人教版五年级下册3的倍数的特征课堂教学ppt课件

这是一份人教版五年级下册3的倍数的特征课堂教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了就是求偶数，-2×2，-3×2，圈出4的倍数，你知道吗，＝2×9＋1＋4，＝2×9＋2＋4等内容，欢迎下载使用。

个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数；
个位上是0或5的数，都是5的倍数。
回顾一下，2、3、5的倍数特征各是什么？
一个数各位上数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
学会这些知识该如何运用呢？
从下面四张数字卡片中取三张，按要求组成三位数。
奇数 。
偶数 。
2的倍数 。
5的倍数 。
3的倍数 。
既是2的倍数，又是3的倍数 。
453、435、450、540、543、534、345、354
450、540、534、354
个位上是3,6,9的数都是3的倍数。 (　　)
判断3的倍数是看各个数位上的数字之和是否是3的倍数，不能从个位数字来判断。
100,98,96,94，……，8,6,4,2。这列数中每个数都是( )的倍数，第15个数是( )。
个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。
100、98、96、94、……
100-（n-1）×2
100-（15-1）×2＝100-28＝72
判断：个位上是1,3,5,7,9的数都是奇数。 ( )
一个四位数，既是2和5的倍数，又是3的倍数，这个四位数最小是多少？
个位上是0，且各个数位上的数字之和是3的倍数。
一个数是9的倍数，那么它一定也是3的倍数。 ( )
9×1=9 9×2=18 9×3=27 9×4=36
一个数各数位上的数字的和是9的倍数，这个数就是9的倍数。
9可以写成3×3，所以9的倍数一定是3的倍数。
用4,5,0三个数字组成符合下列条件的三位数。2的倍数　　　　　　　　　。 3的倍数　　　　　　　　　　　。 5的倍数　　　　　　　 　。 既是2的倍数又是5的倍数 　　　　。 既是3的倍数又是2的倍数 　 　　　。 同时是2,3,5的倍数　　　　 　。
450、540、504
450、540、504、405
450、540、405
同时是3和5的倍数的最小数是15。
新华书店是1路、2路公共汽车的起点站，1路车每5分钟发一次车，2路车每3分钟发一次车。这两路车上午8:00同时发车后，什么时刻再次同时发车？
8:00＋15分钟=8:15
答：8:15再次同时发车。
妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。
你能很快地帮妈妈判断找回的钱对吗？
50-13=37(元)
总钱数一定是5的倍数，但37不是5的倍数。
(1)4的倍数都是2的倍数吗？
(2)只看个位，能否判断出一个数是不是4的倍数？应该怎么判断？
整百是4的倍数，所以一个数的最后两位上的数是4的倍数，这个数就是4的倍数。
为什么判断一个数是不是2或5的倍数，只要看个位数？而3的倍数要看各位上数的和？
24＝20＋（ ）2485＝2480＋（ ）24＝2×10＋42485＝2×1000＋4×100＋8×10＋5
20、2480都是2或5的倍数，所以只需看个位即可。
＝2×（999＋1）＋4×（99＋1）＋8×（9＋1）＋5
＝2×999＋4×99＋8×9＋2＋4＋8＋5
24＝2×10＋42485＝2×1000＋4×100＋8×10＋5
圈着部分都是3的倍数，剩下部分正好是这个数各位数上的和，所以……
个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数。
各位上数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
是2的倍数的数叫作偶数。
不是2的倍数的数叫作奇数。