人教部编版五年级上册(道德与法治)第一单元 面对成长中的新问题综合与测试当堂达标检测题

这是一份人教部编版五年级上册(道德与法治)第一单元 面对成长中的新问题综合与测试当堂达标检测题，共1页。试卷主要包含了填空，简答题等内容，欢迎下载使用。

一、填空：


1.自主选择课余生活是我们的（ ），也是成长过程中需要发展的（ ）。随着年龄的增长和（ ）、（ ）的增多，我们对一些事情有了自己的看法。我们也愿意表达自己的（ ），做出自己的（ ），特别是希望按照自己的（ ）安排课余生活。


2.面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些（ ），需要我们开动脑筋，（ ）。


3.在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的（ ）出发，选择一些（ ）和（ ）的机会。


4.学校开展的（ ）、拔河、（ ）、剪纸、（ ）、植物栽培和机器人制作等活动，是我们（ ）课余生活的重要组成部分。和家人一起购物、游玩、（ ）或（ ），和同学一起参加社会公益活动等，是我们（ ）课余生活的丰富内容。


5.对于不同看法，采取“（ ）”或“（ ）”的态度都不利于问题的解决。（ ）可以有效地化解矛盾，促进和谐。


6.在交流中，如果总是试图改变他人，会给自己和他人制造许多（ ）。如果总是抱怨他人不合作，却从未想过他人持不同意见的原因，就难以进行正常的（ ）。尊重他人与自己的不同，也是（ ）。


7.与人沟通，要勇于表达（ ），（ ）可能失去沟通的机会。双方只有在（ ）的基础上，才可能进一步沟通。


8.与人沟通，还要学会（ ）。这样做既是（ ）的体现，也能让我们准确理解和领会（ ）。


9.与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互（ ）。我们可以结合具体问题进行讨论，给对方（ ）的机会。


二、简答题：


1.丰富的课余生活能给我们带来哪些收获？


（1）


（2）


（3）


2.怎样合理规划课余生活？














5.有不同的看法，怎么办？


（1）


（2）


6. 交流中产生分歧怎么办？


（1）


（2）


7.与人沟通有哪些方法？


（1）


（2）


（3）


8.丰富的课余生活的意义:


丰富的课余生活,有助于我们：(1)





(2)


(3)


9.选择感兴趣的业余生活的作用:








10.为什么要参加不感兴趣的业余生活?











11.怎样合理规划课余生活?


要做到(1)


(2)


(3)


(4)


(5)


12.课余生活中的注意事项:














13.选择课余生活的原则：