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2020届高考数学一轮复习课时训练:第2章 函数的概念与基本初等函数Ⅰ 4(含解析)
展开【课时训练】第4节 函数的概念及其表示
一、选择题
1.(2018山东德州模拟)设函数y=的定义域为A,函数y=ln(3-x)的定义域为B,则A∩∁RB=( )
A.(-∞,3) B.(-∞,-3)
C.{3} D.[-3,3)
答案为:C
解析:由9-x2≥0解得-3≤x≤3,可得A=[-3,3],由3-x>0解得x<3,可得B=(-∞,3),因此∁RB=[3,+∞).
∴A∩(∁RB)=[-3,3]∩[3,+∞)={3}.故选C.
2.(2018河南三门峡一模)下列图象中可以表示以M={x|0≤x≤1}为定义域,以N={y|0≤y≤1}为值域的函数的是( )
A B C D
答案为:C
解析:A选项中的值域不符合,B选项中的定义域不符合,D选项不是函数的图象,则选项C正确.
3.(2018河北荆门期末)若二次函数g(x)满足g(1)=1,g(-1)=5,且图象过原点,则g(x)的解析式为( )
A.g(x)=2x2-3x B.g(x)=3x2-2x
C.g(x)=3x2+2x D.g(x)=-3x2-2x
答案为:B
解析:设g(x)=ax2+bx+c(a≠0),∵g(1)=1,g(-1)=5,且图象过原点,
∴解得∴g(x)=3x2-2x.
4.(2018陕西咸阳三模)已知f(x)=则f+f的值等于( )
A.1 B.2
C.3 D.-2
答案为:C
解析:f=-cos=cos=,f=f+1=f+2=-cos+2=+2=.故f+f=+=3.
5.(2018安徽马鞍山质检)已知函数f(x)=则f(1)+f()+f()+…+f()=( )
A.44 B.45
C.1 009 D.2 018
答案为:A
解析:由442=1 936,452=2 025可得,,,…,中的有理数共有44个,其余均为无理数,所以f(1)+f()+f()+…+f()=44.
6.(2018湖南衡阳县联考)若函数f(x)=+ln(b-x)的定义域为[2,4),则a+b=( )
A.4 B.5
C.6 D.7
答案为:B
解析:要使函数有意义,则解不等式组得
∵函数f(x)=+ln(b-x)的定义域为[2,4),
∴∴∴a+b=1+4=5.故选B.
7.(2018福建福州八中期末)已知函数f(x)=若f(a)=3,则f(a-2)=( )
A.- B.3
C.-或3 D.-或3
答案为:A
解析:若a>0,则f(a)=log2a+a=3,解得a=2,则f(a-2)=f(0)=4-2-1=-;若a≤0,则4a-2-1=3,解得a=3,不合题意.综上f(a-2)=-.故选A.
8.(2018河南南阳第一中学第一次模拟)设函数f(x)=lg ,则f+f的定义域为( )
A.(-9,0)∪(0,9)
B.(-9,-1)∪(1,9)
C.(-3,-1)∪(1,3)
D.(-9,-3)∪(3,9)
答案为:B
解析:因为函数f(x)=lg ,所以>0,解得-3<x<3,
所以所以
则f+f的定义域为(-9,-1)∪(1,9).故选B.
二、填空题
9.(2019湖北黄冈浠水县实验高中模拟)已知函数f(x)的定义域为(-1,0),则函数f(2x+1)的定义域为________.
答案为:
解析:∵函数f(x)的定义域为(-1,0),
∴由-1<2x+1<0,解得-1<x<-.
∴函数f(2x+1)的定义域为.
10.(2019山东省实验中学段考)已知函数f(x)的定义域为(0,+∞),则函数y=的定义域是________.
答案为:(-1,1)
解析:∵函数f(x)的定义域为(0,+∞),
∴解得
即-1<x<1,
∴所求函数的定义域是(-1,1).
11.(2018广西桂林调研)设函数f(x)=若f=4,则b=________.
答案为:
解析:f=3×-b=-b.若-b<1,即b>,则3×-b=-4b=4,解得b=,不符合题意,舍去;若-b≥1,即b≤,则2-b=4,解得b=,满足题意.
12.(2018浙江台州一模)已知函数f(x)对任意的x∈R,有f(x+1 001)=.若f(15)=1,则f(2 017)=________.
答案为:1
解析:根据题意, f(2 017)=f(1 016+1 001)=, f(1 016)=f(15+1 001)=,而f(15)=1,所以f(1 016)==1,则f(2 017)===1.
三、解答题
13.(2018湖南永州模拟)已知函数f(x)对任意实数x均有f(x)=-2f(x+1),且f(x)在区间[0,1]上有解析式f(x)=x2.
(1)求f(-1)和f(1.5)的值;
(2)写出f(x)在区间[-2,2]上的解析式.
【解】(1)由题意知f(-1)=-2f(-1+1)=-2f(0)=0,
f(1.5)=f(1+0.5)=-f(0.5)=-×=-.
(2)当x∈[0,1]时, f(x)=x2;当x∈(1,2]时,x-1∈(0,1], f(x)=-f(x-1)=-(x-1)2;
当x∈[-1,0)时,x+1∈[0,1), f(x)=-2f(x+1)=-2(x+1)2;
当x∈[-2,-1)时,x+1∈[-1,0), f(x)=-2f(x+1)=-2×[-2(x+1+1)2]=4(x+2)2.
所以f(x)=