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    2020届高考数学一轮复习:课时作业52《直线与圆、圆与圆的位置关系》(含解析) 练习
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    2020届高考数学一轮复习:课时作业52《直线与圆、圆与圆的位置关系》(含解析) 练习

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    课时作业52 直线与圆、圆与圆的位置关系

    1.若直线x+my=2+m与圆x2+y2-2x-2y+1=0相交,则实数m的取值范围为( D )
    A.(-∞,+∞) B.(-∞,0)
    C.(0,+∞) D.(-∞,0)∪(0,+∞)
    解析:圆的标准方程为(x-1)2+(y-1)2=1,圆心C(1,1),半径r=1.因为直线与圆相交,所以d=<r=1.解得m>0或m<0,故选D.
    2.平行于直线2x+y+1=0且与圆x2+y2=5相切的直线的方程是( A )
    A.2x+y+5=0或2x+y-5=0
    B.2x+y+=0或2x+y-=0
    C.2x-y+5=0或2x-y-5=0
    D.2x-y+=0或2x-y-=0
    解析:切线平行于直线2x+y+1=0,故可设切线方程为2x+y+c=0(c≠1),结合题意可得=,解得c=±5.故选A.
    3.若a2+b2=2c2(c≠0),则直线ax+by+c=0被圆x2+y2=1所截得的弦长为( D )
    A. B.1
    C. D.
    解析:因为圆心(0,0)到直线ax+by+c=0的距离d===,因此根据直角三角形的关系,弦长的一半就等于
    =,所以弦长为.
    4.过三点A(1,3),B(4,2),C(1,-7)的圆交y轴于M,N两点,则|MN|=( C )
    A.2    B.8 C.4    D.10
    解析:方法一:设圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0,
    将点A(1,3),B(4,2),C(1,-7)的坐标代入得方程组解得所以圆的方程为x2+y2-2x+4y-20=0,即(x-1)2+(y+2)2=25,
    所以|MN|=2=4.
    方法二:因为kAB=-,kBC=3,
    所以kABkBC=-1,所以AB⊥BC,
    所以△ABC为直角三角形,所以△ABC的外接圆圆心为AC的中点(1,-2),半径r=|AC|=5,
    所以|MN|=2=4.
    方法三:由·=0得AB⊥BC,下同方法二.
    5.(2019·湖北四地七校联考)若圆O1:x2+y2=5与圆O2:(x+m)2+y2=20相交于A,B两点,且两圆在点A处的切线互相垂直,则线段AB的长度是( B )
    A.3 B.4
    C.2 D.8
    解析:连接O1A、O2A,如图,

    由于⊙O1与⊙O2在点A处的切线互相垂直,
    因此O1A⊥O2A,所以O1O=O1A2+O2A2,
    即m2=5+20=25,设AB交x轴于点C.
    在Rt△O1AO2中,sin∠AO2O1=,
    ∴在Rt△ACO2中,AC=AO2·sin∠AO2O1=2×=2,∴AB=2AC=4.故选B.
    6.(2019·山西太原五中模拟)已知k∈R,点P(a,b)是直线x+y=2k与圆x2+y2=k2-2k+3的公共点,则ab的最大值为( B )
    A.15    B.9 C.1    D.-
    解析:由题意得,原点到直线x+y=2k的距离d=
    ≤,且k2-2k+3>0,解得-3≤k≤1,因为2ab=(a+b)2-(a2+b2)=4k2-(k2-2k+3)=3k2+2k-3,所以当k=-3时,ab取得最大值9,故选B.
    7.(2019·河南郑州外国语中学调研)已知圆C1:(x+2a)2+y2=4和圆C2:x2+(y-b)2=1只有一条公切线,若a,b∈R且ab≠0,则
    +的最小值为( D )
    A.2     B.4
    C.8     D.9
    解析:由题意可知,圆C1的圆心为(-2a,0),半径为2,圆C2的圆心为(0,b),半径为1,因为两圆只有一条公切线,所以两圆内切,
    所以=2-1,
    即4a2+b2=1.
    所以+=·(4a2+b2)=5++≥5+2=9,当且仅当=,且4a2+b2=1,即a2=,b2=时等号成立,所以+的最小值为9,故选D.
    8.在平面直角坐标系xOy中,点A(0,3),直线l:y=2x-4,设圆C的半径为1,圆心在l上.若圆C上存在点M,使MA=2MO,则圆心C的横坐标a的取值范围是( A )
    A. B.[0,1]
    C. D.
    解析:因为圆心在直线y=2x-4上,
    所以圆C的方程为(x-a)2+[y-2(a-2)]2=1.
    设点M(x,y),因为MA=2MO,
    所以=2,
    化简得x2+y2+2y-3=0,
    即x2+(y+1)2=4,
    所以点M在以D(0,-1)为圆心,2为半径的圆上.
    由题意,点M(x,y)在圆C上,
    所以圆C与圆D有公共点,
    则|2-1|≤CD≤2+1,
    即1≤≤3.
    由≥1得5a2-12a+8≥0,解得a∈R;
    由≤3得5a2-12a≤0,解得0≤a≤.
    所以点C的横坐标a的取值范围为.故选A.
    9.已知圆C1:x2+y2-2x+10y-24=0和圆C2:x2+y2+2x+2y-8=0,则两圆的公共弦长为 2 .
    解析:两式相减整理得x-2y+4=0,即为两圆公共弦所在直线的方程.
    解法一:设两圆相交于点A,B,
    则A,B两点的坐标满足方程组
    解得或
    所以|AB|==2,
    即公共弦长为2.
    解法二:由x2+y2-2x+10y-24=0,
    得圆心坐标为(1,-5),半径r=5.
    圆心到直线x-2y+4=0的距离d==3,
    设两圆的公共弦长为l,
    由r2=d2+2,
    得l=2=2=2,
    即两圆的公共弦长为2.
    10.(2019·湖南湘中名校联考)已知m>0,n>0,若直线(m+1)x+(n+1)y-2=0与圆(x-1)2+(y-1)2=1相切,则m+n的取值范围是 [2+2,+∞) .
    解析:因为m>0,n>0,直线(m+1)x+(n+1)y-2=0与圆(x-1)2+(y-1)2=1相切,所以圆心C(1,1)到直线的距离为半径1,
    所以=1,
    即|m+n|=.
    两边平方并整理得mn=m+n+1.
    由基本不等式mn≤2可得m+n+1≤2,
    即(m+n)2-4(m+n)-4≥0,
    解得m+n≥2+2.
    当且仅当m=n时等号成立.
    11.(2019·广东深圳联考)如图,直角三角形ABC的顶点A的坐标为(-2,0),直角顶点B的坐标为(0,-2),顶点C在x轴上,点P为线段OA的中点.

    (1)求BC边所在直线方程;
    (2)若M为直角三角形ABC外接圆的圆心,求圆M的方程;
    (3)在(2)的条件下,若动圆N过点P且与圆M内切,求动圆N的圆心的轨迹方程.
    解:(1)易知kAB=-,AB⊥BC,
    ∴kCB=,
    ∴BC边所在直线方程为y=x-2.
    (2)由(1)及题意得C(4,0),∴M(1,0),
    又∵AM=3,
    ∴外接圆M的方程为(x-1)2+y2=9.
    (3)∵圆N过点P(-1,0),∴PN是动圆的半径,
    又∵动圆N与圆M内切,
    ∴MN=3-PN,即MN+PN=3,
    ∴点N的轨迹是以M,P为焦点,长轴长为3的椭圆.
    ∵P(-1,0),M(1,0),
    ∴a=,c=1,b==,
    ∴所求轨迹方程为+=1,即+=1.
    12.(2019·河北武邑中学模拟)已知⊙H被直线x-y-1=0,x+y-3=0分成面积相等的四部分,且截x轴所得线段的长为2.
    (1)求⊙H的方程;
    (2)若存在过点P(a,0)的直线与⊙H相交于M,N两点,且|PM|=|MN|,求实数a的取值范围.
    解:(1)设⊙H的方程为(x-m)2+(y-n)2=r2(r>0),
    因为⊙H被直线x-y-1=0,x+y-3=0分成面积相等的四部分,所以圆心H(m,n)一定是两互相垂直的直线x-y-1=0,x+y-3=0的交点,易得交点坐标为(2,1),所以m=2,n=1.
    又⊙H截x轴所得线段的长为2,所以r2=12+n2=2.
    所以⊙H的方程为(x-2)2+(y-1)2=2.
    (2)设N(x0,y0),由题意易知点M是PN的中点,
    所以M.
    因为M,N两点均在⊙H上,
    所以(x0-2)2+(y0-1)2=2,①
    2+2=2,
    即(x0+a-4)2+(y0-2)2=8,②
    设⊙I:(x+a-4)2+(y-2)2=8,
    由①②知⊙H与⊙I:(x+a-4)2+(y-2)2=8有公共点,从而2-≤|HI|≤2+,
    即≤≤3,
    整理可得2≤a2-4a+5≤18,
    解得2-≤a≤1或3≤a≤2+,
    所以实数a的取值范围是[2-,1]∪[3,2+].

    13.若a,b是正数,直线2ax+by-2=0被圆x2+y2=4截得的弦长为2,则t=a取得最大值时a的值为( D )
    A.    B. C.    D.
    解析:由已知可得圆心到直线2ax+by-2=0的距离d=,则直线被圆截得的弦长为2=2,化简得4a2+b2=4.
    ∴t=a=·(2a)·
    ≤[(2a)2+()2]=(8a2+2b2+1)=,当且仅当时等号成立,即t取最大值,此时a=(舍负),故选D.
    14.(2019·江西新余五校联考)已知圆O:x2+y2=9,过点C(2,1)的直线l与圆O交于P,Q两点,当△OPQ的面积最大时,直线l的方程为( D )
    A.x-y-3=0或7x-y-15=0
    B.x+y+3=0或7x+y-15=0
    C.x+y-3=0或7x-y+15=0
    D.x+y-3=0或7x+y-15=0
    解析:当直线l的斜率不存在时,l的方程为x=2,
    则P,Q的坐标为(2,),(2,-),
    所以S△OPQ=×2×2=2.
    当直线l的斜率存在时,设l的方程为y-1=k(x-2),
    则圆心到直线PQ的距离d=,
    由平面几何知识得|PQ|=2,
    S△OPQ=·|PQ|·d=·2·d=≤ =,当且仅当9-d2=d2,即d2=时,S△OPQ取得最大值.
    因为2<,所以S△OPQ的最大值为,
    此时=,解得k=-1或k=-7,此时直线l的方程为x+y-3=0或7x+y-15=0.
    15.在平面直角坐标系xOy中,A(-12,0),B(0,6),点P在圆O:x2+y2=50上.若·≤20,则点P的横坐标的取值范围是
     [-5,1] .
    解析:解法一:设P(x,y),则由·≤20可得,
    (-12-x)(-x)+(-y)(6-y)≤20,
    即(x+6)2+(y-3)2≤65,
    所以P为圆(x+6)2+(y-3)2=65上或其内部一点.
    又点P在圆x2+y2=50上,
    联立得
    解得或
    即P为圆x2+y2=50的劣弧MN上的一点(如图),

    易知-5≤x≤1.
    解法二:设P(x,y),则由·≤20,
    可得(-12-x)(-x)+(-y)(6-y)≤20,
    即x2+12x+y2-6y≤20,
    由于点P在圆x2+y2=50上,
    故12x-6y+30≤0,即2x-y+5≤0,
    ∴点P为圆x2+y2=50上且满足2x-y+5≤0的点,即P为圆x2+y2=50的劣弧MN上的一点(如图),

    同解法一,可得N(1,7),M(-5,-5),
    易知-5≤x≤1.
    16.已知点G(5,4),圆C1:(x-1)2+(y-4)2=25,过点G的动直线l与圆C1相交于E,F两点,线段EF的中点为C,且C在圆C2上.
    (1)若直线mx+ny-1=0(mn>0)经过点G,求mn的最大值;
    (2)求圆C2的方程;
    (3)若过点A(1,0)的直线l1与圆C2相交于P,Q两点,线段PQ的中点为M.l1与l2:x+2y+2=0的交点为N,求证:|AM|·|AN|为定值.
    解:(1)∵点G(5,4)在直线mx+ny-1=0上,
    ∴5m+4n=1,5m+4n≥2(当且仅当5m=4n时取等号),

    ∴1≥80mn,即mn≤,∴(mn)max=.
    (2)由已知得圆C1的圆心为(1,4),半径为5,
    设C(x,y),则=(x-1,y-4),=(5-x,4-y),
    由题设知·=0,
    ∴(x-1)(5-x)+(y-4)(4-y)=0,
    即(x-3)2+(y-4)2=4,
    ∴C2的方程是(x-3)2+(y-4)2=4.
    (3)证明:当直线l1的斜率不存在时,直线l1与圆C2相切,
    当直线l1的斜率为0时,直线l1与圆C2相离,
    故设直线l1的方程为kx-y-k=0(k≠0).
    由直线l1与圆C2相交,得<2,解得k>.
    由得N,
    又直线C2M与l1垂直,
    由得M,
    ∴|AM|·|AN|=·

    ··=6(定值).


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