2020届九年级化学全真模拟试卷13含解析

2020届九年级中考化学全真模拟试卷（13）题号一二三四五六总分得分        一、单选题（本大题共10小题，共30分）缺钙容易对人体健康造成的影响是A. 患佝偻病 B. 引起贫血 C. 患侏儒症 D. 患甲状腺肿大厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是A. 在皮蛋上浇醋调味B. 灯泡照明
C. 面包发霉D. 菜刀生锈下列化学实验操作正确的是A. 多余的药品放回试剂瓶
B. 称量时，在托盘上直接放固体物质
C. 用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部
D. 加热固体时，试管口保持向上下列应用主要利用了物质的化学性质的是A. 液氮冷冻机B. 干冰用作制冷剂
C. 石墨用作干电池电极D. 氮气用于食品防腐下列化学方程式正确的是A. 铜片插入稀硫酸：
B. 工业炼铁：
C. 氢氧化钠溶液吸收二氧化硫：
D. 二氧化碳通入氯化钙溶液：煤油中含有噻吩，噻吩用X表示有令人不愉快的气味，其燃烧的化学方程式可表示为：，则噻吩X的化学式为A.  B.  C.  D. 为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如下图所示的实验，说法正确的是A. 现象说明白磷的着火点比红磷的着火点低
B. 现象说明物质燃烧需要达到一定的温度
C. 现象说明物质燃烧需要氧气
D. 现象说明红磷不是可燃物习近平总书记多次指出：“绿水青山就是金山银山。”下列做法与之相违背的是     A. 垃圾分类放置 B. 开发氢能等新能源
C. 积极植树造林 D. 玉米秸秆焚烧处理在一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁的微观示意图如图。下列说法正确的是
 
A. 该反应前后分子个数不变
B. 该反应前后元素种类发生了改变
C. 保持丁物质化学性质的最小微粒为水分子
D. 丙物质由6个原子构成一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法正确的是
 A. x的值为22 B. 该反应属于分解反应
C. W由碳、氢两种元素组成 D. W中碳、氢元素原子个数比为1：4二、填空题（本大题共2小题，共13分）2015年4月25日尼泊尔首都加德满都发生了级大地震，造成大量的人员伤亡和财产损失．中国政府及时派出救援队前往，并为尼泊尔灾区提供了大量的消毒液、大米和帐篷．其中“84”消毒液可用于灾区防疫，其主要成分是次氯酸钠，制取它的化学方程式为，则X的化学式为 ______ ，NaClO中氯元素的化合价为 ______ 大米中含有的主要成分为 ______ 帐篷的主要成分聚氯乙烯塑料属于 ______ 材料．目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和 ______ 等，它们属于 ______ 填“可再生”或“不可再生”能源．
下列金属制品中，利用金属导热性的是 ______ 填序号．
 
三、计算题（本大题共1小题，共6分）工业上用赤铁矿石主要成分是氧化铁与一氧化碳在高温条件下冶炼生铁。现有含氧化铁的赤铁矿石。   求：该矿石中氧化铁的质量为__________。      该矿石能冶炼出含杂质的生铁的质量。四、推断题（本大题共1小题，共10分）高纯氧化钙是用于电子工业的重要无机化工原料。用硝酸钙溶液制备高纯氧化钙的工艺流程如下：

写出操作Ⅰ的名称______。
写出煅烧时反应的化学方程式______。
该工艺流程中可循环使用的物质是______写名称。
冷却需在干燥环境中进行，否则制得的氧化钙中会混有的杂质是______写化学式。五、简答题（本大题共2小题，共20分）某同学用溶质质量分数为的氯化钠溶液配制50g溶质质量分数为的氯化钠溶液。
构成氯化钠的微粒有______用化学符号表示。
若量取氯化钠溶液时仰视读数，则会导致所配制溶液的质量分数______填“”“”或“”。
在配制过程中，玻璃棒的作用是______写出一条即可。根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性，回答下列问题： 空气HCl密度溶解性--极易溶难溶极易溶难溶
既能用排水法，又能用向上排空气法收集的气体是______．
用如图所示盛满水的集气瓶收集，气体应从______端进入．六、探究题（本大题共2小题，共21分）物质发生化学变化前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小刘、小李按下面的步骤进行探究：

【提出假设】物质发生化学变化前后总质量不变．
【设计并进行实验】小刘设计的实验装置和选用的药品如A所示，小李设计的实验装置和选用的药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．
这两个实验所发生反应的化学方程式分别为：
小刘的实验：______；
小李的实验：______．
【结论与解释】
小刘认为：在化学反应中，反应后生成的各物质的总质量与参加反应的各物质的总质量相等；
小李认为：在化学反应中，反应后生成的各物质的总质量与参加反应的各物质的总质量不相等．
你认为______的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：______；请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：______．
【反思与评价】在探究化学变化中反应物和生成物的质量关系时，若是______．蚊虫叮咬分泌出蚁酸刺激皮肤，某兴趣小组对蚁酸进行如下探究。
【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
【查阅资料】蚁酸化学式为在一定条件下会分解生成两种氧化物。
【实验探究】探究蚁酸分解的两种氧化物
甲同学根据蚁酸中含有______元素，推测出一种生成物是水；
另一种生成物是气体，乙同学对该气体提出两种猜想：猜想：该气体是；猜想：该气体是______。
乙同学将蚁酸分解产生的气体通过如图所示装置

Ⅰ根据实验现象，A中溶液______浑浊填“变”或“不变”，就能否认猜想。
Ⅱ装置B中发生反应的化学方程式是______，C中的现象是______。
【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是______。
答案和解析1.【答案】A
 【解析】解：A、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松；故选项正确。
B、缺乏钙元素，幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，缺乏铁元素会患贫血，故选项错误。
C、缺乏钙元素，幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，缺锌元素会患侏儒症，故选项错误。
D、缺乏钙元素，幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，缺乏碘元素会患甲状腺肿大，故选项错误。
故选：A。
根据钙的生理功能和缺乏症，进行分析判断。
化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，熟记人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项是正确解答此类题的关键。
2.【答案】B
 【解析】解：A、在皮蛋上浇醋调味过程中有新物质生成，属于化学变化。
B、灯泡照明过程中没有新物质生成，属于物理变化。
C、面包发霉过程中有新物质生成，属于化学变化。
D、菜刀生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。
故选：B。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
3.【答案】C
 【解析】【分析】
本题主要考查化学实验的基本操作，主要从操作要领上进行分析。
【解答】
A.实验室用剩的药品不能放回原瓶，应放入指定的容器内，故A错误；
B.称量物不能直接放在托盘上．一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量．潮湿的或具有腐蚀性的药品如氢氧化钠，放在加盖的玻璃器皿如小烧杯、表面皿中称量，故B错误；
C.取用固体药品，首先试管要横放，用纸槽或药匙送到试管底部，故C正确；
D.给试管内固体加热时试管口略向下倾斜，防止冷凝液倒流如试管，故D错误。
故选C。
4.【答案】D
 【解析】解：A、液氮冷冻机是利用液氮吸热汽化，属于物理性质；故选项错误；
B、干冰用作制冷剂是利用干冰吸热升华，属于物理性质；故选项错误；
C、石墨用作干电池电极是利用石墨的导电性，属于物理性质；故选项错误；
D、氮气用于食品防腐是利用氮气的化学性质稳定，故选项正确；
故选：D。
物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。
本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关氮气、干冰、石墨的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
5.【答案】B
 【解析】解：A、铜的金属活动性比氢弱，不能与稀硫酸反应，故选项错误。
B、该化学方程式书写完全正确。
C、该化学方程式亚硫酸钠的化学式书写错误，正确的化学方程式应为：。
D、二氧化碳不能与氯化钙反应，故选项错误。
故选：B。
根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确．
本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．
6.【答案】C
 【解析】解：根据燃烧的化学方程式可表示为：，反应后的生成物质中C、O、S、H各元素的质子个数依次为：4、12、1、4；而反应前的生成物中已知中含有12个O原子；因此反应物X噻吩的分子中应含有4个C原子、4个H原子和1个S原子，则物质X的化学式为；
故选：C。
根据质量守恒定律，在化学变化前后构成物质的原子种类不变、原子个数没有增减；利用燃烧的化学方程式可表示为：，根据反应前后原子种类和个数不变，推断反应物X物质噻吩的化学式。
根据反应的化学方程式，利用反应前后原子的种类和原子不变的原则，可对反应中某一未知物质的组成或分子的构成进行推断。
7.【答案】B
 【解析】解：A、现象不同，是因为铜片上的白磷满足了物质燃烧的三个条件；水中的白磷不能燃烧是因为不与氧气接触，故选项说法错误．
B、热水的温度是，铜片上的白磷燃烧，说明它的燃烧所需温度不高于，而红磷不能燃烧则，说明红磷的着火点高于，说明物质的燃烧需要达到一定的温度，故选项说法正确．
C、现象是因为不与氧气接触，说明物质燃烧需要氧气，现象是因为没有达到着火点，不能说明需要氧气，故选项说法错误．
D、现象，说明温度没有达到红磷的着火点，而不是红磷不是可燃物，故选项说法错误．
故选：B．
根据燃烧的条件燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、氧气或空气、温度要达到着火点，进行分析解答．
本题难度不大，考查燃烧的条件，掌握燃烧的条件并能灵活运用是正确解答本题的关键．
8.【答案】D
 【解析】【分析】
根据防止新能源以及空气污染方法措施分析解答即可，题目难度较易。
【解答】
A.垃圾分类放置，有利于保护环境，故A不符合题意；
B.开发氢能等新能源，有利于保护环境，故B不符合题意；
C.积极植树造林，有利于保护环境，故C不符合题意；
D.玉米秸秆焚烧处理，破坏环境，形成污染，故D符合题意。
故选D。
9.【答案】C
 【解析】解：由反应的微观示意图可知，该反应是二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成了甲醇和水，反应的方程式是：。
A、由上述方程式可知，每4个反应物的分子生成了2个生成物的分子，反应前后分子总数发生了变化，故A不正确；
B、由上述方程式可知，该反应前后元素种类没有发生改变，故不正确；
C、由上述方程式可知，丁是水，保持丁物质化学性质的最小微粒为水分子，故C正确；
D、由图示可知，丙物质由丙分子构成，丙物质的分子由6个原子构成，故D不正确。
故选：C。
根据微观示意图分析反应物、生成物的化学式，根据反应写出反应的化学方程式；根据化学式、方程式的意义计算、分析、判断有关的问题。
解答本题比较简便的方法是根据微观示意图写出反应的化学方程式，根据方程式的意义分析解答。
10.【答案】D
 【解析】解：由于四种物质中W和氧气质量减小，所以是反应物，反应后没有W，W减少了8g，反应前有20g氧气，反应后有8g氧气，所以参与反应的反应物的总质量是，而水的质量增加，且增加值是，依据质量守恒定律参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，所以二氧化碳必是生成物且生成的质量是；此反应的表达式可表示为。
A、x的值为11，错误；
B、由于该反应的表达式是，所以不属于分解反应，错误；
C、根据质量守恒定律，由反应表达式可以看出W中一定含有碳氢两种元素，是否含有氧元素则要通过生成物中的氧元素与反应的氧气质量进行比较，生成的水中氧元素的质量为：，二氧化碳中氧元素的质量：，两者的质量和为16g，而参加反应的氧气的质量，所以可判断W中含有氧元素，错误；
D、根据原子守恒，二氧化碳中的C、水中的H均来自W，其中二氧化碳中碳元素的质量：；水中氢元素的质量：，所以W中碳、氢元素原子个数比为：：：4，正确。
故选：D。
根据质量守恒定律：参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，利用在发生化学反应时反应物质量会减小，生成物质量会增多，判断反应物与生成物，进而书写出反应的表达式，判断反应的类型，据此回答问题即可。
做这类题目的关键是反应后质量和反应前进行比较，质量增加了说明是生成物，质量减少了是反应物，质量不变可能是催化剂。
11.【答案】；；糖类；合成
 【解析】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前钠、氧、氢原子个数分别为2、2、2，反应后的生成物中钠、氧、氢、氯原子个数分别为2、2、2、2，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个氯原子构成，则物质X的化学式为．
钠元素显价，氧元素显价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：，则价．
大米中富含淀粉，淀粉属于糖类．
聚氯乙烯塑料是塑料的一种，塑料属于三大合成材料之一．
故答案为：；；糖类；合成．
由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物X的化学式．
根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合NaClO的化学式进行解答．
根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析解答．
有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物．
本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式、化合物中正负化合价代数和为零、各种营养素的生理功能与食物来源、合成材料的三大特征有机物、合成、高分子化合物是正确解答此类题的关键．
12.【答案】天然气；不可再生；C
 【解析】解：煤、石油、天然气都是化石燃料，属于不可再生能源，故填：天然气，不可再生；
铁炒锅利用的是金属的导热性，故填：C．
根据能源的类别以及金属的性质进行分析解答即可．
本题考查的是物质的性质以及物质的应用的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
13.【答案】设生铁的质量为x，则       160      112       320t  
解得答：该矿石能冶炼出含杂质的生铁的质量为。
 【解析】【分析】
根据含有杂质的物质总质量乘以质量分数即得到纯物质质量分析；根据纯物质质量即氧化铁质量利用化学方程式计算含有杂质的生铁的质量分析解答即可。
【解答】
该矿石中氧化铁的质量为；故答案为：320t；设生铁的质量为x，则      160       112      320t   
解得。
答：该矿石能冶炼出含杂质的生铁的质量为。
14.【答案】过滤；
；
二氧化碳；
。
 【解析】【分析】
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
【解答】
操作Ⅰ的名称是过滤，通过过滤能够把碳酸钙分离出来。
故填：过滤；
高温条件下，碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为：。
故填：；
该工艺流程中可循环使用的物质是二氧化碳，是因为碳酸钙分解生成二氧化碳，而反应池中需要二氧化碳。
故填：二氧化碳；
因为氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，因此冷却需在干燥环境中进行，否则制得的氧化钙中会混有的杂质是。
故填：。
15.【答案】、     搅拌，加速溶解
 【解析】解：构成氯化钠的微粒是钠离子和氯离子；
某同学在配制氯化钠溶液的过程中，若量取水时仰视量筒读数，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则会导致所配制溶液的溶质质量分数偏小；
在配制过程中，玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解；
故答案为：、；；搅拌，加速溶解。
根据构成氯化钠的微粒是钠离子和氯离子分析；
用量筒量取水时，仰视液面，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，进行分析解答。
根据配制过程中玻璃棒的作用分析。
本题难度不大，掌握溶液稀释前后溶质的质量不变、错误操作对溶质与溶剂的影响是正确解答此类题的关键。
16.【答案】   b
 【解析】解：既能用排水法说明该气体不易溶于水或难溶于水，又能用向上排空气法收集的气体说明密度比空气密度大，所以所给气体中只有氧气；
用排水法收集气体，由于甲烷的密度比水的密度小得多，所以进入水中气体会聚集在上面，所以气体不能从a端，如果从a端进入，甲烷会上升从B端跑掉，将收集不到气体，所以甲烷必须从b端进入．
故答案为：；．
本题考查气体的收集方法，常用的有排水法和排空气法，若密度比空气的大，采用向上排空气法，若密度比空气的小，采用向下排空气法．
应熟悉常用的气体收集方法，排空气法要根据气体的密度来确定，但排空气法收集的气体不是很纯；气体用排水法收集的较纯．
17.【答案】     小刘   小李的实验中反应生成的气体逸散到空气中去了   化学反应前后原子种类、数目和质量都没有发生变化   有气体参加或生成的反应，应放在密闭容器中进行实验
 【解析】解：小刘的实验中，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：；
小李的实验中，稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：
故填：；
小刘的结论正确，这是因为化学反应都遵循质量守恒定律，导致小李实验结论错误的原因是：实验中反应生成的气体逸散到空气中去了；
从原子的角度分析，化学反应遵循质量守恒定律的原因是：化学反应前后原子种类、数目和质量都没有发生变化．
故填：小刘；小李的实验中反应生成的气体逸散到空气中去了；化学反应前后原子种类、数目和质量都没有发生变化．
在探究化学变化中反应物和生成物的质量关系时，若是有气体参加或生成的反应，应放在密闭容器中进行实验．
故填：有气体参加或生成的反应，应放在密闭容器中进行实验．
化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和．                                
化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数和质量不变．
化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．
18.【答案】氢、氧；
一氧化碳；
Ⅰ不变；
Ⅱ；澄清的石灰水变浑浊；
【讨论交流】缺少尾气处理装置
 【解析】【分析】
【实验探究】根据反应物的元素组成可以判断生成物的组成进行分析；
根据蚁酸的化学式为HCOOH，可知分解的气体可能是一氧化碳或二氧化碳进行分析；
结合图形和题目中的信息可知：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，CO可以还原氧化铁生成铁和二氧化碳进行分析；
【讨论交流】根据一氧化碳有毒，排放到空气中会污染空气进行分析。
解答本题的关键是要充分理解实验装置的特点和各种物质的性质，只有这样才能对问题做出正确的判断。
【解答】
【实验探究】根据蚁酸中含有氢、氧元素，根据质量守恒定律，可推测出生成物中含有水；
根据甲酸的元素组成，生成水后，生成的气体是二氧化碳或一氧化碳；
Ⅰ猜想不正确，说明生成的气体不是二氧化碳，因此A中无明显现象；
Ⅱ可以还原氧化铁生成铁和二氧化碳，一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式是：，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以C中的现象是：二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊；
【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是缺少尾气处理装置，处理的方法是点燃尾气或收集尾气或其它合理答案。
故答案为：氢、氧；
一氧化碳；
Ⅰ不变；
Ⅱ，二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊；
【讨论交流】缺少尾气处理装置。