- 6.1 有余数的除法的认识、精品课件 课件 15 次下载
- 6.2 除数和余数的关系、精品课件 课件 10 次下载
- 6.4 有余数的除法的计算、精品课件 课件 11 次下载
- 6.5 练习十四、精品课件 课件 11 次下载
- 6.6 解决简单的实际问题、精品课件 课件 10 次下载
人教版二年级下册6 余数的除法评优课课件ppt
展开摆一摆:13根小棒,每4根分一组,结果怎样?
能分成3组,还剩余1根。
13÷4=3(组)……1(根)
……商(表示能分3组)
……被除数(表示共有13根小棒)
……4乘3的积(表示分掉的12根小棒)
……余数(表示还剩1根小棒)
除数……(表示每4 根分一组)
想一想:我们知道加、减、乘法都可以写成竖式形式,除法也可以吗?该怎样做?
观察上面的横式和竖式,他们有什么不同点?
竖式除了商是多少,余数是多少,还能看到分完的小棒是多少。
说一说:16根小棒,每4根分一组,结果怎样?
因为正好分完,没有剩余,余数是0。
分了( )组,还剩( )根。
(1)在除法算式14÷3=4……2中,商是( ), 3是( ),2是( )。
(2)22个橘子平均放在5个盘子里,每盘放 ( )个,还剩( )个。
(3)27个珠子,每6个穿一串,可以穿( ) 串,还剩( )个。
有29枝花,插到7个花瓶里,平均每个花瓶插多 少枝?还剩多少枝?
29÷7=4(枝)……1(枝)
答:平均每个花瓶插4枝,还剩1枝。
这节课你们都学会了哪些知识?
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