- 4.2.4 练习十、精品课件 课件 41 次下载
- 4.3.1 小数点移动的变化规律、精品课件 课件 54 次下载
- 4.3.3 解决问题、精品课件 课件 50 次下载
- 4.3.4 练习十一、精品课件 课件 45 次下载
- 4.4.1 低级单位的数改写成高级单位的数、精品课件 课件 47 次下载
人教版四年级下册3.小数点移动引起小数大小的变化精品ppt课件
展开说说小数点移动的变化规律:
相当于原数乘10,小数扩大到原数的10倍。
相当于原数乘100,小数扩大到原数的100倍。
相当于原数乘1000,小数扩大到原数的1000倍。
(1)把0.07分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍,各是多少?
小组讨论:你是怎样解决问题的?
“扩大到原来的10倍、100倍、1000倍”,这句话让你想到了什么?可以和哪个知识点联系起来?
观察:小数点移动后,整数部分正确吗?怎样调整?
整数部分是“0”,小数点右移时,整数部分前面的“0”必须去掉。
思考:小数点右移两位之后是多少,怎样正确书写?
思考:0.07是两位小数,小数点如何向右移动三位?
小数部分不够,在右边添“0”补足数位。
思考:小数点移动之后整数部分没有数字怎么办?
数位不够,用“0”补足。
52.5要扩大10倍,小数点向( )移动( )位。
把52.5写成0.525,小数点向( )移动( )位。
把2.36小数点向右移动三位,这个数是( )。
把2.36小数点向左移动三位,这个数是( )。
3.86小数点向左移动两位,这个数是( ),再向右移动三位,这个数是( )
3.86小数点先向右移动两位,再向左移动三位,这个数是( )。
把下面的数分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍。 4.8 0.735 12.6
4.8×104.8×1004.8×1000
0.735×100.735×1000.735×1000
12.6×1012.6×10012.6×1000
乘10、100、1000
93.5÷1093.5÷10093.5÷1000
500÷10500÷100500÷1000
9999÷109999÷1009999÷1000
除以10、100、1000
在下表中填出每种商品的总价。
在括号里填上合适的数,再说说你是怎么想的?
5.001×( )= 50.01
0.85×( )= 85
4.28×( )= 4280
9.4÷( )= 0.94
5.67÷( )= 0.0567
46.5÷( )= 0.465
小数点向右移动一位、两位、三位就是乘10、100、1000……小数点向左移动一位、两位、三位就是除以10、100、1000 ……
( )×100÷10=0.87
0.87×10÷100=0.087
( )×10=0.87
答:这个数是0.087。
这节课你们都学会了哪些知识?
运用小数点移动引起小数大小变化的规律,可以把一个数扩大或缩小。
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