(人教版)2019高考语文一轮选训习题4含解析

人教语文2019高考一轮选训习题（4）含答案 一、语言基础知识运用1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是 (　A　)①面对环保部的调查和约谈，李秘书长心情沉重，好像如芒在背，如坐针毡，吞吞吐吐地交代了与不法厂言勾结的事实。②虽然已是3月中旬，但由于冷空气的影响，气温只有几度，席不暇暖，柳絮雪不再讲风度，只得穿上了羽绒服。③成都骨科主任梁益建上下其手，妙手回春，救治了一百多名严重畸形的患者，被评为“2016年度感动中国人物”。④当代作家刘庆邦擅长写矿工、乡土题材的小说，他那平易近人的文字让不少矿工、农民工倍感温馨。⑤中国虽然没有加入TPP，但与TPP剩余11国有双边贸易，因此中国没必要另起炉灶，商谈“下一代贸易规则”。⑥由于没有天敌，繁殖能力又强，亚洲鲤鱼在美国的河流湖泊中大量繁殖，以至恒河沙数，造成了巨大危害。A．①②③　  B．②④⑤　C．③④⑥　  D．②④⑥[解析]　①“如芒在背”指好像有芒刺扎在背上一样，形容坐立不安。该成语不能受“好像”修饰。②“席不暇暖”指座位还没有坐热就走了，形容很忙。望文生义。③“上下其手”比喻玩弄手法，串通做弊。褒贬不当。④“平易近人”形容态度谦逊和蔼，使人容易接近；也形容文字浅显，容易理解。使用正确。⑤“另起炉灶”指重新做起，比喻另立门户或另搞一套。使用正确。⑥“恒河沙数”形容数量很多，像恒河里的沙子一样。使用正确。2、下列各项中，没有语病的一项是(　　)A．为了防止抢票软件不被破解，12306网站将不断更新登录的图形验证码，这让一些网购车票的旅客大伤脑筋。B．从11月27日开始发生在华北地区的这轮大范围严重污染过程，已持续4天，为今年以来最严重的污染天气。C．近日，中央军委印发的《关于深化国防和军队改革的意见》明确了不同阶段的任务，有利于统一全军官兵的思想，凝聚大家的共识。D．中国铁建铁四院设计施工总承包了湖南长沙中低速磁浮铁路工程，将于近期开通试运行。乘客从长沙高铁南站搭乘磁浮列车，只需10分钟即可到达黄花机场。解析：A项，不合逻辑，应删去“不被破解”中的“不”。B项，搭配不当，主语“过程”和宾语“天气”不搭配。D项，偷换主语，可将“总承包了”中的“了”改为“的”。答案：C3、下列交际用语使用不得体的一项是(　　)A．接受师长邀请：感谢您的美意，定去舍下候教！B．称赞对方作品：拜读您的大作，鄙人获益匪浅！C．祝贺开张大吉：祝贵公司生意兴隆，财源广进！D．初见单位同事：这是我的手机号码，请您惠存！解析：本题考查语言表达得体的能力。A项，“舍下”一词是谦辞，通常用于对别人称自己的家。答案：A4、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。__①__，一般来说地下水都会比地表水的水质好一些。但是由于中国北方的地表水污染实在太过严重，土壤过滤之后浅层地下水的污染程度仍然令人惊心。__②__，中国北方城市大多使用极深层的地下水供给市民。__③__，随着地下水的不断抽取，地下水资源将会枯竭。答：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答案：①土壤具有一定的过滤作用　②为了解决这一用水困境　③这其实是一种饮鸩止渴的方法(这样做其实是饮鸩止渴)(意思对即可)5、下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。当网络已经成为未成年人的一种生活方式时，与之伴生的，必然是沉迷网络、沉迷网游。国务院法制办《未成年人网络保护条例》送审稿引入“网游宵禁”制度，这必然能够有效减少未成年人玩游戏的时间，从而保障未成年人获得正常的休息权利。一旦从源头上减少了未成年人的游戏时间，再加上家长的教育引导，就必然能够管住孩子沉迷网络。①“网游宵禁”制度未必能够减少未成年人玩游戏的时间。②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。解析：本题考查语言表达准确、严密的能力。“网游宵禁”制度要收到实际效果还必须落到实处，还有很多工作要跟上，不能说有了这项制度就一定能够收到效果。“从源头上减少游戏时间，家长的教育引导”不是“管住孩子沉迷网络”的全部条件。答案：②“网游宵禁”制度未必能够保障未成年人正常休息　③减少游戏时间和教育引导未必能够管住孩子沉迷网络6、下列对文化知识相关内容的解说，不正确的一项是(　　)A．明清两代每隔几年在各省省城(包括京城)举行的一次考试，因在秋八月举行，故又称秋闱(闱，考场)。主考官由皇帝委派。考后发布正、副榜，正榜所取的叫举人，第一名叫状元。B．在古代礼仪中，“揖让”有两种含义：一指古代宾主相见的礼节；一指禅让，即让位于比自己更贤能的人。C．古代祭祀用的牲畜，色纯为“牺”，体全为“牲”。《左传·曹刿论战》中有这样的话：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”D．“六经”指的是六部儒家经典，即在“五经”外，另加《乐经》。也有称“六经”为“六艺”的，韩愈《师说》中的“六艺经传皆通习之”中的“六艺”即“六经”。解析：A项，第一名叫解元。答案：A 二、文言文阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之，公披衽而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之。公曰：“释之，以为寡人戒。”(选自《韩非子》)(1)惟其言而莫之违。译文：　  (2)是非君人者之言也。译文：　  【参考答案】(1)只有他的话没有谁敢违背。(2)这可不是为人君主的人应说的话啊。参考译文晋平公和臣子们在一起喝酒，酒喝得正高兴时，他就感慨地说：“没有什么比做国君更快乐的了！只有他的话没有谁敢违背。”师旷正在旁边陪坐，听了这话，便拿起琴朝他撞去。晋平公连忙收起衣襟躲让，琴在墙壁上撞坏了。晋平公说：“乐师，您撞谁呀？”师旷故意答道：“刚才有个小人在胡说八道，因此我气得要撞他。”晋平公说：“说话的是我呀。”师旷说：“哎！这可不是为人君主的人应说的话啊。”左右臣子认为师旷犯上，都要求惩办他。晋平公说：“放了他吧，我要把这件事(或“师旷讲的话”)当作一个警告。”三、现代文阅读下面的文字，完成1～3题。 诗产生于西周的礼乐政治活动而非原始宗教仪式，是政坛言说的产物，与歌并不同源，但却有着歌的一些元素。不过，它们的联系不在文字形式而在音乐。在西周，诗的言说主体的身份为朝廷官员，言说对象为君臣，言说内容自然也不能脱离政治，故“诗”一开始就承担着政治言说的特殊功能。《国语·周语上》载厉王时的邵公说：“天子听政，使公卿至于列士献诗……而后王斟酌焉，是以事行而不悖。”可见诗在西周时期的功能是补察时政。周代的礼乐政治重要的一点，就是通过礼乐教化向臣民灌输礼乐伦理道德观念，所以周代设有专门的机构来负责这一工作。《礼记·孔子闲居》载孔子说：“诗之所至，礼亦至焉，礼之所至，乐亦至焉。”可见，在周代，战国以前的人将诗看做是礼乐的一部分，诗所承载的是礼乐道德的价值取向。歌则不同。早期的歌的本质是音乐，适合抒情而不适合言事。歌是一种大众表达情感意愿的形式，而非专门用来表达和传播礼乐伦理道德，不可能用来教化百姓。因而，原有的歌在内容和形式上都显然已不能满足教化需要。于是，有了“诗”这一专门用于朝廷政治文体的产生和“歌”向“诗”的转变。这一转变，在“歌”之外确立了一种新的韵文形态，即诗的形态。这一形态与歌不同：一是它的本质不再是音乐而是“文学”；二是诗一产生就被赋予了政治君臣关系、政治言说的性质。这一性质，除决定“诗”最初的作者主要应是朝廷的官员外，还确立了“诗”作为国家政治意识形态的工具性。因而，诗的言说主体的身份是朝廷官员而非普通百姓，言说的内容为政治而非个体的情感。三是诗多非即时即事的言说，多先为文字创作。且由于政治演说形式具有一定的规定性，故诗句式齐整，口语成分和杂言较少，如《大雅》《小雅》。由于原始宗教祭祀少不了乐，音乐在原始宗教中具有神圣性，又能起着愉悦作用，所以，适应着礼乐政治而产生的“诗”，很自然地继承了宗教礼乐仪式之歌“音乐＋语言”这一形式。将诗与音乐结合，有助于提高诗的地位。另外，当时的书写工具不发达，借助音乐可以使诗便于传播，更广泛地发挥教化作用。诗与音乐融为一体，更有利于承担礼乐政治的职能。不过，即使是使用文字与音乐结合这一形式，诗也与歌不一样。歌的语言和音乐的融合是原生态的存在。歌产生时，音乐与语言是相伴相随的，没有音乐不能谓之歌。诗则是先有文字，后来配乐，用于仪式的演唱。由于诗纳入了周代“乐”的系统，音乐和诗的对接才被固定下来，但配诗之乐是后来附加的。(选自赵辉《歌与诗的起源及原始功能异同》，有删改)1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)(　B　)A．诗是政坛言说的产物并为西周的礼乐政治服务，与起源于原始宗教仪式的的歌不同源。B．诗与歌虽然在原始功能上不同，但诗却有歌的一些元素，它们的联系方式只在音乐。C．“歌”向“诗”的转变，是因为原有的歌在形式上不能满足通过礼乐教化臣民的需要。D．诗是先有文字，后来配乐用于仪式的演唱，而歌产生时是先有音乐，后来才有语言的。[解析]　A“起源于原始宗教仪式的的歌”于文无据。C以偏概全，不光是“在形式上”，更重要的是“在内容上”。D中“而歌产生时是先有音乐，后来才有语言的”是不准确的。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)(　C　)A．诗在当时社会承担着政治言说的两方面功能，一是可以补察时政，二是向臣民灌输礼乐伦理道德观念。B．第一段中引用《国语》和《礼记》，论证了“诗”的产生与当时统治阶级的礼乐政治活动的紧密联系。C．通过与“歌”的大量比较分析，本文重点论述了“诗”的起源、作用和所承担的更多的社会功能。D．本文作者认为，随着社会的发展，“歌”无法满足统治者教化百姓的需要，因而才产生了“诗”这种形式。[解析]　重点论述了“诗”分析不当，本文只是论述了诗、歌二者的起源以及各自功能。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)(　C　)A．诗在西周言说主体的身份是朝廷官员，所以诗就具有了政坛君臣关系政治言说的性质。B．从周代到战国以前，人们把诗看作是礼乐的一部分，因为它所承载的是礼乐道德的价值取向。C．早期的歌适合于抒发个体的情感，借助音乐可以使歌便于传播，更广泛地发挥教化的作用。D．“诗”在继承了宗教礼乐仪式之歌“音乐＋语言”这一形式后，诗与音乐就开始结合起来。[解析]　C把歌和音乐割裂开来，是不正确的，因为原文第二段“早期的歌的本质是音乐”这两者是一体的，另外借助音乐便于传播，更广泛地发挥教化作用的是“诗”而不是“歌”。