人教版二年级下册5 混合运算混合运算教课ppt课件

这是一份人教版二年级下册5 混合运算混合运算教课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了1计算等内容，欢迎下载使用。

5.1 同级运算
1.掌握含有两级的两步计算方法，并能正确计算。(重点)2.掌握含有两级的两步计算方法，并能正确计算。知道 混合运算的运算顺序。(重点、难点）
25＋20－10＝
先说出各题的运算顺序，再计算。
16＋9＋8＝
32－10－6＝
图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人。阅览室里下午有多少人？
仔细观察，收集信息，解决问题。
从图中你获得了哪些和读书有关的信息啊？
要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式？
反馈交流，总结加减混合运算的顺序。
像53－24＋38这样的算式是综合算式，能说说你是按怎样的运算顺序进行计算的吗？
53－24＋38＝67
反馈交流，总结加减运算的顺序
在没有括号的算式里，只有加法、减法运算时，要按从左往右的顺序计算。
像53-24+38这样的算式是综合算式。你还记得以前是按怎样的运算顺序计算的吗？
为了便于看出运算顺序，可以写出每次运算的结果。
下面这个综合算式应该怎样计算呢？
在没有括号的算式里，只有乘法、除法运算时，要按从左往右的顺序计算。
反馈交流，总结乘除运算的顺序。
你能把这两道题写成脱式计算的格式吗？
巩固脱式计算格式，体会同级运算的顺序。
= 40+17= 57
这个算式（15÷3×4）先算什么？再算什么？
这样的题我们是按什么顺序计算的?
他们都是同级运算，从左到右按顺序计算。
52+37-23＝66
52-23+37＝66
这是一道没有括号的同级运算题，并且把分步算式改成综合算式，这道题错误地改变了原题的运算顺序。
1.知识方面： 混合运算（同级运算） 在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右依次计算。
（1）同级运算的方法。（2）在实际计算过程中，锻炼学生同级运算准确性。
23＋6－11＝＝
72÷8÷3＝＝
2×8÷4＝＝
想一想，说一说，先算什么？再算什么？
15－6＋4 ＝15－10 ＝5
2×6÷3 ＝2×2 ＝4
2×3×4 ＝6×4 ＝24
2.下面的计算对吗？如果不对，请改正过来。
15－6＋4 ＝9＋4 ＝13
2×6÷3 ＝12÷3 ＝4
3.根据下面的分步算式，把它们写成综合算式。
150+33=183 183-75=108274-52=222 222+63=285200÷4=50 50×3=15028×2=56 56÷7=8
150+33-75=108
274-52+63=285
200÷4×3=150
4.先说运算顺序，再计算。
246+83-157 3÷3×9
总结：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
5.图书室有故事书98本，今天借出46本，还回25本。 现在图书室有故事书多少本？
98-46+25=52+25=77（本）
答：现在图书室有故事书77本。
四则混合运算的顺序： 同级 左 右
注意点： 一看：看清数据与符号 二想：顺序合理简捷 三算：仔细（心算、笔算、简算） 四查：一步一回头（估测到验算）