初中化学人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试课时作业
展开一、单选题
1.下列做法错误的是( )
A. 发现煤气泄露,立即打开排气扇排气 B. 公共场所做到人离电断
C. 酒精灯洒出的酒精着火,用湿抹布盖灭 D. 加油站、面粉厂等地严禁烟火
2.通常情况下二氧化碳不支持燃烧,但镁带却能在二氧化碳中燃烧发出耀眼的光,, 关于该反应的下列说法正确的是( )
A. 二氧化碳发生氧化反应 B. 二氧化碳是氧化剂 C. Mg被还原 D. Mg发生还原反应
3.把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是( )
A. 甲、乙、丙气体都易溶于水 B. 可以采用排水集气方法收集丙气体
C. 不可以用排空气方法收集甲气体 D. 乙气体比甲气体更易溶于水
4.在实验室里制取氧气.二氧化碳时,它们的收集方法相同的是( )
A. 排水集气法 B. 向下排空气法 C. 排食盐水集气法 D. 向上排空气法
5.每年的5月31日是世界无烟日,香烟烟气中存在的物质如图所示(其中尼古丁化学式C10H14N2 , 焦油为混合物.),其中易与血红蛋白结合的氧化物是( )
A. 尼古丁 B. CO C. 焦油 D. CO2
6.室温时某气体的密度比空气大且易溶于水,则收集该气体的方法是( )
A. 排水法 B. 向上排空气法 C. 向下排空气法 D. 三者都可以
7.火星大气层中含有一种称为硫化羰的物质,化学式为COS.已知硫化羰与二氧化碳的结构相似,但能在氧气中完全燃烧.下列有关硫化羰的说法错误的是( )
A. 同条件下密度比空气大 B. 可作为理想燃料
C. 完全燃烧会生成CO2和SO2 D. 不能用作灭火剂
8.某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,则该气体具有的物理性质是( )
A. 难溶于水,密度比空气密度大 B. 难溶于水,密度比空气密度小
C. 易溶于水,密度比空气密度大 D. 易溶于水,密度比空气密度小
9. 实验室制取CO2有以下步骤:①连接好装置;②向试管中小心放入几小块石灰石;③向试管中小心注入适量稀盐酸;④检查装置的气密性;⑤收集产生的气体;⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2 , 以上操作按由先至后的顺序排列正确的是( )
A. ①②③④⑤⑥ B. ①④②③⑤⑥
C. ①③②④⑤⑥ D. ③①②④⑤⑥
10.空气成分中会造成温室效应的是 ( )
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 稀有气体
11.下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图,下列说法正确的是()
A. 这四种物质的质地都很软 B. 这四种物质碳原子的排列方式相同
C. 这四种物质都可作润滑剂 D. 这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2
12.用某同学利用废旧的粗铜丝、药水瓶组装成如图装置,探究二氧化碳的制取、检验及性质.下列关于该实验的叙述正确的是( )
A. 浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝 B. 用燃烧的木条放在导管口检验产生的气体是不是CO2
C. 该装置能验证二氧化碳的密度比空气大 D. 该装置能控制反应的发生和停止
13.下列对应关系错误的是( )
A. 氧气﹣﹣供人呼吸 B. 稀有气体﹣﹣做电光源
C. 氮气﹣﹣作保护气 D. 二氧化碳﹣﹣造成酸雨
14. 如图所示,若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀,紫色小花(用石蕊溶液染成)变红;若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀,紫色小花不变红,则甲瓶中所盛的试剂可能是( )
①浓H2SO4 , ②浓NaOH溶液,③饱和NaCl溶液.
A. 只有① B. 只有② C. ①② D. ①②③
15.节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式.下列有关碳及其氧化物的说法中正确的是()
A. 焦炭、一氧化碳、二氧化碳都具有还原性
B. 二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,在一定条件下可以互相转化
C. 二氧化碳通过紫色石蕊溶液,溶液变为红色,说明二氧化碳具有酸性
D. 金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,性质相同
二、填空题
16.某气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种,同学们为确定气体成分,设计如图装置进行实验(夹持装置已省略,浓硫酸有吸水性)。
有关实验现象是:Ⅰ.A中溶液变浑浊,Ⅱ.C中固体由黑色变红色,Ⅲ.D中固体由白色变蓝色。反应前后分别对C、D装置进行了称量,结果如下表:
①写出A装置中反应的化学方程式________;
②从环保角度分析该装置还存在什么问题________;
③由现象Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可知,该气体中一定含有________,可能含有________,利用表中数据分析,能证明该气体存在的关系式是________。
17.下图是化学中“有名”的装置,有如下用途:
(1)可以用做向上排空气法收集氧气,从________ 端进氧气。
(2)可以用做排水法收集氧气,在集气瓶中装满水,从________ 端进氧气。
(3)医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度,也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置,在集气瓶装半瓶水,将________ 端接氧气钢瓶,通过观察________ 就知道氧气的输出速度。
18.用如图装置进行C、CO还原CuO的实验并检验产物.
①用装置甲进行实验,在C和CuO的试管中观察到的现象是________;反应的化学方程式为________.
②用装置乙进行实验,要先通一会儿一氧化碳再加热的原因是________;锥形瓶中盛放的石灰水要足量,其作用是________.
③对于装置乙,符合其设计意图的是________.(用编号表示)
A.说明一氧化碳具有还原性
B.既说明一氧化碳具有可燃性;又充分地利用了能源
C.能测定实验中消耗的一氧化碳质量
D.有效防止了一氧化碳扩散到空气中.
19.如图,在实验台上放置两瓶气体,集气瓶A、B中分别盛有CO2、H2中的一种,试回答:由放置方法判断出A瓶中的气体是 ________ ;判断的依据是________ .
三、解答题
20.如图所示实验室制取二氧化碳的装置有哪些错误?为什么?
四、综合题
21.5月31日是世界无烟日,吸烟有害健康,科学实验表明,香烟产生的烟雾中至少有300多种化合物对人体有不同程度的损害,为了鉴定烟雾中是否存在二氧化碳和一氧化碳,在对香烟燃烧产生的烟雾适当处理后依次通过足量的以下试剂:①澄清石灰水②浓硫酸③灼热的黑色氧化铜粉末④澄清石灰水,发现①④澄清石灰水变浑浊,试回答:
(1)①现象说明________.
(2)烟雾中存在________,作出此判断依据的实验现象为________.
22.CO是一种无色无味、有毒的可燃气体污染物,具有还原性,可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性,设计了如下实验装置。请回答以下有关问题:
(1)实验中A处玻璃管中发生的现象是________。其中反应的化学方程式为 ________ 。
(2)实验中B处发生反应的化学方程式为________。
(3)该装置中有一个明显的缺陷,请指出改进方法:________。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 A
2.【答案】 B
3.【答案】 B
4.【答案】D
5.【答案】B
6.【答案】 B
7.【答案】 B
8.【答案】A
9.【答案】B
10.【答案】 B
11.【答案】 D
12.【答案】D
13.【答案】 D
14.【答案】C
15.【答案】 B
二、填空题
16.【答案】 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;没有尾气处理装置;CO2和H2;CO;(a-b)>8/9(d-c)
17.【答案】a;b;a;气泡的快慢
18.【答案】黑色粉末变成亮红色;C+2CuO 2Cu+CO2↑;排净玻璃管中的空气,防止发生爆炸;检验是否有二氧化碳生成,并除去二氧化碳;ABD
19.【答案】H2;氢气密度比空气小应该倒放
三、解答题
20.【答案】解:为了防止气体从长颈漏斗逸出,长颈漏斗末端应该伸入液面以下;为了便于气体导出,导管伸入锥形瓶应该尽量短一些;二氧化碳的密度比空气大,应该用向上排空气法收集,收集时导气管应伸到集气瓶的底部,以得到较为纯净的二氧化碳.
故答案为:为了防止气体从长颈漏斗逸出,长颈漏斗末端应该伸入液面以下;为了便于气体导出,导管伸入锥形瓶应该尽量短一些;二氧化碳的密度比空气大,应该用向上排空气法收集,收集时导气管应伸到集气瓶的底部,以得到较为纯净的二氧化碳.
四、综合题
21.【答案】(1)烟雾中有二氧化碳
(2)一氧化碳;④中石灰水变浑浊说明在③中产生了二氧化碳(原来存在的二氧化碳在①已经被除掉了)
22.【答案】(1)黑色粉末变为红色粉末;CO + CuO Cu + CO2
(2)Ca(OH)2 + CO2= CaCO3↓+ H2O
(3)没有处理尾气 反应前
反应后
C装置中玻璃管与固体总质量(g)
a
b
D装置中U形管与固体总质量(g)
c
d
化学九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试课后练习题: 这是一份化学九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试课后练习题,共12页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验与探究等内容,欢迎下载使用。
化学九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试同步测试题: 这是一份化学九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试同步测试题,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验与探究等内容,欢迎下载使用。
初中人教版第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试一课一练: 这是一份初中人教版第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试一课一练,共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,推断题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。