初中物理第三章 物态变化综合与测试单元测试课后复习题

这是一份初中物理第三章 物态变化综合与测试单元测试课后复习题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究等内容，欢迎下载使用。

第三章《物态变化》单元测试题（提高卷）


一、选择题（每小题3分，共30分）


1.（2020四川成都）在“新冠”疫情期间，口罩成为防疫“神器”，戴眼镜的人常因口罩佩戴不严实，出现眼镜“起雾”的情况。“起雾”是因为发生了（ A ）


A. 液化现象B. 汽化现象C. 熔化现象D. 升华现象


2．（2020北京市）隆冬，滴水成冰的过程中，发生的物态变化是（ B ）


A. 熔化B. 凝固C. 液化D. 升华


3．（2020天津）在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几桶水，水结冰能使窖内温度不会太低｡这是利用了水（ D ）


A．熔化吸热 B．汽化放热C．液化吸热D．凝固放热


4.下列物态变化需要吸热的是 （ A ）








A．冰雪消融 B．露珠的形成 C．霜打枝头 D．冰的形成


5.（2020内蒙古呼和浩特）水无常形，变化万千，故老子曰：“上善若水，水善利万物而不争”。在物理现象中，水亦有多种状态的变化，并伴随吸热或放热。下列物态变化以及吸放热，判断正确的是（ C ）


A. 春天，冰雪消融，熔化放热B. 夏季，清晨白雾，汽化吸热


C. 秋天，叶上露珠，液化放热D. 冬天，美丽“雾凇”，凝华吸热


6.（2020陕西）关于生活中的热现象，下列说法正确的是（ A ）


A. 夏天超市里用冰块给食材保鲜利用了冰熔化吸热


B. 水银体温计是利用玻璃热胀冷缩的性质制成的


C. 夏天从冰箱里取出的饮料瓶外有小水珠出现是凝华现象


D. 水沸腾时吸收热量，温度升高


8．（2020湖北黄石）中国传统文化博大精深，传统民间艺人会制作一种“糖画”，先把糖加热到流体状态，用它画成各种小动物图案，如图，再慢慢晾干变硬，送给小朋友。关于制作“糖画”的全过程，下列表述正确的是（ A ）


A. 糖的物态变化是先熔化后凝固B. 糖的内能一直在增加


C. 糖的物态变化是先凝固后熔化D. 糖的温度一直在降低





9．寒冷的冬天，玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下面关于此现象的说法正确的是（ D ）


A．玻璃窗上的“雾”是水蒸气凝华形成


B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华形成


C．“雾”出现在玻璃窗的外表面


D．“冰花”结在玻璃窗的内表面


10．（2020山东济宁）小红将一杯常温的开水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态变化，图四个图象中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（ D ）


A. B. C. D.


二、填空题（每空2分，共36分）


11．（2020四川成都）做“纸杯烧水”实验时，小科用蜡烛火焰加热盛有适量冷水的纸杯，一段时间后水沸腾了。沸腾过程中，他多次测得水温为，这说明当地水的沸点为______；他把蜡烛移开，水停止沸腾，这说明水沸腾需要______热量。


25.【答案】97.5℃ 吸收


12．（2020福建省）2020年6月23日，我国用长征三号乙运载火箭成功发射第55颗导航卫星，北斗全球卫星导航系统星座部署完美收官。火箭离开地面时，发射架下的大水池周围腾起了大量“白气”，“白气”的形成是______填物态变化名称现象；火箭升空时，以火箭为参照物，搭载的卫星是______的。


27.【答案】液化 静止


13．水银体温计是根据液体的 原理制成的，使用前，用力向下甩时，体温计直管内的水银由于 会被甩回到玻璃泡中，水银是一种重金属，有毒且会 ，因此，水银体温计不慎被打破后立刻清理干净，以防被人吸入．


【答案】热胀冷缩；惯性；蒸发


14．电冰箱里的食物容易相互“窜味”，从物理角度分析，食物“窜味”属于 现象，当打开冰箱门时，往往会看到冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气 （选填物态变化名称）形成的，这个过程中水蒸气 （选填“吸收”或“放出”）热量．


【答案】扩散；凝华；放出


15．（2020北京市）做研究水沸腾的实验时，当水温为时，每隔一分钟记录一次水的温度，水沸腾后持续加热一段时间。利用记录的数据绘制出水的温度随时间变化的关系图线，如图所示。从图象可知，从计时开始，水被加热______min开始沸腾，水的沸点是______。


29.【答案】5 99℃


16.（2020江西）炎热的夏天，小莹从冰箱拿出一支冰淇淋，剥去包装纸，冰淇淋冒“白气”，这是一种______现象填写物态变化名称；吃冰淇淋觉得凉爽，是因为冰淇淋熔化时要______热量。


28.【答案】液化 吸收


17．如图所示，是某液体的凝固图像，当该液体凝固后，它是 （填“晶体”或“非晶体”）；第10min该物质处于 态（填“液态”或“气态”）。





【答案】晶体 固液共存


18．在探究“水的沸腾规律”实验中，利用收集的数据作出了水的温度随加热时间变化关系图像，如图可知水的沸点是 ℃。








【答案】98


三、实验探究（共34分）


19．（2020山东青岛）探究固体熔化时温度的变化规律。


如图甲所示，用“水浴法”给试管中某固态物质加热，得到该物质温度随时间变化的图象如图乙所示。


（1）采用“水浴法”加热的优点是______。


（2）由图象可知，该固体是______（选填“晶体”或“非晶体”），图象中的______选填“AB”“BC”或“CD”段表示它的熔化过程，该物质在AB段的比热容______选填“大于”“等于”或“小于”段的比热容。





19.【答案】使物质受热均匀、温度变化缓慢 晶体 BC 小于


20.（2020吉林长春）如图甲所示是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置。图丙中的a是根据实验数据绘制的温度与时间关系的图象。





图乙中温度计的示数是______。


由图作a可知，当地大气压______标准大气压选填“高于”、“等于”或“低于”。


由图象a可知，水沸腾过程中，持续吸热，温度______。


如果只提高水的初温，重新实验绘制的图象应为丙图中的______选填“b”或“c”。


20.【答案】71 低于 不变 c


21．（2020湖北武汉）图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。


该物质熔点是______。


从图象中发现海波熔化时间过短，下列措施中，一定不能延长海波熔化时间的是______填序号。


增加试管中海波的质量


增加烧杯中水的质量


降低烧杯中水的初温


撒掉酒精灯或用“小火”加热


夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，而不是直接加入与冰块质量相等的冷水。一方面是因为冰块的______更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程中______热量，从而使饮料的温度下降得更多。


45.【答案】48  温度 吸收


22.（2020广东省）为了“探究水满腾时温度变化的特点”取0.2kg水进行实验。





(1)如题图甲所示实验装置的组装顺序应为______（选填 “自下而上”或“自上而下”）；


(2)根据下表中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象______；





(3)根据以上实验数据可知，水的沸点为______℃。为提高水的沸点，换用火力更大的酒精灯加热，这种做法______（选填“可行”或“不可行”）；


(4)假如酒精灯均匀放热，且释放的热量全部被水吸收，忽略沸腾前水的质量变化以及热量的损耗，从第5 min起1分钟内水吸收的热量是______J。 []


48.【答案】自下而上 99 不可行 1.68×103 时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/°C
90
92
94
96
98
99
99
99
99