初中化学人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物课题2 二氧化碳制取的研究课文内容课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物课题2 二氧化碳制取的研究课文内容课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，导管伸入集气瓶底部，连接仪器，检查装置气密性，收集气体，拓展延伸形成技能，澄清石灰水变浑浊，验证CO2的方法，知识梳理小节升华，布置作业自我评价等内容，欢迎下载使用。
1、知道实验室制取二氧化碳的反应原理。 2、掌握实验室制取二氧化碳的操作、收集及检验方法。3、懂得实验室中制取气体的设计思路和方法。
实验室制取氧气的知识回顾
用带火星的木条伸进瓶内，木条复燃，则该气体是氧气。
用带火星的木条放在瓶口，木条复燃，则氧气已满。
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑2KClO3===== 2KCl+3O2↑
2H2O2 2H2O+O2↑
KMnO4或KClO3
H2O2溶液和MnO2
C + O2 ==点燃== CO2C +2 CuO =高温= 2 Cu + CO2↑动植物呼吸释放出CO2实验室为什么不用这些方法来制取CO2？
实验室制取气体装置的选择思路：
密度大于空气（与空气中的气体不反应）
凡不易溶于水的物质适合用排水法收集
2、合作交流，探究新知
适用于反应物是固体且需加热
适用于反应物是（固+液）（液+液）且不需加热
一、实验室制取二氧化碳的反应原理
CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2CO3
碳酸不稳定：H2CO3＝H2O＋CO2↑
CaCO3＋2HCl ＝ CaCl2＋H2O＋CO2↑
探究活动２：探究实验室制取CO2的装置
●确定二氧化碳气体发生装置应考虑的因素？
●确定二氧化碳气体收集装置应考虑的因素？
制取CO2的装置选择：
实验室制取二氧化碳的装置
实验室制取二氧化碳的简易装置：
该装置的特点是：长颈漏斗一定要插入液面以下。
注意事项：长颈漏斗必须插入液面以下导管应在橡皮塞下少许导管应接近集气瓶底部
能充分排走集气瓶中的空气
防止气体从长颈漏斗口逸出
探究活动3：制取一瓶二氧化碳气体
实验室制取CO2的主要步骤：
3．装入固、液体药品；
1、检验方法：将产生的气体通入澄清石 灰水，石灰水变浑浊，证明 生成的气体是CO2。
2、验满： 将燃着的木条伸到集气瓶口，木条熄灭，则说明集满。
二氧化碳实验室制法
大理石（或石灰石）和稀盐酸
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
将燃着的木条伸到集气瓶口，木条熄灭，则说明集满。
将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明生成的气体是CO2。
反应物的状态和反应发生的条件
气体的密度、溶解性以及气体是否与水反应
反应物及化学反应的方程式
实验室制取气体的研究思路
1.熟记实验室制取二氧化碳的反应原理2.练习册 课题2 二氧化碳制取的研究
1.实验室只用向上排空气法收集CO2 的原因（ ）A.常温下化学性质不活泼 B.CO2能溶于水C.CO2密度比空气的大 D.CO2能溶于水且密度比空气大2. 检验CO2的正确方法是( ) A. 将燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭 B. 使人感到气喘、头痛 C. 将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃 D. 将气体通入澄清的石灰水中
3.检验集气瓶中是否收集满CO2,正确操作方法是( )A.倒入澄清的石灰水 B.用燃着的木条接近瓶口C.把燃着的木条伸入瓶里 D.用带火星的木条接近瓶口4.实验室制取CO2有以下步骤：①检查装置的气密性； ②按要求组配好仪器; ③向长颈漏斗中加入稀盐酸；④收集气体; ⑤向锥形瓶中加入小块的大理石; ⑥验满。正确的操作顺序为( ) A. ①②③④⑤⑥ B. ②①⑤③④⑥ C. ②①③⑤④⑥ D. ②①③⑤⑥④
5、下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？为什么？请改正？
针筒 锥形瓶 平底烧瓶 烧杯 试管 集气瓶 A B C D E F
长颈漏斗 导管 水槽 酒精灯 G H I J K L
选择以下仪器设计制取二氧化碳的装置：
实验室制取二氧化碳的几种简易装置：