初中化学人教版九年级上册第七单元 燃料及其利用综合与测试课后测评
展开一、单选题(每小题只有一个正确答案)
1.近期,我国科考团队依托新一代远洋综合科考船“科学”号在我国南海海域首次发现了裸露在海底的天然气水合物,也就是“可燃冰”。关于“可燃冰”的说法正确的是( )
A.“可燃冰”是最理想的燃料
B.“可燃冰”能燃烧,所以水也能燃烧
C.“可燃冰”燃烧后几乎不产生任何残渣或废气
D.“可燃冰”是天然气冷却后得到的固体
2.绿色能源是人类理解的能源,不会造成环境污染,下列不属于绿色能源的( )
A.风能 B.煤 C.太阳能 D.氢能源
3.2019年6月5日,世界环境日在中国杭州举办,聚焦“空气污染”主题,下列做法不能推动空气质量改善的是( )。
A.探索可再生能源和绿色技术B.促进电动汽车普及
C.工业废弃不经处理直接排放D.提高城市绿化面积
4.灭火球是一种新型消防产品,火灾发生时将灭火球滚入火中,灭火球遇明火后自动喷洒干粉,达到自动灭火的效果。灭火球灭火的原理主要是( )
A.清除可燃物B.降低温度到着火点以下
C.隔绝空气D.升高着火点
5.小聪为了探究燃烧的条件,设计了如图实验装置。通过用力上下振荡锥形瓶可以看到白磷燃烧水火相容的场景,停止振荡则火焰熄灭。该实验直接说明的燃烧需要的条件是( )
A.必须用力上下振荡B.要有可燃物
C.温度达到可燃物的着火点D.与氧气(或空气)接触
6.下列有关资源、能源的叙述不正确的是( )
A.节约水资源就要提高水的利用效益
B.空气是一种空贵的资源,广泛用于生产化肥、化工产品、石油加工等领域
C.天然气是一种较为清洁的新能源
D.稀土是不可再生的重要战略资源
7.实验室熄灭酒精灯是用灯帽将其盖灭,该灭火方法的主要原理是( )
A.隔绝空气 B.降低温度 C.清除可燃物 D.降低可燃物的着火点
8.神秘分子三角烯(C22H14)首次经“敲打”合成,在量子计算、量子信息处理等领域应用潜力巨大。下列关于三角烯的说法正确的是( )
A.三角烯属于有机物B.三角烯分子中含有7个氢分子
C.三角烯由36个元素组成D.三角烯中碳、氢元素的质量比是11:7
9.将酒精灯的灯芯拨得松散一些,可使燃烧更旺的原因是( )
A.减少酒精的挥发B.降低可燃物的着火点
C.增加空气中氧气含量D.增大可燃物与空气的接触面积
10.下列属于有机合成材料的是( )
A.大理石 B.塑料 C.羊毛 D.棉花
11.下列气体混合物,遇明火可能会发生爆炸的是( )
A.H2、CO2B.CO、O2C.H2、COD.CO、N2
12.用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理的说法,错误的是( )
A.隔绝空气
B.降低温度到着火点以下
C.清除可燃物
D.液态二氧化碳汽化吸热降低了温度
13.下列事例,用化学知识解释正确的是( )
A.用食醋清除水垢,是利用了食醋的酸性
B.在空气中铝比铁耐腐蚀,是因为铝不与空气中氧气反应
C.家用净水器内部含大量的活性炭,是利用了活性炭的杀菌作用
D.把可燃物粉碎后燃烧效率更高,是因为粉碎后降低了可燃物的着火点
14.近年来全国多地出现了雾霾天气,下列有关说法不正确的是 ( )
A.产生雾霾天气既有自然因素,也有人为因素
B.燃放鞭炮、点燃斗香等行为会产生大气污染物,加剧雾霾天气的形成
C.汽车排放的废气能加剧雾霾天气的形成
D.遇到雾霾天气,可以随时实施人工降雨应对,没有必要大惊小怪
二、填空题
15.化学就在我们身边,化学与生活息息相关.通过一学期的学习,请你回答下列问题.
(1)在日常生活中饮用水硬度过大的水不利于人体健康,日常生活中常用___来区分硬水和软水,可用___的方法降低水的硬度,实验室中常用___的方法除去不溶于水的杂质.
(2)防毒面具中使用了活性炭,这时利用了活性炭的___作用.
(3)天然气的主要成分为___(填化学式),其燃烧的化学方程式是___.
(4)煤燃烧生成CO2、SO2、CO等气体,其中会引起温室效应的是__;溶于水会形成酸雨的是__;能与人体血红蛋白结合的是___.
(5)交警通过酒精检测仪显示的颜色变化,可快速检测出司机是否酒后驾车,其反应原理为2CrO3(红色)+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2(SO4)3(绿色)+3CH3CHO+6X,X的化学式为___.
(6)查阅资料可知,米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使乙醇(C2H5OH)和氧气发生反应生成了醋酸(CH3COOH)和另一种常见的液体.食物变质是一种___氧化反应(填“剧烈”、“缓慢”).米酒味道变酸的化学反应方程式为___;可用___验证米酒味道变酸是生成了醋酸.
16.使燃料充分燃烧通常需要考虑两点:
一是_____;二是_____。
科学实践活动为同学们创设了独立思考和实践的机会。请完成下面小题。
17.实践活动中,小亮自制了如图所示的净水器。
(1)此装置中活性炭的作用是____。
(2)使用此净水器净化的水属于_____。
A 纯净物 B 氧化物 C 化合物 D 混合物
18.小明观察到了下列奇特的燃烧现象
(1)点燃用白酒(含酒精56%)浸透过的手帕,“手帕”迅速燃烧起来,过一会儿,火熄灭了,但手帕却安然无恙,“烧不坏的手帕”的原因是_____。
(2)用带火星的木条轻轻地接触纸上用毛笔蘸饱和硝酸钾溶液写下的“火”字(已晾干),立即有火花出现,并缓慢地沿着字的笔迹蔓延,最后,在纸上呈现出用毛笔所写的“火”字,“火龙生字”的原因是_____。(提示:硝酸钾在受热条件下不稳定)
19.写出下列反应的文字表达式或符号表达式,并在括号内写出反应类型。
(1)铁在氧气中燃烧________;
(2)红磷在空气中燃烧________;
(3)过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气________;
(4)甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水________。
三、推断题
20.如图是初中化学中常见物质问的转化关系,其中甲、乙、丙均为非金属单质;A、B、E和丁均为化合物;B和E为能产生温室效应的气体。
(1)写出化学式:甲_____;乙_____
(2)写出丙和E反应生成A和B的化学方程式_____
(3)D和A是组成元素相同的化合物,写出D在丁做催化剂条件下,分解生成A和丙的化学方程式:_____
21.已知:A——G物质的组成元素均为前18号元素,其转化关系如下图所示,A是一种生活中常见的动植物生存所必需的液态物质,D为黑色固体单质,E为无色气体,F为不溶于水的白色沉淀,G与A的组成元素相同且为无色液体,H为黑色粉末状物质,J为世界上年产量最多的金属单质,K为磁铁矿的主要成分。请回答下列问题:
(1)物质G的化学式为_______;反应Ⅰ的化学方程式为__________。
(2)H在反应Ⅳ中的作用是_________;反应Ⅳ的反应类型为________。
(3)物质K的化学式为_________;细丝J在C中点燃(反应Ⅴ)的现象_________。
(4)反应Ⅲ的化学方程式为______________。
四、实验题
22.某化学兴趣小组的同学做了如图所示两个实验
根据实验①②可知白磷燃烧的条件是_____,⑥中植物油的作用是_____,白磷燃烧的化学方程式_____
23.用如图装置(夹持仪器略去)研究可燃物的燃烧条件。实验过程:①通入N2,将W管右侧部分放入热水中,a、b处白磷均不燃烧;②通入空气,a处白磷不燃烧,b处白磷燃烧。
资料:白磷的着火点为40℃,P2O5能与H2O反应
(1)实验过程中,能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是_____。
(2)关于该实验的说法中,正确的是_____(填序号)。
A湿棉花可以吸收白烟
B烧杯中热水的作用是提供热量
C②中,a处白磷不燃烧的原因是温度没有达到着火点
五、计算题
24.某同学家的天然气表月头与月末的数字分别如图A、B所示.若天然气的密度是0.76克/升,每立方米的天然气是2元,求:
(1)该同学家这月用去天然气多少立方米?折合人民币多少元?
(2)若天然气中甲烷的质量分数是90%(杂质不燃烧),则该同学家每月在燃烧天然气时消耗氧气的量是多少千克?
25.氢能源汽车为新型“环保”汽车。
(1)氢能属于___(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)氢能目前还不能被广泛使用的原因是___。
(3)现有一轿车由A地行驶到B地,需要汽油15kg。如果该车以氢气为燃料代替汽油且燃料完全燃烧,行驶相同的路程,需要氢气___kg(设轿车用不同燃料的效率相同,汽油的热值:4.6×107J/kg,氢气的热值:14×108J/kg,计算结果保留一位小数)
图1:烧不坏的手帕
图2:“火龙生字”的纸
参考答案
1.C 2.B 3.C 4.C 5.D 6.C 7.A 8.A 9.D 10.B 11.B 12.C 13.A 14.D
15.肥皂水 加热煮沸 过滤 吸附 CH4 CO2 SO2 CO H2O 缓慢 C2H5OH+O2CH3COOH+H2O 加入石蕊溶液变红
16.燃烧时要有足够的空气 燃料与空气要有足够大的接触面积
17. 吸附 D
18. 白酒中含水,水汽化,吸收酒精燃烧产生的热量,使温度低于手帕的着火点 硝酸钾受热分解生成了氧气,使写过字纸的附近氧气浓度增大
19.铁+氧气四氧化三铁 化合反应红磷+氧气五氧化二磷 化合反应过氧化氢水+氧气 分解反应甲烷+氧气二氧化碳+水 氧化反应
20.H2 C
21.H2O2 2H2O2H2↑+O2↑ 催化作用 分解反应 Fe3O4 剧烈燃烧,火星四射,黑色物质生成,放出大量的热 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
22.白磷的温度达到着火点 防止试管上部的氧气溶入水中
23.①中b燃烧,②中b不燃烧 ABC
24.62.5立方米,折合人民币125元,17.1千克.
25.可再生 制取成本高,储存和运输存在困难 4.9
化学第七单元 燃料及其利用综合与测试同步测试题: 这是一份化学第七单元 燃料及其利用综合与测试同步测试题,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,推断题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
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九年级上册第七单元 燃料及其利用综合与测试课时作业: 这是一份九年级上册第七单元 燃料及其利用综合与测试课时作业,共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,推断题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。