人教版六年级下册2 百分数（二）综合与测试优秀ppt课件

这是一份人教版六年级下册2 百分数（二）综合与测试优秀ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了百分数，解决问题，是原价的65%，存二年期的利息，折扣和成数，百分之几十几，按原价的90%出售，按原价的70%出售等内容，欢迎下载使用。
回忆一下：学习了百分数的哪些知识？
折扣几折就是十分之几，也就是百分之几十。几几折就是百分之几十几。
举手回答：上面的折扣分别表示什么意思？
快速抢答：折扣、原价、现价和折扣之间有什么数量关系？
原价×折扣＝现价 原价＝现价÷折扣 折扣＝现价÷原价
用自己的话说一说：成数是什么？
（1）说一说上边的成数分别是百分之多少。
今年张老伯家的小麦收入占农产品总收入的三成，比去年的小麦收成增加了五成五。
（2）如果今年张老伯的农产品总收入是80万元，那么今年的小麦收入是多少万元？
80×30%=24（万元）
答：今年的小麦收入是24万元。
应纳税额÷营业额=税率
应纳税额÷税率=营业额
营业额×税率=应纳税额
谁能说一说什么叫税率？
利息=本金×利率×存期
总钱数=本金+利息
举手回答：本金、利息、利率分别是什么？
1625÷65%=2500（元）
答：这台电视机原价是2500元。
一台电视机打六五折后售价是1625元，这台电视机原价是多少元？
63÷35%=180（元）
答：这副网球拍现在卖117元。
一副网球拍降价销售，比原价便宜了63元，比原价减少了三成五。这副网球拍现在卖多少元？
180-63=117（元）
3000×70%=2100(元）
随着疫情的逐步控制，地摊经济成为了助力经济的重大驱动力。李叔叔在某夜市摆地摊卖玩具，共购进了50个玩具，每个玩具进价为100元。李叔叔计划加价三成销售，卖出30个后，剩下玩具的打七折全部售出，请问：李叔叔是赚了还是赔了？
100×（1+30%）=130（元）
130×70%=91（元）
130×30+91×（50-30）=5720（元）
50×100=5000（元）
5720＞5000 赚了
东东的爷爷打算把5000元钱存入银行。他打听到，整存整取的二年期的年利率为3.33%，存一年期的年利率为2.79%。存二年期的显然比存一年期的年利率要高一些。但又想，存一年期的，到期后再续存一年，可以利加利，利滚利。要使利息更多一些，是存一年的好，还剩存二年的好？请你帮东东的爷爷算一算吧！
5000×3.33%×2=10000×0.0333=333（元）
5000×2.79%×1=5000×0.0279=139.5（元）
（5000+139.5）×2.79%×1=5139.5×0.0279≈143.39(元）
把5000元和第一年的利息加起来做本金，再存一年。
139.5+143.39=282.89（元）
再把两年的利息加起来。
要使利息更多，存二年的好。
截至2011年末，上海市户籍人口总数为1419.36万人，比上一年末增长-0.068%。2010年末上海市的户籍人口总数是多少万人？
1419.36÷（1-0.068%） =1419.36÷0.9932 =1429.08（万人）
答：2010年末上海市的户籍人口总数是1429.08万人。
受新冠病毒的影响，口罩成了炙手可热的畅销品。佩戴口罩不仅可以有效预病毒，而且也是对他人健康的尊重。光明小学计划购进20箱口罩，现在有甲、乙两个批发商，口罩质量完全相同，且每箱的报价都是400元，优惠价格如下，哪家公司便宜些？
10箱以内的部分：10×400=4000（元）10箱以上的部分：10×（400×70%）=2800（元）共花费：4000+2800=6800（元）
400×80%×20=6400（元） 6800＞6400答：在乙公司购买更便宜。
几折或几成 都是表示几几折（成）就是
这节课你们都学会了哪些知识？
十分之几或百分之几十，
例如：一件商品打九折出售。
电脑的价格比原来下降了三成。
税率 收入的高低不同，使用的税率也不同。
利率 存期不同，年利率也不同，银行的利率是国家根据经济发展的需要确定的。
购物策略 根据实际需要，对常见的几种优惠策略加以分析和比较，并能够最终选择最为优惠的方案。