高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第5课 古代非洲与美洲同步达标检测题

这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第5课 古代非洲与美洲同步达标检测题，共3页。

(建议用时：25分钟)


[合格基础练]


1．在北非今埃塞俄比亚地区，4世纪进入鼎盛时期，一度成为地区强国的是( )


A．阿克苏姆王国 B．马里国家


C．津巴布韦国家 D．桑海国家


A [时间限定在4世纪，地点限定在北非，这个国家是阿克苏姆国家，A项正确；B项马里国家，D项桑海国家都属于西非，C项津巴布韦国家在南非，B、C、D三项均不符合题意。]


2．希罗多德认为古埃及文明是“尼罗河的赠礼”。这是在肯定下列哪一因素对古埃及文明的影响( )


A．地理环境 B．宗教信仰


C．迷信思想 D．工程建筑


A [古埃及位于尼罗河流域，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。]


3．下图这件瓷器发现于今坦桑尼亚的达累斯萨拉姆的一座陵墓中，原产于15世纪左右的中国。10—15世纪，从印度、波斯和中国等地把瓷器等手工业品输入非洲的是( )





A．埃及人 B．阿拉伯人


C．波斯人 D．印第安人


B [阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷器、纺织品等各种手工业品输入非洲，B项正确。]


4．8—15世纪，马里逐步强大，一度成为西非最强大的国家。同时，成为西非重要的文化中心，不少学者来此讲学和访问的马里古城是( )


A．君士坦丁堡 B．墨西哥城


C．廷巴克图 D．特诺奇蒂特兰


C [成为西非重要文化中心的是马里古城的廷巴克图，C项正确。]


5．古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，独立培育出其他大陆没有的农作物，这些农作包括( )


①马铃薯 ②玉米 ③番茄 ④花生


A．①②③④ B．①②③


C．②③④ D．①③④


A [①马铃薯，②玉米，③番茄，④花生都是美洲人独立培育出来的农作物，A项正确。]


6．在古代美洲，用复杂的历法纪年，并采用20进位制的是( )


A．玛雅人 B．阿兹特克人


C．印加人 D．津巴布韦人


A [用复杂的历法纪年，并采用20进位制的是玛雅人，故选A项。]


[等级过关练]


7．尽管有沙漠的阻隔，西非与北非之间仍有活跃的贸易，驮运货物的主要是( )


A．牛和骆驼 B．马和骆驼


C．驴和骆驼 D．马和牛


C [在西非与北非之间的贸易中，驮运货物的主要是驴和骆驼，C项正确。]


8．印加帝国用于传递政府的命令和情报以及调动军队，所采取的措施是( )


A．按照人口多少设置官员


B．修建完善的道路系统


C．全部居民迁移到新地区


D．在河渠上架设多座桥梁


B [15世纪末16世纪初，印加帝国发展到鼎盛时期，帝国修建了完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报以及调动军队，B项正确。]


9．阅读下列材料，回答问题。


材料 玛雅文明的“失落”主要有三种含义，一是作为玛雅文明黄金时代的古典期，在公元9世纪戛然而止，从此被丛林吞噬；二是出现在尤卡坦半岛的后古典期的玛雅文明，在16世纪被毁灭，成为西班牙的殖民地；三是由于西班牙殖民者的野蛮摧残，导致古代玛雅知识失传。


——高中历史人教版


《探索历史的奥秘》


在以上三种“失落”中，你认为哪一种对玛雅文明的破坏最为严重？


解析：本题材料中的三个时间段划分；注意材料中“由于西班牙殖民者的野蛮摧残，导致古代玛雅知识失传”，引用的倾向性与西班牙侵略有关。


答案：西班牙殖民者对玛雅文明的破坏最为严重。正是由于西班牙殖民者入侵玛雅地区，其文化受到野蛮摧残，同时，也有迹象表明，在西班牙人的征服之后，源于欧洲的疾病起了很大的破坏作用，疟疾和黄热病造成了玛雅人口数量和质量的极大倒退，亡族灭种的惨祸，使玛雅古文明毁灭殆尽。