初中化学课题1 分子和原子备课ppt课件

这是一份初中化学课题1 分子和原子备课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了其他物质，氢氧化铜，二氧化碳，放出气体，生成沉淀，情景展示1，互动探究，问题探究，思考交流，课堂速记等内容，欢迎下载使用。

知识点　物理变化和化学变化
1．物理变化没有生成______________的变化叫作物理变化。例如：水变成水蒸气、胆矾的研碎等。2．化学变化(1)实验：①将蓝色硫酸铜溶液与无色氢氧化钠溶液混合，产生了________色沉淀，生成了新物质____________等，发生了化学变化。
②向盛有少量石灰石的试管中加入适量的稀盐酸，会看到在石灰石的表面产生大量______，生成了新物质________气体等，该气体能使澄清石灰水变浑浊。(2)概念：生成______________的变化叫作化学变化，又叫作化学反应。
3．物理变化和化学变化的比较
探究点一　区分物理变化和化学变化
水的沸腾和胆矾的研碎这两个变化的共同特征是什么？你还能举出类似这样变化的实例吗？
没有生成其他物质的变化称为物理变化。铁水铸成锅、酒精挥发等都是物理变化，物理变化常伴随着状态、形状等的变化。
核心一　区分物理变化和化学变化
例1　[2018·荆州]下列典故中，主要体现化学变化的是(　　)A．火烧赤壁　B．刻舟求剑 C．司马光砸缸 D．铁杵磨成针
［解析］火烧赤壁过程中发生燃烧，燃烧时有新物质生成，属于化学变化。
[方法点拨] 在诗词歌赋、成语典故中，涉及燃烧或植物的生长、枯萎等生命活动的都属于化学变化。
硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合和石灰石与盐酸混合这两个变化的共同特征是什么？你还能举出类似这样变化的实例吗？
生成其他物质的变化叫作化学变化，又叫化学反应。如铁生锈、蜡烛燃烧等都属于化学变化。
物理变化和化学变化的本质区别是什么？又有什么联系？为什么说点燃蜡烛时既有物理变化又有化学变化呢？
化学变化的本质特征是有其他物质生成，物理变化中没有其他物质生成；在化学变化中会同时伴随物理变化，例如，点燃蜡烛时，石蜡受热熔化是物理变化，而石蜡燃烧生成水和二氧化碳却是化学变化。
探究点二　化学反应中伴随发生的一些现象
变化中有放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象出现的一定是化学变化吗？
一些概括性的描述，如爆炸、变色、生成沉淀、产生气体、发光放热等，反映的既可能是物理变化，也可能是化学变化。如果只是状态、形状或某些能量的改变，一般是物理变化。判断化学变化的依据是有其他物质生成。
核心二　化学反应中伴随发生的一些现象
例2　下列说法不正确的是(　　)A．化学变化常伴随着变色、放出气体等现象B．发光、放热的变化一定是化学变化C．物质由液态变为该物质的气态一定是物理变化D．爆炸可能是化学变化
［解析］发光、放热的变化不一定是化学变化，例如灯泡通电会发光、放热，但没有生成其他物质，所以是物理变化。
[方法点拨] 有些概括性的描述，如爆炸、变色、产生气体等，反映的既可能是物理变化，也可能是化学变化。如果只是状态、形状或某些能量的改变，一般是物理变化。
只是形状、状态等的变化
常伴随着变色、放出气体、生成沉淀等现象，还伴随着能量的变化
没有生成其他物质的变化
知识点1　物理变化和化学变化的判断
2．化学变化的本质特征是(　　) A．发光发热 B．有颜色的变化 C．有其他物质生成 D．有气体、沉淀产生
知识点2　物理变化和化学变化的实验现象
3．化学实验中要特别注意观察和记录实验现象。对于教材中本课题实验的现象所做的记录不正确的是 (　　)A．实验1－1(1)中，水沸腾，生成水蒸气，在玻璃片上凝成水珠B．实验1－1(2)中，块状固体变为粉末C．实验1－1(3)中，氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合有白色沉淀生成D．实验1－1(4)中，有气泡产生，澄清石灰水变浑浊