【生物】安徽省定远重点中学2018-2019学年高二上学期期中考试试题
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2018-2019学年高二上学期期中考试试题
第I卷 选择题（共48分）
一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，满分48分，每小题只有一个正确答案。）
1.下列有关群落演替的说法中，正确的是 ( )
A.初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争现象明显
B.“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的也是一种群落演替现象
C.在草本阶段，各种昆虫进入不会影响群落对环境变化的抵抗力
D.群落演替的根本原因在于群落内部，不受外部环境的影响
2.下图中甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养（或饲养）两种生物的实验结果。下列相关的叙述中不正确的是( )
A. 它们分别呈互利共生（甲）、捕食（乙）、竞争（丙）关系
B. 豆科植物与根瘤菌种群数量的消长关系如甲图所示
C. 噬菌体与细菌的种群数量消长关系如乙图所示
D. 丙实验过程中，两种生物之间的竞争程度由弱到强再到弱
3.下列有关血糖调节的叙述，不正确的是( )
A. 胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进糖原的分解
B. 胰岛素降低血糖浓度的原理是切断血糖的来源
C. 血糖的主要去路是在细胞内氧化分解为生命活动提供能量
D. 肝脏是调节血糖浓度过程中的重要的器官
4.某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验结果绘制出如图所示的曲线图。下列相关叙述，不正确的是( )
A. 实验过程中酵母菌种群的年龄组成先是增长型，后是稳定型，最后变成衰退型
B. 种群数量在不同时间的增长速率可能相同
C. 对培养液中酵母菌计数时的操作是：振荡试管→滴培养液→盖盖玻片→稍待片刻→显微计数
D. 每次取样前应将培养瓶振荡摇匀
5.下图为某同学建构的种群各数量特征之间关系的模型，下列有关叙述正确的是（ ）
A. ①②③④分别指的是出生率、死亡率、迁入率和迁出率
B. 春节前后，广州市的人口数量变化主要取决于图中的③和④
C. 预测未来种群数量变化的主要依据是⑥，而利用性引诱剂诱杀某种昆虫的雄虫主要是通过控制⑤，进而影响种群的数量
D. 悬铃木在抚州市街道旁每隔5米种植一棵，这是对种群数量特征的描述
6.下图为人体内环境组成示意图，①②③④表示体液，下列表述正确的是（ ）
A. 内环境由②③④组成，二氧化碳浓度最高的部位是④
B. 毛细血管壁细胞所处的内环境是①②
C. ②中的氧气进入到④中，一共需要穿过2层膜
D. ③来源于②，可成为①中的成分
7.下图为突触的结构示意图，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析不正确的是（ ）
A. 图示结构包括3个神经元，2个突触
B. 如果B受刺激后C会兴奋，则它是通过释放兴奋性神经递质进入C神经元完成“电信号→化学信号→电信号”的转变
C. B受刺激后通过胞吐的方式释放神经递质
D. 若ab＝bd，电刺激C点，灵敏电流计的指针偏转1次
8.人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生一些生物化学反应，其中有( )
A. 蛋白质消化分解成氨基酸
B. 神经递质乙酰胆碱的合成
C. 葡萄糖分解成乳酸
D. 乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸
9.下列关于人体内环境的叙述，错误的是（ ）
A. 淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等
B. 内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等
C. 组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大，HCO3﹣、HPO42﹣等参与维持血浆pH
D. 血浆的主要成分包括葡萄糖、血红蛋白，当血浆的成分稳定时，机体就达到稳态
10.下列关于植物激素的叙述，错误的是( )
A. 脱落酸可促进果实的衰老脱落
B. 植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素
C. 可从植物细胞中提取乙烯利来促进果实成熟
D. 在某些植物中一定浓度的生长素可促进乙烯的合成
11.下列有关植物生长调节剂应用的叙述，错误的是( )
A. 用GA（赤霉素类）打破莴苣、土豆和人参种子的休眠
B. 用NAA（生长素类似物）促进黄杨、葡萄枝条的生根
C. 用乙烯利促进香蕉、番茄的果实生长、发育和成熟
D. 用生根粉 （生长素类似物）促进大豆根的生长
12.观察如图，判断下列说法正确的是( )
A. 下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌甲状腺激素
B. 垂体可分泌促甲状腺激素，控制甲状腺和下丘脑的分泌活动
C. 血液中较多的甲状腺激素对垂体、下丘脑分泌有抑制作用
D. 垂体的分泌活动只受下丘脑的影响
13.下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（ ）
A. 同一种植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根
B. 棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关
C. 在番茄花期喷洒一定浓度的2,4—D可防止落花落果
D. 用一定浓度的吲哚丁酸溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根
14.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官。①②是有关的生理过程。下列说法中错误的是 ( )
A. 内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B. Ⅱ内的蛋白质经过消化，通过①进入血液
C. Ⅲ表示肾脏
D. Ⅳ表示的器官是直肠
15.神经元细胞膜两侧的电位变化与Na+和K+的分布不均有关。当神经纤维的某一部位受到刺激时，细胞膜兴奋部位的特点是( )
A. 对K+的通透性增加，K+迅速外流 B. 对Na+的通透性增加，Na+迅速内流
C. 对Na+的通透性增加，Na+迅速外流 D. 对K+的通透性下降，K+迅速内流
16.植物生长素和动物生长激素的相似之处是( )
A. 分子结构基本相同 B. 都由色氨酸转变而来
C. 都是由内分泌腺产生的 D. 都是微量高效有机物
17.下面是有关促胰液素发现的实验，有关促胰液素的说法正确的是（ ）
①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②稀盐酸→静脉入血液→胰腺不分泌胰液
③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液
④肠黏膜＋稀盐酸＋砂子→研磨→制成提取液→静脉入血液→胰腺分泌胰液
A.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的
B.①组与③组之间的自变量是有无神经，几组实验的因变量是胰腺是否分泌胰液
C.①与③对比说明胰腺分泌胰液不受神经的调节
D.上述实验说明胰腺分泌胰液的过程只有体液调节
18.如图为生长素对植物某器官生长的调节作用示意图，下列说法不正确的是（ ）
A．A点浓度的生长素对该器官的生长有促进作用
B．B点的生长素浓度是促进该器官生长的最适浓度
C．C点浓度的生长素对该器官的生长有抑制作用
D．D点浓度的生长素对该器官的生长既不促进也不抑制
19.下列关于体温调节的叙述，正确的是( )
A. 人在寒冷条件下，散热大于产热，所以要进行体温调节
B. 温觉感受器只分布于皮肤
C. 人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩
D. 降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式
20.如图是寒冷时人体体温调节示意图，根据图示判断，下列说法正确的是( )
A. B→C→E→F过程中，效应器为垂体
B. 寒冷时E合成并释放的抗利尿激素的量减少
C. C既能释放神经递质又能释放激素
D. D战栗主要通过无氧呼吸产热
21.用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如下实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（→表示单侧光的方向）( )
A. ②⑤⑦ B. ①③⑥ C. ①④⑥ D. ②⑤⑧
22.下列关于人体特异性免疫的叙述，错误的是 ( )
A. B细胞受抗原刺激后可增殖、分化为浆细胞
B. 二次免疫比初次免疫作用强的原因是体内含有记忆细胞
C. 有吞噬细胞参与的免疫属于特异性免疫
D. 效应T细胞能使被病毒侵入的靶细胞裂解
23.关于效应B细胞产生途径的叙述，不准确的是( )
A. 抗原直接刺激B细胞分化而成
B. 吞噬细胞将抗原呈递给B细胞分化而成
C. T细胞产生淋巴因子促进B细胞分化而成
D. 抗原刺激记忆细胞分化而成
24.如图表示在疫苗注射前后、不同时间采血所测得的抗体水平(箭头为疫苗注射时间)，下列叙述错误的是( )
A. 识别甲与丁时间所注射疫苗的B细胞，与细胞膜上的受体有关
B. 注射疫苗能够诱发机体产生抗体，这种免疫方式属于被动免疫
C. 淋巴因子可以加强上述反应
D. 丙时间抗体水平突然上升，可能是受到了与甲时间注射的疫苗相同的抗原的刺激
第II卷 非选择题 （共52分）
二、非选择题（本大题共4小题，满分52分。）
25.（14分）下图为人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，①②③④⑤均表示人体的体液。据图回答下列问题。
（1）此图表示细胞与周围环境之间的关系，其中毛细淋巴管管壁细胞生活的具体内环境是__________（填标号）；红细胞生活的具体内环境是__________（填标号）。
（2）氧气从血液中进入组织细胞的途径是____________________（用图中标号和箭头表示），其中氧气浓度最低的是__________（填标号）。
（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，②与③成分含量上的主要区别是______________________________。
（4）正常人②内的pH近中性，通常维持在__________之间。血浆的pH之所以能保持相对稳定是因为其中含有__________。肺气肿患者由于呼吸不畅，血液的pH将略有__________（填“升高”或“降低”）。
26.（9分）酵母菌是探究细胞呼吸方式、种群数量变化的理想实验材料，以下是某校生物兴趣小组同学围绕酵母菌进行的系列探究实验。请回答问题：
（1）图1是甲兴趣小组探究酵母菌呼吸方式的实验装置图。装置中底物（葡萄糖）充足且温度适宜，红色液滴可随容器中气体量的变化而发生移动。若装置1中液滴___________，装置2中液滴___________，则说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸。
（2）乙兴趣小组为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，利用血细胞计数板进行了相关实验。血细胞计数板的形状如下图所示，每个计数室由25×16=400个小格组成，容纳液体总体积为0.1mm3。
①实验过程中，每隔24小时取一定量的酵母菌培养液，用血细胞计数板在显微镜下进行计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群数量，这种方法称为___________法。
②下列关于本实验的部分相关操作，正确的是___________。
A.从静置试管中直接吸取酵母菌培养液进行计数
B.在计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去多余培养液
C.计数时，对于压线的酵母菌应统计相邻两边及其顶角
③某同学将1mL酵母菌样品加9mL无菌水稀释后进行观察计数，如果观察到上图所示a、b、c、d、e 5个中方格内共有酵母菌48个，则上述1mL酵母菌样品中约有酵母菌___________个。
④下表是乙兴趣小组记录的实验结果：
从表中的数据可以得出结论：酵母菌的种群数量呈___________型增长。从第4天开始，酵母菌种群数量增长基本停止，根据所学的知识推测影响酵母菌种群数量增长的环境因素：___________________（举一例）。
27.（15分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答：
（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线 ，可选用图中 点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。此例说明，生长素类似物的作用具有 性。
（2）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示。根据图中的①③组所示结果进行比较，可得出 ；继而根据图中的②③组所示结果进行比较，可得出细胞分裂素 。
（3）油菜素内酯是一种新型植物内源激素，主要分布在植物伸长生长旺盛的部位。下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果：
①油菜素内酯的作用与 或 （填植物激素名称）相似。
②上述实验的目的是
。
（4）多地媒体披露，市场上销售的一些嫩黄瓜在种植时被涂抹了避孕药（其主要成分是类雌性激素），结合所学知识判断此类报道是否科学？ 。原因是
28.（14分）下图为人体部分神经一体液调节示意图，①〜⑤为神经元，A和B为神经末梢与肌肉相连接的部分，C和D为细胞，a 为细胞分泌的化学物质。请据图回答：
（1）当人进入寒冷环境时，大脑神经细胞释放的物质a直接作用于下丘脑神经细胞表面的___________，引起机体细胞的一系列反应，产生相应的化学物质，其中物质c是___________。物质d随血液运到全身，几乎作用于体内所有的细胞，使这些细胞的产热量___________。
（2）若在⑤上某处施加一强刺激，则能检测到膜内外电位变化的神经元有___________（只写编号），原因是神经递质只能由___________释放，作用于___________。
（3）b的化学本质为多肽，用b饲喂正常动物，则物质d的分泌量_______，原因是___________。
【参考答案】
1.B 2.C 3.B 4.C 5.B 6.B 7.B 8.D 9.D 10.C
11.C 12.C 13.A 14.D 15.B 16.D 17.B 18.C 19.C 20.C
21.D 22.C 23.B 24.B
25. ③④ ② ⑤→②→③→① ① ②中蛋白质含量较多，③中含量较少 7.35~7.45 缓冲物质（缓冲对）降低（1分）（其余每空2分）
26. 左移（1分）右移（1分） 抽样检测法（1分） C （1分） 2.4×107 （2分） S（1分）营养物质、代谢废物、pH、温度或溶氧量等 （2分）
27.（1）Ⅱ（1分） d 两重 （1分）（2）顶芽的存在会抑制侧芽的生长（2分）能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用（2分）（3）①生长素（2分） 赤霉素（2分）
②探究不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长的影响（2分）
不科学（1分） 雌性激素为动物激素，不能对植物细胞起作用（2分）（也可答激素的作用具有特异性等，答案合理即可给分）
28. (特异性)受体（2分） 促甲状腺激素（2分） 增加（1分） ①②⑤（2分）突触前膜（2分） 突触后膜 （2分） 没变化（1分） b在消化道被消化而失去作用（2分）
