还剩6页未读，
继续阅读
初中化学人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试同步达标检测题
展开
这是一份初中化学人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试同步达标检测题，共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．下列物质通常不会损害人体健康的是（ ）
A．一氧化碳B．黄曲霉素C．甲醛D．水
2．实验室制取CO2一般有：①检查装置的气密性 ②按要求连接仪器 ③向漏斗中注入酸液 ④收集气体 ⑤向容器中放入大理石小块等。正确的操作顺序是 （ ）
A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①②⑤③④ D．②①⑤③④
3．化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念中认识不正确的是( )
A．元素观：金刚石和石墨均由碳元素组成
B．分类观：从组成上看干冰和酒精都属于氧化物
C．变化观：氢气和水可以相互转化
D．微粒观：一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成
4．属于分解反应的是（ ）
A．分离液态空气制氧气B．加热碳酸溶液产生二氧化碳气体
C．蜡烛燃烧D．粗盐提纯
5．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理合理的是：（ ）
A．2个B．3个C．4个D．5个
6．分析推理是化学学习常用的方法，下列推理正确的是（ ）
A．氮气可以作保护气，说明氮气不与任何物质反应
B．水和过氧化氢组成元素相同，所以化学性质也相同
C．一般情况下物质燃烧是物质与氧气发生的化学反应，因此，氧气可以作燃料
D．某物质燃烧生成CO2和H2O，则该物质的组成中一定含有碳、氢元素
7．在高温条件下，碳能使二氧化碳转变成一氧化碳：C+CO2=2CO下列说法不正确的是（ ）
A．反应中碳发生了还原反应 B．产物是空气污染物之一
C．该反应为吸热反应 D．该反应中原子数目在反应前后不变
8．在温室大棚中种植蔬菜，经常向棚内施放二氧化碳，其目的是（ ）
A．产生温室效应，提高棚内的温度 B．使害虫窒息死亡，防止植物病虫害
C．促进植物的光合作用，提高蔬菜的产量和品质 D．避免棚内发生火灾
9．X、Y、Z有如图所示的转化（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），则符合要求的X、Y、Z依次为（ ）
A．H2O2、H2、H2OB．Cu、CuO、CuSO4
C．CO2、CO、CD．Fe2O3、FeSO4、Fe（OH）3
10．下列鉴别物质的方法不正确的是（ ）
A．炭粉和二氧化锰粉末（看颜色） B．蒸馏水与双氧水（加二氧化锰）
C．二氧化碳与氮气（加澄清石灰水） D．食醋和酒精（闻气味）
11．下列有关实验现象描述正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾
B．木炭在氧气中燃烧，发出红光，生成二氧化碳
C．将紫色石蕊溶液滴入稀盐酸中，石蕊溶液变蓝
D．一氧化碳高温还原氧化铁，红棕色粉末变为黑色
12．碳纳米管是继足球烯(C60)以后发现的又一种碳单质。以下有关碳纳米管与足球烯(C60)的说法错误的是（ ）
A．它们的物理性质有较大差异 B．在常温下它们的化学性质都稳定
C．它们是不同的单质 D．它们分别完全燃烧后生成物不同
13．下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
14．在CO和CO2的混合气体中，含氧元素64%，将5g该混合气体通过足量灼热的氧化铜，完全反应后，气体再通入足量的澄清石灰水中，得到的白色沉淀质量是（ ）
A．5gB．10gC．15gD．20g
二、填空题
15．家庭厨房实际上是一个化学世界，请回答下列问题：
①氯化钠是重要的调味品，它是由_____构成（选填“分子”、“原子”或“离子”）
②冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭的_____性．
③炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是_____．
④可以利用厨房中的_____清洗水壶中的水垢．
16．化学实验是学习化学的基础。请根据下列装置图回答问题。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的气体发生装置是 ，发生反应的化学方程式为 。
（2）实验室用装置B制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为 ；若用装置F收集CO2，则接口②应与 （填接口序号）相连；若在F中加入浓硫酸
作干燥剂，用装置B制备干燥的二氧化碳，装置接口的连接顺序为②接 ， 接 。
17．实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。
（1）若用混有MnO2的KClO3 固体制取O2，应选用发生装置 （填编号），应选用收集装置 或 （填编号），反应的化学方程式是 。
（2）若用100g 含杂质5%的石灰石和盐酸制取CO2（假设杂质不与盐酸反应，这些石灰石的体积为34cm3）。应选用发生装置 （填编号） ， 反应的化学方程式是 ， 其中CaCO3 与CO2 的质量比为 ，充分反应后最多能生成 gCO2。
（3）在实验室制取二氧化碳的研究中，进行了如下实验：
①若要研究盐酸的浓、稀对反应的影响，可选择实验甲与实验 对照（填编号）。
②除盐酸的浓稀外，上述实验研究的另一个影响反应因素是 。
18．H2是一种重要化工生产原料，也是一种极具开发前景的清洁能源。实验室常用锌粒与稀硫酸来制取H2，以便研究H2的性质，下面是一些常见的化学仪器或装置，请按要求填空：
（1）写出上述仪器的名称：b ，f ；
（2）选取上述仪器中的 （填字母代号）组装成制备和收集H2的装置；
（3）为安全起见，在点燃氢气之前，必须进行的操作是 ；
（4）此套制备H2的装置 （填 “能”或“不能”）制备O2，如果能，请写出用其制备O2反应的化学方程式；如果不能，说明理由： 。
19．根据下图装置，结合所学化学知识，回答下列问题：
（1）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并进行铁丝燃烧的实验，选用的最佳收集装置是 （填字母标号），写出制取氧气的化学方程式 。
（2）检查装置B的气密性步骤如下：①将导气管的一端插入水中；②缓慢向外拉动注射器的活塞。若观察到 ，则说明装置B不漏气。
（3）在常温下，用块状固体电石与水反应制取乙炔气体，选用的发生装置是 （填字母标号）。
三、推断题
20．已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E、F六种物质之间的转化关系如图所示。部分生成物已省略
请回答：
的化学式为______。
发生反应的化学方程式为______。
反应的化学方程式为______。
将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因______填“相同”或“不同”。
21．A~F是初中化学的常见物质，A与B的组成元素相同。D、E在通常状况下是气体，F是大理石的主要成分。其转化关系如图所示，部分反应物、生成物和反应条件未标出。
（1）A的化学式是__________________。
（2）反应④的化方程式是_________________。
（3）反应⑤的化学方程式是_________________。
四、实验题
22．如图为实验室常用的实验装置，回答问题：
(1)标号仪器的名称：①________；②________
(2)下列不能作为制取氧气反应物的是________(填字母)，原因是____________
A．水 B．过氧化氢 C．氯化钾 D．高锰酸钾
(3)做铁丝在氧气中燃烧实验时应选择的氧气收集装置是_________；若用该装置收集的氧气不纯，原因可能是____________________(写一种)
(4)选择气体收集方法时，气体的下列性质必须考虑的是______(填字母)
A．颜色 B．可燃性 C．溶解性 D．密度
(5)用 C、D 组合可以制取_______气体，化学反应方程式为_____________．发生装置C与B相比，优点是______________________
(6)装置 G 是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取二氧化碳气体，药品 加入完毕后，接下来的正确操作是：___________(填字母)
A．挤压软塑料管下端，使固液接触 B．将G倒置过来
(7)硫化氢气体(H2S)有毒，溶于水形成的氢硫酸可以与氢氧化钠溶液反应：H2S+2NaOH═Na2S+2H2O．用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应可制得H2S，同时生成硫酸亚铁，请写出其化学方程式_________________________． 某同学用如图 H、I、J 组合收集H2S。请推测以下装置的作用：I_________、J_________．
23．根据下图（省略夹持装置），回答下列问题、
（1）仪器⑤的名称是___________。
（2）实验室用氯酸钾制备氧气的化学方程为_______，发生装置应选择仪器________，（填序号，下同），收集一瓶氧气来进行硫燃烧的实验，则应选择的仪器为____________。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，组装一套能控制反应发生和停止的发生装置，应选择仪器_____，若要控制反应的速度，则应用_____代替⑤。
（4）氮化铝（AlN）是新型的电子绝缘基片材料，用于大型和超大型集成电路中，下图为在高温下氮气、碳氧化铝反应生成氮化铝和一氧化碳的装置。（氮化铝与水会发生反应）
装置Ⅰ用于制取N2，同时氧化铜被还原，该反应的化学方程式为__________
装置Ⅱ的作用是___________________。
实验结束后先熄灭__________（填“Ⅰ”或“Ⅲ”）处的酒精灯。该装置有缺陷，改进的方法是____________。
五、计算题
24．某实验小组用一氧化碳还原氧化铜制取铜，若制取6.4g的铜，需要氧化铜的质量是多少克？
25．学校化学兴趣小组同学为测定野外采集到的石灰石中碳酸钙的质量分数。称取10.0g 的石灰石样品，把 100g 稀盐酸分 5 次加入样品中（假设杂质不反应也不溶解），得实验数据如下
请计算：
(1)表中 x 的数值是________；
(2)这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数是________；
(3)这些样品完全反应共产生气体的质量是多少_________？（写出规范的计算过程）
序号
化学反应事实
影响化学反应的因素
①
硫在氧气中燃烧，比在空气中燃烧更剧烈
反应物的浓度
②
碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应
反应的温度
③
过氧化氢溶液在常温下较难分解，而加入二氧化锰后迅速分解
催化剂
④
铁丝在空气中很难燃烧，铁粉在空气中较易燃烧
反应物的种类
⑤
碳充分燃烧时生成二氧化碳，不充分燃烧时生成一氧化碳
反应物的量
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
NaCl溶液
NaOH
加入稀硫酸至pH等于7
B
CuO粉末
C
加入过量稀盐酸，充分反应
C
N2气体
O2
将气体缓缓通过灼热的铜网
D
KCl溶液
CuCl2
加入适量铁粉
滴加次数
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
稀盐酸的用量/g
20
20
20
20
20
剩余固体质量/g
7.5
x
2.5
2.0
2.0
参考答案
1．D 2．D 3．B 4．B 5．C 6．D 7．A 8．A 9．B 10．A 11．D 12．D 13．C 14．C
15．离子； 吸附； 盖上锅盖； 食醋．
16．（共8分）(1) A （1分） 2KMnO4K2MnO4 + MnO2+ O2↑ (2分)
(2) CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑+ H2O (2分) ⑦（1分）
⑦ ⑥接③（2分，少选或有错不给分）
17．（1）C D F 2KClO32KCl+3O2↑；
（2）B CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ 100：44 41.8；
（3）①乙 ②石灰石颗粒太小（或反应物的接触面积）；
18．（7分）（1）b．长颈漏斗 f．烧杯 （2）b d e（错选，漏选均不得分） (3)验纯
（4）能 2H2O22H2O+O2↑
19．（1）E ；2KClO32KCl + 3O2 ↑ （2）水倒吸进入导管并形成水柱 （3）B
20．CuO CO2+C2CO C+ 2CuO2Cu + CO2↑ 不同
21．CaCO3 C+O2CO2 （或2CO+O2 2CO2） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或CaCO3 CaO+ CO2↑）
22． 分液漏斗 集气瓶 C KCl中没有氧元素 F 集气瓶中未装满水/未等气泡连续均匀放出就开始收集 C、D CO2 【答题空10】控制反应的发生与停止 A FeS+H2SO4==FeSO4+H2S 防倒吸 吸收H2S防止污染空气
23．长颈漏斗 2KClO32KCl+3O2↑ ①②⑦⑨ ⑫⑬⑭⑮ ①②④⑤⑥ ⑧ 2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O 吸收水分 III 在装置的末端加装一只燃着的酒精灯或足够大的气球
24．8
25．5.0 80% 3.52
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．下列物质通常不会损害人体健康的是（ ）
A．一氧化碳B．黄曲霉素C．甲醛D．水
2．实验室制取CO2一般有：①检查装置的气密性 ②按要求连接仪器 ③向漏斗中注入酸液 ④收集气体 ⑤向容器中放入大理石小块等。正确的操作顺序是 （ ）
A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①②⑤③④ D．②①⑤③④
3．化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念中认识不正确的是( )
A．元素观：金刚石和石墨均由碳元素组成
B．分类观：从组成上看干冰和酒精都属于氧化物
C．变化观：氢气和水可以相互转化
D．微粒观：一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成
4．属于分解反应的是（ ）
A．分离液态空气制氧气B．加热碳酸溶液产生二氧化碳气体
C．蜡烛燃烧D．粗盐提纯
5．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理合理的是：（ ）
A．2个B．3个C．4个D．5个
6．分析推理是化学学习常用的方法，下列推理正确的是（ ）
A．氮气可以作保护气，说明氮气不与任何物质反应
B．水和过氧化氢组成元素相同，所以化学性质也相同
C．一般情况下物质燃烧是物质与氧气发生的化学反应，因此，氧气可以作燃料
D．某物质燃烧生成CO2和H2O，则该物质的组成中一定含有碳、氢元素
7．在高温条件下，碳能使二氧化碳转变成一氧化碳：C+CO2=2CO下列说法不正确的是（ ）
A．反应中碳发生了还原反应 B．产物是空气污染物之一
C．该反应为吸热反应 D．该反应中原子数目在反应前后不变
8．在温室大棚中种植蔬菜，经常向棚内施放二氧化碳，其目的是（ ）
A．产生温室效应，提高棚内的温度 B．使害虫窒息死亡，防止植物病虫害
C．促进植物的光合作用，提高蔬菜的产量和品质 D．避免棚内发生火灾
9．X、Y、Z有如图所示的转化（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），则符合要求的X、Y、Z依次为（ ）
A．H2O2、H2、H2OB．Cu、CuO、CuSO4
C．CO2、CO、CD．Fe2O3、FeSO4、Fe（OH）3
10．下列鉴别物质的方法不正确的是（ ）
A．炭粉和二氧化锰粉末（看颜色） B．蒸馏水与双氧水（加二氧化锰）
C．二氧化碳与氮气（加澄清石灰水） D．食醋和酒精（闻气味）
11．下列有关实验现象描述正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾
B．木炭在氧气中燃烧，发出红光，生成二氧化碳
C．将紫色石蕊溶液滴入稀盐酸中，石蕊溶液变蓝
D．一氧化碳高温还原氧化铁，红棕色粉末变为黑色
12．碳纳米管是继足球烯(C60)以后发现的又一种碳单质。以下有关碳纳米管与足球烯(C60)的说法错误的是（ ）
A．它们的物理性质有较大差异 B．在常温下它们的化学性质都稳定
C．它们是不同的单质 D．它们分别完全燃烧后生成物不同
13．下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
14．在CO和CO2的混合气体中，含氧元素64%，将5g该混合气体通过足量灼热的氧化铜，完全反应后，气体再通入足量的澄清石灰水中，得到的白色沉淀质量是（ ）
A．5gB．10gC．15gD．20g
二、填空题
15．家庭厨房实际上是一个化学世界，请回答下列问题：
①氯化钠是重要的调味品，它是由_____构成（选填“分子”、“原子”或“离子”）
②冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭的_____性．
③炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是_____．
④可以利用厨房中的_____清洗水壶中的水垢．
16．化学实验是学习化学的基础。请根据下列装置图回答问题。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的气体发生装置是 ，发生反应的化学方程式为 。
（2）实验室用装置B制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为 ；若用装置F收集CO2，则接口②应与 （填接口序号）相连；若在F中加入浓硫酸
作干燥剂，用装置B制备干燥的二氧化碳，装置接口的连接顺序为②接 ， 接 。
17．实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。
（1）若用混有MnO2的KClO3 固体制取O2，应选用发生装置 （填编号），应选用收集装置 或 （填编号），反应的化学方程式是 。
（2）若用100g 含杂质5%的石灰石和盐酸制取CO2（假设杂质不与盐酸反应，这些石灰石的体积为34cm3）。应选用发生装置 （填编号） ， 反应的化学方程式是 ， 其中CaCO3 与CO2 的质量比为 ，充分反应后最多能生成 gCO2。
（3）在实验室制取二氧化碳的研究中，进行了如下实验：
①若要研究盐酸的浓、稀对反应的影响，可选择实验甲与实验 对照（填编号）。
②除盐酸的浓稀外，上述实验研究的另一个影响反应因素是 。
18．H2是一种重要化工生产原料，也是一种极具开发前景的清洁能源。实验室常用锌粒与稀硫酸来制取H2，以便研究H2的性质，下面是一些常见的化学仪器或装置，请按要求填空：
（1）写出上述仪器的名称：b ，f ；
（2）选取上述仪器中的 （填字母代号）组装成制备和收集H2的装置；
（3）为安全起见，在点燃氢气之前，必须进行的操作是 ；
（4）此套制备H2的装置 （填 “能”或“不能”）制备O2，如果能，请写出用其制备O2反应的化学方程式；如果不能，说明理由： 。
19．根据下图装置，结合所学化学知识，回答下列问题：
（1）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并进行铁丝燃烧的实验，选用的最佳收集装置是 （填字母标号），写出制取氧气的化学方程式 。
（2）检查装置B的气密性步骤如下：①将导气管的一端插入水中；②缓慢向外拉动注射器的活塞。若观察到 ，则说明装置B不漏气。
（3）在常温下，用块状固体电石与水反应制取乙炔气体，选用的发生装置是 （填字母标号）。
三、推断题
20．已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E、F六种物质之间的转化关系如图所示。部分生成物已省略
请回答：
的化学式为______。
发生反应的化学方程式为______。
反应的化学方程式为______。
将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因______填“相同”或“不同”。
21．A~F是初中化学的常见物质，A与B的组成元素相同。D、E在通常状况下是气体，F是大理石的主要成分。其转化关系如图所示，部分反应物、生成物和反应条件未标出。
（1）A的化学式是__________________。
（2）反应④的化方程式是_________________。
（3）反应⑤的化学方程式是_________________。
四、实验题
22．如图为实验室常用的实验装置，回答问题：
(1)标号仪器的名称：①________；②________
(2)下列不能作为制取氧气反应物的是________(填字母)，原因是____________
A．水 B．过氧化氢 C．氯化钾 D．高锰酸钾
(3)做铁丝在氧气中燃烧实验时应选择的氧气收集装置是_________；若用该装置收集的氧气不纯，原因可能是____________________(写一种)
(4)选择气体收集方法时，气体的下列性质必须考虑的是______(填字母)
A．颜色 B．可燃性 C．溶解性 D．密度
(5)用 C、D 组合可以制取_______气体，化学反应方程式为_____________．发生装置C与B相比，优点是______________________
(6)装置 G 是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取二氧化碳气体，药品 加入完毕后，接下来的正确操作是：___________(填字母)
A．挤压软塑料管下端，使固液接触 B．将G倒置过来
(7)硫化氢气体(H2S)有毒，溶于水形成的氢硫酸可以与氢氧化钠溶液反应：H2S+2NaOH═Na2S+2H2O．用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应可制得H2S，同时生成硫酸亚铁，请写出其化学方程式_________________________． 某同学用如图 H、I、J 组合收集H2S。请推测以下装置的作用：I_________、J_________．
23．根据下图（省略夹持装置），回答下列问题、
（1）仪器⑤的名称是___________。
（2）实验室用氯酸钾制备氧气的化学方程为_______，发生装置应选择仪器________，（填序号，下同），收集一瓶氧气来进行硫燃烧的实验，则应选择的仪器为____________。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，组装一套能控制反应发生和停止的发生装置，应选择仪器_____，若要控制反应的速度，则应用_____代替⑤。
（4）氮化铝（AlN）是新型的电子绝缘基片材料，用于大型和超大型集成电路中，下图为在高温下氮气、碳氧化铝反应生成氮化铝和一氧化碳的装置。（氮化铝与水会发生反应）
装置Ⅰ用于制取N2，同时氧化铜被还原，该反应的化学方程式为__________
装置Ⅱ的作用是___________________。
实验结束后先熄灭__________（填“Ⅰ”或“Ⅲ”）处的酒精灯。该装置有缺陷，改进的方法是____________。
五、计算题
24．某实验小组用一氧化碳还原氧化铜制取铜，若制取6.4g的铜，需要氧化铜的质量是多少克？
25．学校化学兴趣小组同学为测定野外采集到的石灰石中碳酸钙的质量分数。称取10.0g 的石灰石样品，把 100g 稀盐酸分 5 次加入样品中（假设杂质不反应也不溶解），得实验数据如下
请计算：
(1)表中 x 的数值是________；
(2)这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数是________；
(3)这些样品完全反应共产生气体的质量是多少_________？（写出规范的计算过程）
序号
化学反应事实
影响化学反应的因素
①
硫在氧气中燃烧，比在空气中燃烧更剧烈
反应物的浓度
②
碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应
反应的温度
③
过氧化氢溶液在常温下较难分解，而加入二氧化锰后迅速分解
催化剂
④
铁丝在空气中很难燃烧，铁粉在空气中较易燃烧
反应物的种类
⑤
碳充分燃烧时生成二氧化碳，不充分燃烧时生成一氧化碳
反应物的量
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
NaCl溶液
NaOH
加入稀硫酸至pH等于7
B
CuO粉末
C
加入过量稀盐酸，充分反应
C
N2气体
O2
将气体缓缓通过灼热的铜网
D
KCl溶液
CuCl2
加入适量铁粉
滴加次数
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
稀盐酸的用量/g
20
20
20
20
20
剩余固体质量/g
7.5
x
2.5
2.0
2.0
参考答案
1．D 2．D 3．B 4．B 5．C 6．D 7．A 8．A 9．B 10．A 11．D 12．D 13．C 14．C
15．离子； 吸附； 盖上锅盖； 食醋．
16．（共8分）(1) A （1分） 2KMnO4K2MnO4 + MnO2+ O2↑ (2分)
(2) CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑+ H2O (2分) ⑦（1分）
⑦ ⑥接③（2分，少选或有错不给分）
17．（1）C D F 2KClO32KCl+3O2↑；
（2）B CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ 100：44 41.8；
（3）①乙 ②石灰石颗粒太小（或反应物的接触面积）；
18．（7分）（1）b．长颈漏斗 f．烧杯 （2）b d e（错选，漏选均不得分） (3)验纯
（4）能 2H2O22H2O+O2↑
19．（1）E ；2KClO32KCl + 3O2 ↑ （2）水倒吸进入导管并形成水柱 （3）B
20．CuO CO2+C2CO C+ 2CuO2Cu + CO2↑ 不同
21．CaCO3 C+O2CO2 （或2CO+O2 2CO2） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或CaCO3 CaO+ CO2↑）
22． 分液漏斗 集气瓶 C KCl中没有氧元素 F 集气瓶中未装满水/未等气泡连续均匀放出就开始收集 C、D CO2 【答题空10】控制反应的发生与停止 A FeS+H2SO4==FeSO4+H2S 防倒吸 吸收H2S防止污染空气
23．长颈漏斗 2KClO32KCl+3O2↑ ①②⑦⑨ ⑫⑬⑭⑮ ①②④⑤⑥ ⑧ 2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O 吸收水分 III 在装置的末端加装一只燃着的酒精灯或足够大的气球
24．8
25．5.0 80% 3.52
相关试卷
初中化学第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试课堂检测： 这是一份初中化学第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试课堂检测，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验与探究等内容，欢迎下载使用。
人教版第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试随堂练习题： 这是一份人教版第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试随堂练习题，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
化学九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试同步训练题： 这是一份化学九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试同步训练题，共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
