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    浙教版八年级科学上册 4.2电流的测量 同步练习

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    初中科学浙教版八年级上册第4章 电路探秘第2节 电流的测量综合训练题

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    这是一份初中科学浙教版八年级上册第4章 电路探秘第2节 电流的测量综合训练题,共4页。试卷主要包含了有0~0,7安 D等内容,欢迎下载使用。
    1.在一个电路中有两个完全相同的用电器,用电流表测量时发现通过每个用电器的电流都相等,则这两个用电器的连接 ( )


    A.一定是串联 B.一定是并联 C.可能是串联;也可能是并联 D.无法判断


    2.关于电流表的使用,下列叙述中错误的是 ( )


    A.被测电流不要超过电流表的量程


    B.电流表可以直接接在电源两极上


    C.将电流表串联在被测电路中


    D.必须使电流从“+”接线柱流入电流表,从“-”接线柱流出


    3.如上右图是连入某电路的电流表的读数,正确的是 ( )








    4.某学生在用电流表测电流时,根据对电路中的待测电流的估算应该选用0~0.6A的量程,但他误将电流表的“+”和“3”两接线柱接入了电路,这样做的结果是 ( )


    A.指针不动 B.可能会烧坏电流表 C.指针偏转角度减小了 D.指针偏转的角度增大了


    5.有0~0.6安和0~3安两个量程的电流表,实验中需用0~0.6安这一量程,但这一量程的刻度值不够清楚,某一次测量中,从0~3安量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3安的刻度线上,测得实际电流大小为 ( )


    安 安 C.0.7安 D.2.3安


    6.某同学在一次测量电流时,发现电流表的指针向“0”刻度的左边偏转,他再次检查了所连接的电路并进行改动。请你分析下面的改动方法不可行的是 ( )


    A.先断开开关,将电池从电池盒中取出调换方向后再装入电池盒


    B.先断开开关,将接电流表的两根导线调换


    C.不断开开关,将接电流表的两根导线调换


    D.先断开开关,将接电池的两根导线调换


    7.如下图所示电路中,哪种接法是会烧坏电流表的错误接法 ( )

















    8某同学用一电流表去测两个串联的L1和L2灯泡的电流,当他选用,0~0.6A这一量程时,观察到刻度盘上指针的示数为0.24A;当他把这两个灯泡并联在同一电路上,再用电流表测干路上的电流时,发现刻度盘上的指针和串联时相比,向左偏离两小格,则此时电流表上的示数为( )


    D.1A


    9.如图(a)所示,当开关S闭合时,两只电流表的示数分别由(b)、(c)两图读得,则电灯L1中的电流是 ( )














    10.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S1、S2,两灯都发光,当把开关S2断开时,灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是( )


    A.L1亮度不变,电流表示数变小


    B.L1亮度不变,电流表示数不变


    C.L1变亮,电流表示数不变


    D.L1变亮,电流表示数变小


    11.某同学做“用电流表测电流”的实验,正确连接了电路,闭合开关后,电流表的示数如右图所示。由此可以看出实验中存在的问题是 ,使实验结果更为精确的做法是 。























    12某同学的爸爸是个电气工程师,经常使用电流表测量电路中电流的大小。正确地连接电流表的方法是:把电流表 电路里;让电流从 流进,从 流出。


    13.某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律,所连接的电路图如图甲所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图乙所示。


    (1)电流表A2的读数是__________。


    (2)该同学发现电流表A1指针偏转较A2小,所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些”,请你指出造成他判断错误的原因:________________________________________________________________________。


    (3)另一同学连接的电路如图丙所示。连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。








    方法
    方法一
    方法二
    操作
    把其中一灯泡从灯座中取下
    把任意一根导线断开
    现象
    另一灯熄灭
    两灯熄灭
    结论
    两灯一定是串联
    两灯一定是串联
    是否可行
    ________
    ________

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