人教版九年级上册课题2 化学是一门以实验为基础的科学课文内容ppt课件

这是一份人教版九年级上册课题2 化学是一门以实验为基础的科学课文内容ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了课题2，实验结论，查资料，探究活动等内容，欢迎下载使用。

化学是一门以实验为基础的科学
图 中国古代的炼丹设备
西方18世纪中叶的化学实验室(1747年)
图1-8 拉瓦锡纪念馆一角
炼丹、炼金术对化学实验的贡献
1、发明化学实验器具2、发明合成物质的有效方法3、创造分离物质的方法
要了解化学家是怎样研究物质的,我们先分析一个简单的问题
实验探究1 对蜡烛及其燃烧的探究
探究活动体现化学学习的特点
1、要关注物质的性质，如颜色、气味、状态、硬度、密度、熔点、沸点等；2、要关注物质的变化，如石蜡燃烧时是否熔化等；3、要关注物质的变化过程及其现象，如发光、放热、有气体生成等。
用玻璃杯罩在点燃的蜡烛上方点燃蜡烛刚熄灭时的白烟
火顺白烟将蜡烛重新点燃
石蜡为 色 体，硬度较 ，加热可熔化、汽化。石蜡能在空气中燃烧、发光、发热。其火焰分为 层， 焰温度最高。石蜡燃烧生成 和 。
（1）变化前：物质的名称、颜色、状态、气味、硬度等物理性质。（2）变化中：物质颜色、状态、气味等现象的改变以及光、热、沉淀、气体等现象的产生。（3）变化后：新物质的名称、颜色、状态、气味等。
（1）根据观察到的具体现象，抓住实质性的、 客观的、能体现问题的进行描述；（2）描述实验现象而不能说成实验结论。如： 在蜡烛火焰上方罩一个干冷的烧杯，现 象是有水珠出现，而不能描述成有水形 成。
下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Ａ．可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三 层 Ｂ．蜡烛熔化产生“烛泪” Ｃ．在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁 有层水雾 Ｄ．用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡 烛不能被点燃
把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，可 观察到火柴梗（ ） A 均匀地被烧黑 B 放置在外焰的部分被烧黑最重 C 放置在内焰的部分被烧黑最重 D 放置在焰心的部分被烧黑最重化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是（ ） A计算 B测量 C实验 D推理蜡烛在空气中燃烧，生成的物质是 （ ） A 氧气 B 二氧化碳 C 水 D 二氧化碳和水
小明在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的以下做法中你认为不合适的是（ C ） A.反复实验，并观察是否有相同的现象 B.查资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色物质是什么 C.因与本次实验目的无关，故不予理睬 D.询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
A选项：避免偶然现象，是结果更 准确
活动与探究:观察蜡烛的燃烧，得出下列结论。请回答：(1)哪些是不需要燃烧就能观察到的现象（填字母） . 　　　　　(2)哪些是需要燃烧才能观察到的现象（填字母）　 . 　　　　　　ａ．自顶端起约1cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型；　ｂ．原料是半透明、微臭、无味白色固体；　ｃ．蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，呈碗状存在　ｄ．一白色烛心贯穿中轴，并延长至蜡烛顶1cm　ｅ．形状圆柱形，顶部为圆锥形尖出　ｆ．烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色　ｇ．吹熄后，能看见烛心周围有白烟上升，并慢慢消失　ｈ．质软，可用指甲刮出痕迹；　ｉ．若风吹至蜡烛一边；另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体 并沿烛体落下；　ｊ．如受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟。 除此之外，燃烧时你还观察到的现象有（写两个）　　　　 ； 　。
实验探究2 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
学习化学的途径——实验
途径：提出问题 猜想假设 制定方案 进行实验 分析论证 得出结论 反思评价 表达交流
验证化学原理作用 获得化学知识
1、二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊；2、氧气可使带火星的木条复燃。3、二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。
吸入的空气和呼出的气体有什么不同？
1、呼出的气体中二氧化碳的含量比空气多。2、呼出的气体中氧气的含量比空气少。3、呼出的气体中水蒸气的含量比空气多。
1、收集一瓶呼出的气体，用澄清的石灰水检验。2、收集一瓶呼出的气体，用燃着的小木条检验 。3、对着干燥的玻璃片呼气。
吸入的空气中含有较多的 ，人体呼出的气体中含有较多的 和 。
⑴呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，证明呼出的气体比空气中 的含量高。 ⑵呼出的气体使燃着的木条熄灭，燃着的木条在空气中能够燃烧，证明空气比呼出的气体中 的含量高。 ⑶对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多，证明呼出气体比空气中 的含量高。 通过实验探究，人体呼出的气体与吸入的气体相比，含量明显发生变化的主要有 、 、 三种物质。
对人吸入的空气与呼出的气体的探究
例1 ： 实验室配制的一瓶澄清石灰水，敞口放置一段时间后，发现表面有一层白色物质生成，说明空气中含有什么气体。
答案：澄清的石灰水遇二氧化碳会变浑浊，利用这一性质可以鉴别二氧化碳气体。澄清石灰水久置空气中生成白色物质，说明空气中含有二氧化碳。
例2 ： 从冰箱中取出的杯子，放在空气中，外壁有水珠形成，为什么？
答案：从冰箱中取出杯子，杯体温度较低，空气中含有水蒸气，遇冷变成液态水，凝结在杯子外壁。
例3 ： 现有三瓶气体，分别为空气、二氧化碳和氧气，用简单的方法来鉴别。
答案：用燃着的木条分别放到瓶中，如果燃烧更旺的是氧气，熄灭的是二氧化碳，无明显现象发生的是空气。
4. 方便面拆封后放置一段时间会变软,这是为什么?
答案：空气中含有水蒸气,方便面拆封后,吸收空气中的水蒸气,因此,放置一段时间会变软。