2020_2021学年九年级化学上学期期中测试卷01

2020-2021学年九年级化学上学期期中测试卷01（沪教版）
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27
一、单选题（共14题；共28分）
1.物质变化是化学研究的重要内容。下列变化中与其他三种变化有本质区别的是（   ）
A. 活性炭净水                         B. 工业制氧气                         C. 干冰制冷                         D. 工业炼铁
【答案】 D
【解析】A、活性炭净水利用的是活性炭的吸附性，没有生成新物质，属于物理变化；
B、工业制氧气利用的是分离液态空气法，没有生成新物质，属于物理变化；
C、干冰制冷利用的是干冰升华吸热，没有生成新物质，属于物理变化；
D、工业炼铁利用的是一氧化碳的还原性，生成了新物质，属于化学变化。
2.物质的下列性质中，属于化学性质的是（    ）
A. 颜色、状态                    B. 密度、硬度                    C. 氧化性、可燃物                    D. 熔点，沸点
【答案】 C
【解析】A、颜色、状态不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故A错；
B、密度、硬度不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故B错；
C、可燃性必须通过燃烧这一化学变化才能表现出来，是化学性质，氧化性也属于化学性质，故C符合题意；
D、熔点和沸点不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故D错。
3.从《中国成语大会》到《中国诗词大会》，中国诗词文化大放异彩，很多成语、诗词中蕴含着丰富的科学道理，下列叙述错误的是（  ）
A. "百炼成钢”与“沙里淘金”所涉及的变化相同
B. "一畦春韭绿，十里稻花香”是因为分子在不断地运动
C. "真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定
D. "釜底抽薪”与“钻木取火”都体现了燃烧的条件
【答案】 A
【解析】A、“百炼成钢”是指生铁经锤炼后其中的碳转化为二氧化碳，发生的是化学变化；“沙里淘金”发生的是物理变化；故解释符合题意。
B、分子总是在不停的运动着，当花香分子扩散到我们附近时我们就闻到了香味，不符合题意；
C、“真金不怕火炼”是说黄金的化学性质不活泼，在高温下也不易反应；故解释不符合题意；
D、“釜底抽薪”是清除可燃物；“钻木取火”是使温度达到可燃物的着火点．都体现了燃烧的条件；故解释不符合题意。
4.下列过程中不发生化学变化的是（  ）
A. 铁钉生锈                                  B. 白磷放入冷水中
C. 电解水实验                                   D. 拉瓦锡研究空气成分
【答案】 B
【解析】A、铁钉生锈是铁钉同时与空气和水发生化学反应，故不符合题意；
B、白磷的着火点是40℃，在冷水中且不与空气接触，不发生化学变化，故符合题意；
C、电解水生成氢气和氧气，有其他物质生成，属于化学变化，故不符合题意；
D、汞在曲颈甑中连续加热，生成氧化汞，有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意。
5.为保证实验顺利进行，必须掌握一定的化学实验基本操作技能， 下列操作正确的是（  ）
A. 点燃酒精灯                                  B. 稀释浓硫酸
C. 取用液体药瓶                D. 称量氢氧化钠
【答案】 D
【解析】A. 使用酒精灯时，禁止用一燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，故不符合题意；
B. 稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；不能在量筒内稀释浓硫酸，故不符合题意；
C. 向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中瓶塞没有倒放，故不符合题意；
D. 托盘天平的使用要遵循“左物右码”原则，氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，故符合题意。
6.下列实验操作错误的是（   ）
A. 取用粉末                           B. 蒸发结晶
C. 加热液体                                    D. 连接仪器
【答案】 C
【解析】A、往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，不符合题意；
B、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，不符合题意；
C、加热液体时，应用外焰加热，试管里的液体不应超过试管容积的1/3，符合题意；
D、连接仪器时，先用水把玻璃管口润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡皮管，不符合题意。
7.物质的性质决定用途。下列有关说法错误的是（   ）
A. 小苏打有弱的碱性，用于治疗胃酸过多            B. 活性炭有吸附性，用于去除色素和异味
C. 氧气具有可燃性，用于炼钢                                D. 镁粉燃烧发出耀眼白光，用于做照明弹
【答案】 C
【解析】A．小苏打有弱的碱性，能与胃酸中的盐酸反应，所以用于治疗胃酸过多，选项说法不符合题意；
B．活性炭有吸附性，用于去除色素和异味，选项说法不符合题意；
C．氧气没有可燃性，具有助燃性，选项说法符合题意；
D．镁粉燃烧发出耀眼的白光，所以可用作照明弹，选项说法不符合题意。
8.鉴别下列物质的试剂或方法中错误的是（   ）

物质
试剂或方法
A
硬水和蒸馏水
加肥皂水
B
铁粉和石墨粉
用磁铁吸引
C
氮气和二氧化碳
伸入燃着的木条
D
白酒和白醋
闻气味
【答案】 C
【解析】A、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水。加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故不符合题意；
B、铁粉能被磁铁吸引，而石墨粉不能被磁铁吸引，用磁铁吸引的方法可以鉴别铁粉和石墨粉，故不符合题意；
C、氮气和二氧化碳都不能燃烧，也不支持燃烧，用燃着的木条不能鉴别氮气和二氧化碳，鉴别方法不符合题意，故符合题意；
D、白醋有酸味，酒精有特殊的香味，可以鉴别，故不符合题意；
9.物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是 （   ）
A. 木炭                                      B. 硫                                      C. 红磷                                      D. 铁丝
【答案】 C
【解析】A. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，没有白烟生成，故A不合题意；
B. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫气体，故B不合题意；
C. 红磷在氧气中燃烧，生成大量的“白烟”，也就是五氧化二磷固体，故C符合题意；
D. 铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色的固体，放出热量，故D不合题意。
10.下列有关实验操作和现象说法中合理的是（  ）
A. 将实验剩余的药品放回原试剂瓶
B. 用尝味道的方法区分实验室中的食盐和蔗糖
C. 红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾
D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，并有黑色固体生成
【答案】 D
【解析】A. 将实验剩余的药品不能放回原试剂瓶，故说法错误，不符合题意；
B. 实验室中的物质不能用尝味道的方法区分，故说法错误，不符合题意；
C. 红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，故说法错误，不符合题意；
D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，并有黑色固体生成，故说法正确，符合题意；
11.化学与生活息息相关,下列做法不科学的是（   ）
A. 甲醛大量用于海鲜的防腐                                    B. 明矾、活性炭用于净水
C. 将易拉罐投入可回收垃圾箱                                D. 青少年常喝牛奶补充钙元素
【答案】 A
【解析】A. 甲醛有毒，不能用于海鲜的防腐，做法不科学，故符合题意；
B. 明矾溶于水能形成吸附性物质，加速颗粒的沉降，活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和异味，可用于净水，做法科学，故不符合题意；
C. 易拉罐是金属材料，可回收再利用，将易拉罐投入可回收垃圾箱，做法科学，故不符合题意；
D. 牛奶中含有钙元素，常喝牛奶能防止骨骼疏松、得佝偻病，做法科学，故不符合题意；
12.属于纯净物的是 （   ）
A. 盐水                                    B. 海水                                    C. 冰水                                    D. 雨水
【答案】 C
【解析】A. 盐水由食盐和水组成，属于混合物，故A错误；
B. 海水中存在大量的盐类，成份非常复杂，属于混合物，故B错误；
C. 冰和水是同一种物质，只是状态不同，属于纯净物，故C正确；
D. 雨水中存在大量的灰尘颗粒，属于混合物，故D错误。
13.2020年世界海洋日的主题是：保护红树林，保护海洋生态。“红树”本是绿色的，当其树干、树枝断裂后，其中所含的单宁酸 （C76H52O46）  就被氧化变红，故称“红树”。下列有关单宁酸的说法正确的是（   ）
A. 单宁酸中 C、H、O  三种元素的质量比为 76:52:46
B. 由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
C. 化学性质稳定，不需要密封保存
D. 是一种有机化合物
【答案】 D
【解析】A、单宁酸中 C、H、O 三种元素的质量比为（12×76）：（1×52）：（16×46）=228：13：184（912：52：736)，不符合题意；
B、单宁酸是由单宁酸分子构成的，1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的，不符合题意；
C、由题干知，单宁酸易被氧化变红，化学性质不稳定，需要密封保存，不符合题意；
D、单宁酸的化学式符合有机化合物的定义，是一种有机化合物，符合题意。
14.世卫组织(WHO)发表声明称，地塞米松(C22H29FO3)可挽救新冠肺炎重症患者生命。下列说法正确的是（  ）
A. 地塞米松属于氧化物                                           B. 地塞米松由4种元素组成
C. 地塞米松中氢元素的质量分数最大                   D. 地塞米松中碳元素与氧元素的质量比为22:5
【答案】 B
【解析】
A. 由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物叫做氧化物，地塞米松是由碳、氢、氟、氧四种元素组成的化合物，不属于氧化物，故说法不正确，不符合题意；
B. 地塞米松是由碳、氢、氟、氧四种元素组成的化合物，故说法正确，符合题意；
C. 地塞米松中碳、氢、氟、氧四种元素的质量比为 (12×22):(1×29):19:(16×3)=264:29:19:48 ，碳元素的质量分数最大，故说法不正确，不符合题意；
D. 地塞米松中碳元素与氧元素的质量比为 (12×22):(16×3)=11:2 ，故说法错误，不符合题意。
二、填空题（共4题；共17分）
15.用化学用语填空。
（1）2个镁原子________，2个氢分子________。
（2）煤气的主要成分是________。
（3）碳原子的结构示意图________。
【答案】 （1）2Mg；2H2 （2）CO （3）
【解析】（1）原子通常用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故2个镁原子表示为：2Mg；分子通常用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故2个氢分子表示为：2H2；
（2）煤气的主要成分是一氧化碳，甲烷的化学式为：CO
（3）碳原子是6号元素，原子的核内质子数=原子序数=原子的核外电子数=6，核外电子排布，第一层通常是2个电子，则第二层是4个电子，故碳原子的结构示意图为： 。
16.如图是 A、B、C、D、E 五种粒子的结构示意图，据图回答下列问题。

（1）图中粒子共表示________种元素。
（2）属于相对稳定结构的粒子有________（填字母）。
（3）在化学反应中，易得到电子的原子有________（填字母）。
【答案】 （1）四 （2）BCD （3）AE
【解析】（1）元素是具有相同质子数的同一类原子的总称，图中粒子的质子数有8、10、12、17，则图中粒子共表示四种元素。（2）最外层电子数（氦为2）达到8，为相对稳定结构，BCD的最外层电子数为8，达到相对稳定结构，故属于相对稳定结构的粒子有BCD。（3）在化学反应中，原子最外层电子数大于4，容易得到电子，达到8电子的稳定结构，AE的最外层电子数分别为6、7，故易得到电子的原子有AE。
17.请阅读短文，用化学用语填空：
小强在同学毕业纪念册写上：愿我们的心情，如燃放的烟花那样绚丽；愿我们的日子，如酚酞遇碱那般鲜红；愿我们的学业，如白磷自燃那么顺利。
（1）烟花中含有硝酸钾，硝酸钾中的金属元素________；
（2）烟花中的镁燃烧生成氧化镁，标出氧化镁中镁元素化合价为+2价________；
（3）白磷燃烧的化学方程式 。
【答案】 （1）K （2）Mg+2O （3）4P+5O2点燃__2P2O5
【解析】（1）硝酸钾中的组成元素是K、N、O，金属元素是：K；（2）化合物中某元素的化合价一般标在化学式中该元素符号的正上方，故氧化镁中镁元素化合价为+2价的表示方法是： Mg+2O ；（3）白磷燃烧生成五氧化二磷，其化学方程式是： 4P+5O2点燃__2P2O5 。
18.化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言，请用相关化学用语填空。
（1）氮元素________；   两个氧原子________。
（2）3Fe2+表示________。
（3）氮肥能促进农作物茎、叶生长，但铵态氮肥与碱性物质混合使用会降低肥效，原因是生成一种有刺激性气味的气体，该气体是________（写化学式）。
（4）写出下列化学方程式
①水通电分解 ；
②天然气燃烧 。
【答案】 （1）N；2O （2）3个亚铁离子 （3）NH3
（4）2H2O通电__2H2↑+O2↑；CH4+2O2点燃__CO2+2H2O 。
【解析】（1）书写元素符号注意“一大二小”，氮的元素符号是N。由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个氧原子表示为：2O。
（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3Fe2+表示3个亚铁离子。
（3）铵态氮肥与碱性物质混合使用能放出有刺激性气味的氨气，其化学式为NH3。
（4）① 水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为： 2H2O通电__2H2↑+O2↑ 。
② 天然气的主要成分是甲烷，甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为 CH4+2O2点燃__CO2+2H2O 。
三、实验探究题（共7题；共56分）
19.阅读下列科普短文。
购物小票你知多少
日常生活中，我们到超市购物结账时，都会拿到一张购物小票．网上曾流传“购物小票中含有毒的双酚A”的说法引发关注．
疑问1：小票中的双酚A是什么？
双酚A（Bisphenol A，简称BPA）其化学式为C15H16O2 ， 通常状况下为白色结晶粉末，稍有酚味，不溶于水，能溶于碱溶液、乙醇、丙酮等．它是商业上使用量较大的化学品，可在热敏纸上充当显影剂和无色染料，这种热敏纸被广泛用于飞机票、ATM机、加油机和收银机的凭据以及其他类型的小票．
疑问2：双酚A影响健康吗？
双酚A的确是一种有毒的化学物质，常温下稳定，高于100℃以上会释放，达到一定剂量会给身体带来健康隐患．专业机构检测结果显示，类似这种超市的购物小票中每100g约含有1g的双酚A，人们在接触过程中的摩擦只会导致部分双酚A转移．也就是说即使是超市的收银员，按照每天接触200g到300g的热敏纸，折合下来也就是1g到2g双酚A的水平，它的量非常低．因而专家表示，即使是超市收银员的工作，也是比较安全的．虽然是在安全范围内，但还是要尽量通过一定的措施减少人体对其的接触和吸收．
疑问3：如何减少双酚A的吸收？
用手接触购物小票，小票中的双酚A会转移到手上，并能够经过皮肤被人体吸收．当使用含有皮肤渗透增强剂的消毒液后，转移量和吸收量还会大大增加．研究者们做了这样一个实验，先让被试者在刚使用完手部消毒液还未干透的情况下，用手掌握住购物小票；而在另一个实验中，被试者则用未使用过消毒液的干燥的手掌握住购物小票．随后研究者们用不含双酚A的湿巾擦拭被试者手掌表面，对残留的双酚A进行提取和分析．结果如下图所示：

虽然权威部门对低剂量双酚A的毒性尚未得出确切的结论，不过采取谨慎的态度，在日常生活中尽量减少对双酚A的接触还是有意义的．目前已有一些造纸企业采用了其他材料来代替双酚A．作为个人，通过养成一些良好的生活习惯，也可以帮助我们减少接触到双酚A，如日常生活中接触小票后，及时洗手可以较容易的冲洗掉．
依据文章内容回答下列问题．
（1）双酚A的物理性质有________（写出1条即可）．
（2）日常生活中接触购物小票，其中的双酚A不会对健康产生影响，其理由是 ．
（3）通过文中图示，可获得的信息是 （写出1条即可）．
（4）下列说法错误的是________．
A 双酚A是一种有机物
B 手上汗液较多时，尽量擦干后再接触小票
C 日常生活所接触的物品中，只有购物小票中含有双酚A
D 图A中手掌上BPA含量先升高后降低，降低的原因是BPA释放了
（5）请你提出1条日常生活中减小接触到双酚A的建议 ．
【答案】 （1）白色结晶粉末
（2）常温下稳定，达到一定剂量才会对身体造成伤害，日常生活接触量很少
（3）干手抓握时间越久，转移到手上的双酚A越多
（4）CD
（5）不要长时间抓握小票
【解析】（1）双酚A的物理性质：通常状况下为白色结晶粉末，稍有酚味，不溶于水等；
（2）双酚A的确是一种有毒的化学物质，常温下稳定，高于100℃以上会释放，达到一定剂量会给身体带来健康隐患，日常生活接触量很少；
（3）通过文中图示，可获得的信息是干手抓握时间越久，转移到手上的双酚A越多；
（4）A．由双酚A的化学式为C15H16O2可知，双酚A中含有碳元素，是一种有机物，故正确；
B．通过文中图示可知，手上汗液较多时，尽量擦干后再接触小票，故正确；
C．双酚A是商业上使用量较大的化学品，可在热敏纸上充当显影剂和无色染料，这种热敏纸广泛用于飞机票、ATM机、加油机和收银机的凭据以及其他类型的小票，故不正确；
D．图A中手掌上BPA含量先升高后降低，原因是BPA分解了，慢慢释放了，故不正确。
故答案为：CD；
（5）1条日常生活中减小接触到双酚A的建议：不要长时间抓握小票。
20.阅读下面科普短文,然后回答问题。
空气中约含0.94%(体积百分比)的稀有气体，其中绝大部分是氩气。稀有气体都是无色、无臭、无味的，微溶于水，溶解度随分子量的增加而增大。稀有气体的分子都是由单原子组成的，它们的熔点和沸点都很低，随着原子量的增加，熔点和沸点增大。它们在低温时都可以液化。稀有气体原子的最外层电子结构为ns2np6(氦为1s2)，是最稳定的结构，因此，在通常条件下不与其它元素作用，长期以来被认为是化学性质极不活泼，不能形成化合物的惰性元素。稀有气体的特性可以用现代的原子结构理论来解释：它们的最外电子层的电子已"满8(即已达成八隅体状态)，所以它们非常稳定，极少进行化学反应，至今只成功制备出几百种稀有气体化合物。每种稀有气体的熔点和沸点十分接近，温度差距小于10℃(18°F)，因此它们仅在很小的温度范围内以液态存在。
（1）稀有气体________（是、不是）混合物。
（2）稀有气体可以用来做保护气，是因为他们的化学性质________（活泼、不活泼）。
（3）稀有气体在很小的温度范围内可能以________态存在。
（4）稀有气体的熔点与原子量的关系是 。
（5）稀有气体的物理性质有 。
【答案】 （1）是 （2）不活泼 （3）液 （4）随着原子量的增加，熔点增大
（5）无色、无臭、无味的，微溶于水
【解析】（1）稀有气体是混合物，稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称；（2）稀有气体可以用来做保护气，是因为他们的化学性质不活泼；（3）由题中信息可知，稀有气体在很小的温度范围内可能以液态存在；（4）由题中信息可知，稀有气体的熔点与原子量的关系是：随着原子量的增加，熔点增大；（5）由题中信息可知，稀有气体的物理性质有：无色、无臭、无味的气体，微溶于水。
21.发光、放热是化学变化的现象之一，许多物质在氧气中燃烧都伴随发光、放热的现象，那么凡是伴随发光、放热现象的变化都一定是化学变化吗？为了研究这一问题，找到有说服力的证据，肖明同学找来蜡烛与白炽灯做了下列对比实验，请你帮助他完成下表中有关内容。
实验内容
实验现象
结论
⑴点燃蜡烛，分别用干冷的烧杯和沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上观察现象，约1～2min后，再吹灭蜡烛
①干冷烧杯内壁出现________，用手触摸烧杯壁，有________的感觉；
②澄清石灰水变________；
③蜡烛逐渐变________
①蜡烛燃烧时有________和________放出；
②蜡烛燃烧时有________和________生成，因此发生的是________变化
⑵观察白炽灯内钨丝的颜色和状态，然后通电，观察现象，约1～2min后，停止通电，比较通电前后钨丝本身是否发生变化
①钨丝是________色的 ________体；
②通电后灯泡发出________光，用手靠近灯泡，有________的感觉；
③停止通电后，钨丝颜色和状态________(填“有”或“没有”)变化
①钨丝通电时也有________和________放出；
②通电前后，钨丝本身________(填“有”或“没有”)发生变化，因此发生的是________变化
综上所述，你对有关探究得出的结论是 。
【答案】水；发热；浑浊；短；光；热；水；二氧化碳；化学；灰黑色；固；黄；发热；没有；光；热；没有；物理；有发光发热现象的变化不一定是化学变化
【解析】(1)实验现象：①干冷烧杯内壁出现水珠，用手触摸烧杯壁，有发热感觉；②石灰水变浑浊；③蜡烛逐渐短；实验结论：①蜡烛燃烧时有光和热放出；②蜡烛燃烧时有二氧化碳和水生成，因此发生的是化学变化；(2)实验现象：①钨丝是灰黑色的固体；②通电后灯泡炮发出黄光．用手靠近灯泡，有发热的感觉；③停止通电后，钨丝颜色和状态没有变化；实验结论：通电前后，钨丝本身没有发生变化，因此发生的是物理变化。
22.二氧化碳的制取与性质是初中化学实验的重要内容,根据下图回答问题。

    ①               ②                ③       ④
（1）仪器a的名称是________。
（2）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取CO2,应该选择的发生装置是________(填序号)
（3）③中,若X为澄清石灰水,则③中可以观察到的现象是 。
【答案】 （1）试管 （2）② （3）澄清石灰水变浑浊；AC
【解析】（1）仪器a的名称是试管。
（2）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液混合不需加热型，应该选择的发生装置是②。
（3）③中，若X为澄清石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，则③中可以观察到的现象是澄清石灰水变浑浊。
23.在实验室里，用下图所示的装置进行有关实验。

请回答下列问题：
（1）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，组装发生装置应选择________（填写字母标号，下同），反应化学方程式为 。
（2）用混合过氧化氢溶液和硫酸铜溶液的方法制取氧气，为了便于控制反应，组装发生装置应选择________，硫酸铜溶液的作用是 。
（3）用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷，组装发生装置应选择________，上述装置中，能用于收集甲烷的是________。
（4）选用上述装置并进行改进，设计了如图所示装置制取二氧化碳，该发生装置的优点是可以控制反应随时发生或停止，节约药品。使反应停止的操作是________。

【答案】 （1）BD；2KMnO4加热__K2MnO4+MnO2+O2↑ （2）AC；催化作用 （3）BD；E、F
（4）抽拉（或提起）粗铜丝，使小布袋与液体脱离接触
【解析】（1）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，属于固体加热型，组装发生装置应选择BD，加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应化学方程式为 2KMnO4加热__K2MnO4+MnO2+O2↑ 。（2）用混合过氧化氢溶液和硫酸铜溶液的方法制取氧气，属于液体混合不需加热型，为了便于控制反应，组装发生装置应选择AC，硫酸铜溶液的作用是作催化剂，起催化作用。（3）用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷，属于固体混合加热型，组装发生装置应选择BD，甲烷难溶于水、密度比空气小，上述装置中，能用于收集甲烷的是 E、F。（4）选用上述装置并进行改进，设计了如图所示装置制取二氧化碳，该发生装置的优点是可以控制反应随时发生或停止，节约药品。使反应停止的操作是抽拉（或提起）粗铜丝，使小布袋与液体脱离接触。
24.下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

（1）写出标号仪器名称：①________②________
（2）实验室用C、D装置制取CO2时，选用的固体药品名称：________，加入的液体药品液面高度应该在________（填C装置中的“a”或“b”）处，请写出该反应的化学方程式： 。若将C、D装置换成C、E装置，还可用于制取的一种气体是________。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式：________，应选用的气体发生装置是________（填字母）。若用F装置收集氧气，集满后的正确操作是：将导管从集气瓶中移出， ，将集气瓶移出水面，正放在桌面上。
【答案】 （1）铁架台；水槽
（2）大理石（或石灰石）；b；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；H2（或氢气）
（3）2KMnO4Δ __K2MnO4+MnO2+O2↑；A；用玻璃片的磨砂面盖住集气瓶口（其他合理答案均可）
【解析】(1)由图可得，图中标号仪器①为铁架台，②为水槽；(2)实验室制取二氧化碳的方法：大理石或石灰石与稀盐酸反应制取，选用固体药品为大理石或石灰石；加入的液体药品液面高度应该在浸没长颈漏斗下口，避免产生气体从长颈漏斗下口逸出，故加入的液体药品液面高度应该在b处；该反应的化学方程式为： CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ；将C、D装置换成C、E装置，即将向上排空气法收集气体转为了向下排空气法，则制取气体密度应小于空气密度，氢气可锌与稀硫酸反应制得，氢气的密度小于空气，制取气体可为H2；(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，其化学方程式为 2KMnO4=△K2MnO4+MnO2+O2↑ ；该反应需要加热，故应选用的气体发生装置为A；用排水法收集气体，气体集满后，将导管从集气瓶中移出，用玻璃片的磨砂面盖住集气瓶口，将集气瓶移出水面，正放在桌面上。
25.根据下列装置图回答问题：

（1）仪器a的名称是________。
（2）用氯酸钾和MnO2制取较纯净的O2时，应选择的装置是________（填标号），化学方程式是 ，若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是 。
（3）碳酸钙粉末与稀硫酸反应可制得CO2 ， 化学方程式是 。
（4）实验室制取H2时，通过控制液体流速，从而得到平稳气流，选择的发生装置是________（填标号），若用排水法收集H2 ， 应从D装置的________（填“b”或“c”）口通入气体。
【答案】 （1）试管
（2）A；2KClO3二氧化锰__Δ2KCl+3O2↑；将带火星的小木条平放到集气瓶口，若小木条复燃，则满
（3）CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑
（4）B；c
【解析】（1）仪器a的名称是试管。（2）用氯酸钾和MnO2制取较纯净的O2时，属于固体混合加热型，应选择的装置是A，加热条件下，二氧化锰催化氯酸钾反应生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式是 2KClO3二氧化锰__Δ2KCl+3O2↑ ，若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是将带火星的小木条平放到集气瓶口，若小木条复燃，则满。（3）碳酸钙粉末与稀硫酸反应可制得二氧化碳和磷酸钙，化学方程式是 CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑ 。（4）实验室制取氢气时，通过控制液体流速，从而得到平稳气流，选择的发生装置是B，通过分液漏斗控制液体的添加量，可得到稳定的气流，若用排水法收集氢气，应从D装置的c口通入气体，将水从b口排出。