【生物】湖北省仙桃中学2018-2019学年高二下学期3月月考试题（解析版）

湖北省仙桃中学2018-2019学年高二下学期3月月考试题
1.下列各组物质中,都属于内环境成分的一组是（ ）
A. CO2、血红蛋白、H+、尿素
B. 呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O
C. Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白
D. Ca2+、载体蛋白、氨基酸、胃蛋白酶
【答案】C
【解析】
【详解】A.血红蛋白是红细胞中的成分，不属于内环境成分，A错误；
B. 呼吸氧化酶为细胞中的酶，不属于内环境成分，B错误；
C. Na+、O2、葡萄糖和血浆蛋白都属于内环境成分，C正确；
D.载体蛋白为细胞膜上的蛋白质，胃蛋白酶为外界环境中的物质，两者都不属于内环境的成分，D错误。
【点睛】“三看法”判断内环境的成分
一看
二看
三看
2.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列相关说法错误的是
A. 内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
B. 维持内环境稳态的基础是人体各器官、系统协调一致地正常运行
C. 内环境稳态就是指内环境的渗透压、酸碱度和温度保持相对稳定
D. 血浆 pH 的相对稳定与内环境中的 HCO3-、HPO42-等离子有关
【答案】C
【解析】
【分析】
关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。
【详解】内环境保持相对稳定是机体进行正常生命活动的必要条件，有利于机体适应外界环境的变化，A正确；人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础，B正确；内环境的相对稳定包括内环境的化学成分及理化性质的相对稳定，C错误；血浆的酸碱度能保持相对稳定是因为血浆中含有能调节酸碱平衡的缓冲对物质如HCO3-、HPO42-等，D正确。
3.在兴奋的传导和传递过程中，下列生理活动不涉及专一性的是
A. Na+内流引起神经元上动作电位的产生
B. 突触小泡与突触前膜融合释放神经递质
C. 神经递质与突触后膜上的受体结合
D. 突触间隙中的水解酶将神经递质分解
【答案】B
【解析】
【分析】
静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位．兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去，但在神经元之间以神经递质的形式传递。
【详解】动作电位产生时，钠离子通道打开，只能让钠离子内流，A错误；兴奋传递到突触时，突触小泡与突触前膜融合释放神经递质，涉及到膜的流动性，与专一性无关，B正确；突触前膜释放的神经递质只能与突触后膜上的受体特异性（专一性）结合，C错误；酶具有专一性，突触间隙中的水解酶能将神经递质分解，D错误。
4.现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素。a、b、c、d、e分别代表其中的一种。图中除d、e两种激素为拮抗作用之外，其余直接相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。下列说法错误的是

A. a、c、e分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素
B. a、b两激素在生长发育方面具有协同作用，a侧重促进生长，b侧重促进发育
C. d激素最主要的作用部位是肝脏
D. 切断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的是激素b、c
【答案】D
【解析】
A、由胰岛素和胰高血糖素具有拮抗作用作为突破口，可以分别确定a为生长激素、b为甲状腺激素、c为肾上腺素、d胰高血糖素、e为胰岛素，A正确；
B、A生长激素侧重促进生长，b甲状腺激素侧重促进发育，B正确；
C、胰高血糖素最主要的作用部位是肝脏，促进肝糖原再分解为葡萄糖，升高血糖浓度，C正确；
D、切除下丘脑与垂体的联系后，垂体受到影响，甲状腺分泌b甲状腺激素就受影响，D错误
【考点定位】动物激素的调节
【名师点睛】据题意分析，胰岛素降低血糖，胰高血糖素能升高血糖，这两种激素具有拮抗作用，因此d、e为两者之一；又由于其它均为协同作用，由此确定d为胰高血糖素，e为胰岛素；c和d为协同作用，则c为肾上腺素，和胰高血糖素都有升高血糖作用；b为甲状腺激素，和肾上腺素都有提高代谢强度作用；a为生长激素，和甲状腺激素都有促进生长发育作用
5.下列关于人体内水和无机盐平衡调节叙述，正确的是
A. 人体内缺水时，血浆渗透压降低，排尿量减少
B. 水盐平衡的调节中枢是大脑皮层
C. 抗利尿激素的靶细胞是肾小管和集合管细胞
D. 水和无机盐平衡是体液调节的结果
【答案】C
【解析】
【分析】
人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。
【详解】人体内缺水时，血浆渗透压升高，排尿量减少，A错误；水盐平衡调节中枢位于下丘脑，B错误；抗利尿激素能促进肾小管、集合管对水分的重吸收，所以抗利尿激素的靶细胞是肾小管和集合管细胞，C正确；水和无机盐平衡是神经调节和体液调节共同作用的结果，D错误。
6.下列有关免疫系统结构与功能的叙述中，不正确的是
A. 非特异性免疫主要依靠淋巴细胞来实现
B. 人体免疫系统具有防卫、监控和清除功能
C. 抗体、淋巴因子和溶酶菌等都属于免疫活性物质
D. 吞噬细胞能摄取和处理病原体并呈递抗原
【答案】A
【解析】
人体免疫系统包括免疫器、免疫细胞和免疫活性物质，具有防卫、监控和清除的功能，A正确；免疫活性物质包括抗体、淋巴因子和溶酶体，抗体和淋巴因子具有特异性，而溶酶体属于第二道防线，没有特异性，B正确；非特异性免疫包括由皮肤、黏膜构成人体的人体免疫第一道防线和体液中的杀菌物质以及吞噬细胞构成的第二道防线，特异性免疫主要依靠淋巴细胞来实现，C错误；在体液免疫过程中，吞噬细胞能摄取、处理病原体并传递抗原，D正确。
【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用
【名师点睛】免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质．
（1）免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等．
（2）免疫细胞：吞噬细胞和淋巴细胞．
（3）免疫活性物质：抗体（由浆细胞分泌）、淋巴因子（由T细胞分泌）、溶菌酶等。
7.下列有关生长素的说法中正确的是
A. 生长素在植物体内只能进行极性运输，不能进行非极性运输
B. 生长素由专门的器官产生，作用于特定的靶细胞或靶器官
C. 生长素和靶细胞的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达
D. 高浓度的生长素能抑制种子的形成，从而形成无子果实
【答案】C
【解析】
【分析】
生长素的产生、分布和运输：
产生部位：主要在幼嫩的芽、叶、发育的种子；
分布部位：大多集中在生长旺盛的部位，如胚芽鞘、分生组织、形成层、发育的种子和果实；
运输：横向运输：植物受单侧光、重力、离心力等作用时，在胚芽鞘尖端会出现横向运输
极性运输：在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端向形态学下端单向运输，运输方式为主动运输；
非极性运输：在成熟组织韧皮部，生长素能从形态学下端向形态学上端运输。
【详解】生长素在成熟茎的韧皮部可发生非极性运输，A错误；植物激素不是由特定器官产生的，生长素在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中都可以合成，B错误；生长素与靶细胞结合后可影响靶细胞内基因的表达，从而起到调节作用，C正确；用适宜浓度的生长素涂抹未受粉的雌蕊，促进子房发育，可以获得无子果实，D错误。
8.下列关于植物的顶端优势说法不正确的是
A. 顶端优势产生的主要原因是侧芽不能产生生长素
B. 顶芽的生长速度较快，而侧芽处于抑制状态
C. 顶端优势的存在能使植物争得更多的阳光，是适应环境的表现
D. 去除顶芽后离顶芽最近的侧芽将首先解除抑制
【答案】A
【解析】
【分析】
生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，体现生长素具有两重性的实例有顶端优势、根的向地性等。顶端优势指的是植物顶芽优先生长，而侧芽受抑制的现象，主要原因是顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制。
【详解】顶端优势产生的主要原因是顶芽与侧芽的生长素浓度不同，顶芽的生长素浓度低促进了生长，而侧芽的生长素浓度高抑制了生长，A错误；顶端优势是顶芽的生长速度较快，而侧芽处于抑制状态，使侧芽生长缓慢，B正确；顶端优势中顶芽优先生长有利于植物获得更多的阳光，更好地进行光合作用，是适应环境的表现，C正确；顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制，所以去除顶芽后，离顶芽最近的侧芽将首先解除抑制，D正确。
9.下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述，不正确的是
A. 番茄开花期喷洒一定浓度的2，4-D可防止落花落果
B. 根的向地性能体现生长素生理作用的两重性
C. 光照、温度等环境因子的变化会影响植物激素的合成
D. 赤霉素通过抑制大麦种子中α-淀粉酶的合成诱导其发芽
【答案】D
【解析】
【分析】
生长素类似物的应用：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育（用于培育无籽果实）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保铃；（4）控制性别分化．此外生长素类似物还应用于除草，作为“除草剂”。赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。
【详解】生长素能防止落花落果，因此在番茄花期喷洒一定浓度的2，4-D可防止落花落果，A正确；根的向地性是指近地侧生长素浓度高，抑制近地侧生长，进而表现为向地生长，体现了生长素作用的两重性，B正确；光照、温度等环境因子的变化会引起植物体内包括植物激素的合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节而影响植物的生命活动，C正确；赤霉素促进大麦种子产生α-淀粉酶，D错误。
10.下列关于探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验叙述，正确的是
A. 该实验不需要设置对照实验
B. 枝条留芽越多，实验效果越好
C. 扦插时无需区分形态学上的上端与下端
D. 本实验需进行预实验，检验实验的科学性和可行性，并为下一步实验做准备
【答案】D
【解析】
【分析】
该实验探究的问题是促进某种植物插条生根的生长素类似物的最适浓度，因此实验的自变量是生长素类似物的浓度，无关变量（如枝条长度、生长素类似物处理的时间等）应控制为等量；实验前做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件，减少实验误差。
【详解】在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，需要设置一组只加蒸馏水的对照组，来确定其生理效应是促进作用还是抑制作用，此外不同的生长素浓度也是相互对照实验，A错误；芽能产生生长素，这会影响实验结果，因此枝条只能留有少量芽，B错误；只有形态学的下端可以生根，因此扦插时需区分形态学的上端与下端，C错误；本实验需进行预实验，检验实验的科学性和可行性，并为下一步实验做准备，D正确。
11.某陆生植物种群的个体数量较少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是
A. 将样方内的个体进行标记后再计数
B. 进行随机取样，适当扩大样方的面积
C. 采用等距取样法，适当减少样方数量
D. 采用五点取样法，适当缩小样方面积
【答案】B
【解析】
【分析】
种群密度的调查方法有：样方法和标记重捕法．对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法；而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。
【详解】用样方法调查种群密度时，可直接对样方内的个体进行计数，A错误；进行种群密度的调查要随机取样，由于陆生植物种群的个体数量减少，所以需要适当扩大样方的面积，使样本数量足够多，以保证所测得数据更加接近真实值，B正确；采用等距取样法，要确保一定的样方数量并求平均值，减少误差，C错误；采用五点取样法，样方的面积大小要适中，D错误。
【点睛】样方法注意点：①随机取样；②样方大小适中：乔木100m2、灌木16m2、草本1m2；③样方数量不易太少；④一般选易辨别的双子叶植物（叶脉一般网状）；⑤常用五点取样法和等距取样法。
12.如图中的实线表示某岛屿上鹿的种群数量随时间的变化情况。下列有关分析错误的是

A. 该环境中鹿群的 K 值始终恒定不变
B. c 点时鹿群的出生率约等于死亡率
C. a 点时的增长率小于 d 点时的增长率
D. cd 段时间内可能有较多的捕食者
【答案】A
【解析】
环境中鹿群的K值在时刻发生着变化，即处于动态平衡之中，A错误；c点时鹿群的出生率约等于死亡率，B正确；a点时的增长率小于d点时的增长率，C正确；cd段时间内可能有较多的捕食者，D正确。
【考点定位】种群的数量变化。
【名师点睛】K值的易误点解读

（1）K值不是一成不变的：K值会随着环境的改变而发生变化，当环境遭到破坏时，K值会下降；当环境条件状况改善时，K值会上升。
（2）在环境不遭受破坏的情况下，种群数量会在K值附近上下波动。当种群数量偏离K值的时候，会通过负反馈调节使种群数量回到K值。
（3）K值并不是种群数量的最大值：K值是环境容纳量，即在保证环境不被破坏前提下所能容纳的最大值。
13.下列有关以种群和群落为研究对象的表述，不正确的是（ ）
A. 初生演替和次生演替的最终阶段都是森林，只是用时不同
B. 种间竞争和外来物种的入侵是影响生物进化的因素
C. 一个物种可以形成多个种群，但一个种群只含有一个物种
D. 种群是生物进化的单位，也是繁殖的单位
【答案】A
【解析】
受环境、气候影响，演替的最终阶段不一定是森林，A项错误；种间竞争和外来物种的入侵均可导致生物基因频率的改变，导致生物的进化，B项正确；一个物种可能由于地理隔离形成多个种群，但一个种群只含有一个物种，C项正确；种群是生物进化的单位，也是繁殖的单位，D项正确。
14.下图表示不同群落中生物种群的数量变化关系，下列分析正确的是

A. 甲图可以表示草原上狮子和猎豹的关系
B. 乙图可以表示根瘤菌和豆科植物的关系
C. 丙图的三个种群一定形成一条食物链
D. 甲乙两图都表示生物种群间的竞争关系
【答案】D
【解析】
据图分析可知，甲图、乙图、丙图表示竞争、竞争和捕食关系。草原上狮子和猎豹是实力相当的竞争关系，不是你死我活的竞争，应该是乙图，A选项错误；根瘤菌和豆科植物是互利共生关系，B选项错误；丙图的三个种群可能是三个动物种群，而食物链中必须有生产者，C选项错误；甲、乙两图表示生物种群间不同性质的竞争关系，D选项正确。
【考点定位】群落的种间关系。
【名师点睛】通过实例判断种间关系的技巧
（1）区分种内斗争和种间竞争：同种生物以同种的幼体为食，或同种生物之间对资源和空间的争夺都为种内斗争；不同种生物之间对资源和空间的争夺就是竞争。简单记为：“同斗争，异竞争”。
（2）区分竞争和捕食：竞争是争夺资源、空间等生活条件而发生的斗争，不直接获取食物；捕食则是一种生物以另一种生物为食，目的是获得食物与能量，以维持自身生存。另外，两种生物甲和乙以同一植物为食，但取食的部位不同并不构成竞争关系，例如：人吃玉米子粒，而牛吃秸秆。
15. 河蟹为杂食性动物，可捕食稻田中的小动物和杂草。下列有关稻蟹农业生态系统的说法正确的是（ ）
A. 稻蟹生态系统的基石是河蟹和水稻
B. 水稻长势整齐的稻田群落不存在垂直分层现象
C. 稻田中水稻的空间特征表现为均匀分布
D. 该生态系统中，物质可被循环利用，而不依赖于系统外的供应
【答案】C
【解析】
试题分析：生态系统的基石为生产者，河蟹为消费者；A错误；
稻田垂直方向群落分布存在分层现象，例如水稻上层与其他生物如藻类在底层，B错误；
稻田中水稻均匀分布，属于水稻种群的空间分布特征的均匀分布，C正确；
物质循环是在整个生物圈中循环，稻田生态系统不能实现物质循环，D错误。
考点：本题考查生态系统的结构、群落的结构、种群的特征、物质循环的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
16.下列关于自然生态系统的叙述,正确的是(　　)
A. 太阳能只有通过生产者才能输入到生态系统的第一营养级中
B. 生态系统中一种生物在食物网中只能占据一个营养级
C. 生态系统中的物质循环和能量流动是两个独立的过程
D. 同等强度干扰下,森林生态系统比草原生态系统恢复的速度慢
【答案】A
【解析】
试题分析：太阳能只有通过生产者的光合作用才能输入到生态系统的第一营养级中，故A正确。生态系统中的一种生物在交错的食物网中可以占据不同的营养级，故B错误。生态系统中的物质循环和能量流动是相互联系的，物质循环以能量流动为动力，能量流动以物质为载体，故C错误。同等强度干扰下，森林生态系统比草原生态系统恢复的速度快，因为森林生态系统的自我调节能力强，故D错误。
考点：本题考查生态系统相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
17.有关生态系统的信息传递，正确的叙述是
A. 生态系统中物理信息的来源只能是无机环境
B. 动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息
C. 生态系统中的信息传递和能量流动一样，都是单向的
D. 利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治
【答案】B
【解析】
【分析】
生态系统中信息的类型：（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息。（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质。（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息。
【详解】生态系统中物理信息来自生物和无机环境，A错误；动物的特殊行为能够对同种或异种生物传递信息，称为行为信息，B正确；生态系统中的信息传递往往是双向的，C错误；防治害虫的方法有生物防治和化学防治，如利用昆虫信息素诱捕有害动物属于生物防治，D错误。
18.十九大再次强调绿水青山就是金山银山！为响应这一号召，2017年洞庭湖环境保护行动全面展开全境砍伐欧美黑杨、拆除外湖砂石场、拆除湖洲内的钢制矮围、清退外湖珍珠养殖场、沟渠塘坝清淤增蓄等。下列相关说法不正确的是
A. 欧美黑杨引进后，洞庭湖区鸟类大量减少，这表明外来物种人侵会降低生物多样性
B. 湖洲钢制矮围严重影响洞庭湖鱼类的正常繁殖，进而影响种群数量增长
C. 沟渠塘坝清淤增蓄、拆除外湖砂石场将有利于提高洞庭湖湿地生态系统的净化功能
D. 长期在洞庭湖进行珍珠养殖会导致水体Na、K等元素含量增多，引起水华现象
【答案】D
【解析】
欧美黑杨引进后，洞庭湖区鸟类大量减少，这表明外来物种人侵会降低生物多样性，A正确；湖洲钢制矮围严重影响洞庭湖鱼类的正常繁殖，进而影响种群数量增长，B正确；沟渠塘坝清淤增蓄、拆除外湖砂石场，有利于提高物种多样性，进而提高洞庭湖湿地生态系统的净化功能，C正确；水华是由于N、P等元素含量增多引起的，D错误。
19.下列有关生态学规律的叙述不正确的是
A. 在农田中适当增加食物链，能提高该生态系统的抵抗力稳定性
B. 低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
C. 雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系
D. 红树林在调节气候方面发挥了重要的作用，这体现了生物多样性的间接价值
【答案】C
【解析】
试题分析：动植物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的稳定性越强；故A对。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。就是低能量，低消耗的生活方式。简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动。因此低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡；故B对。不同种生物之间存在着生殖隔离。雄鸟求偶必然是一个物种内部的事情，谈不上种间关系；故C错。生物多样性的间接价值，是指对生态系统起着重要调节功能的价值。如，调节气候和水土保持等；故D对。
考点：生态系统中的信息传递；生物的多样性；生态系统的稳定性
20. 下列关于生态系统调节能力的叙述中不正确的是( )
A. 营养结构越复杂，自我调节能力越大
B. 生态系统的成分越单纯，自我调节能力越小
C. 抵抗力稳定性越高，自我调节能力越大
D. 恢复力稳定性越高，自我调节能力越大
【答案】D
【解析】
生态系统的组成成分越多,营养结构越复杂,则抵抗力稳定性越高,自我调节能力越大，A、B、C正确；恢复力稳定性越高，自我调节能力越小，D错误。
【考点定位】生态系统调节
21.下面是关于人体内环境稳态调节的示意图，相关说法错误的是

A. 甲、乙表示体液调节和免疫调节
B. 三种调节方式中，神经调节占主导
C. 丙、丁可以表示温度和酸碱度
D. 内环境的理化性质不可以变化，否则就不能进行正常的生命活动
【答案】D
【解析】
【分析】
内环境稳态的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度等，内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，其中以神经调节为主。
【详解】内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，因此图中甲、乙表示体液调节和免疫调节，A正确；在三种调节方式中，神经调节占主导地位，B正确；内环境稳态的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度，因此丙、丁可以表示温度和酸碱度，C正确；内环境的理化性质保持相对稳定，而不是固定不变，D错误。
22.可以预料甲状腺活动过强的人
A. 消耗的食物少且体表比健康人的凉，肥胖
B. 消耗的食量少且体表比健康人的暖，肥胖
C. 消耗大量食物且体表比健康人的凉，消瘦
D. 消耗的食量少且体表比健康人的暖，消瘦
【答案】D
【解析】
【分析】
甲状腺激素的主要作用是促进动物的新陈代谢，加速物质的氧化分解，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。
【详解】甲状腺激素能够促进动物的新陈代谢，加速物质的氧化分解，并释放了大量的热能，因此甲状腺活动过强的人消耗的食物较多，导致人体日趋消瘦，且体表温度较健康人要高，故选D。
23.如图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),有关叙述正确的是(   )

A. ①是感受器,②是传入神经,③是传出神经,④是效应器
B. 中间神经元B的兴奋既能传到A又能传到C,实现双向传导
C. 兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
D. Ⅱ上含有相应的神经递质的受体,能与神经递质特异性地结合
【答案】D
【解析】
试题分析：③上有神经节，因此③是传入神经，④是感受器，①是效应器，②是传出神经，A错误；神经元之间只能单向传导，B错误；I处为突触小体，发生的信号变化是电信号一化学信号，C错误；神经递质能作用于Ⅱ上突触后膜上，是因为Ⅱ上含有相应的神经递质的受体，能与神经递质特异性的结合，D正确。
考点：解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。
24.下列有关免疫学的知识，描述正确的有
A. SARS病毒刺激B细胞后，B细胞增殖分化成浆细胞，浆细胞产生抗体，抗体与其特异性结合
B. 效应T细胞与靶细胞密切接触，靶细胞体的溶酶体内的溶菌酶将其裂解
C. 免疫系统主要由免疫器官发挥免疫作用
D. 过敏反应是因为机体免疫能力太弱，过于敏感所导致
【答案】A
【解析】
根据体液免疫的过程可知，SARS病毒刺激B细胞后，B细胞增殖分化成浆细胞，浆细胞产生抗体，抗体与其特异性结合，A正确；溶酶体内没有溶菌酶，B错误；免疫系统主要由免疫细胞和免疫活性物质发挥特异性免疫作用，C错误；过敏反应是因为机体免疫能力过强导致，D错误。
25.脱落酸是植物体生命活动调节过程中的重要激素，如图表示水稻种子成熟过程中生长素、脱落酸和有机物总量的变化情况。下列相关说法不正确的是

A. 图中曲线能反映出生长素抑制脱落酸的合成
B. 乳熟期生长素、脱落酸对水稻种子有机物总量增加的促进作用最明显
C. 水稻种子中有机物主要由植物的叶片合成
D. 植物的生长发育是植物激素相互作用共同调节的结果
【答案】A
【解析】
【分析】
本题以曲线图为载体，考查学生对植物激素调节知识的理解和掌握情况，以及获取信息、分析问题的能力。
【详解】分析曲线图可知，在乳熟期，生长素的浓度增加，脱落酸的浓度也增加，所以图中曲线不能反映出生长素抑制脱落酸的合成，A错误；在乳熟期，生长素和脱落酸含量的快速增加早于有机物总量的快速增加，说明生长素、脱落酸对水稻种子有机物总量增加的促进作用最明显，B正确；水稻种子中的有机物，主要由植物的叶片通过光合作用合成，C正确；水稻种子成熟过程中生长素、脱落酸参与了其调节过程，说明植物的生长发育是植物激素相互作用共同调节的结果，D正确。
【点睛】解决本题的关键在于理解曲线横、纵坐标的含义，明确对比分析几条曲线的方法，一是要关注每条曲线的变化趋势；二是在相同生长发育期对比不同曲线所蕴含的生物学信息，并将其与“所学知识”有效地联系起来，进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。
26.科学研究发现，某植物茎段再生时，根总是由近根端长出，叶从近苗端长出（见图），这种现象被称为极化再生。下列说法不合理的是（ ）

A. 近根端与近苗端基因的表达情况不同
B. 茎段截取后近根端的生长素运向苗端
C. 极化再生过程中发生了细胞分裂和细胞分化
D. 生长素对离体茎段细胞的生长具有重要调节作用
【答案】B
【解析】
【分析】
分析题图：植物茎段再生时出现极化再生现象，即根总是由近根端长出，叶从近苗端长出，这也体现了生长素对细胞的生长具有重要调节作用。极化再生是细胞分裂和细胞分化共同作用的结果，而细胞分化的实质是基因的选择性表达。
【详解】近根端长成根、近苗端长出叶都是细胞分裂和分化的结果，而细胞分化的实质是基因的选择性表达，A正确；生长素运输方向是极性运输，所以茎段截取后近根端的生长素不会运向苗端，B错误；根据以上分析可知，极化再生过程中发生了细胞分裂和细胞分化，C正确；生长素促进离体茎段的近根端长成根、近苗端长出叶，说明其对细胞的生长具有重要调节作用，D正确。
27.下列关于图中种群数量变化的说法错误的是

A. 种群J型曲线只有在理想条件下才能出现
B. 种群呈S型增长过程中，在达到K值之前就是J型增长
C. 自然状态下种群数量达到600时，种群的增长速率为0
D. 环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化
【答案】B
【解析】
种群星S型增长过程中，在达到K值之前由于有环境阻力的存在，种群增长曲线不是J型，所以B错。
28. 下列关于捕食食物链和食物网的叙述，正确的是
A. 某食物网中，如果某两种生物之间存在捕食和竞争关系，则该食物网中至少有2条食物链
B. 食物链中相邻两营养级的生物种群密度达到最大值是不同步的，且前一营养级的密度更大
C. 食物网越简单的生态系统，其抵抗力稳定性就越强，而恢复力稳定性就越弱
D. 处于捕食食物链顶端的一定是消费者，而处于捕食食物链起点的不一定是生产者
【答案】A
【解析】
试题分析：食物链中，上一营养级所含的能量一定大于下一营养级，但上一营养级的种群密度与下一营养级的种群密度没有必然的大小关系，B错误。食物网越简单的生态系统，其抵抗力稳定性应越弱，恢复力稳定性越强，C错误。捕食食物链的起点一定是生产者，终点都是顶级消费者，D错误。
考点：本题考查生态系统的结构和功能以及稳定性等相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识，通过分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
29.某同学绘制了如图所示的能量流动图解（其中W1为生产者固定的太阳能），下列叙述中不正确的是

A. 生产者固定的总能量可表示为（A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2）
B. 由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1
C. 流入初级消费者的能量为（A2＋B2＋C2）
D. 图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减
【答案】C
【解析】
【分析】
生态系统中的能量流动从生产者固定太阳能开始；能量流动特点为单向，逐级递减；生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，因此是单向不可逆转的。
【详解】生产者固定的总能量W1=A1+B1+C1+D1，而D1=A2+B2+C2+D2，因此生产者固定的总能量可表示为（A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2），A正确；第一营养级和第二营养级固定的能量分别是W1、D1，因此由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1，B正确；流入初级消费者的能量为D1，而D1=A2+B2+C2+D2，C错误；图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减的，D正确。
30.下图为利用自然生态系统净化污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘（即氧化塘）。请根据图分析，下列叙述错误的是

A. 图中A可以表示氧气，B可以表示二氧化碳、无机盐等
B. 由图示看，氧化塘净化污水途径有物理沉降和生物的分解作用
C. 氧化塘实现净化污水的原理主要是利用细菌和藻类间的寄生关系来分解有机污染物
D. 随着距水面深度的不断增加，不同水层微生物的异化作用类型变化顺序可能是需氧型、兼性厌氧型、厌氧型
【答案】C
【解析】
由图可知，藻类能为细菌提供氧气和有机物（细菌所需的有机物还可来自污水），细菌则分解有机物为藻类提供二氧化碳和无机盐，二者为互利共生的关系，故A可以表示氧气，B可以表示二氧化碳、无机盐等，A项正确；由图示看，氧化塘净化污水途径有物理沉降和生物的分解作用，B项正确；氧化塘实现净化污水的原理主要是利用细菌和藻类互利共生的关系来分解有机污染物，C项错误；水体越深，与空气进行气体交换越困难，氧含量越低，所以生活在水体表面的微生物为需氧型生物，底层为厌氧型生物，中间的则为兼性厌氧型生物，D项正确。
31.下丘脑是人体内环境调节中的重要组成部分，如图所示为下丘脑参与人体的体温、血糖、水平和调节过程，大写字母表示结构，小写字母表示物质，序号表示生理过程。请据图回答下列问题：

（1）正常人的血糖浓度为0.8～1.2 g/L，当血糖浓度过高时，胰岛素能够促进组织细胞________________，从而使血糖水平降低。
（2）饮水不足，机体失水过多或者吃的食物过咸会导致细胞外液渗透压________，渗透压感受器位于________（器官），f表示的激素是________，⑨表示的生理作用是________，从而使尿量减少，以维持血浆渗透压稳定。
（3）寒冷刺激时，下丘脑既可作为神经中枢又可释放激素d________，因此下丘脑是神经系统和内分泌系统的________。甲状腺激素对D的反馈抑制作用与d对D的刺激作用________、相互影响，共同维持激素e含量的稳定。研究发现甲状腺激素能进入垂体细胞内发挥作用，表明该细胞能通过________接受信息。
【答案】 (1). 加速摄取，利用和转化葡萄糖 (2). 升高 (3). 下丘脑 (4). 抗利尿激素 (5). 促进肾小管、集合管对水的重吸收 (6). 促甲状腺激素释放激素 (7). 枢纽 (8). 相互拮抗 (9). 胞内受体
【解析】
【分析】
据图分析，A表示下丘脑，B表示胰岛，C表示肾上腺，D表示垂体，E表示甲状腺；a表示胰岛素，b表示胰高血糖素，c表示肾上腺素，d表示促甲状腺激素释放激素，e表示促甲状腺激素，f表示抗利尿激素。
【详解】（1）当血糖浓度升高时，胰岛素能够促进组织细胞加速摄取，利用和转化葡萄糖，从而使得血糖浓度降低到正常水平。
（2）饮水不足、机体失水过多或者吃的食物过咸等都会导致细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器感受到刺激并产生兴奋，传到垂体，垂体释放f抗利尿激素，促进肾小管、集合管对水的重吸收（⑨），从而使尿量减少，以维持血浆渗透压稳定。
（3）根据以上分析已知，图中激素d是促甲状腺激素释放激素，由于下丘脑既可以分泌激素也可以作为神经中枢，所以下丘脑是神经系统和内分泌系统的枢纽。D是垂体，甲状腺激素对D的分泌有抑制作用，而d促甲状腺激素释放激素对垂体有促进作用，因此两种激素对垂体的作用为拮抗关系；甲状腺激素能进入垂体细胞内发挥作用，表明该细胞能通过胞内受体接受信息。
【点睛】解答本题的关键是掌握血糖调节、体温调节、甲状腺激素的分级调节、水盐平衡的调节等详细过程，能够根据图示过程判断各个大写字母代表的结构的名称以及各个小写字母代表的激素的名称。
32.某生物研究小组观察到野外四个物种在一天中的平均活动时间（活动时间以%表示）。

休息
与其他物种的关系
进食
其他活动
物种A
20%
15%与B争夺食物
55%吃植物种子
10%
物种B
20%
25%与A争夺食物
45%吃植物种子
10%
物种C
75%

15%吃物种A
10%
物种D
75%

20%吃物种C
5%
（1）碳元素进入该生态系统的生物群落主要是从_____________开始的。碳在该图中生物之间传递的形式是_____________。上表所示物种的粪便可以用于水稻的生产，其主要原因是_____________。 
（2）组成一个典型的生态系统，除表中设计的生态系统成分外，还应有_____________。
（3）根据表中信息，写出该生态系统中可能的营养结构关系。______________________。
（4）物种C与物种A属于______________关系。假设种群A与种群B争夺食物的时间比例增加，说明种群A与种群B之间的____________关系_____________（填“增强”或“减弱”）。
（5）经调查，第一年物种A种群数量为N0，如果每年增长率保持不变，且λ=1.6，第三年该种群数量为______________。该食物链中，物种A到物种C的能量传递效率为5%，该数据不在10~%20%的范围，原因是__________________________________________。
【答案】 (1). 生产者（或绿色植物）的光合作用 (2). 有机物 (3). 粪便被微生物分解成无机物，供水稻利用 (4). 非生物的物质和能量，分解者 (5). (6). 捕食 (7). 竞争 (8). 增强 (9). 2.56N0 (10). 物种A未被物种C利用的能量多
【解析】
【分析】
生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构包括食物链和食物网。根据表格分析：物种A和B都可以吃植物，物种C可以吃物种A，物种D可以吃物种C，因此表中生物构成两条食物链，分别是植物→物种B，植物→物种A→物种C→物种D。
【详解】（1）生态系统的碳循环过程中，从无机环境进入生物群落主要是从生产者的光合作用开始的；碳元素在生物之间是以含碳有机物的形式流动的；上表所示物种的粪便能被微生物分解成无机物，进而供水稻利用。
（2）表格中的成分包括生产者、消费者，还缺少生态系统的分解者和非生物的物质和能量。
（3）根据以上分析已知，该生态系统中存在两条食物链，因此构成的营养结构为：。
（4）根据以上营养结构分析可知，物种A与C之间为捕食关系，物种A与B之间为竞争关系；若种群A与种群B争夺食物的时间比例增加，说明种群A与种群B之间的竞争关系增强了。
（5）根据题意分析，物种A的种群增长率不变，一直为1.6，为J型增长，因此第三年该种群数量为N0×1.62=2.56N0。该食物链中，物种A到物种C的能量传递效率为5%，这个数值不在10%到20%之间，是因为物种A未被物种C利用的能量多。
【点睛】解答本题的关键是了解生态系统的组成成分和营养结构，能够根据表格中不同的生物之间的竞争和捕食关系判断可能存在的食物链，进而根据题干要求分析答题。
33.琼脂块可接受胚芽鞘尖端产生的生长素，而且本身对胚芽鞘的生长及生长素的含量无影响。将生长状况相同的燕麦胚芽鞘尖端切下，分别放在琼脂块A、B、C、D、E、F上，再分别放入一侧开有小孔的暗箱中，并给予单侧光照（②③中插入了云母片）。请分析回答下列问题：

（1）①实验的结果是__________________________________________________（填A和B琼脂块内生长素浓度关系）。
（2）②实验的结果是____________________________________________________ （填C与D琼脂块内生长素浓度关系），这说明光的刺激对生长素的合成没有影响。
（3）③实验的结果是____________________，原因是单侧光的刺激引起生长素________。
（4）①与②实验对照，可以证明___________________；______________________________。
（5）该实验不能证明生长素的极性运输，若要证明极性运输，请以玉米胚芽鞘为例设计实验加以证明。 ____________

【答案】 (1). A中生长素浓度高于B (2). C和D中生长素浓度相等 (3). E中生长素浓度高于F (4). 在胚芽鞘尖端生长素由向光侧运输到了背光侧 (5). 生长素能够由向光侧运输到背光侧 (6). 云母片能阻止生长素的运输 (7).
【解析】
【分析】
据图分析，由于胚芽鞘尖端是感光部位，在单侧光的刺激下，使生长素从向光侧向背光侧运输，所以实验①中A处生长素浓度大于B处；实验②中，由于云母片阻挡了生长素的横向运输，因此C和D中的生长素浓度相等；实验③中，胚芽鞘中部分插入了云母片，但有部分生长素可通过云母片上方侧向左运输，所以E处生长素浓度大于F处。
【详解】（1）根据以上分析已知，实验①中A处琼脂块内生长素浓度大于B处琼脂块内生长素浓度。
（2）根据以上分析已知，实验②中C和D中生长素浓度相等，说明光刺激没有影响生长素的合成。
（3）实验③中，由于胚芽鞘中部分插入了云母片，并没有完全阻挡生长素的横向运输，即生长素仍然可以由向光侧运输到了背光侧，因此E中生长素浓度高于F。
（4）①与②实验对照，说明生长素在胚芽鞘尖端可以由向光侧向背光侧运输，且云母片阻挡了生长素的横向运输。
（5）生长素的极性运输指的是生长素只能由形态学的上端向下端运输，而不能反过来运输，因此应该做在去掉尖端的胚芽鞘的形态学上端和下端分别放置富含生长素的琼脂块和空白琼脂块的实验以及反过来的实验，如图：、。
【点睛】解答本题的关键是识记生长素的横向方向，能分析图中实验过程，提取有效信息并得出正确的结论；并能够根据横向运输是否被阻断来判断各琼脂块中生长素的含量。
34.近年来，随着人类过度开发海洋资源，许多海洋动物也面临着灭绝的危险。近日，世界自然基金会（WWF）正式对全球发出警告，由于世界各国大量捕鱼船频繁在海上作业，现在每天有1000只各种鲸、海豚及其它海洋哺乳动物命丧渔网。图5为上个世纪南半球鲸捕获量的变化情况。请据图回答有关问题：


（1）如果要调查某种鲸的种群密度，可以采用_____________法进行。影响种群密度的自然因素包括：出生率和死亡率，迁出和迁入、______________、______________；
（2）据调查，长须鲸在北太平洋以鲱鱼、秋刀鱼、带鱼和乌贼为食；冬春季常出现于我国黄、渤海以磷虾为主要食物。如果长须鲸的食物中，带鱼的数量大量减少，对整个海洋生态系统的影响是____________（明显的/不明显的），因为海洋生态系统____________________。
（3）当种群长期处于不利条件下，其数量会出现持久性下降，即种群衰退，甚至灭亡。鲸属于容易出现衰退甚至灭亡的种群，因为鲸具有____________________________的特点（至少回答出两点）。
（4）从图中可以看出，1975年以后，长须鲸的捕获量降至为零，最可能的原因是人类采取了______________的保护措施。
【答案】 (1). 标志重捕 (2). 年龄组成 (3). 性別比例 (4). 不明显的 (5). 自我调节能力强、物种多、结构复杂 (6). 个体大、出生率低、生长慢、生育周期长，种群基数小、处于食物链末端 (7). 宣布长须鲸为保护对象，禁止捕获
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：四种鲸鱼在上个世纪南半球鲸捕获量的变化情况都表明鲸鱼的数量在后期大幅降低，种群密度极小，呈衰退型。各种鲸的数量波动属于非周期性波动，主要是由捕鱼船的捕捞等外源性因素引起。
【详解】（1）鲸是哺乳动物，其活动能力强、活动范围广，适宜用标志重捕法调查其种群密度；影响种群密度的自然因素有出生率和死亡率，迁出率和迁入率、年龄组成、性別比例等。
（2）由于海洋生态系统具有自我调节能力强、物种多、结构复杂等特点，因此若长须鲸的食物中，带鱼的数量大量减少，对整个海洋生态系统的影响并不明显。
（3）由于鲸具有个体大、出生率低、生长慢、生育周期长，种群基数小、处于食物链末端的特点，所以鲸属于容易出现衰退甚至灭亡的种群。
（4）据图分析，1975年以后，长须鲸的捕获量降至为零，说明人类可能采取了宣布长须鲸为保护对象，禁止捕获的保护措施。
【点睛】解答本题的关键是了解种群和群落的相关知识点，能够根据图示分析四种鲸捕获量的变化情况，明确鲸鱼的数量在后期大幅降低，种群密度极小，呈衰退型。
35.大肠杆菌是寄生于人和动物肠道中的细菌，其代谢产物能与染料伊红美蓝反应，使菌落呈黑色。测定水样是否符合饮用水卫生标准，常用滤膜测定大肠杆菌的数目。流程如下图所示：

（滤膜法的大致流程：用滤膜过滤待测水样→水样中的细菌留在滤膜上→将滤膜转移到伊红美蓝的培养基（EMB 培养基）上培养→统计菌落数目。）
（1）培养大肠杆菌时，常用的接种方法有______________，过滤待测水样需要用到滤杯、滤膜和滤瓶，其中需要进行灭菌处理的是______________。
（2）从物理性质上划分，EMB培养基属于______________培养基，为检测培养基灭菌是否彻底，对于固体培养基应采用的检测方法是______________。
（3）为检测严重污染水体中大肠杆菌数量，将水样适当稀释后，取样涂布在上述平板培养基中，应选择颜色为______________的菌落进行计数。该方法是通过统计平板上的菌落数来推测样品中的活菌数，其原理是______________。
（4）该同学进一步思考，利用滤膜法也可能用于测定待测水样中其他微生物的数目。他取了两份水样，一份待测水样来自变酸的果酒，从中检测到两种微生物，它们在结构上的主要区别是_____________________。另一份来自湖泊，若要通过测量蓝藻的数目来研究水华，则培养基配方中则必须添加___________（水、无机盐、碳源、氮源）。
【答案】 (1). 平板划线法和稀释涂布平扳法 (2). 滤杯、滤膜和滤瓶 (3). 固体 (4). 将未接种的培养基在恒温箱中培养一段时间，观察培养基上是否有菌落产生 (5). 黑色 (6). 当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的—个菌落来源于样品稀释液中的一个活菌 (7). 有无（成形的）细胞核 (8). 水、无机盐、氮源
【解析】
【分析】
滤膜法是检测水样中大肠细菌群的方法，将一定量水样注入已灭菌的微孔薄膜的滤器中，经过抽滤，细菌被截留在滤膜上，将滤膜贴于伊红美蓝培养基上，经培养后计数和鉴定滤膜上生长的大肠菌群菌落，依据过滤水样计算每升或每100毫升水样中的大肠菌群数；该方法操作简单、快速，主要适用于杂质较少的水样。
【详解】（1）接种大肠杆菌等微生物常用的方法有平板划线法和稀释涂布平扳法；过滤待测水样需要用到滤杯、滤膜和滤瓶，这些实验仪器都需要经过灭菌处理，与过滤有关的操作都要在酒精灯火焰旁进行，防止杂菌的污染。
（2）从物理性质上划分，EMB培养基属于固体培养基；培养大肠杆菌时，在接种前通常需要检测培养基是否被污染，对于固体培养基应将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间，观察培养基上是否有菌落产生。
（3）根据题意可知，“大肠杆菌代谢产物能与染料伊红美蓝反应，使菌落呈黑色”，因此为检测严重污染水体中大肠杆菌数量，将水样适当稀释后，取样涂布在上述平板培养基中，应选择颜色为黑色的菌落进行计数。该方法是通过统计平板上的菌落数来推测样品中的活菌数，其原理是当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落来源于样品稀释液中的一个活菌。
（4）变酸的果酒中有两种微生物，分别是酵母菌和醋酸菌，两者分别属于真核生物和原核生物，它们在结构上的主要区别是有无（成形的）细胞核；蓝藻可以进行光合作用，属于自养型微生物，因此其培养基中必须添加的成分有水、无机盐、氮源。
【点睛】解答本题的关键是了解微生物培养与分离的相关知识点，明确常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平扳法，并能够设计实验检测培养基灭菌是否合格。
36.根据下列所给材料回答问题：
材料一、把人的胰岛素基因拼接到大肠杆菌的质粒上，然后导入大肠杆菌内，产生出人的胰岛素。
材料二、有人把蜘蛛产生丝腺蛋白的基因转入羊的细胞中，在羊分泌的乳汁中加入某种物质后，可抽出细丝，这种细丝可望用作手术的缝合线。
（1）材料一中把人的胰岛素基因拼接到大肠杆菌质粒上的目的是___________，同时使目的基因能够表达和发挥作用。所用的工具酶有___________。
（2）一种生物的基因在另一种生物体内能够表达，而不影响其他基因的表达，这说明基因具有一定的___________；同时可以说明各种生物共用一套___________。
（3）材料一和材料二中的目的基因往往采取___________方法获得，因此在构建基因表达载体时在目的基因的首端一定要连接上___________。
（4）材料二中的转基因羊称为___________。目前科学家除了用乳山羊生产丝腺蛋白外，还能够产生抗凝血酶、血清白蛋白等重要药物。
（5）材料二所用的缝合线与普通缝合线相比，其优点是______________________。
【答案】 (1). 使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代 (2). 限制酶、DNA连接酶 (3). 独立性 (4). 密码子 (5). 人工化学合成（或反转录） (6). 启动子 (7). 乳腺生物反应器（或乳房生物反应器） (8). 手术缝合后不需要拆线，可被人体吸收
【解析】
【分析】
基因工程技术的基本步骤：
（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。
（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
【详解】（1）质粒是基因工程中常用的运输目的基因的运载体，材料一中把人的胰岛素基因拼接到大肠杆菌质粒上的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代，同时使目的基因能够表达和发挥作用；该过程需要的工具酶有限制酶和DNA连接酶。
（2）一种生物的基因（目的基因）在另一种生物体内表达，而不影响其他基因的表达，这说明基因是有遗传效应的DNA片段，具有一定的独立性；同时可以说明各种生物可以共用一套遗传密码子。
（3）材料一和材料二中的目的基因都是真核基因，都可以用人工化学合成的方法获得，这样获得的目的基因需要在其首端加上启动子。
（4）材料二中的转基因羊分泌的乳汁中加入某种物质后，可抽出细丝，我们称该羊为乳腺生物反应器。
（5）材料二中所用缝合线是蜘蛛丝腺蛋白，其本质是蛋白质，与普通缝合线相比其优点是在体内易被分解，不需要人工拆线。
【点睛】解答本题的关键是识记基因工程的原理、基本工具以及操作的具体步骤，掌握各步骤中需要注意的细节，并能结合所学的知识准确作答。