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- 2.1.2 《找一个数的因数、倍数》同步练习1 试卷 15 次下载
小学数学1 观察物体(三)综合训练题
展开1.如图,再添一个同样大小的小正方体,小明就把图1中小丽搭的积木变成了图2中六种不同的形状。
(1)从左面看,小明搭的积木中( )号和( )号的形状和小丽搭的是相同的;
(2)从正面看,小明搭的积木中,形状相同的是( )号和( )号,或者是( )号和( )号。
2.一个用小正方体搭成的几何体,下面是从它的两个不同方向看到的形状,要符合这两个条件,最少需要摆( )块,最多能摆( )块,共有( )种摆法。
3.一堆同样大小的正方体拼搭图形,从不同方向看到的图形分别如图,那么至少有( )块同样的正方体。
A.5 B.6 C.7 D.8
答案提示
(1) ① ⑤ (2 )① ⑤ ④ ⑥
2. 8 10 9
3. A
人教版五年级下册1 观察物体(三)课后作业题: 这是一份人教版五年级下册1 观察物体(三)课后作业题,共5页。
小学数学1. 认识图形(二)练习题: 这是一份小学数学1. 认识图形(二)练习题,共3页。试卷主要包含了填一填,我会连,我会圈,我会涂等内容,欢迎下载使用。
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