政治思品第二单元 遵守社会规则第五课 做守法的公民预防犯罪备课课件ppt

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第5课 做守法的公民
本课的主要学习目标：★1、刑法的作用★2、犯罪的含义及基本特征3、刑罚的含义 4、我国刑罚的种类★5、预防犯罪，遵纪守法的具体要求（预防犯罪，我们怎样加强自我防范？）
分析下列图中的行为犯了什么罪？应受什么罚？
生产、销售有毒、有害食品罪
刑法第265条规定，盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。
刑法第140条规定，生产者、销售者在产品中掺杂、掺假，以假充真，以次充好或者以不合格产品冒充合格产品，销售金额五万元以上不满二十万元的，处二年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金;销售金额二十万元以上不满五十万元的，处二年以上七年以下有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金;销售金额五十万元以上不满二百万元的，处七年以上有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金;销售金额二百万元以上的，处十五年有期徒刑或者无期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金或者没收财产。
刑法第238条规定，非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡的，处十年以上有期徒刑。使用暴力致人伤残、死亡的，依照本法第二百三十四条、第二百三十二条的规定定罪处罚。为索取债务非法扣押、拘禁他人的，依照前两款的规定处罚。
★笔记1、刑法的作用： P52 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器
问：刑法包含哪些内容？ 明确规定了什么行为是犯罪---------罪 对犯罪应当判处什么样的刑罚-------罚
2019年，浙江余姚因台风菲特酿成洪灾，许多灾民连饭都吃不上，社会各界纷纷对当地施以援手进行救灾。在救灾中，却有一小部分灾民对救灾物资进行哄抢，导致别的灾民无法得到救助，影响恶劣。涉嫌哄抢救灾物资的一名男子已经受审，在法庭上，他称，他哄抢救灾物资也属无奈，当时，他已经几天没有吃东西了。他似乎怎么也想不到，为了给家里的老人孩子争一口吃的，不过抢了几袋饼干，怎么就犯法了呢？　　根据《刑法》第293条第一款第4项：强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的，寻衅滋事罪有上述行为的，破坏社会秩序的，处以5年以下有期徒刑、拘役或者管制。
思考：他只是抢了几袋饼干，怎么就犯罪了呢？
殴打他人而导致他人重伤甚至死亡
（1）试对比分析上述行为。（2）你还能举出类似的例子吗？
①对社会的危害程度不同。一般违法行为对社会危害性不大，情节轻微，而犯罪对社会危害性很大，情节严重。 ②触犯的法律法规不同。一般违法行为违反了刑法以外的法律，而犯罪是违反了刑法。 ③应承担的法律责任不同。一般违法行为不受刑罚处罚，要承担相应的法律责任，而犯罪是应受刑罚处罚的。
★笔记2、犯罪含义及基本特征 p53 正文及相关链接（1）含义：具有严重社会危害性、触犯了刑法、应受到刑罚处罚的行为
（2）犯罪的三个基本特征
（犯罪的必然法律后果）
判断下列说法是否正确：
1.李一在高速路上开车，不小心超了速，则超速行驶的行为是犯罪 （ ）
2.李二在高速路上开车，不小心撞死了李一，因害怕李二驾车逃走，则李二肇事逃逸的行为是犯罪 （ ）
3.李三忙着上班，在红灯亮时依旧前行，闯红灯的行为是一般违法行为 （ ）
4.李四认为犯罪就是违法行为，违法行为就是犯罪 （ ）
（1）对暴力袭警行为从重处罚，有助于减少暴力袭警案件的发生，营造良好的执法环境，可以更好地起到震慑和预防犯罪的作用。（2）对暴力袭警犯罪行为严厉打击，既是切实保障公安民警执法权益的迫切需要，也是维护警察执法权威、法律秩序的客观要求。
为什么要对暴力袭击人民警察的行为从重处罚？
探究与分享 P54
笔记3、刑罚的含义： P54 正文 刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
笔记4、刑罚的种类 p54 相关链接
1．区分“拘役”与“拘留” 拘役是刑事处罚，适用于犯罪分子，期限为1个月以上6个月以下； 拘留不属于刑罚，拘留分为三种。刑事拘留、行政拘留和司法拘留。期限不得超过37日。被拘留的，不一定是罪犯。 2．区分“罚金”与“罚款” 罚金属于刑事处罚，而罚款属于行政处罚。3、区分“刑法”与“刑罚” 刑法是是法律名称，它包含刑罚，而刑罚是强制方法，它由刑法规定。
已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
《中华人民共和国刑法》第十七条规定
“中学生年龄还小，就算犯了罪也不受处罚。”这个观点对吗？为什么？
这个观点是错误的。（1）尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。（2）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
相关链接 p55
15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。
陈某是怎样走上犯罪道路的？
陈某因为交友不慎,结交了社会上一帮游手好闲的“朋友”，沾染了不良习气；由于自制力和辨别是非的能力差，有了不良行为和严重不良行为又没有及时改正,最后走上了犯罪的道路。
探究与分享 P55
偷东西、打骂同学（学校纪律处分）
偷窃财物（公安机关拘留）
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
1、旷课、夜不归宿2、携带管制刀具3、打架斗殴、辱骂他人4、强行向他人索要财物5、偷窃、故意毁坏公共财物6、参与赌博或变相赌博7、观看、收听色情、淫秽的音响制品、读物等8、未成年人进入营业性娱乐场所等
1、纠集他人结伙滋事，扰乱治安； 2、携带管制刀具，屡教不改； 3、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； 4、传播淫秽的读物或者音像制品； 5、进行淫乱或者色情、卖淫活动等 6、多次偷窃； 7、参与赌博，屡教不改； 8、吸食、注射毒品等
很多犯罪往往不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、从违法行为到犯罪的轨迹。
从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到刑事违法行为（犯罪行为），只有一步之遥，如果沾染了不良习气又不及时改正，就极有可能一步步走向违法犯罪的深渊。
★笔记5、预防犯罪，我们怎样加强自我防范？ （预防犯罪，遵纪守法的具体要求） P55-56 ①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 P55 ②预防犯罪，杜绝不良行为。 P55 ③增强法治观念，依法自律，做自觉守法的人。 ④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵守守法，防患于未然 P56
学习积极性不高；自我约束力差；抵触家长、老师...
家长和老师改变教育理念，让学生认识到学习的意义；加强自我管理…
家庭教育失当；个人不良嗜好、太讲哥们儿义气、容易冲动...
学习法律知识，树立法治观念；谨慎交友；善于调控情绪...
培养有益身心的兴趣爱好
法律意识淡漠，经不起诱惑，没有认识到毒品的危害
培养坚强的意志，自觉抵制不良诱惑。
笔记6、对不良行为的矫正方法？（措施） （补充在p57 顶端）①加强自身的思想道德修养，提高法律意识。②家庭应加强对未成年人的教育和管理。③学校应加强对未成年人的道德、法治教育，对他们的不良行为及时发现，及时教育引导。④社会应营造良好的社会文化环境。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。小时偷针，长大偷金。近朱者赤，近墨者黑。守法朝朝乐，违法日日愁。