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    2020版高考数学(文)新设计一轮复习通用版讲义:第四章第五节两角和与差的正弦、余弦和正切公式及二倍角公式

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    2020版高考数学(文)新设计一轮复习通用版讲义:第四章第五节两角和与差的正弦、余弦和正切公式及二倍角公式

    展开
    第五节两角和与差的正弦、余弦和正切公式及二倍角公式

    一、基础知识批注——理解深一点
    1.两角和与差的正弦、余弦、正切公式
    S(α±β):sin(α±β)=sin αcos β±cos αsin β.
    C(α±β):cos(α±β)=cos αcos β∓sin αsin β.
    T(α±β):tan(α±β)=.
    两角和与差的正弦、余弦、正切公式的结构特征和符号特点及关系:C(α±β)同名相乘,符号反;S(α±β)异名相乘,符号同;T(α±β)分子同,分母反.

    2.二倍角公式
    S2α:sin 2α=2sin αcos α.
    C2α:cos 2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α.
    T2α:tan 2α=.             
    二倍角是相对的,例如,是的二倍角,3α是的二倍角.
    二、常用结论汇总——规律多一点
    (1)降幂公式:cos2α=,sin2α=.
    (2)升幂公式:1+cos 2α=2cos2α,1-cos 2α=2sin2α.
    (3)公式变形:tan α±tan β=tan(α±β)(1∓tan αtan β).
    (4)辅助角公式:asin x+bcos x=sin(x+φ).
    三、基础小题强化——功底牢一点

    (1)两角和与差的正弦、余弦公式中的角α,β是任意的.(  )
    (2)存在实数α,β,使等式sin(α+β)=sin α+sin β成立.(  )
    (3)公式tan(α+β)=可以变形为tan α+tan β=tan(α+β)(1-tan αtan β),且对任意角α,β都成立.(  )
    (4)存在实数α,使tan 2α=2tan α.(  )
    答案:(1)√ (2)√ (3)× (4)√
    (二)选一选
    1.(2018·全国卷Ⅲ)若sin α=,则cos 2α=(  )
    A.           B.
    C.- D.-
    解析:选B ∵sin α=,∴cos 2α=1-2sin2α=1-2×2=.
    2.sin 20°cos 10°-cos 160°sin 10°=(  )
    A.- B.
    C.- D.
    解析:选D 原式=sin 20°cos 10°+cos 20°sin 10°=sin(20°+10°)=sin 30°=.
    3.设角θ的终边过点(2,3),则tan=(  )
    A. B.-
    C.5 D.-5
    解析:选A 由于角θ的终边过点(2,3),因此tan θ=,故tan===.
    (三)填一填
    4.已知cos α=,α∈,则cos=________.
    解析:∵cos α=,α∈,∴sin α==,
    ∴cos=cos αcos+sin αsin=×+×=.
    答案:
    5.sin 15°+sin 75°=________.
    解析:依题意得sin 15°+sin 75°
    =cos 75°+sin 75°
    =cos(75°-45°)
    =.
    答案:


    [典例] (1)已知sin α=,α∈,tan β=-,则tan(α-β)的值为(  )
    A.-          B.
    C. D.-
    (2)(2019·呼和浩特调研)若sin=,且≤α≤π,则sin 2α的值为(  )
    A.- B.-
    C. D.
    [解析] (1)因为sin α=,α∈,
    所以cos α=-=-,
    所以tan α==-.
    所以tan(α-β)==-.
    (2)因为sin(π-α)=sin α=,≤α≤π,
    所以cos α=-=-,
    所以sin 2α=2sin αcos α=2××=-.
    [答案] (1)A (2)B
    [解题技法] 应用三角公式化简求值的策略
    (1)首先要记住公式的结构特征和符号变化规律.例如两角差的余弦公式可简记为:“同名相乘,符号反”.
    (2)注意与同角三角函数基本关系、诱导公式的综合应用.
    (3)注意配方法、因式分解和整体代换思想的应用.
    [题组训练]
    1.已知sin α=+cos α,且α∈,则的值为(  )
    A.- B.
    C.- D.
    解析:选A 因为sin α=+cos α,所以sin α-cos α=,
    所以=
    ===-.
    2.已知sin α=,且α∈,则sin的值为________.
    解析:因为sin α=,且α∈,所以α∈,
    所以cos α=-=- =-.
    因为sin 2α=2sin αcos α=-,cos 2α=2cos2α-1=-.
    所以sin=sin 2αcos+cos 2αsin=-.
    答案:-
    考点二 三角函数公式的逆用与变形用
    [典例] (1)(2018·全国卷Ⅱ)已知sin α+cos β=1,cos α+sin β=0,则sin(α+β)=________.
    (2)计算:tan 25°+tan 35°+tan 25°tan 35°=________.
    [解析] (1)∵sin α+cos β=1,①
    cos α+sin β=0,②
    ∴①2+②2得1+2(sin αcos β+cos αsin β)+1=1,
    ∴sin αcos β+cos αsin β=-,
    ∴sin(α+β)=-.
    (2)原式=tan(25°+35°)(1-tan 25°tan 35°)+tan 25°·tan 35°=(1-tan 25°tan 35°)+tan 25°tan 35°=.
    [答案] (1)- (2)
    [解题技法]
    两角和、差及倍角公式的逆用和变形用的技巧
    (1)逆用公式应准确找出所给式子与公式的异同,创造条件逆用公式.
    (2)公式的一些常用变形:
    sin αsin β+cos(α+β)=cos αcos β;
    cos αsin β+sin(α-β)=sin αcos β;
    1±sin α=2;
    sin 2α==;
    cos 2α==.
    [提醒] 
    (1)公式逆用时一定要注意公式成立的条件和角之间的关系.
    (2)tan αtan β,tan α+tan β(或tan α-tan β),tan(α+β)(或tan(α-β))三者中可以知二求一,且常与一元二次方程根与系数的关系结合命题.
    (3)注意特殊角的应用,当式子中出现,1,, 等这些数值时,一定要考虑引入特殊角,把“值变角”构造适合公式的形式.



    公式顺用和逆用,变形运用加巧用;
    幂升一次角减半,升幂降次它为范;
    1加余弦想余弦,1减余弦想正弦.
    [题组训练]
    1.设a=cos 50°cos 127°+cos 40°cos 37°,b=(sin 56°-cos 56°),c=,则a,b,c的大小关系是(  )
    A.a>b>c         B.b>a>c
    C.c>a>b D.a>c>b
    解析:选D 由两角和与差的正、余弦公式及诱导公式,可得a=cos 50°cos 127°+cos 40°cos 37°=cos 50°cos 127°+sin 50°sin 127°=cos(50°-127°)=cos(-77°)=cos 77°=sin 13°,b=(sin 56°-cos 56°)=sin 56°-cos 56°=sin(56°-45°)=sin 11°,c===cos239°-sin239°=cos 78°=sin 12°.因为函数y=sin x,x∈为增函数,所以sin 13°>sin 12°>sin 11°,所以a>c>b.
    2.已知cos+sin α=,则sin=________.
    解析:由cos+sin α=,
    可得cos α+sin α+sin α=,
    即sin α+cos α=,
    ∴sin=,即sin=.
    答案:
    3.化简sin2+sin2-sin2α的结果是________.
    解析:原式=+-sin2α
    =1--sin2α
    =1-cos 2α·cos -sin2α
    =1--
    =.
    答案:



    考法(一) 三角公式中角的变换
    [典例] (2018·浙江高考改编)已知角α的顶点与原点O重合,始边与x轴的非负半轴重合,它的终边过点P.若角β满足sin(α+β)=,则cos β的值为________.
    [解析] 由角α的终边过点P,
    得sin α=-,cos α=-.
    由sin(α+β)=,得cos(α+β)=±.
    由β=(α+β)-α,得cos β=cos(α+β)cos α+sin(α+β)sin α,
    所以cos β=-或cos β=.
    [答案] -或
    [解题技法]
    1.三角公式求值中变角的解题思路
    (1)当“已知角”有两个时,“所求角”一般表示为两个“已知角”的和或差的形式;
    (2)当“已知角”有一个时,此时应着眼于“所求角”与“已知角”的和或差的关系,再应用诱导公式把“所求角”变成“已知角”.
    2.常见的配角技巧
    2α=(α+β)+(α-β),α=(α+β)-β,β=-,α=+,=-等.
    考法(二) 三角公式中名的变换
    [典例] (2018·江苏高考)已知α,β为锐角,tan α=,cos(α+β)=-.
    (1)求cos 2α的值;
    (2)求tan(α-β)的值.
    [解] (1)因为tan α=,tan α=,
    所以sin α=cos α .
    因为sin2α+cos2α=1,
    所以cos2α=,
    所以cos 2α=2cos2α-1=-.
    (2)因为α,β 为锐角,所以α+β∈(0,π).
    又因为cos(α+β)=-,所以α+β∈.
    所以sin(α+β)==,
    所以tan(α+β)=-2.
    因为tan α=,
    所以 tan 2α==-.
    所以tan(α-β)=tan[2α-(α+β)]
    ==-.
    [解题技法] 三角函数名的变换技巧
    明确各个三角函数名称之间的联系,常常用到同角关系、诱导公式,把正弦、余弦化为正切,或者把正切化为正弦、余弦.
    [题组训练]
    1.已知tan θ+=4,则cos2=(  )
    A.           B.
    C. D.
    解析:选C 由tan θ+=4,得+=4,即=4,∴sin θcos θ=,∴cos2=====.
    2.(2018·济南一模)若sin=,A∈,则sin A的值为(  )
    A. B.
    C.或 D.
    解析:选B ∵A∈,∴A+∈,
    ∴cos=- =-,
    ∴sin A=sin
    =sincos-cossin=.
    3.已知sin α=-,α∈,若=2,则tan(α+β)=(  )
    A. B.
    C.- D.-
    解析:选A ∵sin α=-,α∈,
    ∴cos α=.
    又∵=2,
    ∴sin(α+β)=2cos[(α+β)-α].
    展开并整理,得cos(α+β)=sin(α+β),
    ∴tan(α+β)=.

    A级——保大分专练
    1.sin 45°cos 15°+cos 225°sin 165°=(  )
    A.1            B.
    C. D.-
    解析:选B sin 45°cos 15°+cos 225°sin 165°=sin 45°·cos 15°+(-cos 45°)sin 15°=sin(45°-15°)=sin 30°=.
    2.若2sin x+cos=1,则cos 2x=(  )
    A.- B.-
    C. D.-
    解析:选C 因为2sin x+cos=1,所以3sin x=1,所以sin x=,所以cos 2x=1-2sin2x=.
    3.(2018·山西名校联考)若cos=-,则cos+cos α=(  )
    A.- B.±
    C.-1 D.±1
    解析:选C cos+cos α=cos α+sin α+cos α=cos α+sin α=cos=-1.
    4.tan 18°+tan 12°+tan 18°tan 12°=(  )
    A. B.
    C. D.
    解析:选D ∵tan 30°=tan(18°+12°)==,
    ∴tan 18°+tan 12°=(1-tan 18°tan 12°),∴原式=.
    5.若α∈,且3cos 2α=sin,则sin 2α的值为(  )
    A.- B.
    C.- D.
    解析:选C 由3cos 2α=sin,可得3(cos2α-sin2α)=(cos α-sin α),又由α∈,可知cos α-sin α≠0,于是3(cos α+sin α)=,所以1+2sin αcos α=,故sin 2α=-.
    6.已知sin 2α=,则cos2=(  )
    A.- B.
    C.- D.
    解析:选D cos2==+sin 2α=+×=.
    7.已知sin=,α∈,则cos的值为________.
    解析:由已知得cos α=,sin α=-,
    所以cos=cos α+sin α=-.
    答案:-
    8.(2019·湘东五校联考)已知sin(α+β)=,sin(α-β)=,则=________.
    解析:因为sin(α+β)=,sin(α-β)=,所以sin αcos β+cos αsin β=,sin αcos β-cos αsin β=,所以sin αcos β=,cos αsin β=,所以==5.
    答案:5
    9.(2017·江苏高考)若tan=,则tan α=________.
    解析:tan α=tan
    ===.
    答案:
    10.化简:=________.
    解析:===-1.
    答案:-1
    11.已知tan α=2.
    (1)求tan的值;
    (2)求的值.
    解:(1)tan===-3.
    (2)


    ===1.
    12.已知α,β均为锐角,且sin α=,tan(α-β)=-.
    (1)求sin(α-β)的值;
    (2)求cos β的值.
    解:(1)∵α,β∈,∴-<α-β<.
    又∵tan(α-β)=-<0,∴-<α-β<0.
    ∴sin(α-β)=-.
    (2)由(1)可得,cos(α-β)=.
    ∵α为锐角,且sin α=,∴cos α=.
    ∴cos β=cos[α-(α-β)]=cos αcos(α-β)+sin αsin(α-β)
    =×+×=.
    B级——创高分自选
    1.(2019·广东五校联考)若tan=4cos(2π-θ),|θ|<,则tan 2θ=________.
    解析:∵tan=4cos(2π-θ),∴=4cos θ,
    又∵|θ|<,∴sin θ=,
    ∴0<θ<,cos θ=,tan θ==,
    从而tan 2θ==.
    答案:
    2.(2018·江西新建二中期中)已知A,B均为锐角,cos(A+B)=-,sin=,则cos=________.
    解析:因为A,B均为锐角,cos(A+B)=-,sin=,
    所以 所以sin(A+B)==,cos=- =-,
    可得cos=cos=-×+×=.
    答案:
    3.(2019·石家庄质检)已知函数f(x)=sin,x∈R.
    (1)求f的值;
    (2)若cos θ =,θ∈,求f的值.
    解:(1)f=sin=sin=-.
    (2)f=sin=sin=(sin 2θ-cos 2θ).
    因为cos θ=,θ∈,所以sin θ=,
    所以sin 2θ=2sin θcos θ=,cos 2θ=cos2θ-sin2θ=,
    所以f=(sin 2θ-cos 2θ)=×=.


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