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【生物】河北省鹿泉县第一中学2018-2019学年高二5月月考试题（解析版）
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河北省鹿泉县第一中学2018-2019学年高二5月月考试题
一、单选题（本大题共60小题，共60.0分）
1. 下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中，有几项正确的（ ）
①葡萄球菌、青霉菌、破伤风杆菌都属于原核生物
②硝化细菌、酵母菌、蓝藻、绿藻都含有核糖体和DNA
③烟草花叶病毒的遗传物质彻底水解将得到3种物质
④有些细菌的遗传物质是RNA
A. 1项 B. 2项 C. 3项 D. 4项
2. 关于细胞结构的叙述，正确的是（ ）
A. 核糖体、染色体都含有核酸和蛋白质
B. 有O2时，葡萄糖在线粒体内被氧化分解成CO2和H2O
C. 在光学显微镜下，蓝球藻和水绵细胞中都能观察到叶绿体
D. 细胞凋亡时，溶酶体可合成和分泌多种水解酶
3. 下列有关实验的叙述，正确的是（ ）
A. 需要将双缩脲试剂的A液和B液混匀后再加入到组织样液中
B. 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，可用染色剂直接染色
C. 可用紫色洋葱磷片叶外表皮细胞作材料来观察细胞中的线粒体
D. 用低倍镜能观察到植物细胞的质壁分离与复原的现象
4. 下列有关细胞结构与功能的叙述，错误的是（ ）
A. 真核生物、原核生物都可利用氨基酸形成多肽并产生水
B. 酵母菌、乳酸菌都能通过有氧呼吸在细胞质基质、线粒体中产生ATP
C. 叶绿体、线粒体都可合成DNA、RNA、ATP等有机物
D. 噬菌体和大肠杆菌结构上的根本区别是有无细胞结构
5. 下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）
A. 人体口腔上皮细胞被吡罗红甲基绿染色后，细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积
B. 根毛细胞可以替代紫色洋葱表皮细胞做质壁分离实验
C. 显微镜使用时，换高倍镜后，视野会变暗，可调节通光孔和反光镜，使视野变亮一些
D. 健那绿染色观察绿色植物叶肉细胞中的线粒体，蓝绿色清晰可见
6. 下列有关叙述正确的有几项( )
①线粒体与叶绿体都有双层膜,且膜的化学成分和功能也相同
②核糖体是各种细胞内合成蛋白质多肽链唯一场所
③高尔基体是植物细胞特有细胞器,有丝分裂末期与它有关
④中心体是高等动物细胞特有细胞器,它与细胞的形成有关
⑤叶绿体内部含有少量的DNA和RNA.核糖体，可合成自身所需全部蛋白质，其功能不受细胞核的调控
⑥内质网参与胰岛素和性激素的合成与加工，是细胞内生物膜相互联系的枢纽，是细胞内物质运输的通道
⑦烟草含有的烟碱(尼古丁)主要存在于烟草细胞的细胞质中
⑧能维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的是生物膜
A. 1项 B. 2项 C. 3项 D. 4项
7. 如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与装片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列叙述中，不正确的是（）
A. ①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数大
B. 观察乙、丙图像时，物镜与装片之间的距离分别是⑥⑤
C. 把视野里的标本从图乙转为丙时，应选用③，然后转动细准焦螺旋使物像清晰
D. 从图中的乙转为丙，操作顺序为：转动转换器→移动装片→调节细准焦螺旋和光圈
8. 在显微镜下观察到某黑藻细胞中的一个叶绿体位于液泡的右下方，细胞质环流方向为逆时针，如图所示。相关描述错误的是（ ）
A. 实际上叶绿体应位于液泡的左上方，细胞质环流方向仍为逆时针
B. 因能被健那绿染液染色，该叶绿体才能在显微镜下可见
C. 液泡内含糖类、无机盐、蛋白质等物质，可以调节植物细胞内的环境
D. 若滴加适当高浓度的蔗糖溶液浸泡该细胞，其细胞液的吸水能力增强
9. 2016年9月28日科学网报道，食脑变形虫（阿米巴）会瞄准大脑，这可能是因为大脑前部的细胞会释放大量的乙酰胆碱，而米巴体内存在一种与人体乙酰胆碱受体结构类似的蛋白质，下列与此相关的叙述中，错误的是（ ）
A. 阿米巴属于生命系统结构层次的细胞层次和个体层次
B. 大脑中相关细胞分泌乙酰胆碱的方式是胞吐
C. 侵入人体后，阿米巴和人体间存在寄生关系
D. 乙酰胆碱和其受体的化学本质均为蛋白质
10. 下列有关高中生物学实验的描述正确的是（ ）
①在蔗糖溶液中加入斐林试剂，水浴加热出现砖红色沉淀
②脂肪鉴定中50%的酒精是为了溶解组织中的油脂，苏丹Ⅲ能将脂肪染成橘红色
③鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液1ml，摇匀后再加入乙液3-4滴，然后水浴加热
④用盐酸处理人的口腔上皮细胞有利于健那绿对线粒体的染色
⑤制备细胞膜的实验中，置于蒸馏水中的哺乳动物成熟红细胞渗透压逐渐变大直至胀破
⑥在高倍物镜下观察细胞，调焦时只能使用细准焦螺旋
⑦若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，一般采用低倍镜观察
A. ①③⑤⑥ B. ⑥⑦
B. C. ②③④⑥ D. ②④⑤
11. 由 1 分子磷酸、1 分子碱基和 1 分子化合物 a 构成了化合物 b，如图所示，下列叙述正确的是( )
A. 若 m 为腺嘌呤，则 b 肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
B. 在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内 b 均为 4 种
C. 若 a 为核糖，则由 b 构成的核酸，在 HIV 病毒中能携带遗传信息
D. 若 a 为脱氧核糖，则由 b 构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有 8 种
12. 据图分析，下列叙述正确的是( )
A. a中生物所含核酸，都由5种碱基和8种核苷酸组成
B. 蓝藻和金鱼藻都能进行光合作用，蓝藻虽然没有叶绿体，但所含光合色素与金鱼藻相同
C. c中生物都有核糖体，都能合成蛋白质
D. b中生物的遗传物质都存在于拟核中
13. 研究人员对取自五种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙、丁、戊)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表(表中“√”表示有，“×”表示无);请据表判断错误的是（ ）
五种不同生物的部分细胞结构分析
核膜
叶绿素
叶绿体
细胞膜
细胞质
细胞壁
甲
√
√
√
√
√
√
乙
√
×
×
√
√
√
丙
√
×
×
√
√
×
丁
×
√
×
√
√
√
戊
×
×
×
√
√
√
A. 一定属于原核细胞的是丁、戊 B. 一定属于动物细胞的是丙
C. 一定属于植物细胞的是甲 D. 一定属于真菌的是乙
14. 下列关于生物的相关特点叙述不正确的是（ ）
A. 花生种子富含脂肪，小麦种子富含淀粉，淀粉和脂肪均只含有C、H、O三种元素，且等质量的淀粉和脂肪分别同时氧化分解，淀粉的耗氧量、产能量均低于脂肪。
B. 酵母菌可遗传的变异来源有基因突变、染色体变异，而病毒和蓝藻的可遗传的变异来源只有基因突变。
C. 无子西瓜和无子番茄的获得，两者所涉及的生物学原理分别是染色体变异、生长素能促进果实的发育。
D. 具有细胞结构的生物其遗传物质肯定是DNA，无细胞结构的生物中大部分生物的遗传物质是RNA。
15. 下列有关生物共同特征的叙述正确的是（ ）
A. 噬菌体和酵母菌都含水、无机盐、蛋白质、糖类、脂质、核酸等化合物
B. 酵母菌和光合细菌都不含染色体，是原核生物
C. 水绵、蓝藻、光合细菌、酵母菌共有的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体等
D. 噬菌体、酵母菌和光合细菌都有细胞结构，且都能通过细胞分裂繁殖后代
16. 下图为叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是（ ）
A. 图中具有双层膜的细胞器有5、6
B. 若该图为高等植物细胞，则不应该有结构9
C. 该图是在电子显微镜下看到的细胞亚显微结构
D. 9单层膜结构，与细胞有丝分裂有关
17. 下列关于细胞结构的相关说法，正确的有几项 ( )
①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②含中心体的细胞必定为动物细胞③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量可以不同④植物细胞必定含有叶绿体⑤能进行光合作用的生物不一定是绿色植物⑥核糖体的形成一定离不开核仁⑦溶酶体内的水解酶可以清除细胞内衰老的细胞器
A. ①⑤⑥ B. ③⑤⑦ C. ②⑤⑦ D. ③⑤⑥
18. 如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图（其中物质X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示细胞结构）．下列说法中正确的是（ ）
A. 图中a、b、c、d依次表示内质网、高尔基体、囊泡、细胞膜
B. 图中a、b、c中分别进行的是脱水缩合、蛋白质加工和运输过程
C. 图中e内，丙酮酸彻底氧化分解产生CO2的过程中没有O2参加
D. 该过程不在原核细胞中进行，因为原核细胞中无a、b、c、d、e等结构
19. 下列真核细胞结构与成分对应关系有误的是（ ）
A. 细胞膜：脂质、蛋白质、糖类
B. 细胞骨架：蛋白质
C. 细胞质基质：水、无机盐、糖类、脂质、核苷酸、酶等
D. 染色质：核糖核酸、蛋白质
20. 如图用不同形式表示了浆细胞（能分泌抗体的淋巴细胞）合成、分泌抗体过程中有关生物膜面积的变化，下列对数字和字母所示结构的判断，正确的是（ ）
A. ①-b-内质网，②-c-细胞膜，③-a-高尔基体
B. ①-a-内质网，②-c-细胞膜，③-b-高尔基体
C. ①-c-高尔基体，②-b-内质网，③-a-细胞膜
D. ①-a-核膜，②-b-高尔基体，③-c-内质网
21. 下列实验材料的选择与实验目的符合的是（ ）
实验名称
实验材料
A
观察DNA和RNA在细胞中的分布
人的口腔上皮细胞
B
探究温度对酶活性的影响
过氧化氢酶
C
观察细胞的质壁分离与复原
洋葱根尖分生区细胞
D
观察细胞中线粒体的分布
菠菜的叶肉细胞
A. A B. B
C. C D. D
22. 下列结构中，不含磷脂分子的一组是 （ ）
①线粒体 ②核糖体 ③叶绿体 ④细胞核 ⑤内质网 ⑥中心体 ⑦高尔基体
A. ①③ B. ④⑤
C. ⑤⑦ D. ②⑥
23. 下列关于细胞的物质组成、结构和功能的描述正确的是（ ）
①氨基酸脱水缩合形成蛋白质时，产生的水分子的H全部来自于氨基
②原核细胞中同时含DNA和RNA，但只有DNA是遗传物质
③动物细胞的主要能源物质是糖类，植物细胞的主要能源物质是脂肪
④溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器
⑤动物细胞中的中心体与有丝分裂有关
⑥原核细胞与真核细胞的细胞膜的组成成分基本相同，细菌和酵母菌细胞最明显的区别在于有无核膜．
A. ①③④⑤ B. ①③⑤⑥
C. ②③⑤⑥ D. ②④⑤⑥
24. 下列有关分泌蛋白的叙述，错误的是（ ）
A. 分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与
B. 线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量
C. 分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外
D. 分泌蛋白从细胞内排出时，囊泡的膜可与细胞膜融合
25. 对图几种细胞器的说法中，正确的是（ ）
A. ④的功能是进行呼吸作用的主要场所
B. ①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量
C. 在光学显微镜下可以看到这五种细胞器
D. ①与③之间膜成分相互转化的基础是生物膜的流动性
26. 下图是某化合物的结构图，有关叙述正确的是 ( )
A. 该化合物是三肽，含有3个肽键
B. 该化合物含1个氨基和2个羧基
C. ②③⑦表示R基，该化合物由3种氨基酸构成
D. 形成该化合物的细胞器具有单层膜结构
27. 下列有关人体内元素和化合物的叙述，正确的是（ ）
A. 人的遗传物质彻底水解后可得到6种小分子
B. ATP，磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C，H，O，N，P
C. 蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中
D. 人体内参与信息传递的分子都是蛋白质
28. 有关能源物质的叙述中，正确的是（ ）
A. 短跑前运动员常服用葡萄糖溶液，因为葡萄糖是细胞的直接能源物质
B. ATP、DNA和RNA中均含有含氮碱基腺嘌呤（A）
C. 有氧条件下，蓝藻细胞的细胞质基质和线粒体都能产生ATP
D. 给叶面施肥时，叶肉细胞光反应产生的ATP可用于该细胞吸收叶面上的离子
29. 在玉米根毛细胞所含有的核苷酸中，含有碱基A、G、C的核苷酸共有（ ）
A. 4种 B. 6种 C. 7种 D. 8种
30. 如图是生物体核酸的基本组成单位-核苷酸的模式图，下列说法正确的是（ ）
A. DNA与RNA的不同点只是由于核苷酸上②的不同
B. 人体内的①有5种，②有2种
C. ①在植物体内共有8种
D. 如果要构成ATP，需要在③位置上加上两个磷酸基团
31. 如图是细胞核的结构模式图，下列关于其结构和功能的叙述中错误的是（ ）
A. ①与细胞膜、细胞器膜等共同构成生物膜系统
B. ②是遗传物质的载体，能被碱性染料染色
C. ③是核仁，是细胞代谢和遗传的控制中心
D. ④是核孔，能实现核质之间频繁的物质交换
32. 蛋白质是生命活动的主要承担者，在组成细胞的有机物中含量最多．如图表示有关蛋白质分子的简要概念图，对图示分析正确的是（ ）
A. a肯定含有P元素 B. ①过程有水生成
C. 多肽中b的数目等于c的数目 D. d表示氨基酸的数目
33. 下列生理活动与蛋白质功能无关的是（ ）
A. 氧气在血液中的运输
B. 细胞内的遗传物质
C. 催化葡萄糖在细胞内的氧化分解
D. 构成细胞和生物体的重要组成物质
34. 下列细胞结构中，含有DNA分子的细胞器是( )
①细胞核 ②细胞质基质 ③叶绿体 ④核糖体 ⑤线粒体
A. ①③ B. ②④ C. ③⑤ D. ①③⑤
35. 下列关于细胞的组成、结构及功能的叙述，正确的是（ ）
A. 蓝藻细胞中含有2种核酸，但DNA是主要的遗传物质
B. 蛋白质、核酸和纤维素等生物大分子不都是以碳链为骨架的
C. 核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜
D. 细胞合成的激素、抗体和神经递质发挥作用后都会失活
36. 对HIV的化学成分进行分析，得到如图所示组成关系，叙述正确的是（ ）
A. a与a之间通过“-NH-CO-”相连接
B. 甲、乙的合成主要由HIV的线粒体供能
C. 乙彻底水解可产生磷酸、核糖和A、G、T、C四种碱基
D. HIV的遗传信息主要储存在大分子甲中
37. 有这样几则广告语：
①这种食品由纯天然谷物制成，不含任何糖类，糖尿病患者也可放心大量食用
②这种饮料含有多种无机盐，能有效补充人体运动时消耗的能量
③这种营养品含有人体所需的全部20种必需氨基酸
④这种口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素。
请判断上述广告语中，有多少条在科学性上有明显的错误（ ）
A. 1条 B. 2条 C. 3条 D. 4条
38. 下图表示细胞内不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是( )
A. 若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸
B. 若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③一定是RNA
C. 若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪
D. 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原
39. 如图表示一个由153个氨基酸残基构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是( )
A. 该分子中含有152个—NH—CO—
B. 参与构成该分子的氨基酸中至少有2个氨基酸的R基有氨基和1个氨基酸的R基有羧基
C. 该分子中有2个氨基酸残基含硫
D. 该分子彻底水解将产生153种氨基酸
40. 将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示，下列叙述正确的是（ ）
A. 0～4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内
B. 0～1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等
C. 2～3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压
D. 0～1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压
41. 图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（ ）
A. Na+ B. CO2 C. 胰岛素 D. K+
42. 如图是靶细胞与特定激素结合的方式示例。下列相关叙述正确的是( )
A. 甲为激素，乙为靶细胞表面的受体，它们都是蛋白质
B. 若甲是甲状腺激素，则乙不可能位于下丘脑和垂体细胞表面
C. 乙与载体蛋白一样，具有特异性
D. 图中分泌细胞分泌激素的方式是胞吐，体现了细胞膜具有选择透过性
43. 如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A. 图一中的a代表腺苷，A代表的是腺嘌呤
B. ATP生成ADP时图一中的c键断裂并释放能量
C. ATP与ADP相互转化过程中物质是可循环利用的，能量是不可逆的
D. 酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能
44. 如图表示与自由扩散、协助扩散和主动运输有关的图例或曲线．下列选项中对应正确的是（ ）
A. 肺泡上皮细胞吸收氧气--①、⑤ B. 红细胞吸收葡萄糖--③、⑥
C. 根尖细胞吸收矿质离子--③、⑥ D. 肌肉细胞吸收水--②、④
45. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到的正确图示是（ ）
A B C D
46. 如图中，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能．正确的图解是（ ）
A B C D
47. 如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是（ ）
A. ④是植物细胞壁的主要成分，④的合成与高尔基体有关
B. ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解
C. ①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沆淀
D. ⑤为肌糖原，是植物细胞的贮能物质
48. 微量元素在生物体内含量虽很少，却是维持正常生命活动不可缺少的。下列实例可证实该理论的是( )
A. 缺Mg时叶片变黄 B. 油菜缺B时只开花不结果
C. 动物血液中钙盐的含量太低会抽搐 D. 缺P会影响ATP的合成
49. 科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素， 其配方如下：
离子
K＋
Na＋
Mg2＋
Ca2＋
NO3－
H2PO42－
SO42－
Zn2＋
培养液浓度（ g/L ）
1
1
0.25
1
2
1
0.25
1
其中花卉根细胞吸收最少的离子是（ ）
A. Ca2＋ B. SO42－ C. Zn2＋ D. H2PO42－
50. 下列有关ATP的叙述错误的是（ ）
A. 人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP
B. ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能
C. 在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP
D. ATP中的“A”与DNA中的碱基“A”含义不同
51. 下图为同一细胞在不同溶液中的最终状态，下列说法正确的是( )
A. a所处的溶液浓度最大
B. 图c中1处的溶液浓度大于外界溶液浓度
C. 图c细胞放入清水中就一定能复原
D. 图中细胞液浓度大小为a
52. 某同学用某种酶进行了以下三组实验，下列相关说法正确的是（ ）
A. 本实验研究的酶有麦芽糖酶和蔗糖酶
B. 三组实验能够证明酶具有专一性、高效性和温和性
C. 通过实验可以证明该种酶活性最大时的条件接近于温度为30℃、pH=7
D. 酶在发挥作用后会被分解，不会再有活性
53. 下列关于图甲、图乙、图丙的叙述，正确的是( )
A. 成熟的植物细胞能发生质壁分离的原因之一是其细胞膜相当于图甲中的③
B. 图乙中，三种物质进入细胞的方式中只有钠离子的运输不是主动运输
C. 图乙中，转运葡萄糖和钠离子的载体相同，可见载体不具有特异性
D. 图丙中，限制b点和c点的物质运输速率的因素分别是载体数量和能量
54. 不能用如图来准确表示下列哪一组概念之间的关系（ ）
A. 1表示物质的跨膜运输，2～4可分别表示自由扩散、协助扩散、主动运输
B. 1表示生物膜系统，2～4可分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜
C. 1表示原核生物，2～4可分别表示细菌、蓝藻、酵母菌
D. 1表示固醇，2～4可分别表示维生素D、性激素、胆固醇
55. 下列有关物质进出细胞方式的叙述，正确的是（ ）
A. 人的肝细胞吸收氨基酸和葡萄糖都需要载体
B. 酵母菌产生的酒精和CO2排出细胞都需要消耗ATP
C. 植物根毛细胞吸收K+的速率与土壤溶液中K+浓度成正比
D. 胰岛B细胞分泌胰岛素的过程属于主动运输，需消耗ATP
56. 如图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的4个组别，下列相关的叙述中，错误的是（ ）
A. 温度是组别3号与4号的无关变量
B. 组别1号为对照组，其余为实验组
C. 组别1号与4号对照，说明酶具有高效性
D. 组别3号和4号实验不能置于90℃水浴中进行
57. 下列与酶有关的实验探究中，设计思路最合理的是（ ）
A. 利用H2O2溶液作为底物探究温度对酶活性的影响
B. 利用肝脏研磨液催化H2O2的分解探究酶的高效性
C. 利用淀粉酶分别催化淀粉和蔗糖水解探究酶的专一性
D. 利用pH分别为5、7、9的缓冲液探究胃蛋白酶的最适pH
58. 如图所示U形管中间是半透膜（只允许水分子和葡萄糖分子通过），两侧各加入等量的0.1mol/L的蔗糖。如果再在左右两侧分别加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶，一段时间后，两侧分别加入等量的斐林试剂并水浴加热，则两侧的液面高度和颜色变化如何（ ）
A. 左侧液面先升后降最后不变，只有左侧有砖红色现象
B. 两侧液面不变，两侧均无砖红色现象
C. 左侧液面先升后降最后不变，两侧均有砖红色现象
D. 右侧液面先升后降最后不变，两侧均有砖红色现象
59. 如图表示细胞间信息交流的三种方式，叙述不正确的是（ ）
A. 图C中植物细胞依靠胞间连丝交流信息，但不能交换物质
B. 精子和卵细胞受精时要发生图B所示的信息交流方式
C. 图A、图B中靶细胞表面上的受体与信号分子结合，从而接受信息
D. 激素调节过程中，信息交流方式与图A所示相同
60. 在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中，关于变量的描述，不正确的是（ ）
A. 温度、催化剂是自变量 B. H2O2分解速率是因变量
C. 肝匀浆和氯化铁的体积是自变量 D. H2O2溶液的浓度是无关变量
二、非选择题（本大题共4小题，共40分）
61. （10分）Ⅰ．肉毒梭菌（厌氧性梭状芽孢杆菌）是致死性最高的病原体之一，广泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素,即肉毒类毒素。它是由两个亚单位（每个亚单位由一条链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子。下图是肉毒类毒素的局部结构简式：
请据此回答：
（1）肉毒梭菌属于_____________（“真核”或“原核”）生物，组成肉毒类毒素的基本单位的结构通式为_________________。
（2）由上图可知,该片段含有_______种单体，在形成该片段时要脱去_______分子水，这个化学反应被称为_______________。
（3）高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是_________________________________。
Ⅱ．如图是某核苷酸与核苷酸链示意图，据图回答问题：
（4）已知分子结构式的左上角基团为碱基---腺嘌呤，请观察图一后回答下列问题：
①该核苷酸的生物学名称是___________；②该核苷酸是构成_________的原料。
（5）图二为一条核苷酸链示意图，图中所示2的名称分是________________，此结构常由______条图示的核苷酸链构成一个分子。
62. （11分）据下图回答下列问题：
（1）上图是动植物细胞的亚显微结构图。判断它们是真核细胞的主要理由是 。
（2）甲图和乙图相比较，特有的结构是[ ] 、[ ] 、[ ] 。
（3）组成甲图[1] 的主要化学成分是 ，[1]的特点是 。
（4）乙图中的[6]是 ，它与核糖体的形成有关。
（5）甲图若是蓝藻细胞，只应该有的细胞器是[ ] 。蓝藻进行光合作用的色素是 。
( 6 )与高等植物相比，动物细胞进行增殖时特有的结构是[ ] 。
（7）若某细胞同时有甲乙图中各种细胞器，则为 细胞。
63. （9分）下表是H2O2在不同条件下的分解情况，请据表回答。注：（）表示先处理
试管号
处理
实验现象
1
1ml H2O2+2滴蒸馏水
产生气泡很少
2
1ml H2O2+2滴FeCl3溶液
产生气泡较多
3
1ml H2O2+2滴肝脏研磨液
产生气泡很多
4
1ml H2O2+2滴煮沸后的肝脏研磨液
基本同1
5
1ml H2O2+（2滴肝脏研磨液+2滴5%HCl）
基本同1
6
1ml H2O2+（2滴肝脏研磨液+2滴5%HaOH）
基本同1
7
1ml H2O2+（2滴肝脏研磨液+2滴蒸馏水）
产生气泡很多
8
1ml H2O2+2滴唾液
基本同1
（1）比较分析1、2、3号试管中的三组实验，自变量是___________________，依据实验结果分析实验结论是酶具有____________________，酶具有这一特性的理论依据是___________________________。
（2）比较分析3号与8号试管的实验现象，说明酶具有______________。对照实验要注意控制变量，温度是这组实验的_________________。
（3）某同学发现3号试管持续一段时间后，就不再产生气泡了。出现这种现象的可能原因是_________________________________。这种情况下，若再加入少量H2O2，则会继续产生大量气泡。
（4）4号试管产生很少气泡的原因是_______________________________。
（5）比较分析5号、6号、7号试管的三组实验，应该控制适宜且相同的无关变量有___________________________________。若要求测定过氧化氢酶的最适PH，你的实验思路：_____________________________________________________；若没有出现峰值，则需要扩大范围继续实验，直至出现峰值。
64. （选修三10分）人组织纤溶酶原激活物(htPA)是一种红细胞生成素（EPO）是体内促进红细胞生成的一种糖蛋白，可用于治疗肾衰性贫血等疾病。由于天然EPO来源极为有限，目前临床上使用的红细胞生成素主要来自于基因工程技术生产的重组人红细胞生成素（rhEPO），其简要生产流程如图。
请回答：
（1）图中①所指的是__________________技术。
（2）图中②所指的物质是__________，③所指的物质是___________________。
（3）培养重组CHO细胞时，为便于清除代谢产物，防止细胞产物积累对细胞自身造成危害，应定期更换___________________。
（4）检测rhEPO的体外活性需用抗rhEPO的单克隆抗体。分泌该单克隆抗体的_____________细胞，可由rhEPO免疫过的小鼠___________与小鼠骨髓癌细胞融合而成。杂交瘤细胞具有________________________________________（2分）的特点。
（5）单克隆抗体制备过程运用了_____________和______________等细胞工程技术手段。
参考答案
1. A 2. A 3. D 4. B 5. B 6. B 7. D 8. B
9. D 10. B 11. C 12. C 13. D 14. D 15. C 16. D
17. B 18. C 19. D 20. B 21. A 22. D 23. D 24. C
25. D 26. B 27. A 28. B 29. B 30. B 31. C 32. B
33. B 34. C 35. D 36. A 37. D 38. B 39. C 40. C
41. D 42. C 43. A 44. C 45. C 46. B 47. A 48. B
49. C 50. A 51. D 52. C 53. B 54. C 55. A 56. C
57. C 58. C 59. A 60. C
61. Ⅰ.（1）原核 ； ； （2）5；4；脱水缩合；
（3）高温改变了肉毒类毒素的空间结构。
Ⅱ.（4）①腺嘌呤核糖核苷酸； ②RNA；（5）脱氧核糖；2。
62. （1）有核膜包被的细胞核(有成形的细胞核)
（2）[1]细胞壁；[3]叶绿体；[9] 液泡
（3）纤维素和果胶；全透性（4）核仁
（5）[8]核糖体；叶绿素和藻蓝素
（6）[12]中心体（7）低等植物
63. （1）催化剂的种类 有高效性 酶能显著降低化学反应的活化能
（2）专一性 无关变量
（3）过氧化氢已分解完毕
（4）高温使过氧化氢酶失活（结构破坏）
（5）温度、H2O2溶液浓度体积、肝脏研磨液的浓度体积 设置一系列具PH梯度的实验，测定各组因变量，峰值所对的PH即为最适PH
64. （1）PCR
（2）mRNA； rhEPO
（3）培养液
（4）杂交瘤 ；B（淋巴）细胞；既能大量（或无限）增殖又能分泌（或产生）特异性（或专一）抗体
（5）动物细胞融合；动物细胞培养
【解析】
1. 【分析】
本题主要考查了细胞的多样性与统一性等相关知识，准确识记相关知识点是解题的关键。
【解答】
①青霉菌是真核生物，①错误；
②硝化细菌、酵母菌、蓝藻、绿藻都含有核糖体和DNA等，②正确；
③烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，彻底水解将得到核糖、磷酸和碱基A、U、G、C，共六种物质，③错误；
④细菌属于原核生物，遗传物质是DNA，④错误；综上所述，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
2. 核糖体主要由RNA和蛋白质组成、染色体由DNA和蛋白质组成，A对。
有O2时，葡萄糖在细胞质基质中被分解成丙酮酸，丙酮酸在线粒体内被氧化分解成 CO2和H2O，B错。
蓝球藻没有叶绿体，C错。
溶酶体不能合成水解酶，D错。
3. 解：A、双缩脲试剂鉴定蛋白质时，双缩脲试剂A和双缩脲试剂B需要分开使用，A错误；
B、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，需要先用盐酸处理细胞，再用染色剂染色，B错误；
C、紫色洋葱磷片叶外表皮细胞有颜色干扰，不能作为观察细胞中的线粒体的材料，C错误；
D、用低倍镜能观察到植物细胞的质壁分离与复原的现象，D正确．
故选：D．
1、生物组织中化合物的鉴定：
（1）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．
（2）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．
2、线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中，健那绿染液能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色．健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色．
本题考查了生物学实验的有关知识，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．
4. 【分析】
本题考查原核细胞和真核细胞的比较，意在考查考生综合运用所学知识解决问题的能力。
原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；原核生物只能进行二分裂生殖。但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸、蛋白质等物质。
【解答】
A.真核生物、原核生物都含有核糖体，因此它们都可利用氨基酸脱水缩合形成多肽或蛋白质，产生水，故A正确；
B.乳酸菌是原核生物，没有线粒体，其有氧呼吸场所是细胞质基质和细胞膜，故B错误；
C.叶绿体、线粒体都含有少量的DNA和RNA，都可合成DNA、RNA，同时线粒体可以进行有氧呼吸合成ATP，叶绿体进行光合作用合成ATP，故C正确；
D.噬菌体没有细胞结构，大肠杆菌为原核细胞生物，二者在结构上的根本区别是有无细胞结构 ，故D正确。
故选B。
5. 【分析】
本题考查观察DNA和RNA在细胞分布的实验、高倍镜的使用、观察质壁分离及复原实验、观察线粒体和叶绿体的结构等实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料是否合适、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
【解答】
A.DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质，染成绿色的面积小于染成红色的面积，A错误；
B.洋葱表皮细胞和根毛细胞都含有大液泡，都能发生质壁分离，因此无紫色洋葱表皮细胞，用根毛细胞等也能做质壁分离实验，B正确；
C.换成高倍镜后视野会变暗，可以增大光圈或用凹面反光镜使视野变亮一些，C错误；
D.观察线粒体应该选择无色的细胞进行染色观察，由于叶肉细胞是绿色的，会遮盖线粒体的蓝绿色，所以不能选择叶肉细胞，D错误。
故选B。
6. 【分析】
本题考查细胞器，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。
【解答】
①线粒体与叶绿体功能不相同，①错误；
②核糖体是各种细胞内合成蛋白质多肽链的唯一场所，②正确；
③动物细胞含有高尔基体，③错误；
④低等植物细胞含有中心体，④错误；
⑤叶绿体的功能受细胞核的调控，⑤错误；
⑥内质网参与胰岛素和性激素的合成与加工，是细胞内生物膜相互联系的枢纽，是细胞内物质运输的通道，⑥正确；
⑦烟草含有的烟碱(尼古丁)主要存在于烟草细胞的液泡中，⑦错误；
⑧细胞骨架能维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性，⑧错误。综上所述，②⑥正确，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
7. 【分析】
本题是一道实验操作题，具体考查的是显微镜的使用，形成清晰物像时，显微镜的放大倍数与物镜和玻片的距离之间的关系；只有记清显微镜的放大倍数与物镜和玻片的距离之间的关系，才能正确用显微镜进行观察。
【解答】
A.目镜放大倍数与其长度成反比，而物镜放大倍数与其长度成正比，故①比②的放大倍数小，③比④放大倍数大，A正确；
B.观察乙、丙图像时，物镜与装片之间的距离分别是⑥⑤，B正确；
C.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，放大倍数增大，应选用③高倍物镜，用细准焦螺旋调焦， C正确；
D.从图中的乙转为丙，要先把观察对象移到视野中央，改用高倍镜，用细准焦螺旋调焦，还要调整视野亮度，故正确调节顺序：移动装片→转动转换器→转动细准焦螺旋→调节光圈，D错误。
故选D。
8. 【分析】
本题综合考查显微镜的使用，细胞器的结构和功能以及细胞的吸水失水，解题的关键熟记显微镜的使用和各细胞器的结构和功能，理解细胞的吸水和失水过程。
【解答】
A.视野中一叶绿体位于液泡的右下方，细胞质环流方向为逆时针，因为在显微镜视野下看到的是倒立的虚像，上下颠倒，左右相反，也就是旋转180度，因此叶绿体位于液泡左上方，环流方向依然为逆时针，A正确；
B.显微镜观察叶绿体不需染色，B错误；
C.液泡内含糖类、无机盐、蛋白质等物质，可以调节植物细胞内的环境，C正确
D.若滴加适当高浓度的蔗糖溶液浸泡该细胞，其细胞液的吸水能力增强，D正确。
故选B。
9. 【分析】
本题结合题干信息，考查生命系统的结构层次、神经冲动的产生与传导等知识，要求考生识记生命系统的结构层次；识记突触的结构，掌握兴奋在神经元之间的传递过程，能结合题中信息准确判断各选项。
【解答】
A.阿米巴是一种变形虫，属于单细胞生物，既属于细胞层次，也属于个体层次，A正确；
B.乙酰胆碱是一种神经递质，突触前膜通过胞吐的方式释放神经递质到突触间隙中，B正确；
C.侵入人体后，阿米巴和人体间存在寄生关系，C正确；
D.乙酰胆碱的化学本质不是蛋白质，D错误。
故选D。
10. 【分析】
本题考查了生物学中的相关实验，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
【解答】
①蔗糖不属于还原糖，不能利用斐林试剂鉴定，①错误；
②在脂肪的鉴定实验中， 苏丹Ⅲ染液能溶于50%的酒精，其目的是洗去浮色，②错误；
③鉴定还原糖时，斐林试剂甲液和乙液需要混合使用，③错误；
④健那绿对活细胞中的线粒体染色，不能用盐酸处理，④错误；
⑤红细胞置于清水中时，不断吸水，渗透压逐渐变小，⑤错误；
⑥在高倍物镜下观察细胞，调焦时只能使用细准焦螺旋，防止转动粗准焦螺旋压碎装片和损坏物镜，⑥正确；
⑦若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，一般采用低倍镜观察且调暗视野， ⑦正确。
综上⑥⑦正确，即B正确，ACD错误。
故选B。
11. 【分析】
本题考查组成细胞的核酸的有关知识，意在考查考生识图能力、识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
【解答】
A.若m为腺嘌呤，则b为腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸，A错误；
B.禽流感病毒为RNA病毒，含有4种核糖核苷酸，幽门螺杆菌体内含有两种核酸，含有8种核苷酸，B错误；
C.若a为核糖，b是RNA的基本单位，HIV 病毒的核酸是RNA，能携带遗传信息， C正确；
D.若a为脱氧核糖，b则为DNA的基本组成单位，DNA彻底水解，可以得到磷酸、脱氧核糖和4种含氮碱基，D错误。
故选C。
12. 【分析】
本题考查细胞多样性、原核细胞与真核细胞的比较及有关病毒的知识，意在考查考生理解相关知识的要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。
【解答】
A.细菌属于细胞生物，细胞内既含有DNA又含有RNA，烟草花叶病毒只含有RNA，故细菌细胞内含有5种碱基和8种核苷酸，但烟草花叶病毒只含有4种碱基和4种核苷酸，A错误；
B.蓝藻属于原核生物，金鱼藻属于真核生物，两者都能进行光合作用，但蓝藻细胞内没有叶绿体，金鱼藻细胞内有叶绿体，蓝藻所含光合色素与金鱼藻不完全相同，B错误；
C.c中生物包括原核生物与真核生物，两者都具有细胞结构，细胞内都有核糖体，都能合成蛋白质，C正确；
D.b中生物包括原核生物和病毒，原核生物的遗传物质存在于拟核与质粒中，病毒没有细胞结构，D错误。
故选C。
13. 【分析】
本题考查原核细胞和真核细胞的区别、动物细胞和植物细胞的区别等相关知识，意在考查学生的分析能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
【解答】
原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；
动物细胞与植物细胞的区别：动物细胞中特有的细胞器为中心体；高等植物细胞中特有的结构有细胞壁、叶绿体和液泡．
解答：
A.表格中丁、戊没有核膜，该特点是原核细胞最主要的特点，因此确定丁、戊一定属于原核细胞，A正确；
B.表格中只有丙没有细胞壁，但是有核膜，因此该细胞属于动物细胞，B正确；
C.表格中甲细胞有核膜，属于真核细胞，且细胞中含有叶绿体、叶绿素，属于植物细胞，C正确；
D.表格中乙细胞有核膜，属于真核细胞，其细胞中含有细胞壁，不含叶绿体和叶绿素，可能是真菌，也可能是植物细胞（如根尖细胞），D错误。
故选D。
14. 【分析】
本题考查生物相关特点的相关知识，意在考查考生理解识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
【解答】
A.花生种子富含脂肪，小麦种子富含淀粉，淀粉和脂肪均只含有C、H、O三种元素，且等质量的淀粉和脂肪分别同时氧化分解，淀粉的耗氧量、产能量均低于脂肪，A正确；
B.酵母菌是真核细胞可遗传的变异来源有基因突变、染色体变异，而病毒无细胞结构和蓝藻是原核细胞的可遗传的变异来源只有基因突变，B正确；
C.无子西瓜和无子番茄的获得，两者所涉及的生物学原理分别是染色体变异、生长素能促进果实的发育，C正确；
D.具有细胞结构的生物其遗传物质肯定是DNA，无细胞结构的生物为病毒，其遗传物质是RNA或者DNA，其中大部分病毒的遗传物质是DNA，D错误。
故选D。
15. 【分析】
本题考查病毒、真核生物和原核生物的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
【解答】
A.噬菌体是病毒，无细胞结构，成分只有核酸和蛋白质，A错误；
B.酵母菌是真核生物，含染色体，光合细菌是原核生物，不含染色体，B错误；
C.蓝藻、光合细菌是原核生物，水绵、酵母菌是真核生物，两者共有的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体等，C正确。
D.噬菌体没有细胞结构，不能进行分裂生殖，D错误。
故选C。
16. 【分析】
本题结合植物细胞结构模式图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项。
分析题图：图示为叶肉细胞结构模式图，其中结构1为细胞壁，结构2为液泡，结构3为细胞核，结构4为高尔基体，结构5为叶绿体，结构6为线粒体，结构7为内质网，结构8为核糖体，结构9为中心体。
【解答】
A.图中具有双层膜的细胞结构有5叶绿体、6线粒体，A正确；
B.中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中，若该图为高等植物细胞，则不应该有9中心体，B正确；
C.图中核糖体、中心体等结构属于亚显微结构，需要在电子显微镜下才能看到，C正确；
D.9为中心体，无膜结构，与细胞有丝分裂有关，D错误。
故选D。
17. 【分析】
本题考查了动植物细胞在结构上的区别，以及细胞器的分布情况，属于对识记、理解层次的考查，属于中档题。
【解答】
①含细胞壁结构的细胞可能是植物、真菌或原核生物，①错误；
②含中心体的细胞可以是动物细胞或低等植物细胞，②错误；
③同一动物体不同组织细胞功能有差异，细胞中含有的线粒体含量可以不同，③正确；
④叶绿体存在于植物的叶肉细胞和幼茎的皮层细胞，不是所有植物细胞都有叶绿体，如根尖细胞，④错误；
⑤能进行光合作用的生物不一定是叶绿色植物，如蓝藻也能进行光合作用，但没有叶绿体，有叶绿素，⑤正确；
⑥核糖体的形成不一定离不开核仁，如原核细胞，⑥错误；
⑦溶酶体水解酶可以清除细胞内衰老的细胞器，⑦正确。
综上所述，B正确，ACD错误。
故选B。
18. 解：A、图中a、b、c和d依次a是核糖体，b是内质网，c是高尔基体，d是细胞膜，A错误；
B、a结构中进行的是脱水缩合形成肽链的过程，b结构中进行的是蛋白质的加工和运输过程，c结构中进行的是蛋白质的加工和分泌过程，B错误；
C、e结构是线粒体，可以进行有氧呼吸的第二阶段和第三阶段，其中第二阶段可以将丙酮酸彻底氧化分解产生CO2，该过程中没有O2参与反应，C正确；
D、原核细胞只有核糖体一种细胞器，因此缺乏的是b、c、d、e等结构，D错误。
故选：C。
分析题图：图示表示分泌蛋白合成与分泌过程，其中a是核糖体，合成蛋白质；b是内质网，对核糖体合成的蛋白质进行粗加工；c是高尔基体，负责对蛋白质进行再加工；d是细胞膜，将合成好的蛋白质胞吐（外排）出细胞；e是线粒体，为蛋白质合成、加工和运输供能．
本题结合某种激素蛋白的合成与分泌过程示意图，考查蛋白质合成过程和细胞器的功能，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断和得出正确的结论．
19. 【分析】
本题考查细胞结构相关知识，意在考查考生对知识点的理解掌握程度。
【解答】
A.细胞膜主要含有脂质、蛋白质、糖类，A正确；
B.细胞骨架主要含有蛋白质，B正确；
C.细胞质基质的主要成分有：水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸和核苷酸等，C正确；
D.染色体主要含有脱氧核糖核酸和蛋白质，D错误。
故选D。
20. 解：在抗体合成与分泌过程中，内质网粗加工后“出芽”形成囊泡，囊泡与高尔基体膜融合，这样内质网膜转化为高尔基体膜；高尔基体再加工后，也“出芽”形成囊泡，囊泡与细胞膜融合，这样高尔基体膜就转化为细胞膜．
所以抗体合成与分泌过程中，内质网膜面积减少，即①a；细胞膜面积增多，即②和c；高尔基体膜面积先增加后减少，几乎不变，即③和b．
故选：B．
1、分析曲线图：抗体属于分泌蛋白，其合成与分泌过程为：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，这样①内质网膜面积减少，②细胞膜面积增多，③高尔基体膜面积几乎不变．
2、分析柱形图：分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜．这样a内质网膜面积减少，c细胞膜面积增多，b高尔基体膜面积几乎不变．
本题结合曲线图和柱状图，以分泌蛋白的合成与分泌为素材，考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记各细胞器的功能，识记分泌蛋白的合成与分泌过程，能准确判断该过程中内质网膜面积、高尔基体膜面积和细胞膜面积的变化情况．
21. 解：A、观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，需要选择无色或接近无色的生物材料，如人的口腔上皮细胞，A正确；
B、常温下过氧化氢也能分解成氧气和水，所以不能用过氧化氢和过氧化氢酶研究温度影响酶活性的材料，B错误；
C、观察植物细胞的质壁分离和复原实验，需要使用活的成熟的植物细胞，而洋葱根尖分生区细胞没有大液泡，是不成熟的植物细胞，C错误；
D、线粒体可被健那绿染液染成蓝绿色，因此若观察线粒体时，需要选择无色或接近无色的生物材料，而菠菜叶具有明显的绿色，所以D错误．
故选：A．
观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，需要选择无色或接近无色的生物材料，如人的口腔上皮细胞；常温下过氧化氢也能分解成氧气和水，所以不能用过氧化氢和过氧化氢酶研究温度影响酶活性的材料；观察植物细胞的质壁分离和复原实验，需要使用活的成熟的植物细胞，而洋葱根尖分生区细胞没有大液泡，是不成熟的植物细胞；线粒体可被健那绿染液染成蓝绿色，因此若观察线粒体时，需要选择无色或接近无色的生物材料，而菠菜叶具有明显的绿色．
本题主要考查实验的选材和原理，很基础，学生只要掌握教材中的实验材料就能准确作答．
22. 【分析】
本题考查细胞结构和功能的知识，考生识记细胞各结构和功能、生物膜的成分，明确核糖体和中心体均是不具有膜结构的细胞器是解题的关键。
1.由内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。
2.生物膜的主要成分是脂质和蛋白质，脂质中以磷脂为主，磷脂双分子层构成了生物膜的基本支架。
3.根据是否具有膜结构对细胞器进行分类：
具有单层膜的细胞器有：内质网、高尔基体、液泡和溶酶体；
具有双层膜的细胞器有：叶绿体和线粒体；
无膜结构的细胞器有：核糖体和中心体。
【解答】
根据分析，磷脂存在于生物膜上，线粒体、叶绿体、细胞核、内质网、高尔基体都有膜结构，核糖体和中心体没有膜结构。综上所述，D正确，ABC错误。
故选D。
23. 解：①氨基酸脱水缩合形成蛋白质时，产生的水分子的H来自于氨基和羧基，①错误；
②原核细胞中同时含DNA和RNA两种核酸，但其遗传物质是DNA，②正确；
③动物细胞的主要能源物质是糖类，植物细胞的主要能源物质也是糖类，③错误；
④溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”或“消化系统”，④正确；
⑤动物细胞中的中心体与有丝分裂有关，可在有丝分裂的前期发生星射线形成纺锤体，⑤正确；
⑥原核细胞与真核细胞的细胞膜的组成成分基本相同（主要由蛋白质和磷脂组成），细菌属于原核生物、真菌属于真核生物，真核生物和原核生物的细胞最明显的区别在于有无核膜，⑥正确．
以上①～⑥的描述中，正确的是②④⑤⑥共四项．
故选：D．
1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-．
2、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．
3、糖类是细胞进行生命活动的主要能源物质．
4、溶酶体内含有多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，清除侵入细胞的病毒或病菌，被比喻为细胞内的“酶仓库”或“消化系统”．
5、中心体存在于动物和某些低等植物细胞中，由一对互相垂直的中心粒和周围物质构成，与细胞的有丝分裂有关．
6、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．
本题考查细胞中的元素和化合物、细胞结构和功能的知识，考生识记组成细胞的元素和化合物的种类和作用，明确细胞结构和功能是解题的关键．
24. 解：A、根据试题的分析，分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与，A正确；
B、根据试题的分析，线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量，B正确；
C、分泌蛋白先经过内质网再经过高尔基体分泌到细胞外，C错误；
D、分泌蛋白从细胞内排出时，高尔基体形成的囊泡的膜可与细胞膜融合，通过外排作用，将分泌蛋白释放到细胞外，D正确。
故选：C。
分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。由此可见，与分泌蛋白合成与分泌过程有密切关系的细胞器是线粒体、核糖体、内质网和高尔基体。
本题考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，掌握分泌蛋白合成与分泌过程，明确与分泌蛋白合成与分泌有关的细胞器是核糖体、内质网和高尔基体，属于考纲识记层次的考查。
25. 解：A、④叶绿体是进行光合作用的场所，②线粒体是进行呼吸作用的主要场所，A错误；
B、①高尔基体、③内质网、⑤核糖体上进行的反应都需要②线粒体提供能量，④叶绿体上进行的反应中，暗反应需要光反应而不是②线粒体提供能量，B错误
C、④叶绿体中含有色素，可以直接在光学显微镜下观察到，而①高尔基体、②线粒体、③内质网、⑤核糖体均不含色素，在光学显微镜下观察不到，C错误；
D、①高尔基体与③内质网之间膜成分相互转化的基础是生物膜具有一定的流动性，D正确．
故选：D．
根据题意和图示分析可知：①②③④⑤分别是高尔基体、线粒体、内质网、叶绿体和核糖体．梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．
本题考查细胞器形态、结构与功能的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．
26. 【分析】
本题考查蛋白质的结构与功能及蛋白质合成的相关知识，意在考查理解能力。
【解答】
A. A.该化合物是三肽，含有2个肽键 ，A错误；
B. 该化合物含1个氨基和2个羧基 （R基团中含1个羧基），B正确；
C. R基不同，氨基酸不同，②③⑦表示R基，该化合物由2种氨基酸构成 ，C错误；
D.蛋白质合成的场所是核糖体，核糖体没有膜，D错误。
故选B。
27. 【分析】
1、核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）．
2、化合物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；
（2）核酸的组成元素为C、H、O、N、P；
（3）脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P；
（4）糖类的组成元素为C、H、O。
3、人体内参与信息传递的分子可以是蛋白质，如胰岛素，也可以是脂质（如性激素）或氨基酸的衍生物。
本题考查组成细胞的化合物，要求考生识记细胞中几种重要化合物及其元素组成，掌握几种重要化合物的功能，能结合所学的知识准确判断各选项。
【解答】
A.人的遗传物质是DNA，其彻底水解后可得到6种小分子，即脱氧核糖、磷酸和4种含氮碱基（A、C、G、T），A正确；
B.ATP、磷脂、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P，抗体的组成元素中不含P元素，B错误；
C.蛋白质分子中的N主要存在于肽键中，核酸中的N主要存在于碱基中，C错误；
D.人体内参与信息传递的分子不都是蛋白质，如性激素的化学本质是脂质，D错误。
故选：A。
28. 【分析】
本题考查能源物质，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。
【解答】
A.ATP是直接能源物质，A错误；
B.ATP、DNA和RNA中均含有含氮碱基腺嘌呤，B正确；
C.蓝藻细胞没有线粒体，C错误；
D.给叶面施肥时，叶肉细胞呼吸作用产生的ATP可用于该细胞吸收叶面上的离子，D错误。
故选B。
29. 解：玉米根毛细胞中含有DNA和RNA两种核酸，构成核酸的基本单位核苷酸中，含有碱基A的核苷酸由2种（腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸）、含有碱基G的核苷酸有2种（鸟嘌呤脱氧核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸）、含有碱基C的核苷酸有2种（胞嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸），所以含有碱基A、G、C的核苷酸共有2+2+2=6种。
故选：B。
1、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．
2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．
3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．
本题考查核酸的知识，考生识记核酸的种类、组成、分布，明确DNA和RNA在组成上的异同是解题的关键．
30. 【分析】
本题考查核酸的基本组成单位以及主要特点、ATP的结构与核苷酸的联系，难度中等，易错点是要理解核苷酸的组成以及DNA和RNA的区别；注意ATP和RNA的基本单位之间的关系。
【解答】
A.DNA与RNA在核苷酸上的不同点在②五碳糖和①含氮碱基方面，A错误；
B.人体内的①有5种（A、T、C、G、U），②有2种（核糖和脱氧核糖），B正确；
C.①在植物体内共有5种（A、T、C、G、U），C错误；
D.如果要构成ATP，需要在③位置上加上两个磷酸基团，还要必须满足碱基是A，五碳糖是核糖，D错误。
故选B。
31. 解：A、①是核膜，与细胞膜和细胞器膜共同构成生物膜系统，A正确；
B、②是染色质，主要成分是DNA和蛋白质，是遗传物质的载体，能被碱性染料染成深色，B正确；
C、③是核仁，位于细胞核中央，与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，C错误；
D、④是核孔，有利于mRNA等大分子物质从细胞核进入细胞质，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，D正确．
故选：C．
据图分析，①表示核膜，将细胞核内物质与细胞质分开；②表示染色质，由DNA和蛋白质组成；③表示核仁，与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关；④表示核孔，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流．
本题考查细胞核的结构和功能，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．
32. 解：A、蛋白质主要由C、H、O、N这4种元素组成，部分蛋白质还含有P、S等元素，因此a中不一定含有P元素，A错误；
B、①过程表示脱水缩合，所以有水生成，B正确；
C、链状多肽中b（氨基酸）的数目不等于c（肽键）的数目，肽键数=氨基酸数-肽链数，C错误；
D、d表示蛋白质功能具有多样性，D错误。
故选：B。
分析题图：蛋白质主要由C、H、O、N这4种元素组成，很多蛋白质还含有P、S元素，有的也含有微量的Fe、Cu、Mn、I、Zn 等元素．图中a一定含有C、H、O、N，b为氨基酸，c为肽键，①是翻译过程（脱水缩合过程），d表示功能的多样性．
本题结合图解，考查蛋白质的结构和功能，要求考生识记蛋白质的化学组成，掌握氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程；识记蛋白质功能及实例，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项．
33. 解：A、氧气在血液中运输通过血红蛋白来运输，与蛋白质功能有关，A错误；
B、细胞内的遗传物质是DNA，与蛋白质无关，B正确；
C、葡萄糖在细胞内氧化分解是酶促反应，呼吸酶的本质是蛋白质，因此细胞内葡萄糖氧化分解与蛋白质有关，C错误；
D、蛋白质是生命活动的承担者，是构成细胞和生物体的重要组成物质，D错误。
故选：B。
蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的功能有：①是细胞和生物体的重要组成成分，②是催化功能，如酶，③免疫功能，如抗体，④进行信息传递功能受体蛋白、激素，⑤运输功能如载体蛋白等．
本题的知识点是蛋白质的功能，物质跨膜运输的方式，对于蛋白质的功能和物质跨膜运输方式的判断是本题考查的重点．
34. 【分析】
本题考查细胞器的概念及结构，意在考查学生的识记能力。
【解答】
①细胞核不是细胞器，①错误；
②细胞质基质不是细胞器，②错误；
③叶绿体含有少量的DNA和RNA，③正确；
④核糖体主要由蛋白质和RNA组成，不含DNA，④错误；
⑤线粒体含少量DNA和RNA，⑤正确。
综上所述，只有③和⑤是含有少量DNA的细胞器，即ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
35. 解：A、蓝藻含有DNA和RNA两种核酸，其中DNA是遗传物质，A错误；
B、生物大分子都是以碳链为骨架，B错误；
C、核糖体合成的分泌蛋白通过囊泡运输到高尔基体，不能通过自由透过高尔基体，C错误；
D、细胞合成的激素、抗体和神经递质发挥作用后都会失活，D正确．
故选：D．
1、细胞类生物都含有DNA和RNA两种核酸，但遗传物质是DNA；病毒只有DNA或RNA一种核酸，因此遗传物质是DNA或RNA．
2、生物大分子的基本骨架是碳链．
3、分泌蛋白的合成和分泌过程：在核糖体上氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，肽链进入内质网进行加工，内质网形成囊泡运输到高尔基体，高尔基体对来自内质网的蛋白质进行进一步加工、分类和包装，以囊泡的形式运输到细胞膜，由细胞膜分泌到细胞外．
本题考查细胞结构和功能等知识，要求考生识记组成细胞的化合物及其功能；识记分泌蛋白的合成过程，能结合所学的知识准确判断各选项．
36. 解：A、由以上分析知，题图中的a物质为氨基酸，构成蛋白质的氨基酸之间通过肽键（-CO-NH-）连接，A正确；
B、HIV是病毒中的一种，不具有细胞结构，其体内没有线粒体，甲、乙（蛋白质、RNA）的合成主要由HIV所寄生的细胞提供，B错误；
C、题图中的乙是RNA，RNA彻底水解的产物是磷酸、核糖和A、U、G、C四种碱基，C错误；
D、HIV病毒的遗传物质是RNA，其遗传信息储存在题图中的大分子乙（RNA）中，D错误．
故选：A．
1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-．
2、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．
3、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．4、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．
5、HIV病毒是RNA病毒，其组成成分是蛋白质和RNA，因此图中的大分子甲是蛋白质，小分子a是氨基酸，大分子乙是RNA，小分子b是核糖核苷酸．
本题结合对HIV的化学成分进行分析所得到的组成关系图，考查核酸和蛋白质的知识，考生识记蛋白质的构成，明确氨基酸脱水缩合的过程，掌握核酸的种类、组成和分布是解题的关键．
37. 解：①谷物的主要成分是淀粉，淀粉属于多糖，①错误；
②无机盐不能为细胞生命活动提供能量，②错误；
③20种氨基酸有必需氨基酸和非必需氨基酸，人体的必须氨基酸有8种，③错误；
④钙不是微量元素，是大量元素，④错误；
故选：D。
本题是对糖类的分类和分布、无机盐的功能、氨基酸的分类和分类依据、组成细胞的大量元素和微量元素的综合性考查，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答。
本题的知识点是植物中的多糖，无机盐的功能，必需氨基酸和非必需氨基酸的分类和分类依据，大量元素和微量元素的种类，对于相关知识点的记忆是解题的关键，本题重点考查学生运用所学的知识点对生活中的广告用语进行分析鉴别的能力。
38. 【分析】
本题结合化合物的元素组成图，考查组成生物体的元素和化合物的相关知识，意在考查学生的识记能力和分析能力，难度适中。考生要能够识记细胞中不同化合物的元素组成，以及单体和多聚体之间的对应关系，并根据不同化合物的分布和功能进行准确判断。
【解答】
A.组成蛋白质的基本元素有C、H、O、N，蛋白质的基本单位是氨基酸，A正确；
B.生物的遗传物质是核酸，若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③是RNA或DNA，B错误；
C.存在于皮下和内脏器官周围的物质是脂肪，C正确；
D.当血糖含量升高时，在肝脏细胞和肌肉细胞中能分别合成肝糖原和肌糖原，D正确。
故选B。
39. 略
40. 解：A、由图可知，该细胞中原生质体的相对体积先减小后增大，这说明该细胞先发生质壁分离后发生质壁分离的复原，由此可推知物质A可通过细胞膜进入细胞，A错误；
B、0～1h内，原生质体的体积不断缩小，由于原生质体的伸缩性要远大于细胞壁，因此该时间段内细胞体积与原生质体体积的变化量不相等，B错误；
C、2～3h内原生质体的相对体积逐渐增大，这说明细胞吸水，由此可推知该时间段内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压，C正确；
D、0～1h内发生质壁分离，细胞失水，液泡中液体的渗透压小于细胞质基质的渗透压，D错误。
故选：C。
分析曲线图：0～1h内，原生质体的相对体积不断缩小，说明此时期细胞失水而发生质壁分离；2～4h内，原生质体的相对体积不断增大，说明此时期细胞吸水发生质壁分离的自动复原。
本题结合曲线图，考查观察质壁分离及复原实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等。解答本题的关键是正确分析曲线图，并能从中获取有效信息答题。
41. 解：A、图甲中Na+运输方式属于主动运输，但细胞外的浓度高于细胞内，与图乙不符，故A错误；
B、二氧化碳的运输方式属于自由扩散，不需要载体和能量，故B错误；
C、胰岛素属于分泌蛋白，运输方式属于胞吐，需要能量，不需要载体，故C错误；
D、K+离子是细胞外的浓度低于细胞内，从膜外运输到膜内，属于逆浓度运输，符合乙图，故D正确。
故选：D。
据图甲分析，Na+离子细胞外的浓度高于细胞内，K+离子是细胞外的浓度低于细胞内，胰岛素存在于细胞外，二氧化碳是细胞内浓度高于细胞外。根据乙图分析，糖蛋白能进行细胞识别，分布在细胞膜外；图乙所示物质运输方向是从膜外运输到膜内，特点从低浓度运输到高浓度，需要载体和且耗ATP，属于主动运输。
本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生考查学生的识图能力和分析能力，可将物质跨膜运输的相关知识作适当的总结：
自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，如水，CO2，甘油；协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖；主动运输的特点是需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+；生物大分子以内吞和外排方式出入细胞，体现细胞膜的流动性。
42. 【分析】
本题结合图示考查激素调节相关知识，意在考查考生理解所学知识要点的能力和识图分析能力。
【解答】
A.激素不一定是蛋白质，A错误；
B.若甲是甲状腺激素，则可反馈作用于下丘脑和垂体，乙受体可能位于下丘脑和垂体细胞表面，B错误；
C.乙为受体，与载体蛋白一样，具有特异性，C正确；
D.图中分泌细胞分泌激素的方式是胞吐，体现了细胞膜具有一定的流动性，D错误。
故选C。
43. 解：A、图一中的A代表腺嘌呤核糖核苷酸，不是腺苷，A错误；
B、ATP生成ADP为ATP的水解过程，图一中的c远离腺苷的高能磷酸键断裂水解并释放能量，B正确；
C、ATP与ADP相互转化过程不是可逆反应，其中物质是可循环利用的，能量是不可逆的，C正确；
D、酶催化作用的机理是降低反应的活化能，D正确．
故选：A．
据图一分析，a表示腺嘌呤核糖核苷酸，bc表示高能磷酸键；图二向右代表ATP的水解，向左代表ATP的合成．ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．ATP水解时远离A的磷酸键线断裂，释放能量，供应生命活动．
本题考查ATP的结构以及ATP与ADP的相互转化，难度中等，在本题的基础上还可作适当的总结：ATP和ADP转化过程中①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；②能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；③场所不同：ATP水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．
44. 解：A、肺泡上皮细胞吸收氧气属于自由扩散，即图①④，A错误；
B、红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散，即图②⑤，B错误；
C、根尖细胞吸收矿质离子属于主动运输，即图③⑥，C正确；
D、肌肉细胞吸水属于自由扩散，即图①④，D错误．
故选：C．
据图分析，①表示高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，表示自由扩散；②表示高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，表示协助扩散；③表示低浓度运输到高浓度，需要载体和能量，表示主动运输；④细胞外浓度与运输速率成正比，运输方式是自由扩散；⑤一定浓度范围内，随着细胞外浓度增加，运输速率增加，到达一定浓度后，由于载体的数量有限的，物质运输速率不再增加，属于协助扩散；⑥物质运输可逆浓度进行，运输方式是主动运输．
本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．
45. 解：A、紫色色素存在于液泡中，A错误；
B、紫色色素应该存在于液泡中，细胞核应该在细胞质中，B错误；
C、外界溶液浓度高，细胞失水，细胞发生质壁分离，液泡的颜色加深，C正确；
D、细胞核应该存在于细胞膜以内，细胞质中，D错误。
故选：C。
质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离．
本题考查质壁分离的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．
46. 解：酶可以有效降低化学反应所需的活化能，以保证细胞内的反应在常温、常压下高效地进行，酶降低的活化能=没有酶催化时化学反应所需的能量-有酶催化时化学反应所需的能量．
故选：B．
酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA；酶具有高效性、专一性和作用条件温和的特性．酶具有高效性的原因是酶能降低化学反应所需的活化能，这样能保证化学反应高效有序地进行．
本题结合曲线图，考查酶促反应的原理，要求学生在掌握基础知识的前提下，通过曲线图，深化学生对催化剂作用原理的理解和认知，有助于帮助学生掌握课本知识点．需要注意的是酶的高效性是相对无机催化剂而言的，但酶相对于无机催化剂而言，能显著降低化学反应的活化能．
47. 解：A、④是纤维素，是植物细胞壁的主要成分，纤维素的合成与高尔基体有关，A正确；
B、①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，单糖不可继续水解，B错误；
C、①为单糖属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀，②中蔗糖不是还原性糖，C错误；
D、⑤为肌糖原，是动物细胞特有的贮能物质，植物细胞不含有，D错误．
故选：A．
糖类由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质．常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等．植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖．植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原．淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质．构成多糖的基本单位是葡萄糖．
本题的知识点是糖类的分类，还原糖与非还原糖的种类，对于相关知识点的区分记忆是解题的关键．
48. 【分析】
本题考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。
【解答】
A.缺Mg叶绿素合成受阻，植物叶片变黄，但Mg是大量元素，A错误；
B.油菜缺B时只开花不结果，说明微量元素维持正常生命活动，B正确；
C.动物血液中钙盐的含量太低会抽搐，说明大量元素维持正常生命活动，C错误；
D.缺Ｐ会影响ATP的合成，说明大量元素能够组成复杂的化合物，D错误。
故选B。
49. 本题考查了组成细胞的元素，要求考生能够识记大量元素和微量元素所包含的种类；并且明确微量元素在生物体内含量极少，但对维持生物体的正常生命活动必不可少的元素，属于简单题。
植物细胞吸收最少的离子应是微量元素，微量元素的种类包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu。分析表格中的无机盐离子可知，只有Zn2+属于微量元素。
故选：C
50. 解：A、有氧呼吸的主要场所是线粒体，人体成熟的红细胞中没有线粒体，但可以在细胞质基质中同无氧呼吸产生ATP．所以A描述错误．
B、光反应产生的ATP其中的能量来自光能，细胞呼吸产生的ATP，其中能量来自有机物质中的化学能，暗反应阶段，ATP中的化学能转变成有机物中的化学能，萤火虫的光能是由ATP中的化学能转变来的．所以B描述正确．
C、有氧时细胞质基质进行有氧呼吸的第一阶段，无氧时细胞质基质中进行无氧呼吸，都产生ATP．C描述正确．
D、ATP中的“A”是腺苷，DNA中的碱基“A”是碱基，二者含义不同．所以D描述正确．
故应选A．
阅读题干和选项可知，本题是ATP合成和利用，梳梳理相关知识点，然后根据选项内容分析综合做出判断．
本题的知识点是ATP的结构，ATP的合成和利用；主要考查学生利用所学的知识分析综合解决问题的能力．
51. 【分析】
本题考查渗透原理、观察植物细胞质壁分离及复原实验，此类试题，学生需要理解和掌握渗透原理才能准确答题；解答本题的关键是审图，要求考生能根据图中细胞的状态，分析出内外溶液浓度的高低，属于中等难度题。
【解答】
A.据图分析，c所处的溶液浓度最大，A错误
B.图c中1处的溶液浓度等于外界溶液浓度，B错误；
C.图c细胞放入清水中不一定能复原，C错误；
D.图中细胞液浓度大小为a，D正确。
故选D。
52. 解：A、由丙图可知：该酶能使麦芽糖酶解，不能使蔗糖分解，该酶应该是麦芽糖酶，A错误；
B、图1能证明酶的活性受温度的影响，图2能证明酶的活性受PH值的影响，图3能证明酶的专一性，三个图都不能证明酶的高效性，B错误；
C、由图1可以看出，该种酶活性最大时的温度接近于30℃，由图2可知，该种酶活性最大时的PH值接近于7，C正确；
D、酶可以反复利用，发挥作用后质量和化学性质不变，D错误。
故选：C。
1、酶的特性：
（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍．
（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应．
（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活．
2、由图可知图1探究温度对酶活性的影响；图2探究ph值对酶活性的影响；图3探究酶的专一性；图4探究酶的高效性．
本题主要考查与酶相关的实验，要求考生能够掌握酶的活性，能够通过曲线的分析得出相应实验结论，同时明确酶在化学反应前后质量和化学性质不变．
53. 【分析】
本题考查了渗透作用以及物质进出细胞的方式，准确识图并识记相关知识点是解题的关键。
【解答】
A.成熟的植物细胞能发生质壁分离的原因之一是其原生质层相当于图甲中的③，A错误；
B.据图，图乙中，三种物质进入细胞的方式中只有钠离子的运输不是主动运输，B正确；
C.细胞膜载体具有特异性，C错误；
D.图丙中，限制b点和c点的物质运输速率的因素分别是能量和载体数量，D错误。
故选B。
54. 解：A、物质跨膜运输方式包括自由扩散、协助扩散和主动运输，A正确；
B、生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜，B正确；
C、原核生物包括细菌、蓝藻、放线菌、支原体等，酵母菌属于真核生物中的真菌，C错误；
D、脂质中的固醇包括维生素D、性激素、胆固醇，D正确．
故选：C．
生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物．
其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；
真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等．
本题考查了物质跨膜运输方式、生物膜系统、细胞生物的分类以及脂质种类等知识，要求考生能够识记相关概念；识记原核细胞和真核细胞所包含的生物种类，特别注意在识记过程中能够区分带“菌”的生物，细菌中一般均有“杆菌”、“球菌”、“弧菌”等字样；注意要和真菌中的酵母菌和霉菌进行区分识记．
55. 解：A、人的肝细胞吸收氨基酸和葡萄糖都是主动运输，需要载体和能量，A正确；
B、酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，运输方式是自由扩散，运输动力是浓度差，不需要消耗能量，B错误；
C、植物根毛细胞吸收K+的方式是主动运输，运输速率与载体和能量有关，C错误；
D、胰岛B细胞分泌胰岛素的过程属于胞吐，需要消耗能量，体现细胞膜的流动性，D错误．
故选：A．
名 称
运输方向
载体
能量
实 例
自由扩散
高浓度→低浓度
不需
不需
水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
协助扩散
高浓度→低浓度
需要
不需
红细胞吸收葡萄糖
主动运输
低浓度→高浓度
需要
需要
小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐．
本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
56. 【分析】
本题结合实验，考查影响酶活性的因素，意在考查考生分析实验提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识和观点，对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力。
实验组：经过处理的组是实验组．对照组：未经过处理的组是对照组．变量：实验过程中可以变化的因素称为变量．自变量：想研究且可人为改变的变量称为自变量．因变量：随着自变量的变化而变化的变量称为因变量．无关变量：在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量．自变量是可以人为直接改变或施加的变量，因变量是随自变量变化而变化的量，只能观察或测量获得．要注意无关变量应该相同且适宜．实验设计时要注意单一变量原则和对照原则。
【解答】
A、组别3号与4号的单一变量是催化剂的种类，温度是无关变量，A正确；
B、组别1号为对照组，其余为实验组，B正确；
C、组别1号与4号的单一变量是有无酶，组别1号与4号的对照，说明酶具有催化性，C错误；
D、在90℃水浴中过氧化氢会分解产生氧气，故组别3号和4号实验不能置于90℃水浴中进行，D正确。
故选C。
57. 解：A、温度会影响过氧化氢的分解，过氧化氢和过氧化氢酶不宜作为实验材料来探究温度对酶活性的影响，A错误；
B、利用肝脏研磨液和氯化铁溶液分别催化H2O2的分解可以探究酶的高效性，该实验只能探究酶的催化性，B错误；
C、利用淀粉酶分别催化淀粉和蔗糖水解探究酶的专一性，C正确；
D、胃蛋白酶适宜的PH为2.0左右，因此应利用pH分别为3、7、9的缓冲液探究胰蛋白酶的最适pH，D错误．
故选：C．
酶活性：
温度会影响过氧化氢的分解，过氧化氢和过氧化氢酶不宜作为实验材料来探究温度对酶活性的影响；
由于酸性条件下淀粉易分解，因此淀粉不能作为探究PH对酶活性影响的实验材料；
用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性时应该选用斐林试剂鉴定实验结果，不能选用碘液．
本题考查了与酶有关的实验探究，要求考生掌握酶的相关特性，在探究影响酶活性的因素的实验中选择合适的实验材料．
58. 【分析】
本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生理解所学知识要点，把握知识点间的内在联系，并利用相关知识进行合理推理获取结论的能力。
【解答】
由于酶具有专一性，蔗糖酶能催化蔗糖水解形成葡萄糖和果糖，淀粉酶不能催化蔗糖水解，因此在左右两侧分别加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶，左侧由蔗糖水解，使物质的量的浓度升高，渗透压升高，水分子从右侧进入左侧，左侧液面升高，又由题意知，葡萄糖分子能透过半透膜，因此由于葡萄糖分子通过半透膜进入右侧，左侧液面下降，最后达到相对稳定液面不变；由题意知，葡萄糖分子可以通过半透膜，因此半透膜两侧都有葡萄糖，葡萄糖是还原糖，两侧分别加入等量的斐林试剂并水浴加热，均呈现砖红色现象。
综上所述，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
59. 解：A、高等植物细胞间可以依靠胞间连丝交换某些物质，A错误；
B、精子和卵细胞依靠膜上糖蛋白的识别，靠细胞与细胞的直接接触进行信息传递，B正确；
C、图A、图B中靶细胞表面上的受体与信号分子结合，从而接信息，C正确；
D、图A表明，内分泌细胞分泌的化学物质随血液流到全身各处，与靶细胞表面的受体结合进行信息传递，D正确．
故选：A．
1、图A表明，内分泌细胞分泌的化学物质随血液流到全身各处，与靶细胞表面的受体结合进行信息传递．
2、B表示的是细胞膜直接接触，③表示的是信号分子，如精子和卵细胞之间的识别和结合就是细胞膜直接接触．
3、图C表示，高等植物细胞的胞间连丝传递信息．
本题考查细胞膜的功能（信息交流）相关知识，意在考查考生识图能力和理解能力，属于中档题．
60. 【分析】
本题考查“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中，关于变量的相关知识，意在培养学生利用所学知识获取信息和解决问题的能力。
变量：实验过程中可以变化的因素称为变量；自变量：想研究且可人为改变的变量称为自变量；因变量：随着自变量的变化而变化的变量称为因变量；无关变量：在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量。
【解答】
在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中，不同条件（温度、催化剂）是自变量；过氧化氢的分解速率是因变量；肝匀浆和氯化铁的体积、H2O2溶液的浓度是无关变量，综上所述，ABD正确，C错误。
故选C。
61. Ⅰ.（1）肉毒梭菌是细菌，属于原核生物。肉毒类毒素的局部结构为多肽的一部分，肉毒类毒素是由两个亚单位（每个亚单位为一条链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子，其化学本质是蛋白质，蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸的结构通式是。
（2）由图可知，该片段含有5个R基且各不相同、4个肽键，说明组成该片段的单体有5种，在形成该片段时要脱去4分子水，由氨基酸形成该片段的化学反应被称为脱水缩合。
（3）肉毒类毒素的化学本质是蛋白质，高温改变了肉毒类毒素的空间结构，使肉毒类毒素失活。
本题结合肉毒类毒素的局部结构简式，考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键。
Ⅱ．（1）①图一为某核苷酸的结构示意图，该核苷酸含有的五碳糖是核糖，含氮碱基为腺嘌呤，所以该核苷酸为腺嘌呤核糖核苷酸。②腺嘌呤核糖核苷酸是RNA（核糖核酸）的基本组成原料之一。
（2）图二为某核苷酸链示意图，该核苷酸链中含有碱基T，推测该核苷酸链属于构成DNA的脱氧核苷酸链，其中1为磷酸，2为脱氧核糖，3为含氮碱基（胞嘧啶），4为胞嘧啶脱氧核苷酸，5为脱氧核苷酸链。DNA通常由2条图示的脱氧核苷酸链构成一个分子。
本题结合某核苷酸与核苷酸链示意图，考查核酸的知识，考生识记核酸的结构、明确DNA与RNA组成成分的差异、掌握DNA分子的结构是解题的关键。
62. 【分析】
本题主要考查细胞结构的相关知识，意在考查考生分析和解决问题的能力。
【解答】
由图可知：甲图中：1是细胞壁、2是细胞膜、3叶绿体、4线粒体、5细胞核、6细胞质基质、7高尔基体、8核糖体、9液泡。
乙图中：1细胞膜、2细胞质基质、3高尔基体、4567组成13细胞核、8内质网、9线粒体、11核糖体。
（1）判断动植物细胞是真核细胞的主要理由是有核膜包被的细胞核或有成形的细胞核。
（2）植物细胞和动物细胞相比较，特有的结构是[1] 细胞壁、 [3]叶绿体、 [9] 液泡。
（3）植物细胞壁的主要化学成分是纤维素和果胶。
（4）乙图中的[6]是核仁，与核糖体的形成有关。
（5）蓝藻是原核细胞，只有核糖体一种细胞器，其进行光合作用的场所是质膜。
（6）与高等植物相比，动物细胞进行增殖时特有的结构是[12]中心体。
（7）若某细胞同时有甲乙图中各种细胞器，则是低等植物细胞（既有细胞壁又有中心体）。
故答案为：
（1）有核膜包被的细胞核(有成形的细胞核)
（2）[1] 细胞壁；[3]叶绿体；[9] 液泡
（3）纤维素和果胶；全透性
（4）核仁
（5）[8]核糖体；质膜（细胞膜）
（6）[12]中心体
（7）低等植物
63. 【分析】
本题考查探究酶的作用及特性、影响因素相关实验，意在考查考生理解、分析和设计生物实验的能力。
【解答】
（1）由表可知，1、2、3号试管中的三组实验，自变量是催化剂的种类，加入过氧化氢酶（肝脏研磨液）的3组产生气泡多于加入FeCl3溶液的2组，说明酶具有高效性，这是因为酶能显著降低化学反应的活化能。
（2）8号唾液中含有唾液淀粉酶，对过氧化氢分解没有作用，而加入过氧化氢酶（肝脏研磨液）的2组过氧化氢分解加快，说明酶具有专一性。该实验中温度属于无关变量，各组应控制相同。
（3）3号试管持续一段时间后，就不再产生气泡了，这可能是因为过氧化氢已分解完毕。这种情况下，若再加入少量H2O2，则会继续分解产生大量气泡。
（4）4号试管因为高温使过氧化氢酶失活（结构破坏），所以产生很少气泡。
（5）5号、6号、7号试管的三组实验，自变量是pH，因变量是反应速率，则实验的温度、H2O2溶液浓度体积、肝脏研磨液的浓度体积等为无关变量，应控制相同且适宜。若要求测定过氧化氢酶的最适pH，可设置一系列具pH梯度的实验，测定各组因变量，峰值所对的pH即为最适pH；若没有出现峰值，则需要扩大范围继续实验，直至出现峰值。
64. 【分析】
本题考查基因工程与动物细胞培养的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
【解答】
（1）由图可知：：①过程是PCR扩增目的基因技术，PCR扩增技术是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术，可以在短时间内大量扩增目的基因．
（2）②过程是以反转录法获取目的基因，反转录法是以mRNA为模板，以脱氧核糖核苷酸为原料在酶的催化下生成DNA的过程，是一种人工合成目的基因的方法，由图可知最终产物是rhEPO，即③。
（3）细胞在培养液中培养过程中，营养物质逐渐被消耗，逐渐产生代谢废物和PH降低等因素都会使细胞受到伤害，因此需要定期更换培养液。
（4）rhEPO免疫过的小鼠B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞，既具有无限增殖的功能，又具有产生单一抗体的功能。可由rhEPO免疫过的小鼠B（淋巴）细胞与小鼠骨髓癌细胞融合而成。杂交瘤细胞具有既能大量（或无限）增殖又能分泌（或产生）特异性（或专一）抗体 的特点。
（5）单克隆抗体制备过程运用了动物细胞融合和动物细胞培养等细胞工程技术手段。
故答案为：
（1）PCR
（2）mRNA； rhEPO
（3）培养液
（4）杂交瘤 ；B（淋巴）细胞；既能大量（或无限）增殖又能分泌（或产生）特异性（或专一）抗体
（5）动物细胞融合；动物细胞培养
一、单选题（本大题共60小题，共60.0分）
1. 下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中，有几项正确的（ ）
①葡萄球菌、青霉菌、破伤风杆菌都属于原核生物
②硝化细菌、酵母菌、蓝藻、绿藻都含有核糖体和DNA
③烟草花叶病毒的遗传物质彻底水解将得到3种物质
④有些细菌的遗传物质是RNA
A. 1项 B. 2项 C. 3项 D. 4项
2. 关于细胞结构的叙述，正确的是（ ）
A. 核糖体、染色体都含有核酸和蛋白质
B. 有O2时，葡萄糖在线粒体内被氧化分解成CO2和H2O
C. 在光学显微镜下，蓝球藻和水绵细胞中都能观察到叶绿体
D. 细胞凋亡时，溶酶体可合成和分泌多种水解酶
3. 下列有关实验的叙述，正确的是（ ）
A. 需要将双缩脲试剂的A液和B液混匀后再加入到组织样液中
B. 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，可用染色剂直接染色
C. 可用紫色洋葱磷片叶外表皮细胞作材料来观察细胞中的线粒体
D. 用低倍镜能观察到植物细胞的质壁分离与复原的现象
4. 下列有关细胞结构与功能的叙述，错误的是（ ）
A. 真核生物、原核生物都可利用氨基酸形成多肽并产生水
B. 酵母菌、乳酸菌都能通过有氧呼吸在细胞质基质、线粒体中产生ATP
C. 叶绿体、线粒体都可合成DNA、RNA、ATP等有机物
D. 噬菌体和大肠杆菌结构上的根本区别是有无细胞结构
5. 下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）
A. 人体口腔上皮细胞被吡罗红甲基绿染色后，细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积
B. 根毛细胞可以替代紫色洋葱表皮细胞做质壁分离实验
C. 显微镜使用时，换高倍镜后，视野会变暗，可调节通光孔和反光镜，使视野变亮一些
D. 健那绿染色观察绿色植物叶肉细胞中的线粒体，蓝绿色清晰可见
6. 下列有关叙述正确的有几项( )
①线粒体与叶绿体都有双层膜,且膜的化学成分和功能也相同
②核糖体是各种细胞内合成蛋白质多肽链唯一场所
③高尔基体是植物细胞特有细胞器,有丝分裂末期与它有关
④中心体是高等动物细胞特有细胞器,它与细胞的形成有关
⑤叶绿体内部含有少量的DNA和RNA.核糖体，可合成自身所需全部蛋白质，其功能不受细胞核的调控
⑥内质网参与胰岛素和性激素的合成与加工，是细胞内生物膜相互联系的枢纽，是细胞内物质运输的通道
⑦烟草含有的烟碱(尼古丁)主要存在于烟草细胞的细胞质中
⑧能维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的是生物膜
A. 1项 B. 2项 C. 3项 D. 4项
7. 如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与装片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列叙述中，不正确的是（）
A. ①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数大
B. 观察乙、丙图像时，物镜与装片之间的距离分别是⑥⑤
C. 把视野里的标本从图乙转为丙时，应选用③，然后转动细准焦螺旋使物像清晰
D. 从图中的乙转为丙，操作顺序为：转动转换器→移动装片→调节细准焦螺旋和光圈
8. 在显微镜下观察到某黑藻细胞中的一个叶绿体位于液泡的右下方，细胞质环流方向为逆时针，如图所示。相关描述错误的是（ ）
A. 实际上叶绿体应位于液泡的左上方，细胞质环流方向仍为逆时针
B. 因能被健那绿染液染色，该叶绿体才能在显微镜下可见
C. 液泡内含糖类、无机盐、蛋白质等物质，可以调节植物细胞内的环境
D. 若滴加适当高浓度的蔗糖溶液浸泡该细胞，其细胞液的吸水能力增强
9. 2016年9月28日科学网报道，食脑变形虫（阿米巴）会瞄准大脑，这可能是因为大脑前部的细胞会释放大量的乙酰胆碱，而米巴体内存在一种与人体乙酰胆碱受体结构类似的蛋白质，下列与此相关的叙述中，错误的是（ ）
A. 阿米巴属于生命系统结构层次的细胞层次和个体层次
B. 大脑中相关细胞分泌乙酰胆碱的方式是胞吐
C. 侵入人体后，阿米巴和人体间存在寄生关系
D. 乙酰胆碱和其受体的化学本质均为蛋白质
10. 下列有关高中生物学实验的描述正确的是（ ）
①在蔗糖溶液中加入斐林试剂，水浴加热出现砖红色沉淀
②脂肪鉴定中50%的酒精是为了溶解组织中的油脂，苏丹Ⅲ能将脂肪染成橘红色
③鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液1ml，摇匀后再加入乙液3-4滴，然后水浴加热
④用盐酸处理人的口腔上皮细胞有利于健那绿对线粒体的染色
⑤制备细胞膜的实验中，置于蒸馏水中的哺乳动物成熟红细胞渗透压逐渐变大直至胀破
⑥在高倍物镜下观察细胞，调焦时只能使用细准焦螺旋
⑦若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，一般采用低倍镜观察
A. ①③⑤⑥ B. ⑥⑦
B. C. ②③④⑥ D. ②④⑤
11. 由 1 分子磷酸、1 分子碱基和 1 分子化合物 a 构成了化合物 b，如图所示，下列叙述正确的是( )
A. 若 m 为腺嘌呤，则 b 肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
B. 在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内 b 均为 4 种
C. 若 a 为核糖，则由 b 构成的核酸，在 HIV 病毒中能携带遗传信息
D. 若 a 为脱氧核糖，则由 b 构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有 8 种
12. 据图分析，下列叙述正确的是( )
A. a中生物所含核酸，都由5种碱基和8种核苷酸组成
B. 蓝藻和金鱼藻都能进行光合作用，蓝藻虽然没有叶绿体，但所含光合色素与金鱼藻相同
C. c中生物都有核糖体，都能合成蛋白质
D. b中生物的遗传物质都存在于拟核中
13. 研究人员对取自五种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙、丁、戊)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表(表中“√”表示有，“×”表示无);请据表判断错误的是（ ）
五种不同生物的部分细胞结构分析
核膜
叶绿素
叶绿体
细胞膜
细胞质
细胞壁
甲
√
√
√
√
√
√
乙
√
×
×
√
√
√
丙
√
×
×
√
√
×
丁
×
√
×
√
√
√
戊
×
×
×
√
√
√
A. 一定属于原核细胞的是丁、戊 B. 一定属于动物细胞的是丙
C. 一定属于植物细胞的是甲 D. 一定属于真菌的是乙
14. 下列关于生物的相关特点叙述不正确的是（ ）
A. 花生种子富含脂肪，小麦种子富含淀粉，淀粉和脂肪均只含有C、H、O三种元素，且等质量的淀粉和脂肪分别同时氧化分解，淀粉的耗氧量、产能量均低于脂肪。
B. 酵母菌可遗传的变异来源有基因突变、染色体变异，而病毒和蓝藻的可遗传的变异来源只有基因突变。
C. 无子西瓜和无子番茄的获得，两者所涉及的生物学原理分别是染色体变异、生长素能促进果实的发育。
D. 具有细胞结构的生物其遗传物质肯定是DNA，无细胞结构的生物中大部分生物的遗传物质是RNA。
15. 下列有关生物共同特征的叙述正确的是（ ）
A. 噬菌体和酵母菌都含水、无机盐、蛋白质、糖类、脂质、核酸等化合物
B. 酵母菌和光合细菌都不含染色体，是原核生物
C. 水绵、蓝藻、光合细菌、酵母菌共有的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体等
D. 噬菌体、酵母菌和光合细菌都有细胞结构，且都能通过细胞分裂繁殖后代
16. 下图为叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是（ ）
A. 图中具有双层膜的细胞器有5、6
B. 若该图为高等植物细胞，则不应该有结构9
C. 该图是在电子显微镜下看到的细胞亚显微结构
D. 9单层膜结构，与细胞有丝分裂有关
17. 下列关于细胞结构的相关说法，正确的有几项 ( )
①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②含中心体的细胞必定为动物细胞③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量可以不同④植物细胞必定含有叶绿体⑤能进行光合作用的生物不一定是绿色植物⑥核糖体的形成一定离不开核仁⑦溶酶体内的水解酶可以清除细胞内衰老的细胞器
A. ①⑤⑥ B. ③⑤⑦ C. ②⑤⑦ D. ③⑤⑥
18. 如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图（其中物质X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示细胞结构）．下列说法中正确的是（ ）
A. 图中a、b、c、d依次表示内质网、高尔基体、囊泡、细胞膜
B. 图中a、b、c中分别进行的是脱水缩合、蛋白质加工和运输过程
C. 图中e内，丙酮酸彻底氧化分解产生CO2的过程中没有O2参加
D. 该过程不在原核细胞中进行，因为原核细胞中无a、b、c、d、e等结构
19. 下列真核细胞结构与成分对应关系有误的是（ ）
A. 细胞膜：脂质、蛋白质、糖类
B. 细胞骨架：蛋白质
C. 细胞质基质：水、无机盐、糖类、脂质、核苷酸、酶等
D. 染色质：核糖核酸、蛋白质
20. 如图用不同形式表示了浆细胞（能分泌抗体的淋巴细胞）合成、分泌抗体过程中有关生物膜面积的变化，下列对数字和字母所示结构的判断，正确的是（ ）
A. ①-b-内质网，②-c-细胞膜，③-a-高尔基体
B. ①-a-内质网，②-c-细胞膜，③-b-高尔基体
C. ①-c-高尔基体，②-b-内质网，③-a-细胞膜
D. ①-a-核膜，②-b-高尔基体，③-c-内质网
21. 下列实验材料的选择与实验目的符合的是（ ）
实验名称
实验材料
A
观察DNA和RNA在细胞中的分布
人的口腔上皮细胞
B
探究温度对酶活性的影响
过氧化氢酶
C
观察细胞的质壁分离与复原
洋葱根尖分生区细胞
D
观察细胞中线粒体的分布
菠菜的叶肉细胞
A. A B. B
C. C D. D
22. 下列结构中，不含磷脂分子的一组是 （ ）
①线粒体 ②核糖体 ③叶绿体 ④细胞核 ⑤内质网 ⑥中心体 ⑦高尔基体
A. ①③ B. ④⑤
C. ⑤⑦ D. ②⑥
23. 下列关于细胞的物质组成、结构和功能的描述正确的是（ ）
①氨基酸脱水缩合形成蛋白质时，产生的水分子的H全部来自于氨基
②原核细胞中同时含DNA和RNA，但只有DNA是遗传物质
③动物细胞的主要能源物质是糖类，植物细胞的主要能源物质是脂肪
④溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器
⑤动物细胞中的中心体与有丝分裂有关
⑥原核细胞与真核细胞的细胞膜的组成成分基本相同，细菌和酵母菌细胞最明显的区别在于有无核膜．
A. ①③④⑤ B. ①③⑤⑥
C. ②③⑤⑥ D. ②④⑤⑥
24. 下列有关分泌蛋白的叙述，错误的是（ ）
A. 分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与
B. 线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量
C. 分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外
D. 分泌蛋白从细胞内排出时，囊泡的膜可与细胞膜融合
25. 对图几种细胞器的说法中，正确的是（ ）
A. ④的功能是进行呼吸作用的主要场所
B. ①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量
C. 在光学显微镜下可以看到这五种细胞器
D. ①与③之间膜成分相互转化的基础是生物膜的流动性
26. 下图是某化合物的结构图，有关叙述正确的是 ( )
A. 该化合物是三肽，含有3个肽键
B. 该化合物含1个氨基和2个羧基
C. ②③⑦表示R基，该化合物由3种氨基酸构成
D. 形成该化合物的细胞器具有单层膜结构
27. 下列有关人体内元素和化合物的叙述，正确的是（ ）
A. 人的遗传物质彻底水解后可得到6种小分子
B. ATP，磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C，H，O，N，P
C. 蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中
D. 人体内参与信息传递的分子都是蛋白质
28. 有关能源物质的叙述中，正确的是（ ）
A. 短跑前运动员常服用葡萄糖溶液，因为葡萄糖是细胞的直接能源物质
B. ATP、DNA和RNA中均含有含氮碱基腺嘌呤（A）
C. 有氧条件下，蓝藻细胞的细胞质基质和线粒体都能产生ATP
D. 给叶面施肥时，叶肉细胞光反应产生的ATP可用于该细胞吸收叶面上的离子
29. 在玉米根毛细胞所含有的核苷酸中，含有碱基A、G、C的核苷酸共有（ ）
A. 4种 B. 6种 C. 7种 D. 8种
30. 如图是生物体核酸的基本组成单位-核苷酸的模式图，下列说法正确的是（ ）
A. DNA与RNA的不同点只是由于核苷酸上②的不同
B. 人体内的①有5种，②有2种
C. ①在植物体内共有8种
D. 如果要构成ATP，需要在③位置上加上两个磷酸基团
31. 如图是细胞核的结构模式图，下列关于其结构和功能的叙述中错误的是（ ）
A. ①与细胞膜、细胞器膜等共同构成生物膜系统
B. ②是遗传物质的载体，能被碱性染料染色
C. ③是核仁，是细胞代谢和遗传的控制中心
D. ④是核孔，能实现核质之间频繁的物质交换
32. 蛋白质是生命活动的主要承担者，在组成细胞的有机物中含量最多．如图表示有关蛋白质分子的简要概念图，对图示分析正确的是（ ）
A. a肯定含有P元素 B. ①过程有水生成
C. 多肽中b的数目等于c的数目 D. d表示氨基酸的数目
33. 下列生理活动与蛋白质功能无关的是（ ）
A. 氧气在血液中的运输
B. 细胞内的遗传物质
C. 催化葡萄糖在细胞内的氧化分解
D. 构成细胞和生物体的重要组成物质
34. 下列细胞结构中，含有DNA分子的细胞器是( )
①细胞核 ②细胞质基质 ③叶绿体 ④核糖体 ⑤线粒体
A. ①③ B. ②④ C. ③⑤ D. ①③⑤
35. 下列关于细胞的组成、结构及功能的叙述，正确的是（ ）
A. 蓝藻细胞中含有2种核酸，但DNA是主要的遗传物质
B. 蛋白质、核酸和纤维素等生物大分子不都是以碳链为骨架的
C. 核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜
D. 细胞合成的激素、抗体和神经递质发挥作用后都会失活
36. 对HIV的化学成分进行分析，得到如图所示组成关系，叙述正确的是（ ）
A. a与a之间通过“-NH-CO-”相连接
B. 甲、乙的合成主要由HIV的线粒体供能
C. 乙彻底水解可产生磷酸、核糖和A、G、T、C四种碱基
D. HIV的遗传信息主要储存在大分子甲中
37. 有这样几则广告语：
①这种食品由纯天然谷物制成，不含任何糖类，糖尿病患者也可放心大量食用
②这种饮料含有多种无机盐，能有效补充人体运动时消耗的能量
③这种营养品含有人体所需的全部20种必需氨基酸
④这种口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素。
请判断上述广告语中，有多少条在科学性上有明显的错误（ ）
A. 1条 B. 2条 C. 3条 D. 4条
38. 下图表示细胞内不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是( )
A. 若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸
B. 若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③一定是RNA
C. 若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪
D. 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原
39. 如图表示一个由153个氨基酸残基构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是( )
A. 该分子中含有152个—NH—CO—
B. 参与构成该分子的氨基酸中至少有2个氨基酸的R基有氨基和1个氨基酸的R基有羧基
C. 该分子中有2个氨基酸残基含硫
D. 该分子彻底水解将产生153种氨基酸
40. 将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示，下列叙述正确的是（ ）
A. 0～4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内
B. 0～1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等
C. 2～3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压
D. 0～1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压
41. 图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（ ）
A. Na+ B. CO2 C. 胰岛素 D. K+
42. 如图是靶细胞与特定激素结合的方式示例。下列相关叙述正确的是( )
A. 甲为激素，乙为靶细胞表面的受体，它们都是蛋白质
B. 若甲是甲状腺激素，则乙不可能位于下丘脑和垂体细胞表面
C. 乙与载体蛋白一样，具有特异性
D. 图中分泌细胞分泌激素的方式是胞吐，体现了细胞膜具有选择透过性
43. 如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A. 图一中的a代表腺苷，A代表的是腺嘌呤
B. ATP生成ADP时图一中的c键断裂并释放能量
C. ATP与ADP相互转化过程中物质是可循环利用的，能量是不可逆的
D. 酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能
44. 如图表示与自由扩散、协助扩散和主动运输有关的图例或曲线．下列选项中对应正确的是（ ）
A. 肺泡上皮细胞吸收氧气--①、⑤ B. 红细胞吸收葡萄糖--③、⑥
C. 根尖细胞吸收矿质离子--③、⑥ D. 肌肉细胞吸收水--②、④
45. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到的正确图示是（ ）
A B C D
46. 如图中，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能．正确的图解是（ ）
A B C D
47. 如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是（ ）
A. ④是植物细胞壁的主要成分，④的合成与高尔基体有关
B. ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解
C. ①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沆淀
D. ⑤为肌糖原，是植物细胞的贮能物质
48. 微量元素在生物体内含量虽很少，却是维持正常生命活动不可缺少的。下列实例可证实该理论的是( )
A. 缺Mg时叶片变黄 B. 油菜缺B时只开花不结果
C. 动物血液中钙盐的含量太低会抽搐 D. 缺P会影响ATP的合成
49. 科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素， 其配方如下：
离子
K＋
Na＋
Mg2＋
Ca2＋
NO3－
H2PO42－
SO42－
Zn2＋
培养液浓度（ g/L ）
1
1
0.25
1
2
1
0.25
1
其中花卉根细胞吸收最少的离子是（ ）
A. Ca2＋ B. SO42－ C. Zn2＋ D. H2PO42－
50. 下列有关ATP的叙述错误的是（ ）
A. 人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP
B. ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能
C. 在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP
D. ATP中的“A”与DNA中的碱基“A”含义不同
51. 下图为同一细胞在不同溶液中的最终状态，下列说法正确的是( )
A. a所处的溶液浓度最大
B. 图c中1处的溶液浓度大于外界溶液浓度
C. 图c细胞放入清水中就一定能复原
D. 图中细胞液浓度大小为a
52. 某同学用某种酶进行了以下三组实验，下列相关说法正确的是（ ）
A. 本实验研究的酶有麦芽糖酶和蔗糖酶
B. 三组实验能够证明酶具有专一性、高效性和温和性
C. 通过实验可以证明该种酶活性最大时的条件接近于温度为30℃、pH=7
D. 酶在发挥作用后会被分解，不会再有活性
53. 下列关于图甲、图乙、图丙的叙述，正确的是( )
A. 成熟的植物细胞能发生质壁分离的原因之一是其细胞膜相当于图甲中的③
B. 图乙中，三种物质进入细胞的方式中只有钠离子的运输不是主动运输
C. 图乙中，转运葡萄糖和钠离子的载体相同，可见载体不具有特异性
D. 图丙中，限制b点和c点的物质运输速率的因素分别是载体数量和能量
54. 不能用如图来准确表示下列哪一组概念之间的关系（ ）
A. 1表示物质的跨膜运输，2～4可分别表示自由扩散、协助扩散、主动运输
B. 1表示生物膜系统，2～4可分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜
C. 1表示原核生物，2～4可分别表示细菌、蓝藻、酵母菌
D. 1表示固醇，2～4可分别表示维生素D、性激素、胆固醇
55. 下列有关物质进出细胞方式的叙述，正确的是（ ）
A. 人的肝细胞吸收氨基酸和葡萄糖都需要载体
B. 酵母菌产生的酒精和CO2排出细胞都需要消耗ATP
C. 植物根毛细胞吸收K+的速率与土壤溶液中K+浓度成正比
D. 胰岛B细胞分泌胰岛素的过程属于主动运输，需消耗ATP
56. 如图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的4个组别，下列相关的叙述中，错误的是（ ）
A. 温度是组别3号与4号的无关变量
B. 组别1号为对照组，其余为实验组
C. 组别1号与4号对照，说明酶具有高效性
D. 组别3号和4号实验不能置于90℃水浴中进行
57. 下列与酶有关的实验探究中，设计思路最合理的是（ ）
A. 利用H2O2溶液作为底物探究温度对酶活性的影响
B. 利用肝脏研磨液催化H2O2的分解探究酶的高效性
C. 利用淀粉酶分别催化淀粉和蔗糖水解探究酶的专一性
D. 利用pH分别为5、7、9的缓冲液探究胃蛋白酶的最适pH
58. 如图所示U形管中间是半透膜（只允许水分子和葡萄糖分子通过），两侧各加入等量的0.1mol/L的蔗糖。如果再在左右两侧分别加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶，一段时间后，两侧分别加入等量的斐林试剂并水浴加热，则两侧的液面高度和颜色变化如何（ ）
A. 左侧液面先升后降最后不变，只有左侧有砖红色现象
B. 两侧液面不变，两侧均无砖红色现象
C. 左侧液面先升后降最后不变，两侧均有砖红色现象
D. 右侧液面先升后降最后不变，两侧均有砖红色现象
59. 如图表示细胞间信息交流的三种方式，叙述不正确的是（ ）
A. 图C中植物细胞依靠胞间连丝交流信息，但不能交换物质
B. 精子和卵细胞受精时要发生图B所示的信息交流方式
C. 图A、图B中靶细胞表面上的受体与信号分子结合，从而接受信息
D. 激素调节过程中，信息交流方式与图A所示相同
60. 在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中，关于变量的描述，不正确的是（ ）
A. 温度、催化剂是自变量 B. H2O2分解速率是因变量
C. 肝匀浆和氯化铁的体积是自变量 D. H2O2溶液的浓度是无关变量
二、非选择题（本大题共4小题，共40分）
61. （10分）Ⅰ．肉毒梭菌（厌氧性梭状芽孢杆菌）是致死性最高的病原体之一，广泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素,即肉毒类毒素。它是由两个亚单位（每个亚单位由一条链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子。下图是肉毒类毒素的局部结构简式：
请据此回答：
（1）肉毒梭菌属于_____________（“真核”或“原核”）生物，组成肉毒类毒素的基本单位的结构通式为_________________。
（2）由上图可知,该片段含有_______种单体，在形成该片段时要脱去_______分子水，这个化学反应被称为_______________。
（3）高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是_________________________________。
Ⅱ．如图是某核苷酸与核苷酸链示意图，据图回答问题：
（4）已知分子结构式的左上角基团为碱基---腺嘌呤，请观察图一后回答下列问题：
①该核苷酸的生物学名称是___________；②该核苷酸是构成_________的原料。
（5）图二为一条核苷酸链示意图，图中所示2的名称分是________________，此结构常由______条图示的核苷酸链构成一个分子。
62. （11分）据下图回答下列问题：
（1）上图是动植物细胞的亚显微结构图。判断它们是真核细胞的主要理由是 。
（2）甲图和乙图相比较，特有的结构是[ ] 、[ ] 、[ ] 。
（3）组成甲图[1] 的主要化学成分是 ，[1]的特点是 。
（4）乙图中的[6]是 ，它与核糖体的形成有关。
（5）甲图若是蓝藻细胞，只应该有的细胞器是[ ] 。蓝藻进行光合作用的色素是 。
( 6 )与高等植物相比，动物细胞进行增殖时特有的结构是[ ] 。
（7）若某细胞同时有甲乙图中各种细胞器，则为 细胞。
63. （9分）下表是H2O2在不同条件下的分解情况，请据表回答。注：（）表示先处理
试管号
处理
实验现象
1
1ml H2O2+2滴蒸馏水
产生气泡很少
2
1ml H2O2+2滴FeCl3溶液
产生气泡较多
3
1ml H2O2+2滴肝脏研磨液
产生气泡很多
4
1ml H2O2+2滴煮沸后的肝脏研磨液
基本同1
5
1ml H2O2+（2滴肝脏研磨液+2滴5%HCl）
基本同1
6
1ml H2O2+（2滴肝脏研磨液+2滴5%HaOH）
基本同1
7
1ml H2O2+（2滴肝脏研磨液+2滴蒸馏水）
产生气泡很多
8
1ml H2O2+2滴唾液
基本同1
（1）比较分析1、2、3号试管中的三组实验，自变量是___________________，依据实验结果分析实验结论是酶具有____________________，酶具有这一特性的理论依据是___________________________。
（2）比较分析3号与8号试管的实验现象，说明酶具有______________。对照实验要注意控制变量，温度是这组实验的_________________。
（3）某同学发现3号试管持续一段时间后，就不再产生气泡了。出现这种现象的可能原因是_________________________________。这种情况下，若再加入少量H2O2，则会继续产生大量气泡。
（4）4号试管产生很少气泡的原因是_______________________________。
（5）比较分析5号、6号、7号试管的三组实验，应该控制适宜且相同的无关变量有___________________________________。若要求测定过氧化氢酶的最适PH，你的实验思路：_____________________________________________________；若没有出现峰值，则需要扩大范围继续实验，直至出现峰值。
64. （选修三10分）人组织纤溶酶原激活物(htPA)是一种红细胞生成素（EPO）是体内促进红细胞生成的一种糖蛋白，可用于治疗肾衰性贫血等疾病。由于天然EPO来源极为有限，目前临床上使用的红细胞生成素主要来自于基因工程技术生产的重组人红细胞生成素（rhEPO），其简要生产流程如图。
请回答：
（1）图中①所指的是__________________技术。
（2）图中②所指的物质是__________，③所指的物质是___________________。
（3）培养重组CHO细胞时，为便于清除代谢产物，防止细胞产物积累对细胞自身造成危害，应定期更换___________________。
（4）检测rhEPO的体外活性需用抗rhEPO的单克隆抗体。分泌该单克隆抗体的_____________细胞，可由rhEPO免疫过的小鼠___________与小鼠骨髓癌细胞融合而成。杂交瘤细胞具有________________________________________（2分）的特点。
（5）单克隆抗体制备过程运用了_____________和______________等细胞工程技术手段。
参考答案
1. A 2. A 3. D 4. B 5. B 6. B 7. D 8. B
9. D 10. B 11. C 12. C 13. D 14. D 15. C 16. D
17. B 18. C 19. D 20. B 21. A 22. D 23. D 24. C
25. D 26. B 27. A 28. B 29. B 30. B 31. C 32. B
33. B 34. C 35. D 36. A 37. D 38. B 39. C 40. C
41. D 42. C 43. A 44. C 45. C 46. B 47. A 48. B
49. C 50. A 51. D 52. C 53. B 54. C 55. A 56. C
57. C 58. C 59. A 60. C
61. Ⅰ.（1）原核 ； ； （2）5；4；脱水缩合；
（3）高温改变了肉毒类毒素的空间结构。
Ⅱ.（4）①腺嘌呤核糖核苷酸； ②RNA；（5）脱氧核糖；2。
62. （1）有核膜包被的细胞核(有成形的细胞核)
（2）[1]细胞壁；[3]叶绿体；[9] 液泡
（3）纤维素和果胶；全透性（4）核仁
（5）[8]核糖体；叶绿素和藻蓝素
（6）[12]中心体（7）低等植物
63. （1）催化剂的种类 有高效性 酶能显著降低化学反应的活化能
（2）专一性 无关变量
（3）过氧化氢已分解完毕
（4）高温使过氧化氢酶失活（结构破坏）
（5）温度、H2O2溶液浓度体积、肝脏研磨液的浓度体积 设置一系列具PH梯度的实验，测定各组因变量，峰值所对的PH即为最适PH
64. （1）PCR
（2）mRNA； rhEPO
（3）培养液
（4）杂交瘤 ；B（淋巴）细胞；既能大量（或无限）增殖又能分泌（或产生）特异性（或专一）抗体
（5）动物细胞融合；动物细胞培养
【解析】
1. 【分析】
本题主要考查了细胞的多样性与统一性等相关知识，准确识记相关知识点是解题的关键。
【解答】
①青霉菌是真核生物，①错误；
②硝化细菌、酵母菌、蓝藻、绿藻都含有核糖体和DNA等，②正确；
③烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，彻底水解将得到核糖、磷酸和碱基A、U、G、C，共六种物质，③错误；
④细菌属于原核生物，遗传物质是DNA，④错误；综上所述，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
2. 核糖体主要由RNA和蛋白质组成、染色体由DNA和蛋白质组成，A对。
有O2时，葡萄糖在细胞质基质中被分解成丙酮酸，丙酮酸在线粒体内被氧化分解成 CO2和H2O，B错。
蓝球藻没有叶绿体，C错。
溶酶体不能合成水解酶，D错。
3. 解：A、双缩脲试剂鉴定蛋白质时，双缩脲试剂A和双缩脲试剂B需要分开使用，A错误；
B、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，需要先用盐酸处理细胞，再用染色剂染色，B错误；
C、紫色洋葱磷片叶外表皮细胞有颜色干扰，不能作为观察细胞中的线粒体的材料，C错误；
D、用低倍镜能观察到植物细胞的质壁分离与复原的现象，D正确．
故选：D．
1、生物组织中化合物的鉴定：
（1）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．
（2）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．
2、线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中，健那绿染液能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色．健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色．
本题考查了生物学实验的有关知识，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．
4. 【分析】
本题考查原核细胞和真核细胞的比较，意在考查考生综合运用所学知识解决问题的能力。
原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；原核生物只能进行二分裂生殖。但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸、蛋白质等物质。
【解答】
A.真核生物、原核生物都含有核糖体，因此它们都可利用氨基酸脱水缩合形成多肽或蛋白质，产生水，故A正确；
B.乳酸菌是原核生物，没有线粒体，其有氧呼吸场所是细胞质基质和细胞膜，故B错误；
C.叶绿体、线粒体都含有少量的DNA和RNA，都可合成DNA、RNA，同时线粒体可以进行有氧呼吸合成ATP，叶绿体进行光合作用合成ATP，故C正确；
D.噬菌体没有细胞结构，大肠杆菌为原核细胞生物，二者在结构上的根本区别是有无细胞结构 ，故D正确。
故选B。
5. 【分析】
本题考查观察DNA和RNA在细胞分布的实验、高倍镜的使用、观察质壁分离及复原实验、观察线粒体和叶绿体的结构等实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料是否合适、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
【解答】
A.DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质，染成绿色的面积小于染成红色的面积，A错误；
B.洋葱表皮细胞和根毛细胞都含有大液泡，都能发生质壁分离，因此无紫色洋葱表皮细胞，用根毛细胞等也能做质壁分离实验，B正确；
C.换成高倍镜后视野会变暗，可以增大光圈或用凹面反光镜使视野变亮一些，C错误；
D.观察线粒体应该选择无色的细胞进行染色观察，由于叶肉细胞是绿色的，会遮盖线粒体的蓝绿色，所以不能选择叶肉细胞，D错误。
故选B。
6. 【分析】
本题考查细胞器，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。
【解答】
①线粒体与叶绿体功能不相同，①错误；
②核糖体是各种细胞内合成蛋白质多肽链的唯一场所，②正确；
③动物细胞含有高尔基体，③错误；
④低等植物细胞含有中心体，④错误；
⑤叶绿体的功能受细胞核的调控，⑤错误；
⑥内质网参与胰岛素和性激素的合成与加工，是细胞内生物膜相互联系的枢纽，是细胞内物质运输的通道，⑥正确；
⑦烟草含有的烟碱(尼古丁)主要存在于烟草细胞的液泡中，⑦错误；
⑧细胞骨架能维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性，⑧错误。综上所述，②⑥正确，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
7. 【分析】
本题是一道实验操作题，具体考查的是显微镜的使用，形成清晰物像时，显微镜的放大倍数与物镜和玻片的距离之间的关系；只有记清显微镜的放大倍数与物镜和玻片的距离之间的关系，才能正确用显微镜进行观察。
【解答】
A.目镜放大倍数与其长度成反比，而物镜放大倍数与其长度成正比，故①比②的放大倍数小，③比④放大倍数大，A正确；
B.观察乙、丙图像时，物镜与装片之间的距离分别是⑥⑤，B正确；
C.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，放大倍数增大，应选用③高倍物镜，用细准焦螺旋调焦， C正确；
D.从图中的乙转为丙，要先把观察对象移到视野中央，改用高倍镜，用细准焦螺旋调焦，还要调整视野亮度，故正确调节顺序：移动装片→转动转换器→转动细准焦螺旋→调节光圈，D错误。
故选D。
8. 【分析】
本题综合考查显微镜的使用，细胞器的结构和功能以及细胞的吸水失水，解题的关键熟记显微镜的使用和各细胞器的结构和功能，理解细胞的吸水和失水过程。
【解答】
A.视野中一叶绿体位于液泡的右下方，细胞质环流方向为逆时针，因为在显微镜视野下看到的是倒立的虚像，上下颠倒，左右相反，也就是旋转180度，因此叶绿体位于液泡左上方，环流方向依然为逆时针，A正确；
B.显微镜观察叶绿体不需染色，B错误；
C.液泡内含糖类、无机盐、蛋白质等物质，可以调节植物细胞内的环境，C正确
D.若滴加适当高浓度的蔗糖溶液浸泡该细胞，其细胞液的吸水能力增强，D正确。
故选B。
9. 【分析】
本题结合题干信息，考查生命系统的结构层次、神经冲动的产生与传导等知识，要求考生识记生命系统的结构层次；识记突触的结构，掌握兴奋在神经元之间的传递过程，能结合题中信息准确判断各选项。
【解答】
A.阿米巴是一种变形虫，属于单细胞生物，既属于细胞层次，也属于个体层次，A正确；
B.乙酰胆碱是一种神经递质，突触前膜通过胞吐的方式释放神经递质到突触间隙中，B正确；
C.侵入人体后，阿米巴和人体间存在寄生关系，C正确；
D.乙酰胆碱的化学本质不是蛋白质，D错误。
故选D。
10. 【分析】
本题考查了生物学中的相关实验，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
【解答】
①蔗糖不属于还原糖，不能利用斐林试剂鉴定，①错误；
②在脂肪的鉴定实验中， 苏丹Ⅲ染液能溶于50%的酒精，其目的是洗去浮色，②错误；
③鉴定还原糖时，斐林试剂甲液和乙液需要混合使用，③错误；
④健那绿对活细胞中的线粒体染色，不能用盐酸处理，④错误；
⑤红细胞置于清水中时，不断吸水，渗透压逐渐变小，⑤错误；
⑥在高倍物镜下观察细胞，调焦时只能使用细准焦螺旋，防止转动粗准焦螺旋压碎装片和损坏物镜，⑥正确；
⑦若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，一般采用低倍镜观察且调暗视野， ⑦正确。
综上⑥⑦正确，即B正确，ACD错误。
故选B。
11. 【分析】
本题考查组成细胞的核酸的有关知识，意在考查考生识图能力、识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
【解答】
A.若m为腺嘌呤，则b为腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸，A错误；
B.禽流感病毒为RNA病毒，含有4种核糖核苷酸，幽门螺杆菌体内含有两种核酸，含有8种核苷酸，B错误；
C.若a为核糖，b是RNA的基本单位，HIV 病毒的核酸是RNA，能携带遗传信息， C正确；
D.若a为脱氧核糖，b则为DNA的基本组成单位，DNA彻底水解，可以得到磷酸、脱氧核糖和4种含氮碱基，D错误。
故选C。
12. 【分析】
本题考查细胞多样性、原核细胞与真核细胞的比较及有关病毒的知识，意在考查考生理解相关知识的要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。
【解答】
A.细菌属于细胞生物，细胞内既含有DNA又含有RNA，烟草花叶病毒只含有RNA，故细菌细胞内含有5种碱基和8种核苷酸，但烟草花叶病毒只含有4种碱基和4种核苷酸，A错误；
B.蓝藻属于原核生物，金鱼藻属于真核生物，两者都能进行光合作用，但蓝藻细胞内没有叶绿体，金鱼藻细胞内有叶绿体，蓝藻所含光合色素与金鱼藻不完全相同，B错误；
C.c中生物包括原核生物与真核生物，两者都具有细胞结构，细胞内都有核糖体，都能合成蛋白质，C正确；
D.b中生物包括原核生物和病毒，原核生物的遗传物质存在于拟核与质粒中，病毒没有细胞结构，D错误。
故选C。
13. 【分析】
本题考查原核细胞和真核细胞的区别、动物细胞和植物细胞的区别等相关知识，意在考查学生的分析能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
【解答】
原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；
动物细胞与植物细胞的区别：动物细胞中特有的细胞器为中心体；高等植物细胞中特有的结构有细胞壁、叶绿体和液泡．
解答：
A.表格中丁、戊没有核膜，该特点是原核细胞最主要的特点，因此确定丁、戊一定属于原核细胞，A正确；
B.表格中只有丙没有细胞壁，但是有核膜，因此该细胞属于动物细胞，B正确；
C.表格中甲细胞有核膜，属于真核细胞，且细胞中含有叶绿体、叶绿素，属于植物细胞，C正确；
D.表格中乙细胞有核膜，属于真核细胞，其细胞中含有细胞壁，不含叶绿体和叶绿素，可能是真菌，也可能是植物细胞（如根尖细胞），D错误。
故选D。
14. 【分析】
本题考查生物相关特点的相关知识，意在考查考生理解识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
【解答】
A.花生种子富含脂肪，小麦种子富含淀粉，淀粉和脂肪均只含有C、H、O三种元素，且等质量的淀粉和脂肪分别同时氧化分解，淀粉的耗氧量、产能量均低于脂肪，A正确；
B.酵母菌是真核细胞可遗传的变异来源有基因突变、染色体变异，而病毒无细胞结构和蓝藻是原核细胞的可遗传的变异来源只有基因突变，B正确；
C.无子西瓜和无子番茄的获得，两者所涉及的生物学原理分别是染色体变异、生长素能促进果实的发育，C正确；
D.具有细胞结构的生物其遗传物质肯定是DNA，无细胞结构的生物为病毒，其遗传物质是RNA或者DNA，其中大部分病毒的遗传物质是DNA，D错误。
故选D。
15. 【分析】
本题考查病毒、真核生物和原核生物的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
【解答】
A.噬菌体是病毒，无细胞结构，成分只有核酸和蛋白质，A错误；
B.酵母菌是真核生物，含染色体，光合细菌是原核生物，不含染色体，B错误；
C.蓝藻、光合细菌是原核生物，水绵、酵母菌是真核生物，两者共有的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体等，C正确。
D.噬菌体没有细胞结构，不能进行分裂生殖，D错误。
故选C。
16. 【分析】
本题结合植物细胞结构模式图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项。
分析题图：图示为叶肉细胞结构模式图，其中结构1为细胞壁，结构2为液泡，结构3为细胞核，结构4为高尔基体，结构5为叶绿体，结构6为线粒体，结构7为内质网，结构8为核糖体，结构9为中心体。
【解答】
A.图中具有双层膜的细胞结构有5叶绿体、6线粒体，A正确；
B.中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中，若该图为高等植物细胞，则不应该有9中心体，B正确；
C.图中核糖体、中心体等结构属于亚显微结构，需要在电子显微镜下才能看到，C正确；
D.9为中心体，无膜结构，与细胞有丝分裂有关，D错误。
故选D。
17. 【分析】
本题考查了动植物细胞在结构上的区别，以及细胞器的分布情况，属于对识记、理解层次的考查，属于中档题。
【解答】
①含细胞壁结构的细胞可能是植物、真菌或原核生物，①错误；
②含中心体的细胞可以是动物细胞或低等植物细胞，②错误；
③同一动物体不同组织细胞功能有差异，细胞中含有的线粒体含量可以不同，③正确；
④叶绿体存在于植物的叶肉细胞和幼茎的皮层细胞，不是所有植物细胞都有叶绿体，如根尖细胞，④错误；
⑤能进行光合作用的生物不一定是叶绿色植物，如蓝藻也能进行光合作用，但没有叶绿体，有叶绿素，⑤正确；
⑥核糖体的形成不一定离不开核仁，如原核细胞，⑥错误；
⑦溶酶体水解酶可以清除细胞内衰老的细胞器，⑦正确。
综上所述，B正确，ACD错误。
故选B。
18. 解：A、图中a、b、c和d依次a是核糖体，b是内质网，c是高尔基体，d是细胞膜，A错误；
B、a结构中进行的是脱水缩合形成肽链的过程，b结构中进行的是蛋白质的加工和运输过程，c结构中进行的是蛋白质的加工和分泌过程，B错误；
C、e结构是线粒体，可以进行有氧呼吸的第二阶段和第三阶段，其中第二阶段可以将丙酮酸彻底氧化分解产生CO2，该过程中没有O2参与反应，C正确；
D、原核细胞只有核糖体一种细胞器，因此缺乏的是b、c、d、e等结构，D错误。
故选：C。
分析题图：图示表示分泌蛋白合成与分泌过程，其中a是核糖体，合成蛋白质；b是内质网，对核糖体合成的蛋白质进行粗加工；c是高尔基体，负责对蛋白质进行再加工；d是细胞膜，将合成好的蛋白质胞吐（外排）出细胞；e是线粒体，为蛋白质合成、加工和运输供能．
本题结合某种激素蛋白的合成与分泌过程示意图，考查蛋白质合成过程和细胞器的功能，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断和得出正确的结论．
19. 【分析】
本题考查细胞结构相关知识，意在考查考生对知识点的理解掌握程度。
【解答】
A.细胞膜主要含有脂质、蛋白质、糖类，A正确；
B.细胞骨架主要含有蛋白质，B正确；
C.细胞质基质的主要成分有：水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸和核苷酸等，C正确；
D.染色体主要含有脱氧核糖核酸和蛋白质，D错误。
故选D。
20. 解：在抗体合成与分泌过程中，内质网粗加工后“出芽”形成囊泡，囊泡与高尔基体膜融合，这样内质网膜转化为高尔基体膜；高尔基体再加工后，也“出芽”形成囊泡，囊泡与细胞膜融合，这样高尔基体膜就转化为细胞膜．
所以抗体合成与分泌过程中，内质网膜面积减少，即①a；细胞膜面积增多，即②和c；高尔基体膜面积先增加后减少，几乎不变，即③和b．
故选：B．
1、分析曲线图：抗体属于分泌蛋白，其合成与分泌过程为：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，这样①内质网膜面积减少，②细胞膜面积增多，③高尔基体膜面积几乎不变．
2、分析柱形图：分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜．这样a内质网膜面积减少，c细胞膜面积增多，b高尔基体膜面积几乎不变．
本题结合曲线图和柱状图，以分泌蛋白的合成与分泌为素材，考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记各细胞器的功能，识记分泌蛋白的合成与分泌过程，能准确判断该过程中内质网膜面积、高尔基体膜面积和细胞膜面积的变化情况．
21. 解：A、观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，需要选择无色或接近无色的生物材料，如人的口腔上皮细胞，A正确；
B、常温下过氧化氢也能分解成氧气和水，所以不能用过氧化氢和过氧化氢酶研究温度影响酶活性的材料，B错误；
C、观察植物细胞的质壁分离和复原实验，需要使用活的成熟的植物细胞，而洋葱根尖分生区细胞没有大液泡，是不成熟的植物细胞，C错误；
D、线粒体可被健那绿染液染成蓝绿色，因此若观察线粒体时，需要选择无色或接近无色的生物材料，而菠菜叶具有明显的绿色，所以D错误．
故选：A．
观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，需要选择无色或接近无色的生物材料，如人的口腔上皮细胞；常温下过氧化氢也能分解成氧气和水，所以不能用过氧化氢和过氧化氢酶研究温度影响酶活性的材料；观察植物细胞的质壁分离和复原实验，需要使用活的成熟的植物细胞，而洋葱根尖分生区细胞没有大液泡，是不成熟的植物细胞；线粒体可被健那绿染液染成蓝绿色，因此若观察线粒体时，需要选择无色或接近无色的生物材料，而菠菜叶具有明显的绿色．
本题主要考查实验的选材和原理，很基础，学生只要掌握教材中的实验材料就能准确作答．
22. 【分析】
本题考查细胞结构和功能的知识，考生识记细胞各结构和功能、生物膜的成分，明确核糖体和中心体均是不具有膜结构的细胞器是解题的关键。
1.由内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。
2.生物膜的主要成分是脂质和蛋白质，脂质中以磷脂为主，磷脂双分子层构成了生物膜的基本支架。
3.根据是否具有膜结构对细胞器进行分类：
具有单层膜的细胞器有：内质网、高尔基体、液泡和溶酶体；
具有双层膜的细胞器有：叶绿体和线粒体；
无膜结构的细胞器有：核糖体和中心体。
【解答】
根据分析，磷脂存在于生物膜上，线粒体、叶绿体、细胞核、内质网、高尔基体都有膜结构，核糖体和中心体没有膜结构。综上所述，D正确，ABC错误。
故选D。
23. 解：①氨基酸脱水缩合形成蛋白质时，产生的水分子的H来自于氨基和羧基，①错误；
②原核细胞中同时含DNA和RNA两种核酸，但其遗传物质是DNA，②正确；
③动物细胞的主要能源物质是糖类，植物细胞的主要能源物质也是糖类，③错误；
④溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”或“消化系统”，④正确；
⑤动物细胞中的中心体与有丝分裂有关，可在有丝分裂的前期发生星射线形成纺锤体，⑤正确；
⑥原核细胞与真核细胞的细胞膜的组成成分基本相同（主要由蛋白质和磷脂组成），细菌属于原核生物、真菌属于真核生物，真核生物和原核生物的细胞最明显的区别在于有无核膜，⑥正确．
以上①～⑥的描述中，正确的是②④⑤⑥共四项．
故选：D．
1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-．
2、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．
3、糖类是细胞进行生命活动的主要能源物质．
4、溶酶体内含有多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，清除侵入细胞的病毒或病菌，被比喻为细胞内的“酶仓库”或“消化系统”．
5、中心体存在于动物和某些低等植物细胞中，由一对互相垂直的中心粒和周围物质构成，与细胞的有丝分裂有关．
6、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．
本题考查细胞中的元素和化合物、细胞结构和功能的知识，考生识记组成细胞的元素和化合物的种类和作用，明确细胞结构和功能是解题的关键．
24. 解：A、根据试题的分析，分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与，A正确；
B、根据试题的分析，线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量，B正确；
C、分泌蛋白先经过内质网再经过高尔基体分泌到细胞外，C错误；
D、分泌蛋白从细胞内排出时，高尔基体形成的囊泡的膜可与细胞膜融合，通过外排作用，将分泌蛋白释放到细胞外，D正确。
故选：C。
分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。由此可见，与分泌蛋白合成与分泌过程有密切关系的细胞器是线粒体、核糖体、内质网和高尔基体。
本题考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，掌握分泌蛋白合成与分泌过程，明确与分泌蛋白合成与分泌有关的细胞器是核糖体、内质网和高尔基体，属于考纲识记层次的考查。
25. 解：A、④叶绿体是进行光合作用的场所，②线粒体是进行呼吸作用的主要场所，A错误；
B、①高尔基体、③内质网、⑤核糖体上进行的反应都需要②线粒体提供能量，④叶绿体上进行的反应中，暗反应需要光反应而不是②线粒体提供能量，B错误
C、④叶绿体中含有色素，可以直接在光学显微镜下观察到，而①高尔基体、②线粒体、③内质网、⑤核糖体均不含色素，在光学显微镜下观察不到，C错误；
D、①高尔基体与③内质网之间膜成分相互转化的基础是生物膜具有一定的流动性，D正确．
故选：D．
根据题意和图示分析可知：①②③④⑤分别是高尔基体、线粒体、内质网、叶绿体和核糖体．梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．
本题考查细胞器形态、结构与功能的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．
26. 【分析】
本题考查蛋白质的结构与功能及蛋白质合成的相关知识，意在考查理解能力。
【解答】
A. A.该化合物是三肽，含有2个肽键 ，A错误；
B. 该化合物含1个氨基和2个羧基 （R基团中含1个羧基），B正确；
C. R基不同，氨基酸不同，②③⑦表示R基，该化合物由2种氨基酸构成 ，C错误；
D.蛋白质合成的场所是核糖体，核糖体没有膜，D错误。
故选B。
27. 【分析】
1、核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）．
2、化合物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；
（2）核酸的组成元素为C、H、O、N、P；
（3）脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P；
（4）糖类的组成元素为C、H、O。
3、人体内参与信息传递的分子可以是蛋白质，如胰岛素，也可以是脂质（如性激素）或氨基酸的衍生物。
本题考查组成细胞的化合物，要求考生识记细胞中几种重要化合物及其元素组成，掌握几种重要化合物的功能，能结合所学的知识准确判断各选项。
【解答】
A.人的遗传物质是DNA，其彻底水解后可得到6种小分子，即脱氧核糖、磷酸和4种含氮碱基（A、C、G、T），A正确；
B.ATP、磷脂、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P，抗体的组成元素中不含P元素，B错误；
C.蛋白质分子中的N主要存在于肽键中，核酸中的N主要存在于碱基中，C错误；
D.人体内参与信息传递的分子不都是蛋白质，如性激素的化学本质是脂质，D错误。
故选：A。
28. 【分析】
本题考查能源物质，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。
【解答】
A.ATP是直接能源物质，A错误；
B.ATP、DNA和RNA中均含有含氮碱基腺嘌呤，B正确；
C.蓝藻细胞没有线粒体，C错误；
D.给叶面施肥时，叶肉细胞呼吸作用产生的ATP可用于该细胞吸收叶面上的离子，D错误。
故选B。
29. 解：玉米根毛细胞中含有DNA和RNA两种核酸，构成核酸的基本单位核苷酸中，含有碱基A的核苷酸由2种（腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸）、含有碱基G的核苷酸有2种（鸟嘌呤脱氧核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸）、含有碱基C的核苷酸有2种（胞嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸），所以含有碱基A、G、C的核苷酸共有2+2+2=6种。
故选：B。
1、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．
2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．
3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．
本题考查核酸的知识，考生识记核酸的种类、组成、分布，明确DNA和RNA在组成上的异同是解题的关键．
30. 【分析】
本题考查核酸的基本组成单位以及主要特点、ATP的结构与核苷酸的联系，难度中等，易错点是要理解核苷酸的组成以及DNA和RNA的区别；注意ATP和RNA的基本单位之间的关系。
【解答】
A.DNA与RNA在核苷酸上的不同点在②五碳糖和①含氮碱基方面，A错误；
B.人体内的①有5种（A、T、C、G、U），②有2种（核糖和脱氧核糖），B正确；
C.①在植物体内共有5种（A、T、C、G、U），C错误；
D.如果要构成ATP，需要在③位置上加上两个磷酸基团，还要必须满足碱基是A，五碳糖是核糖，D错误。
故选B。
31. 解：A、①是核膜，与细胞膜和细胞器膜共同构成生物膜系统，A正确；
B、②是染色质，主要成分是DNA和蛋白质，是遗传物质的载体，能被碱性染料染成深色，B正确；
C、③是核仁，位于细胞核中央，与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，C错误；
D、④是核孔，有利于mRNA等大分子物质从细胞核进入细胞质，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，D正确．
故选：C．
据图分析，①表示核膜，将细胞核内物质与细胞质分开；②表示染色质，由DNA和蛋白质组成；③表示核仁，与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关；④表示核孔，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流．
本题考查细胞核的结构和功能，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．
32. 解：A、蛋白质主要由C、H、O、N这4种元素组成，部分蛋白质还含有P、S等元素，因此a中不一定含有P元素，A错误；
B、①过程表示脱水缩合，所以有水生成，B正确；
C、链状多肽中b（氨基酸）的数目不等于c（肽键）的数目，肽键数=氨基酸数-肽链数，C错误；
D、d表示蛋白质功能具有多样性，D错误。
故选：B。
分析题图：蛋白质主要由C、H、O、N这4种元素组成，很多蛋白质还含有P、S元素，有的也含有微量的Fe、Cu、Mn、I、Zn 等元素．图中a一定含有C、H、O、N，b为氨基酸，c为肽键，①是翻译过程（脱水缩合过程），d表示功能的多样性．
本题结合图解，考查蛋白质的结构和功能，要求考生识记蛋白质的化学组成，掌握氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程；识记蛋白质功能及实例，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项．
33. 解：A、氧气在血液中运输通过血红蛋白来运输，与蛋白质功能有关，A错误；
B、细胞内的遗传物质是DNA，与蛋白质无关，B正确；
C、葡萄糖在细胞内氧化分解是酶促反应，呼吸酶的本质是蛋白质，因此细胞内葡萄糖氧化分解与蛋白质有关，C错误；
D、蛋白质是生命活动的承担者，是构成细胞和生物体的重要组成物质，D错误。
故选：B。
蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的功能有：①是细胞和生物体的重要组成成分，②是催化功能，如酶，③免疫功能，如抗体，④进行信息传递功能受体蛋白、激素，⑤运输功能如载体蛋白等．
本题的知识点是蛋白质的功能，物质跨膜运输的方式，对于蛋白质的功能和物质跨膜运输方式的判断是本题考查的重点．
34. 【分析】
本题考查细胞器的概念及结构，意在考查学生的识记能力。
【解答】
①细胞核不是细胞器，①错误；
②细胞质基质不是细胞器，②错误；
③叶绿体含有少量的DNA和RNA，③正确；
④核糖体主要由蛋白质和RNA组成，不含DNA，④错误；
⑤线粒体含少量DNA和RNA，⑤正确。
综上所述，只有③和⑤是含有少量DNA的细胞器，即ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
35. 解：A、蓝藻含有DNA和RNA两种核酸，其中DNA是遗传物质，A错误；
B、生物大分子都是以碳链为骨架，B错误；
C、核糖体合成的分泌蛋白通过囊泡运输到高尔基体，不能通过自由透过高尔基体，C错误；
D、细胞合成的激素、抗体和神经递质发挥作用后都会失活，D正确．
故选：D．
1、细胞类生物都含有DNA和RNA两种核酸，但遗传物质是DNA；病毒只有DNA或RNA一种核酸，因此遗传物质是DNA或RNA．
2、生物大分子的基本骨架是碳链．
3、分泌蛋白的合成和分泌过程：在核糖体上氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，肽链进入内质网进行加工，内质网形成囊泡运输到高尔基体，高尔基体对来自内质网的蛋白质进行进一步加工、分类和包装，以囊泡的形式运输到细胞膜，由细胞膜分泌到细胞外．
本题考查细胞结构和功能等知识，要求考生识记组成细胞的化合物及其功能；识记分泌蛋白的合成过程，能结合所学的知识准确判断各选项．
36. 解：A、由以上分析知，题图中的a物质为氨基酸，构成蛋白质的氨基酸之间通过肽键（-CO-NH-）连接，A正确；
B、HIV是病毒中的一种，不具有细胞结构，其体内没有线粒体，甲、乙（蛋白质、RNA）的合成主要由HIV所寄生的细胞提供，B错误；
C、题图中的乙是RNA，RNA彻底水解的产物是磷酸、核糖和A、U、G、C四种碱基，C错误；
D、HIV病毒的遗传物质是RNA，其遗传信息储存在题图中的大分子乙（RNA）中，D错误．
故选：A．
1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-．
2、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．
3、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．4、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．
5、HIV病毒是RNA病毒，其组成成分是蛋白质和RNA，因此图中的大分子甲是蛋白质，小分子a是氨基酸，大分子乙是RNA，小分子b是核糖核苷酸．
本题结合对HIV的化学成分进行分析所得到的组成关系图，考查核酸和蛋白质的知识，考生识记蛋白质的构成，明确氨基酸脱水缩合的过程，掌握核酸的种类、组成和分布是解题的关键．
37. 解：①谷物的主要成分是淀粉，淀粉属于多糖，①错误；
②无机盐不能为细胞生命活动提供能量，②错误；
③20种氨基酸有必需氨基酸和非必需氨基酸，人体的必须氨基酸有8种，③错误；
④钙不是微量元素，是大量元素，④错误；
故选：D。
本题是对糖类的分类和分布、无机盐的功能、氨基酸的分类和分类依据、组成细胞的大量元素和微量元素的综合性考查，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答。
本题的知识点是植物中的多糖，无机盐的功能，必需氨基酸和非必需氨基酸的分类和分类依据，大量元素和微量元素的种类，对于相关知识点的记忆是解题的关键，本题重点考查学生运用所学的知识点对生活中的广告用语进行分析鉴别的能力。
38. 【分析】
本题结合化合物的元素组成图，考查组成生物体的元素和化合物的相关知识，意在考查学生的识记能力和分析能力，难度适中。考生要能够识记细胞中不同化合物的元素组成，以及单体和多聚体之间的对应关系，并根据不同化合物的分布和功能进行准确判断。
【解答】
A.组成蛋白质的基本元素有C、H、O、N，蛋白质的基本单位是氨基酸，A正确；
B.生物的遗传物质是核酸，若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③是RNA或DNA，B错误；
C.存在于皮下和内脏器官周围的物质是脂肪，C正确；
D.当血糖含量升高时，在肝脏细胞和肌肉细胞中能分别合成肝糖原和肌糖原，D正确。
故选B。
39. 略
40. 解：A、由图可知，该细胞中原生质体的相对体积先减小后增大，这说明该细胞先发生质壁分离后发生质壁分离的复原，由此可推知物质A可通过细胞膜进入细胞，A错误；
B、0～1h内，原生质体的体积不断缩小，由于原生质体的伸缩性要远大于细胞壁，因此该时间段内细胞体积与原生质体体积的变化量不相等，B错误；
C、2～3h内原生质体的相对体积逐渐增大，这说明细胞吸水，由此可推知该时间段内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压，C正确；
D、0～1h内发生质壁分离，细胞失水，液泡中液体的渗透压小于细胞质基质的渗透压，D错误。
故选：C。
分析曲线图：0～1h内，原生质体的相对体积不断缩小，说明此时期细胞失水而发生质壁分离；2～4h内，原生质体的相对体积不断增大，说明此时期细胞吸水发生质壁分离的自动复原。
本题结合曲线图，考查观察质壁分离及复原实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等。解答本题的关键是正确分析曲线图，并能从中获取有效信息答题。
41. 解：A、图甲中Na+运输方式属于主动运输，但细胞外的浓度高于细胞内，与图乙不符，故A错误；
B、二氧化碳的运输方式属于自由扩散，不需要载体和能量，故B错误；
C、胰岛素属于分泌蛋白，运输方式属于胞吐，需要能量，不需要载体，故C错误；
D、K+离子是细胞外的浓度低于细胞内，从膜外运输到膜内，属于逆浓度运输，符合乙图，故D正确。
故选：D。
据图甲分析，Na+离子细胞外的浓度高于细胞内，K+离子是细胞外的浓度低于细胞内，胰岛素存在于细胞外，二氧化碳是细胞内浓度高于细胞外。根据乙图分析，糖蛋白能进行细胞识别，分布在细胞膜外；图乙所示物质运输方向是从膜外运输到膜内，特点从低浓度运输到高浓度，需要载体和且耗ATP，属于主动运输。
本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生考查学生的识图能力和分析能力，可将物质跨膜运输的相关知识作适当的总结：
自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，如水，CO2，甘油；协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖；主动运输的特点是需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+；生物大分子以内吞和外排方式出入细胞，体现细胞膜的流动性。
42. 【分析】
本题结合图示考查激素调节相关知识，意在考查考生理解所学知识要点的能力和识图分析能力。
【解答】
A.激素不一定是蛋白质，A错误；
B.若甲是甲状腺激素，则可反馈作用于下丘脑和垂体，乙受体可能位于下丘脑和垂体细胞表面，B错误；
C.乙为受体，与载体蛋白一样，具有特异性，C正确；
D.图中分泌细胞分泌激素的方式是胞吐，体现了细胞膜具有一定的流动性，D错误。
故选C。
43. 解：A、图一中的A代表腺嘌呤核糖核苷酸，不是腺苷，A错误；
B、ATP生成ADP为ATP的水解过程，图一中的c远离腺苷的高能磷酸键断裂水解并释放能量，B正确；
C、ATP与ADP相互转化过程不是可逆反应，其中物质是可循环利用的，能量是不可逆的，C正确；
D、酶催化作用的机理是降低反应的活化能，D正确．
故选：A．
据图一分析，a表示腺嘌呤核糖核苷酸，bc表示高能磷酸键；图二向右代表ATP的水解，向左代表ATP的合成．ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．ATP水解时远离A的磷酸键线断裂，释放能量，供应生命活动．
本题考查ATP的结构以及ATP与ADP的相互转化，难度中等，在本题的基础上还可作适当的总结：ATP和ADP转化过程中①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；②能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；③场所不同：ATP水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．
44. 解：A、肺泡上皮细胞吸收氧气属于自由扩散，即图①④，A错误；
B、红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散，即图②⑤，B错误；
C、根尖细胞吸收矿质离子属于主动运输，即图③⑥，C正确；
D、肌肉细胞吸水属于自由扩散，即图①④，D错误．
故选：C．
据图分析，①表示高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，表示自由扩散；②表示高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，表示协助扩散；③表示低浓度运输到高浓度，需要载体和能量，表示主动运输；④细胞外浓度与运输速率成正比，运输方式是自由扩散；⑤一定浓度范围内，随着细胞外浓度增加，运输速率增加，到达一定浓度后，由于载体的数量有限的，物质运输速率不再增加，属于协助扩散；⑥物质运输可逆浓度进行，运输方式是主动运输．
本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．
45. 解：A、紫色色素存在于液泡中，A错误；
B、紫色色素应该存在于液泡中，细胞核应该在细胞质中，B错误；
C、外界溶液浓度高，细胞失水，细胞发生质壁分离，液泡的颜色加深，C正确；
D、细胞核应该存在于细胞膜以内，细胞质中，D错误。
故选：C。
质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离．
本题考查质壁分离的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．
46. 解：酶可以有效降低化学反应所需的活化能，以保证细胞内的反应在常温、常压下高效地进行，酶降低的活化能=没有酶催化时化学反应所需的能量-有酶催化时化学反应所需的能量．
故选：B．
酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA；酶具有高效性、专一性和作用条件温和的特性．酶具有高效性的原因是酶能降低化学反应所需的活化能，这样能保证化学反应高效有序地进行．
本题结合曲线图，考查酶促反应的原理，要求学生在掌握基础知识的前提下，通过曲线图，深化学生对催化剂作用原理的理解和认知，有助于帮助学生掌握课本知识点．需要注意的是酶的高效性是相对无机催化剂而言的，但酶相对于无机催化剂而言，能显著降低化学反应的活化能．
47. 解：A、④是纤维素，是植物细胞壁的主要成分，纤维素的合成与高尔基体有关，A正确；
B、①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，单糖不可继续水解，B错误；
C、①为单糖属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀，②中蔗糖不是还原性糖，C错误；
D、⑤为肌糖原，是动物细胞特有的贮能物质，植物细胞不含有，D错误．
故选：A．
糖类由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质．常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等．植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖．植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原．淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质．构成多糖的基本单位是葡萄糖．
本题的知识点是糖类的分类，还原糖与非还原糖的种类，对于相关知识点的区分记忆是解题的关键．
48. 【分析】
本题考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。
【解答】
A.缺Mg叶绿素合成受阻，植物叶片变黄，但Mg是大量元素，A错误；
B.油菜缺B时只开花不结果，说明微量元素维持正常生命活动，B正确；
C.动物血液中钙盐的含量太低会抽搐，说明大量元素维持正常生命活动，C错误；
D.缺Ｐ会影响ATP的合成，说明大量元素能够组成复杂的化合物，D错误。
故选B。
49. 本题考查了组成细胞的元素，要求考生能够识记大量元素和微量元素所包含的种类；并且明确微量元素在生物体内含量极少，但对维持生物体的正常生命活动必不可少的元素，属于简单题。
植物细胞吸收最少的离子应是微量元素，微量元素的种类包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu。分析表格中的无机盐离子可知，只有Zn2+属于微量元素。
故选：C
50. 解：A、有氧呼吸的主要场所是线粒体，人体成熟的红细胞中没有线粒体，但可以在细胞质基质中同无氧呼吸产生ATP．所以A描述错误．
B、光反应产生的ATP其中的能量来自光能，细胞呼吸产生的ATP，其中能量来自有机物质中的化学能，暗反应阶段，ATP中的化学能转变成有机物中的化学能，萤火虫的光能是由ATP中的化学能转变来的．所以B描述正确．
C、有氧时细胞质基质进行有氧呼吸的第一阶段，无氧时细胞质基质中进行无氧呼吸，都产生ATP．C描述正确．
D、ATP中的“A”是腺苷，DNA中的碱基“A”是碱基，二者含义不同．所以D描述正确．
故应选A．
阅读题干和选项可知，本题是ATP合成和利用，梳梳理相关知识点，然后根据选项内容分析综合做出判断．
本题的知识点是ATP的结构，ATP的合成和利用；主要考查学生利用所学的知识分析综合解决问题的能力．
51. 【分析】
本题考查渗透原理、观察植物细胞质壁分离及复原实验，此类试题，学生需要理解和掌握渗透原理才能准确答题；解答本题的关键是审图，要求考生能根据图中细胞的状态，分析出内外溶液浓度的高低，属于中等难度题。
【解答】
A.据图分析，c所处的溶液浓度最大，A错误
B.图c中1处的溶液浓度等于外界溶液浓度，B错误；
C.图c细胞放入清水中不一定能复原，C错误；
D.图中细胞液浓度大小为a，D正确。
故选D。
52. 解：A、由丙图可知：该酶能使麦芽糖酶解，不能使蔗糖分解，该酶应该是麦芽糖酶，A错误；
B、图1能证明酶的活性受温度的影响，图2能证明酶的活性受PH值的影响，图3能证明酶的专一性，三个图都不能证明酶的高效性，B错误；
C、由图1可以看出，该种酶活性最大时的温度接近于30℃，由图2可知，该种酶活性最大时的PH值接近于7，C正确；
D、酶可以反复利用，发挥作用后质量和化学性质不变，D错误。
故选：C。
1、酶的特性：
（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍．
（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应．
（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活．
2、由图可知图1探究温度对酶活性的影响；图2探究ph值对酶活性的影响；图3探究酶的专一性；图4探究酶的高效性．
本题主要考查与酶相关的实验，要求考生能够掌握酶的活性，能够通过曲线的分析得出相应实验结论，同时明确酶在化学反应前后质量和化学性质不变．
53. 【分析】
本题考查了渗透作用以及物质进出细胞的方式，准确识图并识记相关知识点是解题的关键。
【解答】
A.成熟的植物细胞能发生质壁分离的原因之一是其原生质层相当于图甲中的③，A错误；
B.据图，图乙中，三种物质进入细胞的方式中只有钠离子的运输不是主动运输，B正确；
C.细胞膜载体具有特异性，C错误；
D.图丙中，限制b点和c点的物质运输速率的因素分别是能量和载体数量，D错误。
故选B。
54. 解：A、物质跨膜运输方式包括自由扩散、协助扩散和主动运输，A正确；
B、生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜，B正确；
C、原核生物包括细菌、蓝藻、放线菌、支原体等，酵母菌属于真核生物中的真菌，C错误；
D、脂质中的固醇包括维生素D、性激素、胆固醇，D正确．
故选：C．
生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物．
其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；
真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等．
本题考查了物质跨膜运输方式、生物膜系统、细胞生物的分类以及脂质种类等知识，要求考生能够识记相关概念；识记原核细胞和真核细胞所包含的生物种类，特别注意在识记过程中能够区分带“菌”的生物，细菌中一般均有“杆菌”、“球菌”、“弧菌”等字样；注意要和真菌中的酵母菌和霉菌进行区分识记．
55. 解：A、人的肝细胞吸收氨基酸和葡萄糖都是主动运输，需要载体和能量，A正确；
B、酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，运输方式是自由扩散，运输动力是浓度差，不需要消耗能量，B错误；
C、植物根毛细胞吸收K+的方式是主动运输，运输速率与载体和能量有关，C错误；
D、胰岛B细胞分泌胰岛素的过程属于胞吐，需要消耗能量，体现细胞膜的流动性，D错误．
故选：A．
名 称
运输方向
载体
能量
实 例
自由扩散
高浓度→低浓度
不需
不需
水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
协助扩散
高浓度→低浓度
需要
不需
红细胞吸收葡萄糖
主动运输
低浓度→高浓度
需要
需要
小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐．
本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
56. 【分析】
本题结合实验，考查影响酶活性的因素，意在考查考生分析实验提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识和观点，对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力。
实验组：经过处理的组是实验组．对照组：未经过处理的组是对照组．变量：实验过程中可以变化的因素称为变量．自变量：想研究且可人为改变的变量称为自变量．因变量：随着自变量的变化而变化的变量称为因变量．无关变量：在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量．自变量是可以人为直接改变或施加的变量，因变量是随自变量变化而变化的量，只能观察或测量获得．要注意无关变量应该相同且适宜．实验设计时要注意单一变量原则和对照原则。
【解答】
A、组别3号与4号的单一变量是催化剂的种类，温度是无关变量，A正确；
B、组别1号为对照组，其余为实验组，B正确；
C、组别1号与4号的单一变量是有无酶，组别1号与4号的对照，说明酶具有催化性，C错误；
D、在90℃水浴中过氧化氢会分解产生氧气，故组别3号和4号实验不能置于90℃水浴中进行，D正确。
故选C。
57. 解：A、温度会影响过氧化氢的分解，过氧化氢和过氧化氢酶不宜作为实验材料来探究温度对酶活性的影响，A错误；
B、利用肝脏研磨液和氯化铁溶液分别催化H2O2的分解可以探究酶的高效性，该实验只能探究酶的催化性，B错误；
C、利用淀粉酶分别催化淀粉和蔗糖水解探究酶的专一性，C正确；
D、胃蛋白酶适宜的PH为2.0左右，因此应利用pH分别为3、7、9的缓冲液探究胰蛋白酶的最适pH，D错误．
故选：C．
酶活性：
温度会影响过氧化氢的分解，过氧化氢和过氧化氢酶不宜作为实验材料来探究温度对酶活性的影响；
由于酸性条件下淀粉易分解，因此淀粉不能作为探究PH对酶活性影响的实验材料；
用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性时应该选用斐林试剂鉴定实验结果，不能选用碘液．
本题考查了与酶有关的实验探究，要求考生掌握酶的相关特性，在探究影响酶活性的因素的实验中选择合适的实验材料．
58. 【分析】
本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生理解所学知识要点，把握知识点间的内在联系，并利用相关知识进行合理推理获取结论的能力。
【解答】
由于酶具有专一性，蔗糖酶能催化蔗糖水解形成葡萄糖和果糖，淀粉酶不能催化蔗糖水解，因此在左右两侧分别加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶，左侧由蔗糖水解，使物质的量的浓度升高，渗透压升高，水分子从右侧进入左侧，左侧液面升高，又由题意知，葡萄糖分子能透过半透膜，因此由于葡萄糖分子通过半透膜进入右侧，左侧液面下降，最后达到相对稳定液面不变；由题意知，葡萄糖分子可以通过半透膜，因此半透膜两侧都有葡萄糖，葡萄糖是还原糖，两侧分别加入等量的斐林试剂并水浴加热，均呈现砖红色现象。
综上所述，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
59. 解：A、高等植物细胞间可以依靠胞间连丝交换某些物质，A错误；
B、精子和卵细胞依靠膜上糖蛋白的识别，靠细胞与细胞的直接接触进行信息传递，B正确；
C、图A、图B中靶细胞表面上的受体与信号分子结合，从而接信息，C正确；
D、图A表明，内分泌细胞分泌的化学物质随血液流到全身各处，与靶细胞表面的受体结合进行信息传递，D正确．
故选：A．
1、图A表明，内分泌细胞分泌的化学物质随血液流到全身各处，与靶细胞表面的受体结合进行信息传递．
2、B表示的是细胞膜直接接触，③表示的是信号分子，如精子和卵细胞之间的识别和结合就是细胞膜直接接触．
3、图C表示，高等植物细胞的胞间连丝传递信息．
本题考查细胞膜的功能（信息交流）相关知识，意在考查考生识图能力和理解能力，属于中档题．
60. 【分析】
本题考查“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中，关于变量的相关知识，意在培养学生利用所学知识获取信息和解决问题的能力。
变量：实验过程中可以变化的因素称为变量；自变量：想研究且可人为改变的变量称为自变量；因变量：随着自变量的变化而变化的变量称为因变量；无关变量：在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量。
【解答】
在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中，不同条件（温度、催化剂）是自变量；过氧化氢的分解速率是因变量；肝匀浆和氯化铁的体积、H2O2溶液的浓度是无关变量，综上所述，ABD正确，C错误。
故选C。
61. Ⅰ.（1）肉毒梭菌是细菌，属于原核生物。肉毒类毒素的局部结构为多肽的一部分，肉毒类毒素是由两个亚单位（每个亚单位为一条链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子，其化学本质是蛋白质，蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸的结构通式是。
（2）由图可知，该片段含有5个R基且各不相同、4个肽键，说明组成该片段的单体有5种，在形成该片段时要脱去4分子水，由氨基酸形成该片段的化学反应被称为脱水缩合。
（3）肉毒类毒素的化学本质是蛋白质，高温改变了肉毒类毒素的空间结构，使肉毒类毒素失活。
本题结合肉毒类毒素的局部结构简式，考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键。
Ⅱ．（1）①图一为某核苷酸的结构示意图，该核苷酸含有的五碳糖是核糖，含氮碱基为腺嘌呤，所以该核苷酸为腺嘌呤核糖核苷酸。②腺嘌呤核糖核苷酸是RNA（核糖核酸）的基本组成原料之一。
（2）图二为某核苷酸链示意图，该核苷酸链中含有碱基T，推测该核苷酸链属于构成DNA的脱氧核苷酸链，其中1为磷酸，2为脱氧核糖，3为含氮碱基（胞嘧啶），4为胞嘧啶脱氧核苷酸，5为脱氧核苷酸链。DNA通常由2条图示的脱氧核苷酸链构成一个分子。
本题结合某核苷酸与核苷酸链示意图，考查核酸的知识，考生识记核酸的结构、明确DNA与RNA组成成分的差异、掌握DNA分子的结构是解题的关键。
62. 【分析】
本题主要考查细胞结构的相关知识，意在考查考生分析和解决问题的能力。
【解答】
由图可知：甲图中：1是细胞壁、2是细胞膜、3叶绿体、4线粒体、5细胞核、6细胞质基质、7高尔基体、8核糖体、9液泡。
乙图中：1细胞膜、2细胞质基质、3高尔基体、4567组成13细胞核、8内质网、9线粒体、11核糖体。
（1）判断动植物细胞是真核细胞的主要理由是有核膜包被的细胞核或有成形的细胞核。
（2）植物细胞和动物细胞相比较，特有的结构是[1] 细胞壁、 [3]叶绿体、 [9] 液泡。
（3）植物细胞壁的主要化学成分是纤维素和果胶。
（4）乙图中的[6]是核仁，与核糖体的形成有关。
（5）蓝藻是原核细胞，只有核糖体一种细胞器，其进行光合作用的场所是质膜。
（6）与高等植物相比，动物细胞进行增殖时特有的结构是[12]中心体。
（7）若某细胞同时有甲乙图中各种细胞器，则是低等植物细胞（既有细胞壁又有中心体）。
故答案为：
（1）有核膜包被的细胞核(有成形的细胞核)
（2）[1] 细胞壁；[3]叶绿体；[9] 液泡
（3）纤维素和果胶；全透性
（4）核仁
（5）[8]核糖体；质膜（细胞膜）
（6）[12]中心体
（7）低等植物
63. 【分析】
本题考查探究酶的作用及特性、影响因素相关实验，意在考查考生理解、分析和设计生物实验的能力。
【解答】
（1）由表可知，1、2、3号试管中的三组实验，自变量是催化剂的种类，加入过氧化氢酶（肝脏研磨液）的3组产生气泡多于加入FeCl3溶液的2组，说明酶具有高效性，这是因为酶能显著降低化学反应的活化能。
（2）8号唾液中含有唾液淀粉酶，对过氧化氢分解没有作用，而加入过氧化氢酶（肝脏研磨液）的2组过氧化氢分解加快，说明酶具有专一性。该实验中温度属于无关变量，各组应控制相同。
（3）3号试管持续一段时间后，就不再产生气泡了，这可能是因为过氧化氢已分解完毕。这种情况下，若再加入少量H2O2，则会继续分解产生大量气泡。
（4）4号试管因为高温使过氧化氢酶失活（结构破坏），所以产生很少气泡。
（5）5号、6号、7号试管的三组实验，自变量是pH，因变量是反应速率，则实验的温度、H2O2溶液浓度体积、肝脏研磨液的浓度体积等为无关变量，应控制相同且适宜。若要求测定过氧化氢酶的最适pH，可设置一系列具pH梯度的实验，测定各组因变量，峰值所对的pH即为最适pH；若没有出现峰值，则需要扩大范围继续实验，直至出现峰值。
64. 【分析】
本题考查基因工程与动物细胞培养的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
【解答】
（1）由图可知：：①过程是PCR扩增目的基因技术，PCR扩增技术是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术，可以在短时间内大量扩增目的基因．
（2）②过程是以反转录法获取目的基因，反转录法是以mRNA为模板，以脱氧核糖核苷酸为原料在酶的催化下生成DNA的过程，是一种人工合成目的基因的方法，由图可知最终产物是rhEPO，即③。
（3）细胞在培养液中培养过程中，营养物质逐渐被消耗，逐渐产生代谢废物和PH降低等因素都会使细胞受到伤害，因此需要定期更换培养液。
（4）rhEPO免疫过的小鼠B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞，既具有无限增殖的功能，又具有产生单一抗体的功能。可由rhEPO免疫过的小鼠B（淋巴）细胞与小鼠骨髓癌细胞融合而成。杂交瘤细胞具有既能大量（或无限）增殖又能分泌（或产生）特异性（或专一）抗体 的特点。
（5）单克隆抗体制备过程运用了动物细胞融合和动物细胞培养等细胞工程技术手段。
故答案为：
（1）PCR
（2）mRNA； rhEPO
（3）培养液
（4）杂交瘤 ；B（淋巴）细胞；既能大量（或无限）增殖又能分泌（或产生）特异性（或专一）抗体
（5）动物细胞融合；动物细胞培养
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