初中物理人教版九年级全册第十七章 欧姆定律综合与测试同步测试题

这是一份初中物理人教版九年级全册第十七章 欧姆定律综合与测试同步测试题，共4页。试卷主要包含了5 A等内容，欢迎下载使用。












图2


图1








3、如图2所示电路中，当电源电压为4 V时，电压表的示数为1 V；当电源电压增至12 V时，电流表的示数为0.5 A。则R1电阻是______,R2电阻是________。


4、如图3所示电路，电源电压为4．5V，R1阻值为5Ω，滑动变阻器R2最大阻值为20Ω，电流表量程为0～0．6A，电压表量程为0～3V。则滑动变阻器允许接入电路的阻值范围是_____________,














图3





图4








5、如图4所示电路中，小灯泡L标有“6V 0.5A”字样，R2=12Ω，当S1、S2都闭合时，总电流为0.8A，这时小灯泡L正常发光，求：


⑴电源电压U；


⑵电阻R1的阻值；


⑶当S1、S2都断开时，小灯泡L电压。


6.








7．探究“电流与电阻的关系”．器材有：滑动变阻器、开关、电源（电压恒为6V）各一个，电流表、电压表各一块，三个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω），导线若干．





（1）图1是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．


（2）电路连接正确后，闭合开关前，滑片应置于________端（选填“A”或“B”）．


（3）闭合开关后，移到滑片，使与电阻（20Ω）并联的电压表示数为4V，读出电流表示数，再分别改接15Ω、10Ω的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表1所示．老师告诉小明有一组数据误差较大，便找来一个5Ω的电阻让他再测一组数据．当他把5Ω的电阻接入电路时，要使电压表示数仍为4V，实验不能继续进行，其原因是_____________________________．改变连接后，当电压表示数仍为4V时，电流表示数为_________A（如图2所示）．


综合分析数据可得：电压一定时，____________________________．


表1


表2


【拓展】小明又利用上述实验器材探究“电流与电压的关系”，将滑片从一端移到另一端的过程中，收集的实验数据填入了表2中．


（1）分析表2中数据可得：电阻一定时，______________________________________．


（2）分析可知，小明使用的变阻器的最大阻值为__________Ω．




















8．小明为测量小灯泡正常发光时的电阻(阻值约为10QΏ)，设计了图16所示的电路图。


已知电源电压为6v，灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器标有“20Ώ lA”字样。








(1)图17是小明根据电路图连接的实物图。闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡 ；经检查，是由于一根导线连接错误。请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。


(2)若电压表0～15v的量程损坏，为完成实验，请你使用原有器材重新设计一个串联电路，并将设计的电路图画在上面的虚线框内。


(3)根据你的设计重新连接电路进行实验。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为 v，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.4A，则小灯泡的电阻是 Ώ。





9．小明想测额定电压为2.5V，正常工作电流小于0.3A的小灯泡的电阻。


（1）图17是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整。（要求滑动变阻器连入电路的阻值最大）


（2）连接好电路后，小明进行了实验，记录的数据如下表所示。





请仔细分析分析实验数


据，回答以下问题：


= 1 \* GB3 ①表中有一个明显的错误


数据，请指出错误数据并


分析产生的原因。








。


= 2 \* GB3 ②小灯泡正常发光时的电阻为 Ω。


（3）完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值（约10Ω）。他用电阻丝替换了灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆除，不改变其他电路元件的连接方式，小明也完成了实验。请简述实验步骤并写出计算Rx的最后表达式。（已知滑动变阻器的最大阻值为R0）


实验步骤：


。


表达式：Rx= 。电压U/V
4
电阻R/Ω
20
15
10
电流I/A
0.20
0.28
0.40
电阻R/Ω
10
电压U/V
2
3
4
5
6
电流I/A
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6