【生物】甘肃省岷县第二中学2018-2019学年高二下学期第一次月考试卷

甘肃省岷县第二中学2018-2019学年高二下学期

第一次月考试卷

满分：100分  时间：100分钟

一.单项选择题（每小题2分，共60分，请将答案写在答题卡上）

1．下列物质中，不属于内环境组成成分的是（    ）

A．载体蛋白    B．甲状腺激素 

C．免疫球蛋白    D．组织胺

2．如图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良，血浆蛋白质降低，会引起图中哪一部分的液体增多（    ）

　A． ①  　 B． ②    C．③    D．④

3．下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是（     ）

A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位    

B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位

C．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷

D．兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体（）   ）

4．下列关于神经传导和相关结构与功能的表述正确的是

A．突触小体能够实现电信号→化学信号→电信号转变

B．突触传递可能是上一个神经元对下一神经元抑制作用

C．感受器是感觉神经元末梢，效应器是运动神经元末梢

D．感受器的基本功能是感受刺激，形成感觉

5．下列关于兴奋在突触处传导的叙述，正确的是（    ）

A．兴奋只能从突触前膜传向突触后膜

B．神经递质的释放，不需要消耗细胞代谢产生的能量

C．突触后膜上的每种受体均可以和多种神经递质结合

D．在突触处传递兴奋时，兴奋由化学信号转变成电信号再转变成化学信号

6．下图为突触的结构示意图，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析正确的是（     ）

A．图示结构包括3个神经元，1个突触

B．如果B受刺激，C会兴奋，则兴奋处外表面呈负电位

C．突触后膜上的“受体”的化学本质是脂质

D．若ab＝bd，电刺激C点，灵敏电流计的指针偏转两次

7．止痛药（如“杜冷丁”）并不损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导过程中，检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量不变。推测止痛药的作用机制是（    ）

A．与突触后膜的受体结合               

B．与突触前膜释放的递质结合

C．抑制突触前膜递质的释放             

D．抑制突触小体中递质的合成

8．如图为突触结构模式图，下列有关说法正确的是（    ）

A．在a中实现电信号→化学信号的转变，该信息传递需要能量

B．①中内容物以被动运输的方式释放至②中

C．兴奋传递时，②处的组织液含有特异性受体

D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着正电荷

9．神经递质的储存和释放过程是（    ）

A．由突触小泡直接释放到突触间隙中     

B．由高尔基体直接释放到突触间隙中 

C．由突触小泡出来后经突触间隙释放到前膜 

D．由突触小泡与前膜融合后由前膜释放

10．血糖是指血液中的葡萄糖，下列有关人体糖类代谢叙述正确的是（  ）

A．糖原都能分解成葡萄糖，释放到血液中而成为血糖

B．当血糖浓度过低时，非糖物质可以转化成葡萄糖进入血液

C．血糖主要在血浆中分解形成丙酮酸，丙酮酸再进一步氧化分解释放能量

D．血糖浓度高于正常值，就会出现尿糖

11．人体血糖浓度为0．8～1．2g/L，下列激素中能维持血糖浓度相对稳定的激素是（   ）

A．甲状腺激素                    

B．胰高血糖素和肾上腺素

C．胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素   

D．生长激素和糖皮质激素

12．能够特异性识别抗原的细胞是（      ）

①吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞 ⑤浆细胞 ⑥效应T细胞

A．①②③④⑤⑥   B．②③④⑤⑥ C．②③④⑥     D．①②③④

13．T细胞的作用叙述最完整的一组是 （     ）

①处理抗原 ②呈递抗原 ③识别抗原 ④分化记忆细胞 ⑤分化效应细胞

A．①②③④⑤     B．①②③④    C．②③④⑤     D．②④⑤

14．若一个人的胸腺先天发育不良，可能造成的结果是    （      ）

A．体内没有B细胞而仅仅有T细

B．几乎丧失一切免疫功能，各种传染病乘机而人

C．只保留有非特异性免疫功能     

D．有免疫功能的球蛋白合成能力减弱

15.下列关于植物生命活动调节的叙述,不正确的是(    )

A.光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢而影响植物生命活动
B.植物生长发育过程中,几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节
C.在植物激素中,生长素对于植物生长发育过程起主导作用
D.植物的生长发育过程,实质是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果

16、关于体液免疫的叙述中正确的是：（     ）

A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞   

B．抗体是由B淋巴细胞分泌的

C．抗体一般可以直接杀死入侵的细胞

D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞

17、在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是：（     ）

A.与抗原结合使其失去活性        

B.直接吞噬靶细胞将其分解

C.将抗原呈递给B淋巴细胞       

D.激活靶细胞内的溶酶体酶

18．某糖尿病患者注射胰岛素无效，尿中仍然含有葡萄糖，可能的原因是（    ）

①胰岛A细胞受损　　②接受胰岛素刺激的受体细胞功能异常

③胰岛B细胞受损 ④肾小管、集合管病变，对葡萄糖重吸收功能下降

A．①②     B．①③     C．①④    D．②④

19．下列关于运动员生命活动调节的叙述中，不正确的是（     ） 

A．滑雪运动员杨扬在寒冷环境中训练，甲状腺激素分泌会相对增多

B．举重运动员占旭刚举起杠铃的过程中，只受神经系统调节

C．田径运动员刘翔为了能在比赛时听到枪响立即冲出起点，需要反复训练

D．我国女排主攻手杨昊大力扣球瞬间，神经冲动在神经纤维上的传导形式是动作电位

20．某人能读书看报,也可以写字，但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤.受损伤的区域是（    ）

A.大脑皮层运动区               

B.大脑皮层S区 

C.大脑皮层内侧面某一特定区域  

D.大脑皮层H区

21.甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。有关叙述正确的是(     )

A.甲、乙图示都说明了植物生长素的生理作用具有两重性
B.图乙中两点的生长素浓度都小于
C.丙图段产生生长素,只能向段极性运输而不能横向运输
D.用两种不同浓度的生长素处理插条,都能生裉,则最适浓度在这两种浓度之间

22.下图示神经元局部模式图。当人体内兴奋流经该神经元时，在神经纤维膜内外的电流方向是(   )

A．都是由左向右          

B．都是由右向左

C．膜内由左向右，膜外由右向左   

D．膜内由右向左，膜外由左向右

23．在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是（   ）

A．激素的作用与神经的调节作用密切联系  

B．能产生激素的细胞不一定能产生酶

C．激素产生后一般作用于其它细胞        

D．能产生酶的细胞不一定能产生激素

24．下列属于人在寒冷环境中的身体变化是      （     ）

①皮肤血管收缩   ②增加皮肤的血流量  ③汗腺分泌增多  ④汗液几乎不分泌  ⑤代谢活动增强

A．①④⑤  B．①②⑤ C．④⑤ D．②③

25．摘除成年狗的甲状腺，不会出现的症状是：   (      )

A．食欲不振　            B．生殖器官发育不全　 

C．行为呆笨而迟缓　      D．身体臃肿

26．以下可以口服的是   (      )

A．胰岛素    B.生长激素     C.抗体    D.甲状腺激素

27．某人因患流感而出现持续高热，在一昼夜中持续维持在39.5℃，则该病人在一昼夜中产热总量与散热总是            （    ）

A．基本相等                  B．产热量大于散热量  

C．产热量小于散热量          D．不确定

28.用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如图所示的实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(    ) 

A.②⑤⑦     B.①②③⑤⑧    C.①③④⑥⑦    D.②⑤⑧

29.下列关于植物生长素的叙述,错误的是(   )

A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输
C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同
D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响

30.如表所示五类植物激素的部分生理效应(+:促进作用-:抑制作用)。下列叙述错误的是(   )

A.同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同
B.在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素
C.表中结果说明植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果
D.顶端优势、根的向地性和茎的背地性现象都体现了生长素的两重性作用

二.非选择题（共40分，请将答案写在答题卡上）

31.（每空2分，共12分）下图所示哺乳动物的某些生理活动的调节，据图回答有关问题：

(1)由下丘脑通过胰岛对血糖浓度的调节属于                   。

(2)在                 情况下，肾上腺分泌的激素丙即            含量增加。

(3)在①、②、③、④四种激素中不是由垂体细胞合成的激素是                 (填序号)                                               。

(4)激素甲与激素乙在生理作用方面的关系称为                ，激素乙与肾上腺素的关系则称为                  。

32.（每空1分，共12分）免疫是人体的一种特殊保护性生理功能。下图表示人体免疫的部分过程，据图回答：

（1）图中所示的是哪种特异性免疫的感应阶段和反应阶段？                。

（2）MHCⅡ是细胞膜表面的一种            ，它有              作用。

（3）B细胞形成M、E细胞的过程是细胞

             的过程；M、E细胞中染色体的数目            （填相同或不同）。

（4）M细胞表示的是         细胞，它在什么情况下形成E细胞？                   。E细胞表示的是       细胞，E细胞的作用是分泌     　　　      。

（5）下图是细胞免疫过程示意图。

此免疫过程中，主要起作用的免疫细胞是T细胞，C图中的       细胞还能通过释放          来加强杀伤力。艾滋病病毒（HIV）正是侵染的这种细胞，当这种细胞逐渐消耗殆尽时，题（4）的免疫方式       （填会或不会）受到较大的影响。

33.(除标注外，每空2分，共16分)现代耕作制度的一项改革是免耕法,2,4-是生长素类似物,用于种植禾谷类的田间以杀除双子叶植物类杂草。为研究2,4-对植物的调节作用,有实验小组做了“2,4-对某植物插条生根的影响”实验,请你按照下表进行分析回答:

（1）设置组实验的目的是__________。

（2）确定促进插条生根的最适2,4-溶液浓度在__________之间。

（3）实验结果说明__________。

（4）有人提出上述实验处理的插条生根可能需要光照,为此开展了如下探究实验。实验步骤:

①将用__________处理过的插条随机均分为甲、乙两组,分别扦插在潮湿沙土中;

②甲组置于光照条件下培养,乙组置于________条件下培养,其它条件相同且适宜;

③培养一段时间后,分别计数甲乙两组插条生根数目。请设计表格,预期实验结果和结论。（6分）                                                                         

                                                                     。

参考答案

一.单项选择题（每小题2分，共60分）

1-5  ABCBA ,     6-10 BAADB,    11-15 CCCBC ,   16-20 ADDBD , 

21-25 ACBAB     26-30 DAACD

二．非选择题（共40分）

31、（每空2分，共12分）

(1)     神经——体液调节  。

(2)      血钾含量升高或血钠含量降低       醛固酮 

(3)     ④  。         

(4)    拮抗作用  ，    协同作用   。

32.．（每空1分，共12分）

（1）   体液免疫   　　

（2）   糖蛋白  　     识别    

（3）增殖、分化        相同   

（4）记忆B细胞   　　同一种抗原再次进入机体    浆　　抗体  

（5）效应T  　　淋巴因子  　　会 

33.  (除标注外，每空2分，共16分)

(1)  对照   ;

(2)  50—110    ;

(3)2,4-D溶液对插条生根具有两重性（在一定范围内,2,4-D溶液促进插条生根，超过最适浓度后，促进作用减弱甚至抑制生根）  
(4)①适宜浓度的2,4-D 溶液  

②黑暗(遮光)

③(6分)题目:光照对插条生根的影响