60°。再由物块与挂钩的受力平衡有mgcos60°+mgcos60°=Mg,故有M=m,C正确。

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