2019年高考物理一轮复习讲义:第1章 第2讲《匀变速直线运动规律》(含解析)
展开第2讲 匀变速直线运动规律
板块一 主干梳理·夯实基础
【知识点1】 匀变速直线运动及其公式 Ⅱ
1.定义和分类
(1)匀变速直线运动:物体在一条直线上运动,且加速度不变。
2.三个基本公式
(1)速度公式:v=v0+at。
(2)位移公式:x=v0t+at2。
(3)位移速度关系式:v2-v=2ax。
3.两个重要推论
(1)物体在一段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度,还等于初末时刻速度矢量和的一半,即:=v=。
(2)任意两个连续相等的时间间隔T内的位移之差为一恒量,即:Δx=x2-x1=x3-x2=…=xn-xn-1=aT2。
可以推广到xm-xn=(m-n)aT2。
4.初速度为零的匀变速直线运动的四个推论
(1)1T末、2T末、3T末……瞬时速度的比为:
v1∶v2∶v3∶…∶vn=1∶2∶3∶…∶n。
(2)1T内、2T内、3T内……位移的比为:
x1∶x2∶x3∶…∶xn=12∶22∶32∶…∶n2。
(3)第一个T内、第二个T内、第三个T内……位移的比为:
xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶…∶xn=1∶3∶5∶…∶(2n-1)。
(4)从静止开始通过连续相等的位移所用时间的比为:
t1∶t2∶t3∶…∶tn=1∶(-1)∶(-)∶…∶(-)。
【知识点2】 自由落体运动和竖直上抛运动 Ⅱ
1.自由落体运动
(1)条件:物体只受重力,从静止开始下落。
(2)运动性质:初速度v0=0,加速度为重力加速度g的匀加速直线运动。
(3)基本规律
①速度公式v=gt。
②位移公式h=gt2。
③速度位移关系式:v2=2gh。
2.竖直上抛运动规律
运动特点:加速度为g,上升阶段做匀减速直线运动,下降阶段做自由落体运动。
板块二 考点细研·悟法培优
考点1匀变速直线运动规律的应用[深化理解]
1.公式的矢量性:匀变速直线运动的基本公式均是矢量式,应用时要注意各物理量的符号,一般情况下,规定初速度的方向为正方向,与初速度同向的物理量取正值,反向的物理量取负值。当v0=0时,一般以a的方向为正方向。
2.两类特殊的匀减速直线运动
(1)刹车类问题:指匀减速到速度为零后停止运动,求解时要注意确定其实际运动时间。如果问题涉及最后阶段的运动,可把该阶段看成反向的初速度为零、加速度不变的匀加速直线运动。
(2)双向可逆类:如沿光滑斜面上滑的小球,到最高点后仍能以原加速度匀加速下滑,全过程加速度大小、方向均不变,求解时可对全过程列式,但必须注意x、v、a等矢量的正负号及物理意义。
例1 [2017·山东潍坊统考]如图所示,一长为200 m的列车沿平直的轨道以80 m/s的速度匀速行驶,当车头行驶到进站口O点时,列车接到停车指令,立即匀减速停车,因OA段铁轨不能停车,整个列车只能停在AB段内,已知OA=1200 m,OB=2000 m,求:
(1)列车减速运动的加速度大小的取值范围;
(2)列车减速运动的最长时间。
(1)此车的长度需考虑吗?
提示:需要。
(2)列车减速运动的最长时间对应车的运动情况是什么?
提示:车头恰好停在B点。
尝试解答 (1)1.6 m/s2≤a≤ m/s2 (2)50 s。
(1)若列车车尾恰好停在A点,减速运动的加速度大小为a1,距离为x1,则
0-v=-2a1x1
x1=1200 m+200 m=1400 m
解得a1= m/s2
若列车车头恰好停在B点,减速运动的加速度大小为a2,距离为xOB=2000 m,则
0-v=-2a2xOB
解得a2=1.6 m/s2
故加速度大小a的取值范围为1.6 m/s2≤a≤ m/s2。
(2)当列车车头恰好停在B点时,减速运动时的时间最长,则0=v0-a2t,解得t=50 s。
总结升华
求解匀变速直线运动问题的一般步骤
(1)基本思路
(2)应注意的三类问题
①如果一个物体的运动包含几个阶段,要注意分析各段的运动性质和各段交接处的速度。
②选择公式时一定要注意分析已知量和待求量,根据所涉及的物理量选择合适的公式求解,会使问题简化。例题中(1)知道v0、v、x,求a,没有时间t,很自然的想到选v2-v=2ax;(2)求时间t,涉及到两个公式,由于v=v0+at运算简单,作为首选。
③对于刹车类问题,当车速度为零时,停止运动,其加速度也突变为零。求解此类问题应先判断车停下所用时间,再选择合适公式求解。
1.汽车以20 m/s的速度在平直公路上行驶,急刹车时的加速度大小为5 m/s2,则自驾驶员急踩刹车开始,2 s与5 s内汽车的位移之比为( )
A.5∶4 B.4∶5
C.3∶4 D.4∶3
答案 C
解析 刹车后到停止所用时间t== s=4 s,经2秒位移x1=v0t-at2=20×2 m-×5×22 m=30 m。5 s 内的位移即4秒内的位移x2== m=40 m,故而=,C正确。
2.[2017·河南鹤壁模拟]随着我国高速公路的发展,越来越多的人选择驾车出行,有时高速公路有的路段会造成拥堵,为此高速公路管理部门开发了电子不停车收费系统ETC。汽车分别通过ETC通道和人工收费通道的流程如图所示。假设汽车以v1=72 km/h的速度沿直线朝着收费站正常行驶,如果汽车过ETC通道,需要在汽车运动到通道口时速度恰好减为v2=4 m/s,然后匀速通过总长度为d=16 m的通道,接着再匀加速至v1后正常行驶;如果汽车过人工收费通道,需要恰好在中心线处匀减速至零,经过t0=20 s的时间缴费成功后,再启动汽车匀加速至v1后正常行驶,设汽车加速和减速过程中的加速度大小均为a=1 m/s2,求:
(1)汽车过ETC通道时,从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移x;
(2)汽车通过ETC通道比通过人工收费通道节约的时间Δt。
答案 (1)400 m (2)24 s
解析 (1)汽车过ETC通道时,减速过程的位移和加速过程的位移相等,均为x=,所以整个过程总位移x总=2x+d,代入数据解得x=400 m。
(2)汽车过人工收费站通道到达中心线的速度恰好为零,刚进入通道的速度满足v2=2a×,解得v=v2=4 m/s,根据对称性知,汽车离开通道时的速度也恰好为4 m/s,通过人工收费通道的时间为t1=+t0=28 s。汽车从ETC通道匀速通过收费站的速度为v=4 m/s,通过ETC通道的时间为t2==4 s,则节省的时间为Δt=t1-t2=24 s。
考点2自由落体运动和竖直上抛运动[解题技巧]
1.自由落体运动的特点
(1)自由落体运动是初速度为零,加速度为g的匀加速直线运动。
(2)一切匀加速直线运动的公式均适用于自由落体运动,特别是初速度为零的匀加速直线运动的比例关系式,在自由落体运动中应用更频繁。
2.竖直上抛运动的两种研究方法
(1)分段法:将全程分为两个阶段,即上升过程的匀减速阶段和下落过程的自由落体阶段。
(2)全程法:将全过程视为初速度为v0,加速度a=-g的匀变速直线运动,必须注意物理量的矢量性。习惯上取v0的方向为正方向,则v>0时,物体正在上升;v<0时,物体正在下降;h>0时,物体在抛出点上方;h<0时,物体在抛出点下方。
例2 (多选)某人站在高20 m的平台边缘,以20 m/s的初速度竖直上抛一小石块,则抛出后石块通过距抛出点15 m处的时间可能为(不计空气阻力,取g=10 m/s2)( )
A.1 s B.3 s
C.(-2) s D.(+2) s
(1)怎样研究竖直上抛运动?
提示:①可以整体看成匀减速直线运动。②可分段考虑,从开始上升到最高点看成匀减速直线运动;从最高点下落,看成自由下落。
(2)距抛出点15 m的位置有几处?小石块几次经过距抛出点15 m的点?
提示:画出草图,很容易看出2处。3次。
尝试解答 选ABD。
石块上升到最高点所用的时间为t==2 s。取向上为正方向,当石块在抛出点上方距抛出点15 m处时,则位移x=15 m,a=-g=-10 m/s2,代入公式x=v0t+at2,得t1=1 s,t2=3 s。t1=1 s对应着石块上升时到达“离抛出点15 m处”时所用的时间,而t2=3 s则对应着石块从上升一直到下落时第二次经过“离抛出点15 m处”时所用的时间。A、B正确。由于石块上升的最大高度H=20 m,所以,石块落到抛出点下方“离抛出点15 m处”时,自由下落的总高度为H′=20 m+15 m=35 m,下落此段距离所用的时间t0= s,石块从抛出到第三次经过“离抛出点15 m处”时所用的时间为t3=(+2) s。C错误,D正确。
总结升华
竖直上抛的重要特性
(1)对称性:如图所示,物体以初速度v0竖直上抛,A、B为途中的任意两点,C为最高点,则:
①时间对称性:物体上升过程中从A→C所用时间tAC和下降过程中从C→A所用时间tCA相等,同理有tAB=tBA。
②速度对称性:物体上升过程经过A点的速度与下降过程经过A点的速度大小相等,方向相反。
(2)多解性:在竖直上抛运动中,当物体经过抛出点上方某一位置时,可能处于上升阶段,也可能处于下落阶段,离抛出点某一距离时,物体的末位置可能在抛出点上方,也可能在抛出点下方。因此这类问题可能造成时间多解或者速度多解,也可能造成路程多解。例题中距抛出点15 m的位置有2处,与抛出点对称的上方和下方各一处。其中抛出点上方的点在上升和下降过程中各经过1次。
一位同学在某星球上完成自由落体运动实验:让一个质量为2 kg的小球从一定的高度自由下落,测得在第5 s内的位移是18 m,则( )
A.小球在2 s末的速度是20 m/s
B.小球在第5 s内的平均速度是3.6 m/s
C.小球在第2 s内的位移是20 m
D.小球在前5 s内的位移是50 m
答案 D
解析 设星球的重力加速度为g,则gt-gt=18 m,其中t4=4 s, t5=5 s,解得g=4 m/s2,小球在2 s末的速度是v2=gt2=8 m/s,A错误;小球在4 s末的速度v4=gt4=16 m/s,在5秒末的速度v5=gt5=20 m/s,小球在第5 s内的平均速度是==18 m/s,B错误;小球在前2 s内的位移是gt=8 m,小球在第1 s内的位移是gt=2 m,小球在第2 s内的位移是8 m-2 m=6 m,C错误;小球在前5 s内的位移是gt=50 m,D正确。
考点3解决匀变速直线运动问题的常用方法[解题技巧]
1.一般公式法
一般公式法指速度公式、位移公式及推论三式,它们均是矢量式,使用时要注意方向性。
2.平均速度法
定义式=对任何性质的运动都适用,而=v=只适用于匀变速直线运动。
3.比例法
对于初速度为零的匀加速直线运动与末速度为零的匀减速直线运动,可利用比例关系求解。
4.逆向思维法
如匀减速直线运动可视为反方向的匀加速直线运动。
5.推论法
利用Δx=aT2及其推广式xm-xn=(m-n)aT2,对于纸带类问题用这种方法尤为快捷。
6.图象法
利用vt图象可以求出某段时间内位移的大小可以比较v与v,还可以求解追及问题;用xt图象可求出任意时间内的平均速度等。
例3 一物块(可看成质点)以一定的初速度从一光滑斜面底端A点上滑,最高可滑到C点,已知AB是BC的3倍,如图所示,已知物块从A到B所需时间为t0,则它从B经C再回到B,需要的时间是( )
A.t0 B.
C.2t0 D.
(1)请分析物块沿斜面向上运动的性质。
提示:匀减速直线运动,且vC=0。
(2)写出你能想到的求解本题的方法。
提示:逆向思维法、比例法。
尝试解答 选C。
将物块从A到C的匀减速直线运动,运用逆向思维可看成从C到A的初速度为零的匀加速直线运动,根据初速度为零的匀加速直线运动规律,可知连续相邻相等的时
间内位移之比为奇数比,而CB∶AB=1∶3,正好符合奇数比,故tAB=tBC=t0,且从B到C的时间等于从C到B的时间,故从B经C再回到B需要的时间是2t0,C正确。
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“一画,二选,三注意”解决匀变速直线运动问题
[2017·安徽四校联考]一辆汽车在平直公路上做刹车实验,从t=0时刻起运动过程的位移与速度的关系为x=(10-0.1v2)(各物理量单位均取国际单位制的单位),下列分析正确的是( )
A.上述过程的加速度大小为0.2 m/s2
B.刹车过程持续的时间为2 s
C.t=0时刻的速度为5 m/s
D.刹车过程的位移为5 m
答案 B
解析 根据位移速度公式x==+,对应表达式x=(10-0.1v2)中可得=10 m,=-0.1 s2/m,解得加速度a=-5 m/s2,t=0时刻的速度v0=10 m/s,故刹车持续时间为t==2 s,刹车过程中的位移x==10 m,B正确。
[2017·全国卷Ⅱ](12分)为提高冰球运动员的加速能力,教练员在冰面上与起跑线相距s0和s1(s1<s0)处分别放置一个挡板和一面小旗,如图所示。训练时,让运动员和冰球都位于起跑线上,教练员将冰球以速度v0击出,使冰球在冰面上沿垂直于起跑线的方向滑向挡板;冰球被击出的同时,运动员垂直于起跑线从静止出发滑向小旗。训练要求当冰球到达挡板时,运动员至少到达小旗处。假定运动员在滑行过程中做匀加速运动,冰球到达挡板时的速度为v1。重力加速度大小为g。求:
(1)冰球与冰面之间的动摩擦因数;
(2)满足训练要求的运动员的最小加速度。
试卷抽样 | 评析指导 |
1.失分点①:由列方程②时丢失了负号,而造成了整个计算结果的错误。 失分原因:是由于方程②中,2a1s0前面的符号“-”号丢失。 补偿建议:强化在列方程时,注意要规定正方向(大脑中保持清楚)很重要。 规范解答:v-v=-2a1s0 解得:μ= 2.失分点②:由于第一步中的μ计算错误,导致了第二步中a计算错误。 规范解答:a= |