|学案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2020版高考一轮复习物理新课改省份专用学案:第十三章第1节机械振动
    立即下载
    加入资料篮
    2020版高考一轮复习物理新课改省份专用学案:第十三章第1节机械振动01
    2020版高考一轮复习物理新课改省份专用学案:第十三章第1节机械振动02
    2020版高考一轮复习物理新课改省份专用学案:第十三章第1节机械振动03
    还剩8页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020版高考一轮复习物理新课改省份专用学案:第十三章第1节机械振动

    展开

    第十三章 机械振动与机械波

     

     

    新课程标准

    核心知识提炼

    1.通过实验,认识简谐运动的特征。能用公式和图像描述简谐运动。

    2.通过实验,探究单摆的周期与摆长的定量关系。知道单摆周期与摆长、重力加速度的关系。会用单摆测定重力加速度的大小。

    3.通过实验,认识受迫振动的特点。了解产生共振的条件以及共振技术的应用。

    4.通过观察,认识波的特征。能区别横波和纵波。能用图像描述横波。理解波速、波长和频率的关系。

    5.通过实验,认识波的反射、折射、干涉及衍射现象。

    6.通过实验,认识多普勒效应。能解释多普勒效应产生的原因。能列举多普勒效应的应用实例。

    简谐运动

    单摆周期与摆长、重力加速度的关系

    受迫振动 共振

    横波和纵波

    波速、波长和频率的关系

    波的反射、折射、干涉及衍射现象

    多普勒效应

    实验:用单摆测量重力加速度的大小

     

     

    1节 机

    一、简谐运动

    1简谐运动

    (1)定义:如果质点的位移与时间的关系遵从正弦函数的规律,即它的振动图像(x­t图像)是一条正弦曲线,这样的振动就叫做简谐运动。

    (2)条件:如果质点所受的力与它偏离平衡位置位移的大小成正比,并且总是指向平衡位置,质点的运动就是简谐运动。

    (3)平衡位置:物体在振动过程中回复力为的位置。

    (4)回复力:使物体返回到平衡位置的力。

    方向:总是指向平衡位置

    来源:属于效果力,可以是某一个力,也可以是几个力的合力或某个力的分力。

    2简谐运动的两种模型

    模型

    弹簧振子(水平)

    单摆

    示意图

    简谐

    运动

    条件

    弹簧质量要忽略

    无摩擦等阻力

    在弹簧弹性限度内

    摆线为不可伸缩的轻细线

    无空气阻力等

    最大摆角小于等于

    回复力

    弹簧的弹力提供

    摆球重力沿与摆线垂直方向(即切向)的分力

    平衡

    位置

    弹簧处于原长

    最低点

    周期

    与振幅无关

    T

    能量

    转化

    弹性势能与动能的相互转化,机械能守恒

    重力势能与动能的相互转化,机械能守恒

     

    二、简谐运动的公式和图像

    1表达式

    (1)动力学表达式:Fkx,其中表示回复力与位移的方向相反。

    (2)运动学表达式:xAsin(ωtφ0),其中A代表振幅,ωf代表简谐运动的快慢,ωtφ0代表简谐运动的相位,φ0叫做初相

    2图像

    (1)平衡位置开始计时,函数表达式为xAsin ωt,图像如图甲所示。

    (2)最大位移处开始计时,函数表达式为xAcos ωt,图像如图乙所示。

    三、受迫振动和共振

    1受迫振动

    系统在驱动力作用下的振动。受迫振动的频率等于驱动力的频率,而与系统的固有频率无关

    2共振

    驱动力的频率与系统的固有频率相等时,受迫振动的振幅达到最大,这种现象叫做共振。共振曲线如图所示。

    [深化理解]

    1.简谐运动是机械振动中最简单的一种理想化的振动,并不是所有的振动都是简谐运动。

    2.做简谐运动的物体远离平衡位置运动时,其位移、加速度、回复力均增大,而速度减小;在关于平衡位置对称的两点,物体的位移、加速度、回复力均大小相等、方向相反,而速度大小相等、方向可能相反也可能相同。

    3.做简谐运动的物体经过平衡位置时,回复力一定为零,但所受合外力不一定为零,如单摆。

    4.物体做受迫振动的频率一定等于驱动力的频率,但不一定等于系统的固有频率,固有频率由系统本身决定。

    [基础自测]

    一、判断题

    (1)简谐运动是匀变速运动。(×)

    (2)周期、频率是表征物体做简谐运动快慢程度的物理量。()

    (3)振幅等于振子运动轨迹的长度。(×)

    (4)简谐运动的回复力可以是恒力。(×)

    (5)弹簧振子每次经过平衡位置时,位移为零、动能最大。()

    (6)单摆在任何情况下的运动都是简谐运动。(×)

    (7)物体做受迫振动时,其振动频率与固有频率无关。()

    (8)简谐运动的图像描述的是振动质点的轨迹。(×)

    二、选择题

    1[鲁科版选修34 P5讨论与交流改编]如图所示,弹簧振子在BC间振动,O为平衡位置,BOOC5 cm。若振子从BC的运动时间是1 s,则下列说法中正确的是(  )

    A.振子从BOC完成一次全振动

    B.振动周期是1 s,振幅是10 cm

    C.经过两次全振动,振子通过的路程是20 cm

    D.从B开始经过3 s,振子通过的路程是30 cm

    解析:D 振子从BOC仅完成了半次全振动,所以周期T2×1 s2 s,选项AB错误;振幅ABO5 cm,振子在一次全振动中通过的路程为4A20 cm,所以两次全振动中通过的路程为40 cm,选项C错误;3 s的时间为1.5T,所以振子通过的路程为30 cm,选项D正确。

    2.有一弹簧振子,振幅为0.8 cm,周期为0.5 s,初始时具有负方向的最大加速度,则它的振动方程是(  )

    Ax8×103sin m

    Bx8×103sin m

    Cx8×101sin m

    Dx8×101sin m

     

    解析:A 振幅A0.8 cm8×103 m,由周期T0.5 s ω4π rad/s,初始时具有负方向的最大加速度,则初始位移为正方向最大,初相φ0,所以振动方程xAsin(ωtφ0)8×103sinmA正确。

     

    3[人教版选修34 P21T2改编](多选)如图所示,A球振动后,通过水平细绳迫使BC振动,振动达到稳定时,下列说法中正确的是(  )

    A.只有AC的振动周期相等

    BC的振幅比B的振幅小

    CC的振幅比B的振幅大

    DABC的振动周期相等

    解析:CD B球、C球做受迫振动,周期都等于A球的振动周期,选项A错误,D正确;A球、C球摆长相等,所以固有频率相等,则C球发生共振,C的振幅比B的振幅大,选项B错误,C正确。

     

     

     

     

    高考对本节内容的考查,主要集中在简谐运动的规律、简谐运动图像的理解和应用、受迫振动和共振,通常以选择题的形式呈现,难度一般。

     

     

     

    考点一 简谐运动的规律[师生共研类]

    简谐运动的规律——五个特征

    受力

    特征

    回复力F=-kxF(a)的大小与x的大小成正比,方向相反

    运动

    特征

    靠近平衡位置时,aFx都减小,v增大;远离平衡位置时,aFx都增大,v减小

    能量

    特征

    振幅越大,能量越大。在运动过程中,系统的动能和势能相互转化,机械能守恒

    周期性

    特征

    质点的位移、回复力、加速度和速度随时间做周期性变化,变化周期就是简谐运动的周期T;动能和势能也随时间做周期性变化,其变化周期为

    对称性

    特征

    关于平衡位置O对称的两点,速度的大小、动能、势能相等,相对平衡位置的位移大小相等

     

    [典例] (多选)如图所示,一轻质弹簧上端固定在天花板上,下端连接一物块,物块沿竖直方向以O点为中心点,在CD两点之间做周期为T的简谐运动。已知在t1时刻物块的速度大小为v、方向向下,动能为Ek。下列说法正确的是(  )

    A.如果在t2时刻物块的速度大小也为v,方向向下,则t2t1的最小值小于

    B.如果在t2时刻物块的动能也为Ek,则t2t1的最小值为T

    C.物块通过O点时动能最大

    D.当物块通过O点时,其加速度最小

    [解析] 如果在t2时刻物块的速度大小也为v、方向也向下,则t2t1的最小值小于,选项A正确;如果在t2时刻物块的动能也为Ek,则t2t1的最小值小于,选项B错误;当物块通过O点时,其加速度最小,速度最大,动能最大,选项CD正确。

    [答案] ACD

     

    以位移为桥梁分析简谐运动中各物理量的变化情况

    (1)位移增大时,振动质点的回复力、加速度、势能均增大,速度、动能均减小;反之,则产生相反的变化。各矢量均在其值为零时改变方向。

    (2)位移相同时,回复力、加速度、动能、势能可以确定,但速度可能有两个方向,由于周期性,运动时间也不确定。    

    [题点全练]

    1[简谐运动周期的理解]

    (多选)关于简谐运动的周期,以下说法正确的是(  )

    A.间隔一个周期的整数倍的两个时刻,物体的振动情况相同

    B.间隔半个周期的奇数倍的两个时刻,物体的速度和加速度可能同时相同

    C.半个周期内物体的动能变化一定为零

    D.一个周期内物体的势能变化一定为零

    解析:ACD 根据周期的定义可知,物体完成一次全振动,所有的物理量都恢复到初始状态,故选项AD正确。当间隔半个周期的奇数倍时,所有的矢量都变得大小相等、方向相反,且物体的速度和加速度不同时为零,故选项B错误,C正确。

    2.[简谐运动中各物理量的分析]

    (多选)如图所示,轻弹簧上端固定,下端连接一小物块,物块沿竖直方向做简谐运动。以竖直向上为正方向,物块简谐运动的表达式为y0.1sin(2.5πt)mt0时刻,一小球从距物块h高处自由落下;t0.6 s时,小球恰好与物块处于同一高度。取重力加速度g10 m/s2。以下判断正确的是(  )

    Ah1.7 m

    B.简谐运动的周期是0.8 s

    C0.6 s内物块运动的路程是0.2 m

    Dt0.4 s时,物块与小球运动方向相反

    解析:AB t0.6 s时,物块的位移为y0.1sin(2.5π×0.6)m=-0.1 m,则对小球有h|y|gt2,解得h1.7 m,选项A正确;简谐运动的周期是T s0.8 s,选项B正确;0.6 s内物块运动的路程是3A0.3 m,选项C错误;t0.4 s时,物块经过平衡位置向下运动,则此时物块与小球运动方向相同,选项D错误。

    3[简谐运动周期的计算]

    (多选)(2018·天津高考)一振子沿x轴做简谐运动,平衡位置在坐标原点。t0时振子的位移为-0.1 mt1 s时位移为0.1 m,则(  )

    A.若振幅为0.1 m,振子的周期可能为 s

    B.若振幅为0.1 m,振子的周期可能为 s

    C.若振幅为0.2 m,振子的周期可能为4 s

    D.若振幅为0.2 m,振子的周期可能为6 s

    解析:AD 若振幅为0.1 m,则T1 s,其中n0,1,2,当n0时,T2 sn1时,T sn2时,T s,故A正确,B错误。若振幅为0.2 m,振动分4种情况讨论:

    种情况,设振动方程为xAsin(ωtφ)t0时,-Asin φ,解得φ=-,所以由P点到O点用时至少为,由简谐运动的对称性可知,由P点到Q点用时至少为,即T1 s,其中n0,1,2,当n0时,T6 sn1时,T s;第②③种情况,由P点到Q点用时至少为,周期最大为2 s;第种情况,周期一定小于2 s,故C错误,D正确。

    考点二 简谐运动图像的理解和应用[基础自修类]

    [题点全练]

    1.[简谐运动图像的理解]

    (2017·北京高考)某弹簧振子沿x轴的简谐运动图像如图所示,下列描述正确的是(  )

    At1 s时,振子的速度为零,加速度为负的最大值

    Bt2 s时,振子的速度为负,加速度为正的最大值

    Ct3 s时,振子的速度为负的最大值,加速度为零

    Dt4 s时,振子的速度为正,加速度为负的最大值

    解析:A t1 s时,振子在正的最大位移处,振子的速度为零,由a=-知,加速度为负的最大值,A项正确;t2 s时,振子位于平衡位置,速度为负的最大值,加速度为零,B项错误;t3 s时,振子在负的最大位移处,速度为零,加速度为正的最大值,C项错误;t4 s时,振子位于平衡位置,速度为正的最大值,加速度为零,D项错误。

    2[两横波图像的对比]

    (多选)一列简谐横波沿着x轴正方向传播,波中AB两质点在平衡位置间的距离为0.5 m,且小于一个波长,如图甲所示,AB两质点振动图像如图乙所示。由此可知(  )

    A.波中质点在一个周期内通过的路程为8 cm

    B.该机械波的波长为4 m

    C.该机械波的波速为0.5 m/s

    Dt1.5 s时,AB两质点的位移相同

    解析:AC 根据AB两质点的振动图像可知该波的周期为4 s,振幅为2 cm,波中质点在一个周期内通过的路程为4个振幅,为4×2 cm8 cm,选项A正确;根据AB两质点的振动图像可画出AB两点之间的波形图,AB两点之间的距离为波长,即λ0.5 m,该波的波长为λ2 m,选项B错误;该机械波的传播速度为v0.5 m/s,选项C正确;在t1.5 s时,A质点的位移为负值,B质点的位移为正值,两质点位移一定不同,选项D错误。

    3[单摆图像的分析]

    (多选)如图甲所示,一单摆做小角度摆动,从某次摆球由左向右通过平衡位置开始计时,相对平衡位置的位移x随时间t变化的图像如图乙所示。不计空气阻力,取重力加速度g10 m/s2。对于这个单摆的振动过程,下列说法正确的是(  )

    A.单摆的摆长约为1.0 m

    B.单摆的位移x随时间t变化的关系式为x8sin(πt) cm

    C.从t0.5 st1.0 s的过程中,摆球的重力势能逐渐增大

    D.从t1.0 st1.5 s的过程中,摆球所受回复力逐渐减小

    解析:AB 由题图乙可知单摆的周期T2 s,振幅A8 cm,由单摆的周期公式T,代入数据可得l1 m,选项A正确;由ω可得ωπ rad/s,则单摆的位移x随时间t变化的关系式为xAsin ωt8sin(πt) cm,选项B正确;从t0.5 st1.0 s的过程中,摆球从最高点运动到最低点,重力势能减小,选项C错误;从t1.0 st1.5 s的过程中,摆球的位移增大,回复力增大,选项D错误。

     

    [名师微点]

    1.对简谐运动图像的认识

    (1)简谐运动的图像是一条正弦或余弦曲线,如图所示。

    (2)图像反映的是位移随时间的变化规律,随时间的增加而延伸,图像不代表质点运动的轨迹。

    2图像信息

    (1)由图像可以得出质点振动的振幅、周期和频率。

    (2)可以确定某时刻质点离开平衡位置的位移。

    (3)可以确定某时刻质点回复力、加速度的方向。

    (4)确定某时刻质点速度的方向。

    (5)比较不同时刻回复力、加速度的大小。

    (6)比较不同时刻质点的动能、势能的大小。

    考点三 受迫振动和共振[基础自修类]

    [题点全练]

    1[受迫振动的理解]

    (多选)如图所示为受迫振动的演示装置,在一根张紧的绳子上悬挂几个摆球,可以用一个单摆(称为驱动摆)驱动另外几个单摆。下列说法正确的是(  )

    A.某个单摆摆动过程中多次通过同一位置时,速度可能不同而加速度一定相同

    B.如果驱动摆的摆长为L,则其他单摆的振动周期都等于

    C.如果驱动摆的摆长为L,振幅为A,若某个单摆的摆长大于L,振幅也大于A

    D.如果某个单摆的摆长等于驱动摆的摆长,则这个单摆的振幅最大

    解析:ABD 某个单摆摆动过程中多次通过同一位置时,速度大小相等但方向可能不同,根据F=-kx可得,加速度a=-x,故加速度一定相同,A正确;如果驱动摆的摆长为L,根据单摆的周期公式有T,而其他单摆都是受迫振动,故其振动周期都等于驱动摆的周期,B正确;当受迫振动的单摆的固有周期等于驱动摆的周期时,受迫振动的振幅最大,故某个单摆的摆长大,振幅不一定也大,C错误;同一地区,单摆的固有频率只取决于单摆的摆长,则只有摆长等于驱动摆的摆长时,单摆的振幅能够达到最大,这种现象称为共振,D正确。

    2[共振现象的理解]

    (多选)铺设铁轨时,每两根钢轨接缝处都必须留有一定的间隙,匀速运行的列车经过轨端接缝处时,车轮就会受到一次冲击。由于每一根钢轨长度相等,所以这个冲击力是周期性的,列车由于受到周期性的冲击力做受迫振动。普通钢轨长为12.6 m,列车的固有振动周期为0.315 s。下列说法正确的是(  )

    A.列车的危险速率为40 m/s

    B.列车过桥需要减速,是为了防止列车与桥发生共振现象

    C.列车运行的振动频率和列车的固有频率总是相等的

    D.增加钢轨的长度有利于列车高速运行

    解析:ABD 对于受迫振动,当驱动力的频率与固有频率相等时将发生共振现象,所以列车的危险速率v40 m/sA正确;为了防止共振现象发生,过桥时需要减速,B正确;列车运行时的振动频率总等于驱动力的频率,只有共振时才等于列车的固有频率,C错误;由v可知,l增大,T不变,v变大,所以D正确。

    3[受迫振动的应用]

    如图甲所示,一个竖直圆盘转动时,固定在圆盘上的圆柱体带动一个T形支架在竖直方向振动,T形架下面系着一个弹簧和小球组成的系统。圆盘以不同的周期匀速转动时,测得小球振动的振幅与圆盘转动频率的关系如图乙所示。当圆盘转动的频率为0.4 Hz时,小球振动的周期是________ s;当圆盘停止转动后,小球自由振动时,它的振动频率是________ Hz

    解析:小球做受迫振动,当圆盘转动的频率为0.4 Hz时,小球振动的频率也为0.4 Hz,小球振动的周期为T2.5 s。由题图乙可知小球的固有频率为0.6 Hz,所以当圆盘停止转动后,小球自由振动的频率为0.6 Hz

    答案:2.5 0.6

     

     

     

     

     

     

     

    [名师微点]

    1.自由振动、受迫振动和共振的关系比较

    振动类型

    自由振动

    受迫振动

    共振

    受力情况

    仅受回复力

    受驱动力

    受驱动力

    振动周期

    或频率

    由系统本身性质决定,即固有周期T0或固有频率f0

    由驱动力的周期或频率决定,即TTff

    TT0ff0

    振动能量

    振动物体的机械能不变

    由产生驱动力的物体提供

    振动物体获得的能量最大

    常见例子

    弹簧振子或单摆(θ5°)

    机械工作时底座发生的振动

    共振筛、声音的共鸣等

     

    2.对共振的理解

    (1)共振曲线

    如图所示,横坐标为驱动力的频率f,纵坐标为振幅A。它直观地反映了驱动力的频率对某固有频率为f0的振动系统做受迫振动时振幅的影响,由图可知,ff0越接近,振幅A越大;当ff0时,振幅A最大。

    (2)受迫振动中系统能量的转化:

    做受迫振动的系统的机械能不守恒,系统与外界时刻进行能量交换。

     

     

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map