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所属成套资源:2022年春学期人教版数学六年级下册全套导学案
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小学数学人教版六年级下册比例尺学案及答案
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这是一份小学数学人教版六年级下册比例尺学案及答案,共2页。
参考答案
1.图上距离 实际距离
2.80 1∶8000000
3.图上距离 实际距离 7.8x 3120000 31.2
4.图上距离实际距离=比例尺
5.略
6.16千米 1∶30000000 4毫米
7.304米
项目
内 容
1.一幅图的( )和( )的比,叫做这幅图的比例尺。
2.这个线段比例尺表示图上1 cm相当于实际距离( )km,将这个比例尺改写成数值比例尺是( )。
3.在北京轨道交通路线示意图中,地铁1号线从苹果园站到四惠东站在图中的长度大约是7.8厘米,它的实际长度大约是多少?(比例尺1∶400000)
求地铁1号线的实际长度,可以先设地铁1号线的实际长度是x厘米,根据“( )( )=比例尺”可以列出方程:
( )=1400000
解得x=( ) 实际长度是( )千米。
4.通过预习,我知道了已知比例尺求实际距离,先弄清条件和问题,然后根据( )列出方程,求出结果后要注意单位的化简。
5.我还有()不明白。
6.填表。
图上距离
实际距离
比例尺
2厘米
1∶800000
3.2厘米
960千米
8厘米
20∶1
7.有一个按1∶200的比例制作的航母模型,模型长152厘米,求航母的实际长度。
温馨
提示
知识准备:比例尺和解比例的相关知识。
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