- 7.6 数的大小比较——课件 课件 5 次下载
- 7.7 准确数近似数——课件 课件 6 次下载
- 7.9 用估算解决问题——课件 课件 5 次下载
- 8.1 认识克和千克——课件 课件 5 次下载
- 8.2 解决问题——课件 课件 5 次下载
数学二年级下册整百、整千数加减法说课课件ppt
展开7 .8 整十、整百、整千数加减法
通过熟悉的买电器的生活情景,提出加减法问题,探索口算整百、整千的加减法的方法。能正确熟练地进行计算,发展口算能力,培养学生的综合应用能力。
(1)80里面有( )个十,150里面有( )个十。(2)500里面有( )个百,1300里面有( )个百。(3)4000里面有( )个千,10000里面有( )个千。(4)2000里面有( )个千,2000里面有( )个百。
40+50= 90-60= 90+10= 80-50= 60+30= 100-70=20+70= 10+90= 60-20=
1000+2000=3000 (元)
1个千加2个千是3个千,就是3000。
想加法:1000+( )=2000
2000-1000=1000 (元)
2个千减1个千是1个千,就是1000。
200+400= 3000+6000= 600-400= 9000-3000=
(1)8个十加5个十是13个十,就是130。
(2)13个十减5个十是8个十,就是80。
(3)想加法:50+( )=130
70+50= 800+900= 120-50= 1700-900=
200+400= 3000+6000= 600-400= 9000-3000=
70+50 = 800+900= 120-50 = 1700-900=
1.计算。 8900-700= 7800+200=
(1)错认为是900-700;做题时一定要认真审题,然后再做。正确的是89个百减去7个百是82个百。(2)忘记加上千位上的7;正确的是78个千加上2个百是8000。(3)整百、整千的加减法一定要弄清算理,认真审题。
计算。 8900-700= 7800+200=
2. 猜数。(□里面藏着几。)
500+ = 800
本题错在用500+800,看到500+( )=800后,想减法800-500,然后再准确进行计算即可。掌握加减法的算理,计算起来是很快的。
500+( )= 800
60+90= 700+800= 240-60= 520-400=4700-3000= 1800-1000=2600+4000= 1800-800=
750+30=
540+260=
4200+300=
6300+500=
4600+400=
750-30=
540-260=
4200-300=
6300-500=
4600-400=
3. 算一算,并说一说你是怎样算出来的。
4.玩具店要加工一批玩具,第一个星期加工了1600件, 第二个星期加工了2000件,还要加工3000件玩具才能 完成任务,共要加工玩具多少件?
1600+2000=3600(件)3600+3000=6600(件)
答:共要加工玩具6600件。
5.猜数。(□里面藏着几。)
700+ =1100 +70=210 7000- =2000 -60=60
(1)迎宾山庄和假日宾馆一共住了多少人?
6.桂林山水美,喜迎天下人。
900+600=1500(人)
(3)你还能提出哪些数学问题?你会解答吗?
(2)民俗度假村比假日宾馆多住了多少人?
2000-600=1400(人)
整十、整百、整千数的加减法
计算方法:(1)几个千(百)加(减)几个千(百) 等于几个千(百)。 (2)如果是减法,可以想加法进行计算。
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