初中人教部编版第一单元 成长的节拍第三课 发现自己认识自己教学演示ppt课件

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第三课 发现自己第一节 认识自己
1.知道正确认识自己的意义。2.掌握认识自己的途径。3.学会正确对待他人的评价。
1、正确认识自己有什么作用？2、正确认识自己的途径有哪些？3、对待他人评价的正确态度是什么？
开学以来，你的中学生活过得怎样？请选取三个镜头，描述你的中学生活。
在每个镜头里，你展现的形象是怎样的？请尝试用几个词语进行描述。 你对自己展现出来的形象满意吗？ 听听同学的意见，他们对你的看法怎样？
我为什么和别人不一样？
我将来会成为一个怎样的人？
我对他人、对社会有什么意义？
你如何看待小刚对自己的认识？这样的认识给他带来怎样的影响？
提示：1）小刚没有全面、正确地认识自己，只看到了自己的特长，没有看到自己的不足。2）这样的认识不利于小刚的全面发展，会影响他的人际交往，不利于形成良好的人际关系。
正确认识自己的意义是什么？
1）正确认识自己，可以促进自我的发展。 2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。
你对自己的认识有多少？请你完成下面的句子，越多越好。
你是从哪些方面认识自己的？你是怎么得出这些认识的？
外貌特征心理特征性格特征
2016年4月1日，里约奥运会预选赛中张继科自己总结说：像我这种爆发型的球员，的确存在夺冠后有些过高估计自己、要正确认识自己的问题。短时间内连续两站比赛，都要把自己调动到最好有些难，所以第二站，自己的发挥显得有些散。
材料中张继科是通过什么途径认识自己的？ 我们还可以通过哪些途径来认识自己？
张继科是通过他人评价来认识自己的
正确认识自己的途径有哪些？
(1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 (2)我们可以通过自我评价来认识自己。 (3)他人的评价是我们认识自己的一面镜子。
不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？你觉得“我”该如何对待这些评价？
1）每个人看待事物的角度不同，这些不同有助于我们全方位地认识、了解自己，帮助我们形成对自己完整、清晰的认识。 2）对于他人的评价，我们要做到理性看待，虚心接受，但是不盲目听从。对于合理的评价，我们要感谢他人；对于不合理的评价，我们可以不予理睬；
怎样正确对待他人的态度与评价？
(1)我们要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 (2)用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
1.小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（ ） A．他人的态度 B．考试的成绩反馈 C．自我观察和分析 D．集体综合评价