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    11.1.2 三角形的高、中线与角平分线 导学案

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    人教版八年级上册11.1.2 三角形的高、中线与角平分线优质导学案

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    这是一份人教版八年级上册11.1.2 三角形的高、中线与角平分线优质导学案,共4页。学案主要包含了知识链接,新知预习,自学自测,我的疑惑等内容,欢迎下载使用。
    自学课本内容





    班级:


    学生:


    时间:






































    我的疑惑:
































    我的自学体会:











    11.1.2 三角形的高、中线与角平分线





    学习目标:1.理解三角形的高、中线与角平分线的概念,了解三角形的稳定性.


    2.会用工具准确画出三角形的高、中线与角平分线.


    重点:三角形的高、中线与角平分线的特征.


    难点:三角形的高、中线与角平分线的应用.


    自主学习





    一、知识链接


    1.如图按要求作图:





    P A








    A B O B


    (1)在左图中,过点P作线段AB的垂线PD;作出线段AB的中点E.则有____=_____.


    (2)在右图中,作出∠AOB的平分线,则有∠_____=∠_____=_____∠AOB.


    二、新知预习


    1.三角形的高:


    A


    B


    C


    A


    B


    C


    A


    B


    C


    (1)小学我们已经学过三角形的高,如图①,过点A向它的对边画垂线,作出△ABC


    的高AD.














    (2)自主归纳:


    ①从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点与垂足之间的线段叫做三角


    形的高线,简称三角形的高.


    ②一个三角形有______条高, 请在图①中作出△ABC的另外两条高.


    ③三角形的高是一条_______.


    2.(1)如图②,连接△ABC的顶点A和它的边BC的中点D,类比三角形高线的定义,


    则所得的线段AD应叫做△ABC的边BC上的_____线.并画出△ABC其他的两条中线.


    (2)自主归纳:


    ①在三角形中,连接一个顶点与它对边的中点的线段,叫做这个三角形的中线.


    ②一个三角形有_____条中线,每条中线都是一条______.


    3.三角形的角平分线:


    如图③,你能用同样的方法画出任意一个三角形的一个内角的平分线吗?


    (2)自主归纳


    三角形角平分线定义:____________________________________________.


    三角形的角平分线与角的平分线的区别是:__________________________.


    ③ 一个三角形有_______条角平分线.


    4.几何语言表示三角形的高、中线、角平分线


    三、自学自测


    1.按要求画出下列三角形的中线、高线、角平分线.


    A D G





    H


    B C E F I


    画中线AD,BE,CF 画高DG,EH,FM 画角平分线GM,HN,IP


    四、我的疑惑


    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    课堂记录与反思







































































    配套PPT讲授





    1.复习引入


    (见幻灯片3-4)


    2.探究点1新知讲授


    (见幻灯片5-12)



































    3.探究点2新知讲授


    (见幻灯片14-17)


    课堂探究





    要点探究


    探究点1:三角形的高


    做一做:请在下图中画出△ABC的高线.














    【归纳总结】三角形的高或其延长线相交于一点,锐角三角形的三条高的交点在三角形的内部,直角三角形的三条高的交点在直角三角形的顶点上,钝角三角形的三条高的交点在三角形的外部.


    典例精析


    例1:如图所示,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,AD⊥BC于点D,且AD=4,若点P在边AC上移动,求BP的最小值.








    方法总结:面积法的应用:若涉及两条高求长度,一般需结合面积(但不求出面积),利用三角形面积的两种不同表示方法列等式求解.


    探究点2:三角形的中线


    问题1:任意作一个三角形,画出它的三条中线,观察,有什么结论?








    问题2:如图,AD为△ABC的中线,猜想△ABD与△ACD的面积关系,并证明.





    【归纳总结】1.三角形的三条中线相交于一点.三角形三条中线的交点叫做三角形的重心.


    2.三角形的中线将三角形分成面积相等的两部分.


    典例精析


    例2:如图,在△ABC中,E是BC上的一点,EC=2BE,点D是AC的中点,设△ABC,△ADF和△BEF的面积分别为S△ABC,S△ADF和S△BEF,且S△ABC=12,求S△ADF-S△BEF的值.





    方法总结:三角形的中线将三角形分成面积相等的两部分;高相等时,面积的比等于底边的比;底相等时,面积的比等于高的比.





    我的问题与不足











    探究点3:三角形的角平分线


    例3:如图,DC平分∠ACB,DE∥BC,∠AED=80°,求∠ECD的度数.





    二、课堂小结





    三角形的高:从三角形的一个顶点向它的对边作垂线,顶点和垂足间的线段.三角形的有关线段





    三角形的中线:在三角形中,连接一个顶点和它对边中点的线段.三角形的中


    线把三角形分为面积相等的两个三角形.


    三角形的角平分线:三角形的一个角的平分线与这个角的对边相交,连接这个


    角的顶点与交点的线段.


    当堂检测





    1.下列说法正确的是 ( )


    A.三角形三条高都在三角形内 B.三角形三条中线相交于一点


    C.三角形的三条角平分线可能在三角形内,也可能在三角形外


    D.三角形的角平分线是射线


    我的问题与不足





    2.在△ABC中,AD为中线,BE为角平分线,则在以下等式中:①∠BAD=∠CAD;②∠ABE=∠CBE;③BD=DC;④AE=EC.其中正确的是 ( )


    A.①② B.③④ C.①④ D.②③




















    3.如图,△ABC中∠C=90°,CD⊥AB,图中线段中可以作为△ABC的高的有 ( )


    A.2条 B.3条 C.4条 D.5条


    4.画△ABC中AB边上的高,下列画法中正确的是 ( )




















    A B C D


    5.(1) ∵BE是△ABC的角平分线,


    ∴____ = _____= _____.


    (2)∵CF是△ABC的角平分线,


    ∴∠ACB= 2______= 2______. 第5题图 第6题图


    6.如图,AD是△ABC的中线,CE是△ACD的中线,S△AEC=3cm2,则S△ABC=____.


    7.在△ABC中,CD是中线,已知BC-AC=5cm, △DBC的周长为25cm,求△ADC的周长.














    几何推理
    图例
    三角形的高
    ∵AD是△ABC的高,


    ∴①____⊥_____,


    ②∠ADB=∠______=______°
    三角形的中线
    ∵CF是△ABC的中线,


    ∴①AF=_____=______AC.


    ②AC=____AF=____CF.
    CB
    三角形的角平分线
    ∵BE为△ABC的角平分线,


    ∴①∠1=∠_____=____∠ABC.


    ②∠ABC=____∠1=___∠2.

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