人教部编版八年级上册（道德与法治）服务社会导学案

这是一份人教部编版八年级上册（道德与法治）服务社会导学案，共1页。

1、关爱他人有何意义？/为什么要关爱他人？ P76-77


关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。


关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。


关爱他人，收获幸福。从一定意义上说,关爱他人就是关爱和善待自己。


2、关爱他人的做法/ 怎样去关爱他人？（做法） P78-79


（1）关爱他人，要心怀善意。道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。


（2）关爱他人，要尽己所能。要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会就是一个友善和值得称赞的人。


（3）关爱他人，要讲究策略。关爱他人时，要考虑他人内心感受，不伤害他人自尊心；面对复杂情形，善于做出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，要保护好自我，也不伤害到他人。


第七课 积极奉献社会 3.7.2服务社会


1、为什么要服务社会/ 服务社会的意义（作用）。 P81


（1）服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。


（2）服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断地丰富，观察、分析解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。


2、如何服务和奉献社会？（怎么做？）


服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。无论参加那种形式的社会公益活动都要从实际出发，讲究效果。


服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们青少年要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。