小学数学人教版二年级下册6 余数的除法教案配套ppt课件

这是一份小学数学人教版二年级下册6 余数的除法教案配套ppt课件，共22页。

6 .4 解决问题例6
运用有余数的除法解决生活中的实际问题。
运用有余数的除法解决生活学习中的周期问题。
游戏规则： 伸出右手，从大拇指开始数，1是大拇指，2是食指，3是中指，4是无名指，5是小拇指，数完后又回到大拇指接着数6、7、8……这样依次往下数，不要给老师看到，当你数到某个数时，让老师猜出这个数在哪个手指上。 2. 学生数，老师猜。
按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？
黄红红、黄红红、黄红红、黄红红、黄红红、黄
按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？
答：第16面小旗应该是黄颜色的。
16÷3=5（组）……1（面）
按照下面的规律摆小旗。这样摆下去， 第20面小旗应该是什么颜色？第27面呢？第19面呢？你有 什么发现?
20÷3=6（组）……2（面）
19÷3=6（组）……1（面）
最后一面旗子的颜色由余数决定，与商没有关系。余数是几，答案就是每组中的第几个，如果没有余数，说明正好分完，就是每组中的最后一个。
24÷5=4（组）……4（个）
按照上面的规律穿一串珠子，第24个珠子应该是什么颜色？
第32盆应该摆什么颜色的花？
答：第32盆应该摆黄色的花。
有34名同学乘车外出春游，每6人乘坐一辆面包车，至少需要几辆面包车？
34÷6=5（辆）（人）
答：至少需要5辆面包车。
余下4人忘记考虑了，这是“加1”的情况，每一个孩子都要坐车，不管余下几个人，都要再租一辆车，所以就存在了另一个算式的必要性：5+1=6（辆）。
34÷6=5（辆）（人） 5+1=6（辆） 答：至少需要6辆面包车。
1.运动会场挂彩旗，按2蓝、2红、2黄的顺序排列，第35面 是什么颜色的旗子？
35÷6=5（组）（面）
答：第35面是黄色的旗子。
2.我们23人参加赛跑，6人一组进行比赛，预赛至少 要分成几个小组？
23÷6=3(个) ······ 5(人) 3+1=4（个）
答：预赛至少要分成4个小组。
3.王老师有53元钱，《小王子》每本9元，最多可以 买几本《小王子》？
53÷9=5(本) ······ 8(元)答：最多可以买5本。
4. 我们有60颗星星，每个小朋友分8颗，可以分给几个小 朋友？还剩几颗？
60÷8=7(个) ······ 4(颗)答：可以分给7个小朋友，还剩4颗。
5.每个鸡舍最多养6只鸡。40只鸡至少需要几个鸡舍？
40÷6=6（个）（只）
答：40只鸡至少需要7个鸡舍。
余下的4只也要再准备一个鸡舍。
6.一共有34只小动物。大房每间住6只，小房每间住4只。 （1）如果都住大房，至少要住几间？
34÷6=5（间）（只） 5+1=6（间）
6.一共有34只小动物。大房每间住6只，小房每间住4只。 （2）如果都住小房，至少要住几间？
34÷4=8（间）（只） 8+1=9（间）
6.一共有34只小动物。大房每间住6只，小房每间住4只。（3）如果大房、小房可以搭配住，请给出一个住宿的方案。
方法一： 34÷6=5（间）（只）
5间大房；小房每间住4只，正好一间小房。
方法二： 34÷4=7（间）（只）
7间小房；大房每间住6只，正好一间大房。
（1)在感受数学与生活的联系的同时，掌握有余数除法，解决生活中的实际问题。
(2）在解决生活中实际问题的时候，往往余数需要在计算的商的基础上加1。