小学数学比例的意义精练

这是一份小学数学比例的意义精练，共2页。试卷主要包含了1 比例的意义，9︰1，2和1︰EQ \F等内容，欢迎下载使用。

1．判断两个比能否组成比例，并把组成的比例写出来，不能的说出理由。


（1）0.9︰1.2和8︰6





（2） EQ \F(0.2,2.5) 和 EQ \F(4,50)





（3）6︰EQ \F(4,5) 和0.8︰6





（4）12︰1.2和1︰EQ \F(1,10)


2．写出比值是EQ \F(1,4)的两个比： 和 ，组成的比例是 。








3．连一连。（将两个能组成比例的比连起来）


2︰3 0.5︰0.2


0.6︰0.8 EQ \F(1,3)︰EQ \F(1,10)


3︰1.2 4︰6


EQ \F(2,3)︰EQ \F(1,5) EQ \F(3,5)︰EQ \F(4,5)


4．在（ ）里填上适当的数。


（1）3︰（ ）= （ ）︰12


（2）24︰9 = 8︰（ ）


（3）（ ）︰3 = 8︰（ ）


填完之后，将各组比例中的第一项与第四项相乘，第二项与第三项相乘，算一算，你有什么发现？














答案:


1．(1)不能 因为两个比的比值不相等


(2) QUOTE = QUOTE


(3) 不能 因为两个比的比值不相等





(4)12:1.2=1:1/10


2．1:4 2:8 1:4=2:8


3．2:3=4:6 0.6:0.8= QUOTE : QUOTE


3:1.2=0.5:0.2 QUOTE : QUOTE = QUOTE : QUOTE


4．(1)4和9(或1和36) (只要两个数的乘积是36就行)


(2)3 (3)1和24(4和6)


发现:在比例中,两内项之积等于两外项之积。