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【生物】河北省邯郸市大名县第一中学2018-2019学年高二（清北组）下学期第一次月考试卷（解析版）
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河北省邯郸市大名县第一中学2018-2019学年
高二（清北组）下学期第一次月考试卷
一、单选题
1. 很多植物在进化过程中会产生某些化学物质，用以抵御植食性动物的取食，如芥子油苷就是十字花科植物产生的，芥子油苷及其代谢产物对多数昆虫都是有毒的，但却能吸引菜粉蝶前来产卵，其幼虫（菜青虫）也以十字花科植物的茎叶为食。由此无法推断出（ ）
A. 十字花科植物和菜粉蝶发生了共同进化
B. 芥子油苷可以吸引菜青虫的天敌前来捕食
C. 菜青虫能消除芥子油苷及其代谢产物的毒性
D. 用芥子油苷人工诱杀雌性菜粉蝶，可降低种群出生率
【答案】B
【解析】
【详解】根据上述分析可知，十字花科植物和菜粉蝶相互选择、共同进化，A正确；根据题意，十字花科植株产生的芥子油苷及其代谢产物对多数昆虫都是有毒的，但却能吸引菜粉蝶前来产卵，其幼虫（菜青虫）也以十字花科植物的茎叶为食，可见芥子油苷不会吸引菜青虫的天敌前来捕食，B错误；菜青虫能以十字花科植物的茎叶为食，说明菜青虫能消除芥子油苷及其代谢产物的毒性，C正确；用芥子油苷人工诱杀雌性菜粉蝶，可降低种群出生率，D正确。
【考点定位】共同进化
2.下列关于植物激素的说法，不正确的是
A. 达尔文的实验证明生长素在背光处的分布比向光侧多
B. 脱落酸不能为植物提供营养，但可以调控细胞的基因表达
C. 相同浓度的生长素对同一植物不同器官的促进效果可能相同
D. 生长素的极性运输发生在幼嫩的部位，且极性运输方向与光照无关
【答案】A
【解析】
达尔文的实验证明胚芽鞘产生的某种物质在背光处的分布比向光侧多，导致背光侧生长快，弯向光源生长，A错误；脱落酸是一种植物激素，不能为植物提供营养，但可以调控细胞的基因表达，B正确；生长素的作用具有两重性，相同浓度的生长素对同一植物不同器官的促进效果可能相同，C正确；生长素的极性运输发生在幼嫩的部位，且极性运输方向与重力有关，但是与光照无关，D正确。
3.如图左侧是对燕麦胚芽鞘所做的处理，图①②③均为去掉尖端的胚芽鞘，那么一段时间后，①②③在图示位置时，其生长情况依次是（ ）
A. 向B侧弯曲、向A侧弯曲、向A侧弯曲
B. 向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲
C. 向A侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲
D. 向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲
【答案】B
【解析】
由题图可知，胚芽鞘给以右侧单侧光照，因此生长素在左侧分布多，即琼脂块中的生长素浓度A>B。①去尖端的胚芽鞘放置A的一侧胚芽鞘生长比放B的一侧快，因此弯向B生长，即向B弯曲；②去尖端的胚芽鞘放在转盘上，匀速旋转，仍然是A琼脂块中生长素浓度高，放置A的一侧胚芽鞘生长比放B的一侧快，因此弯向B生长即向B弯曲；③由于胚芽鞘尖端去掉，不能感受单侧光照，仍然弯向B生长，即向B弯曲。故选：B。
考点：生长素的产生、分布和运输情况
点睛：根据题意和图示分析可知：本题考查的知识点是植物向光性的原因和植物弯曲生长的原因，产生生长素的部位是胚芽鞘尖端；感光刺激的部位是胚芽鞘尖端；向光弯曲的部位是胚芽鞘尖端下面一段。明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断。
4.下列有关植物激素的叙述，正确的有几项
①植物的向光性和根的向地性都能说明生长素的作用具有两重性
②黄化豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响
③顶芽产生的生长素向下运输的方式是极性运输
④赤霉素不仅能促进果实发育，还可延长植物种子的贮藏时间
⑤用生长素处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄
⑥对成熟期的植物喷洒一定浓度的细胞分裂素会加快叶片衰老和脱落
⑦植物激素的合成既受基因组控制，又受环境影响
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
【答案】A
【解析】
【分析】
1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。
2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。
3．细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。
4．脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。
5．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。植物体各部位都能合成乙烯。
【详解】①植物的向光性只体现了生长素的促进作用，根的向地性能说明生长素的作用具有两重性，①错误；②黄化豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响，生长素浓度较高时，促进乙烯的合成，②正确；③顶芽产生的生长素能从形态学上端向形态学下端运输，这种运输为极性运输，但运输方式是主动运输，③错误；④赤霉素能促进果实发育，也能促进种子萌发，缩短植物种子的贮藏时间，④错误；⑤用秋水仙素处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄，生长素的作用是可以促进果实发育，从而形成无子果实，用生长素处理二倍体番茄幼苗，不能得到多倍体番茄，⑤错误；⑥对成熟期的植物喷洒一定浓度的脱落酸会加快叶片衰老和脱落，细胞分裂素不会加速叶片衰老和脱落，⑥错误；⑦在植物的生长发育过程中，在根本原因上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，同时含受环境影响，⑦正确。综上所述，②和⑦正确，A符合题意，B、C、D项均不符合题意。
故选A。
5. 下列关于生物实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的是（ ）
A. 探究胚芽鞘的感光部位，可将胚芽鞘分别置于单侧光下和无光环境中进行实验
B. 标志重捕法调查种群密度时，部分标志物脱落，统计数比实际数偏小
C. 用纸层析法分离叶绿体中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远
D. 秋水仙素能诱导染色体数目加倍的原理在于抑制染色体着丝粒分裂
【答案】C
【解析】
试题分析：探究胚芽鞘的感光部位，可将胚芽鞘置于单侧光下，一组用锡箔片将尖端罩住，一组不罩。A错误。标志重捕法调查种群密度时，部分标志物脱落，统计数比实际数偏大，B错误。用纸层析法分离叶绿体中的色素时，胡萝卜素的溶解度最大，色素带距离所画滤液细线最远，C正确。秋水仙素能诱导染色体数目加倍的原理在于抑制纺锤体形成，D错误。
考点：本题考查生物实验相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
6.胃内的酸性环境是通过质子泵维持的，质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量，可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞，K+又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔。下列相关叙述错误的是
A. 甘氨酸可能是组成质子泵的单体之一
B. 胃内酸碱度是机体内环境的理化性质之一
C. H+从胃壁细胞进入胃腔需要载体蛋白的协助
D. K+由胃壁细胞进入胃腔不需要质子泵的作用
【答案】B
【解析】
质子泵起到催化的作用，其化学本质可能是蛋白质，因此甘氨酸可能是组成质子泵的单体之一，A项正确；胃是消化道，不属于内环境，B项错误；H+从胃壁细胞进入胃腔需要消耗ATP，所以其方式是主动运输，需要载体蛋白的协助，C项正确；K+可经通道蛋白顺浓度进入胃腔，不需要质子泵的作用，D项正确。
【点睛】
本题属于新情景下的信息题，认真审题、从题干中获取有用的信息是解题的关键。由胃腔内的酸性环境可推知氢离子在细胞外的浓度高于细胞内，钾离子浓度在细胞内高于细胞外（已具备的知识），然后结合题意分析，“质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量，可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞”，说明质子泵参与的离子跨膜运输过程需要消耗ATP分子，故质子泵运输离子的过程是主动运输。
7.如图不能用来准确表示哪一组概念之间的关系（ ）
A. 1表示细胞外液，2〜4分别表示血浆、组织液、淋巴
B. 1表示生物膜系统，2〜4分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜
C. 1表示免疫系统，2〜4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质
D. 1表示生态系统信息种类，2〜4分别表示物理信息、化学信息、生物信息
【答案】D
【解析】
【分析】
据图可知，图中概念之间为包含关系，1包含2、3、4。2、3、4之间为并列关系，据题意找出正确选项。
【详解】内环境即细胞外液，主要包括血浆、组织液和淋巴，所以1表示细胞外液，2〜4分别表示血浆、组织液、淋巴，A正确；生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜等结构构成的，若1表示生物膜系统，2〜4可分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜，B正确；免疫系统由免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质组成，如1表示免疫系统，2〜4可分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质，C正确；生态系统信息种类包括物理信息、化学信息、行为信息，若1表示生态系统信息种类，2〜4可分别表示物理信息、化学信息、行为信息，D错误。
故选D。
8. 下图表示人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图，有关叙述正确的是（ ）
A. ①～③分别代表血浆、淋巴和组织液
B. 正常情况下，①～③的成分保持不变
C. 抗体主要存在于③中
D. 蛋白质长期供应不足，①处的液体会减少
【答案】C
【解析】
、①～③分别代表组织液、淋巴、血浆，A项错误；正常情况下，①～③的成分保持相对稳定，处于动态平衡之中，B项错误；抗体主要存在于③中，组织液和淋巴中也有少量的抗体，C项正确；蛋白质长期供应不足，血浆蛋白减少，渗透压降低，①处的液体会增加，引起组织水肿，D项错误。
【考点定位】细胞生活的环境
【名师点睛】1．据图识别四种体液的方法
四种体液间的关系可以表示为：，先找不与双向箭头相连的体液即丁，它一定是淋巴，淋巴起源于组织液流回血浆，所以乙为组织液，丙为血浆，最后剩余的体液甲就是细胞内液。
2．组织水肿及其产生原因分析
组织间隙中积聚的组织液过多将导致组织水肿，其引发原因包括2大层面5项原因，如图所示：
9.夏天气候炎热，户外工作人员会经常“中暑”。人“中暑”的原因最可能是（）
A. 酶促反应速率加快 B. 病原体感染
C. 渗透压下降 D. 细胞代谢紊乱
【答案】D
【解析】
【分析】
1、在正常情况下，人体通过调节作用协调各器官、系统的活动，使得内环境的温度、渗透压、酸碱度以及各种理化性质保持相对稳定的状态，称为稳态。
2、稳态是细胞各项生命活动正常进行的必要条件，所以当内环境的稳态遭到破坏时，细胞代谢紊乱，各项生命活动不能正常进行。
【详解】人“中暑”是由于外界炎热的环境超过了机体体温调节的能力，使机体的内环境稳态失调，引起细胞代谢紊乱所致，综上分析，D正确，ABC错误。
故选D。
10.以下关于内环境稳态的说法，正确的是（）
A. 血浆蛋白渗透压小于血浆无机盐渗透压
B. 血浆pH近中性与Na+、C1－的含量高有关
C. 人体体温维持39℃时产热量大于散热量
D. 健康人内环境中的含糖量与细胞内的相等
【答案】A
【解析】
【分析】
内环境的理化性质主要包括温度、酸碱度和渗透压：
（1）温度：人体正常体温一般在37℃左右；
（2）酸碱度：正常人的血浆接近中性，pH为7.35-7.45。血浆的pH之所以能保持相对稳定，与它含有HCO3-、HPO42-等缓冲物质有关。
（3）渗透压：血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。
【详解】血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，因为在血浆中无机盐的颗粒数较多，所以血浆蛋白渗透压小于血浆无机盐渗透压，A正确；正常人体血浆渗透压的大小主要与Na+和Cl-等无机盐离子和蛋白质的含量有关，正常人体血浆pH近中性与血浆中的缓冲物质调节有关，B错误；人体体温维持39℃时的产热量等于散热量，C错误；葡萄糖进入组织细胞一般为主动运输，主动运输是从低浓度向高浓度运输，所以健康人内环境中的含糖量与细胞内的不相等，D错误。
故选A。
11.分别向20 mL的新鲜血浆中滴加相同浓度的稀盐酸和稀NaOH溶液，血浆酸碱度变化与滴加滴数的关系正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
由于血浆中有缓冲物质，故滴加少量酸或碱其pH基本不变，但这种调节能力是有限的，若滴加过量碱时，pH会升高，滴加过量酸时，pH会降低，D正确。
12.很多人看恐怖电影时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多．该激素可作用于心脏，使心率加快，同时会出现出汗、闭眼等反应．下列叙述不正确的是（ ）
A. 此过程涉及到神经递质的释放与受体识别
B. 心跳加速是激素作用的结果，激素起作用后被灭活，血压能恢复正常
C. 该过程涉及到兴奋在神经纤维上的双向传导
D. 此过程涉及到生物膜之间的融合和转化
【答案】C
【解析】
【分析】
根据题意，该调节过程既有“内脏神经”的神经调节，又有“肾上腺素”的激素调节；作用是“使心率加快”，靶器官是心脏；神经调节的结构基础是反射弧，激素调节是通过体液运输到相应的靶细胞和靶器官．
【详解】该过程有神经调节，突触前膜释放神经递质，突触后膜上的特异性受体识别，A正确；看到恐怖电影发生上述反应时，首先是眼睛接受到刺激，然后在神经和激素的共同作用下完成，心跳加速是激素作用的结果，激素起作用后被灭活，血压能恢复正常，B正确；在人体内，兴奋在神经纤维上的单向传导，C错误；神经调节中以胞吐的方式释放神经递质，涉及生物膜的融合和转化，D正确。
【点睛】本题考查人体的神经调节和激素调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．
13. 科学家通过对大鼠脑神经细胞所进行的实验发现，其细胞内一种名为“Rab33a”的蛋白质可将合成细胞膜的成分运到轴突前端，从而使轴突向前生长．下列相关叙述正确的是（ ）
A. 轴突膜上存在神经递质的受体
B. 轴突末端膨大形成的结构称为突触
C. “Rab33a”蛋白质有助于神经纤维的修复
D. “Rab33a”是一种由轴突合成的神经递质
【答案】C
【解析】
试题分析：突触：神经元之间接触的部位，由一个神经元的轴突末端膨大部位﹣﹣突触小体与另一个神经元的细胞体或树突相接触而形成．
①突触小体：轴突末端膨大的部位；
②突触前膜：轴突末端突触小体膜；
③突触间隙：突触前、后膜之间的空隙（组织液）；
④突触后膜：另一个神经元的细胞体膜或树突膜．
解：A、突触后膜上有神经递质的受体，A错误；
B、轴突末端膨大形成的结构叫突触小体，B错误；
C、该蛋白能促进轴突前端的生长，可更新神经纤维，有助于神经纤维的修复，C正确；
D、“Rab33a”蛋白质能运输合成细胞膜的成分，不属于神经递质，D错误．
故选：C．
考点：神经冲动的产生和传导．
14.在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意如图所示．下列叙述正确的是（）
A. A～C段Na+内流和C～D段的K+内流均不需要消耗能量
B. B～C段的Na+外流是不需要消耗能量的
C. A～B段的Na+内流是不需要消耗能量的
D. D～E段的K+内流是需要消耗能量的
【答案】C
【解析】
【分析】
神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。
根据题意和图示分析可知：图中A点之前为静息电位，由K+外流所致，而此时膜外Na+高于膜内，膜外K+低于膜内，曲线上升过程A-C段是因为Na+内流所致，下降过程C-E段是因为K+外流所致。静息电位和动作电位的形成过程中，细胞内、外离子从高浓度向低浓度经离子通道跨膜流动是不需要消耗能量的，属于被动运输；而离子从低浓度向高浓度跨膜需要离子泵，需要消耗能量。
【详解】A～C段上升是因为Na+内流所致，流动过程是由高浓度向低浓度运输，属于被动运输，不消耗能量，而Na+外流是逆浓度梯度，需要消耗能量；C～D段下降是因为K+外流所致，流动过程是由高浓度向低浓度运输，属于被动运输，不消耗能量，K+内流是逆浓度梯度，需要消耗能量，综上分析，C正确，ABD错误。
故选C。
【点睛】本题考查神经纤维膜电位变化的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
15.2016年9月28日科学网报道，食脑变形虫（阿米巴）会瞄准大脑，这可能是因为大脑前部的细胞会释放大量的乙酰胆碱，而米巴体内存在一种与人体乙酰胆碱受体结构类似的蛋白质，下列与此相关的叙述中，错误的是
A. 阿米巴属于生命系统结构层次的细胞层次和个体层次
B. 大脑中相关细胞分泌乙酰胆碱的方式是胞吐
C. 侵入人体后，阿米巴和人体间存在寄生关系
D. 乙酰胆碱和其受体的化学本质均为蛋白质
【答案】D
【解析】
阿米巴属于变形虫，为单细胞生物，故阿米巴属于细胞层次和个体层次，A正确；乙酰胆碱释放出来属于胞吐，B正确；变形虫寄生在细胞内，因此阿米巴和人体间存在寄生关系，C正确；受体的化学本质为蛋白质，乙酰胆碱是小分子，D错误。
16.2011年11月8日，因醉驾造成四车连撞，四人受伤，而被判六个月拘役的著名音乐人高晓松获释。近年来醉驾问题引起人们的高度关注，醉酒之人往往语无伦次、呼吸急促、行动不稳，以上生理活动与下列哪些结构有关
A. 大脑脑干小脑 B. 大脑大脑脑干
C. 大脑下丘脑小脑 D. 大脑小脑脑干
【答案】A
【解析】
试题解析：语无伦次是大脑受影响所致，因为语言是大脑的高级功能；呼吸急促是脑干受影响所致，因为脑干中有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢、心血管中枢；行动不稳是小脑受影响所致，因为小脑是维持身体平衡的中枢。A正确。B、C、D不正确。
考点：本题考查神经调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。
17.关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是
A. 激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞
B. 激素和酶都具有高效性，能产生酶的细胞一定能产生激素
C. 激素弥散在全身的体液中，一经靶细胞接受即被灭活
D. 乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息
【答案】D
【解析】
激素和抗体都具有特异性，激素只能作用于特定的靶细胞或靶器官，但抗体只能与相应的抗原结合，A项错误；激素是由内分泌器官（或细胞）分泌的，酶是由活细胞产生的，激素和酶都具有高效性，能产生激素的细胞一定能产生酶，但能产生酶的细胞不一定能产生激素，B项错误；内分泌腺分泌的激素弥散到体液（细胞外液）中，随血液流到全身，一经靶细胞接受即被灭活，C项错误；乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质，与突触后膜上特异性受体结合后可在神经元之间传递信息，D项正确。
18.如图所示，①②分别代表不同的细胞，A表示物质，符合该模型的是（）
A. ①胰岛A细胞，②肝脏细胞，A胰岛素
B. ①传出神经元，②传入神经元，A神经递质
C. ①下丘脑神经分泌细胞，②垂体细胞，A促甲状腺激素
D. ①性腺细胞，②下丘脑神经分泌细胞，A性激素
【答案】D
【解析】
【分析】
1、据图分析，细胞①释放化学物质，作用于细胞②表示的受体，进而传递信息。2、反射弧的组成部分：感受器、传入神经元、神经中枢、传出神经元、效应器。3、性激素的调节过程：下丘脑→促性腺激素释放激素→垂体→促性腺激素→性器官→性激素，同时性激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。
【详解】①胰岛B细胞，②肝脏细胞，A胰岛素，A错误；传入神经元释放神经递质，作用于中间神经元表面的受体，使之兴奋或者抑制，B错误；下丘脑细胞分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体合成促甲状腺激素，C错误；①性腺细胞分泌A性激素，反馈调节②下丘脑神经分泌细胞， D正确；故选D。
【点睛】本题结合模型图，综合考查免疫调节、神经调节和体液调节的相关知识，要求考生识记细胞免疫的具体过程；识记甲状腺激素的分级调节过程；识记反射弧的组成部分，掌握兴奋在神经元之间的传递过程，能结合图解作出准确的判断。
19.如图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是（ ）
A. 刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化
B. 刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化
C. 刺激c处，a和b处都会产生兴奋
D. 刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制
【答案】A
【解析】
【分析】
神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射的完成必须依赖于反射弧的结构的完整性．兴奋在神经元间的传递时只能由前一神经元的轴突传向下一神经元的细胞体或树突。
【详解】根据兴奋在突触（）处的传递方向是从左向右，所以刺激a处，会导致b处兴奋或抑制，c处也会发生电位变化，A正确；刺激b处，兴奋会传至c处，但不能传至a处，B错误；刺激c处，b处都会发生兴奋，a处不会产生兴奋，C错误；刺激a处，b处先兴奋或抑制，c处后兴奋或抑制，D错误。
【点睛】分析本题关键要会判断突触处的兴奋传递方向：从前一神经元的轴突（）传向下一神经元的细胞体或树突（）。
20. 下列有关激素的叙述，正确的有（ ）
①在寒冷时甲状腺激素分泌增多，它直接参与葡萄糖的氧化分解，使机体产生大量的热量
②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
③激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
④激素分子都是高效、微量的有机物，可以在细胞内反复利用
A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项
【答案】A
【解析】
①项，分泌产生的甲状腺激素会促进新陈代谢，调节有机物质如葡萄糖的氧化分解，使机体产生大量的热量，但不是直接参与，①错误。
②项，生长激素和胰高血糖素均为蛋白质，所以均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应，故②正确。
③项，激素通过体液运输至全身各处，但仅作用于靶器官、靶细胞，故③错误。
④项，激素分子都是高效、微量的有机物，不可以在细胞内反复利用，发挥作用以后会失活。④错误。综上，只有一项正确。
【考点定位】激素调节
21.用肌肉注射的方法向小鼠体内注入了一定量的胰岛素溶液，下列叙述错误的是
A. 注射后胰岛素溶液直接进入组织液中
B. 胰岛素可通过组织液运输到身体各处
C. 胰岛素与特异性受体结合后发挥作用
D. 注入的胰岛素发挥作用后会被灭活
【答案】B
【解析】
【分析】
胰岛素具有降低血糖的作用，注入机体的胰岛素，首先进入组织液，然后通过血液运输，与靶细胞膜上的受体结合，发挥作用后被灭活。
【详解】肌肉注射时，药物首先进入组织液，A正确；胰岛素进入组织液后穿过毛细血管壁进入血浆和穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，随淋巴循环进入血浆，血浆中的药液随血液循环运输到全身各处的组织，B错误；胰岛素的化学本质是蛋白质，与靶细胞表面的特异性受体结合后发挥作用，C正确；胰岛素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，D正确。
故选B。
22.下列关于人体生命活动调节的叙述，错误的是
A. 体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和血糖平衡调节中枢都位于下丘脑
B. 闷热的环境中，人体失水多于失盐，垂体释放的抗利尿激素就会増多
C. 突触后膜上的受体与神经递质结合，就会引起突触后神经元产生兴奋
D. 寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是甲状腺激素和肾上腺素
【答案】C
【解析】
【分析】
下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：
①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。
②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。
③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素。
④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。
【详解】下丘脑具有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和血糖平衡调节中枢，A正确；闷热环境中，失水多于失盐，细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素会增加，B正确；神经递质有兴奋性递质和抑制性递质，所以神经递质与突触后膜受体结合后，使突触后神经元兴奋或抑制，C错误；寒冷环境中，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，能促进人体代谢，增加产热，D正确。
故选C。
23.以下关于人体免疫的叙述，正确的是
A. 吞噬细胞只参与人体非特异性免疫反应
B. 浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原
C. T细胞只参与细胞免疫，不参与体液免疫
D. 二次免疫的特点是更快、更强，原因主要是记忆细胞会快速产生抗体
【答案】B
【解析】
吞噬细胞既能参与人体非特异性免疫反应，也能参与人体的特异性免疫，A错误；浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原，B正确；T细胞既参与细胞免疫，也参与体液免疫，C错误；二次免疫的特点是更快、更强，原因主要是记忆细胞会快速增殖分化产生浆细胞，浆细胞产生大量的抗体，D错误。
24.下列对健康实验小白鼠进行的处理，对其机体功能产生的相应影响分析不正确的是
A. 损伤脑干，会影响小鼠生物节律的控制、呼吸及运动的平衡
B. 仅破坏反射弧的传入神经，刺激感受器，无相应感觉、效应产生
C. 切除其胸腺，体液免疫会减弱，细胞免疫将全部丧失
D. 注射灭活的乙肝病毒，引起细胞分化产生相应的浆细胞和记忆细胞
【答案】A
【解析】
脑干与生物的节律性的控制有关，而呼吸中枢在脑干、小脑与运动的平衡有关，A错误；仅破坏反射弧的传入神经，刺激感受器，兴奋不能传到神经中枢，因此不能传到大脑皮层产生感觉，也不能传到效应器产生效应，B正确；切除其胸腺，导致不能产生T细胞，则细胞免疫将全部丧失，体液免疫也大部分丧失，C正确；注射灭活的乙肝病毒，刺激B细胞增殖分化，产生相应的浆细胞和记忆细胞，D正确。
25. 种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长(如图中甲)；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长(如图中乙)。结合下图分析，下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是
A. 若图示大草履虫种群增长曲线，则e点后增长速率为0
B. 为保护鱼类资源，捕捞的最佳时机应选择在d点
C. 若图示蝗虫种群增长曲线，则虫害防治应在c点之后
D. K值是环境容纳量，一般不随环境的变化而改变
【答案】A
【解析】
试题分析：据图可知，e点时种群数量达到K值，此时增长速率为0，A项正确；为保护鱼类资源，捕捞的最佳时机应选择在d点以前，合适的捕捞量是捕捞后到c点，此时种群增长速率最大，恢复最快，B项错误；蝗虫防治应在b点以前，此时数量少，繁殖慢，C项错误；环境容纳量随环境变化而变化，D项错误。
考点：本题考查种群数量变化曲线的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
26.下列调节过程不属于反馈调节的是
A. 害虫数量增加会引起食虫鸟类数量增多，进而抑制害虫种群的增长
B. 池塘污染后，水蚤死亡进一步加剧污染，导致更多水蚤死亡
C. 寒冷时，促甲状腺激素分泌增多，使甲状腺激素分泌增多
D. 血液中CO2增多会刺激呼吸中枢，使CO2大量排出，以维持CO2含量正常
【答案】C
【解析】
害虫数量增加，食虫鸟类因食物来源充足而引起其数量增多，食虫鸟类增多对害虫的需求量增加，进而抑制害虫种群的增长，这属于负反馈调节，A项错误； 池塘污染后，水蚤死亡进一步加剧污染，导致更多水蚤死亡，这属于正反馈调节，B项错误；寒冷时，促甲状腺激素分泌增多，使甲状腺激素分泌增多，这属于垂体对甲状腺激素分泌的调控作用，不属于反馈调节，
C项正确；血液中CO2增多，对呼吸中枢的刺激增强，引起呼吸加强加快，使CO2大量排出，以维持CO2含量正常，这属于正反馈调节， D项错误。
【点睛】解答此题的关键在于抓住反馈调节的两种类型的本质区别，据此分析各选项。
①负反馈调节：抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化。
②正反馈调节：增强最初发生变化的那种成分所发生的变化
27.某弃耕大豆田地的主要食物链由植物→田鼠→鼬组成，某生态学家通过调查得知，田鼠种群密度为80只/hm2。调查时，他在，1hm2范围内，第一次捕获标记40田鼠，第二次捕获30只。下列相关叙述正确的是
A. 该弃耕地农田生态系统的生产者主要为植物，次级消费者为鼬
B. 弃耕农田里发生初生演替，和弃耕前相比该弃耕地群落结构发生了改变
C. 该生态学家第二次捕获的田鼠中，有标记的田鼠有20只
D. 若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则估算的种群密度大于80只/hm2
【答案】D
【解析】
鼬属于第三营养级，属于初级消费者，A错误；弃耕的农田发生的演替为次生演替，B错误；根据标志重捕法计算公式，种群数量（N）÷第一捕获并标记的总数=第二次重捕总数÷重捕中被标志的个体数X，计算得出80：40=30：X，X=15只，C错误；标记的田鼠有部分被鼬捕食，重捕中被标志的个体数会减少，计算出来的种群数量会增大，故估算的种群密度大于80只/hm2，D正确。
【点睛】本题要识记标志重捕法计算公式，即：种群数量（N）÷第一捕获并标记的总数=第二次重捕总数÷重捕中被标志的个体数。
28.下列生物学研究所选择的方法中，正确的是（ ）
A. 采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时，应防止标志物脱落
B. 调查土壤小动物丰富度时，可用目测估计法统计各个种群的数量
C. 使用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和四边上的菌体
D. 用样方法调查蒲公英的种群密度时，应将样方中的其它植物全部拔除
【答案】B
【解析】
【分析】
许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查。在进行这类研究时，常用取样器取样的方法进行采集、调查。即用一定规格的捕虫器（如采集罐、吸虫器等）进行取样，通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度，丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法。用血细胞计数板计数酵母菌数量时要统计方格内的菌体，边线上的菌体要计算两条相邻边线上的数量。
【详解】许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查，A错误；调查土壤小动物丰富度时，可用目测估计法统计各个种群的数量，B正确；用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和两条邻边线及夹角上的个体，C错误；用样方法调查蒲公英的种群密度时，不应将样方中的其它植物全部拔除，因为拔除过程中可能会带走蒲公英，影响调查结果，另外拔掉样方内的其它植物会使调查区域中的植物数量减少，调查时应尽量保证调查的环境不被破坏，D错误。
故选B。
29. 下列有关生物群落结构的叙述，不正确的是（ ）
A. 决定群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等
B. 森林中鸟类具有垂直分层现象，这主要与食物种类有关
C. 根据植物群落的分层现象，在种植玉米时进行合理密植可以充分利用空间中的光能
D. 利用不同作物对光照的要求不同，将两种高矮不同的作物套种能充分利用不同层次的光能
【答案】C
【解析】
试题分析：光照、温度和湿度等环境因素影响群落生物的分布，决定群落的结构；森林中不同鸟类的食物不同，由于食物种类具有垂直分层，鸟类也具有垂直分层现象；由于玉米是种群，不具有群落结构；由于不同作物对光照的要求不同，将两种高矮不同的作物套种能充分利用不同层次的光能，提高光能利用率。
考点：考查群落结构的知识。
点评：难度中等，理解群落结构属于群落水平的研究对象。
30.如图为生态系统中能量流动部分示意图（字母表示能量），下列正确的是（ ）
A. 图中b＝h＋c＋d＋e＋f
B. 生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b／a×100％
C. “草→兔→狼”这一关系中，狼粪便的能量属于d
D. 缩短食物链可以提高能量传递效率
【答案】C
【解析】
图中b=h+c，A错误； 生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b-h/a×100%，B错误；“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便中的能量未被利用，仍属于其上一个营养级，即属于d，C正确；缩短食物链可以减少能量的损耗，但不能提高能量传递效率，D错误。
【考点定位】生态系统的功能
【名师点睛】流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能。生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b-h/a×100%，缩短食物链可以提高能量利用率。
31. 下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是
A. 云杉根的分泌物使玫瑰不能很好的生长
B. 当日照达到一定长度时植物才能够开花
C. 水稻和稗草争夺阳光
D. 蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位”
【答案】B
【解析】
云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长，说明信息能调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定，A错误；当日照达到一定长度时植物才能够开花，体现的是环境和生物之间的信息传递，未体现生物种间信息传递，B正确；水稻和稗草争夺阳光为种间竞争，说明信息能调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定，C错误；蝙蝠通过回声定位对被捕食者进行捕食体现信息能调节生物种间关系，D错误。
【考点定位】信息传递在生态系统中的作用：（1）生命活动的正常进行，离不开信息的作用；（2）生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；（3）信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
【名师点睛】生态系统中的信息传递
32.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，该害虫的种群密度将明显减小。引起该现象的直接原因是
A. 雌虫生殖能力下降 B. 种群的性别比例失调
C. 雌性个体也减少 D. 种群出生率下降
【答案】D
【解析】
试题分析：用性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，使种群的性别比例失调，导致种群的出生率下降，所以直接原因是种群出生率下降。选D
考点：本题考查种群密度相关知识，意在考查考生对知识的识记能力。
33.下列有关生态系统物质循环和能量流动的叙述，正确的是（ ）
A. 地球上几乎所有态系统中能量的初始来源都是太阳能
B. 物质是能量的载体，生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
C. 食物链中初级消费者数量越多，次级消费者获得的能量就越少
D. 使用动物粪便作肥料，其能量可以流向植物，实现了能量的多级利用
【答案】A
【解析】
【分析】
生态系统中物质是能量的载体，能量是动力，使物质在生物群落与无机环境间往复循环；物质循环的过程中伴随能量流动；物质循环和能量流动相互依存，不可分割。
【详解】生产者主要是绿色植物，可通过光合作用将太阳光能固定到有机物中，地球上几乎所有态系统中能量的初始来源都是太阳能，A正确；物质是能量的载体，生态系统的能量是伴随物质循环而流动的，具有单向流动、逐级递减的特点，B错误；食物链中初级消费者数量越多，同化的能量越多，次级消费者获得的能量就越多，C错误；使用粪便作肥料，其被微生物分解产生的物质可以被植物利用，实现了物质的循环再生，但能量散失到大气中，不能被生产者利用，D错误。
故选A。
34. 浙江某地乌鸫连续10年的种群数量增长情况如图所示，后一年的种群数量是前一年的λ倍，下列分析正确的是
A. 第1年乌鸫种群的年龄结构是增长型
B. 第5年和第7年的乌鸫种群数量相同
C. 第9年的乌鸫种群数量最大
D. 乌鸫种群数量受领域行为等外源性因素调节
【答案】A
【解析】
试题分析：λ表示后一年的种群数量与前一年的种群数量的比值，λ>1时，则种群密度增加；λ<1时，种群密度减小，λ=1时，种群密度不变。从图示看出，1-3年λ>1，则种群数量不断增加，说明第1年乌鸫种群的年龄结构是增长型；A正确。第3-9年，λ<1，种群数量一直减少，第5年和第7年的乌鸫种群λ相同，但第7年的种群数量少于第5年；B错误。第3 年后λ小于1，种群数量减少，乌鸫种群数量最大是第3年；C错误。领域行为属物种的一种先天性行为，应属内源性因素；D错误。
考点：本题以“种群数量增长”为载体，考查种群的数量变化的相关知识，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。
35.微生物的实验室培养要进行严格的灭菌和消毒，以下理解不正确的是
A. 灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子
B. 任何消毒方法一般都不能消灭微生物的孢子和芽孢
C. 灼烧法灭菌主要对象是金属器具，也可以是玻璃器具
D. 常用灭菌方法有灼烧灭菌法、高压蒸汽灭菌法和紫外线灭菌法
【答案】D
【解析】
试题分析：灭菌是指使用强烈的理化因素杀灭环境中的一切微生物，包括芽孢和孢子，A正确。消毒是使用较为温和的理化方法仅杀死物体表面或内部一部分对人体有害的微生物，不包括芽孢和孢子，B正确。灼烧法灭菌主要对象时金属器具，也可以是玻璃器具，C正确。常用灭菌方法有灼烧灭菌法、干热灭菌法和高压蒸汽灭菌法，D错误。
考点：本题考查微生物实验室培养的灭菌和消毒方法，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
36.下列有关微生物发酵技术的叙述，错误的是
A. 传统的发酵过程受技术条件限制，通常不进行无菌操作
B. 成品腐乳表面的皮膜是由毛霉等真菌的菌丝形成的，对人体无害
C. 制备果酒、果醋和腐乳时，都是以建立种群优势作为发酵的基本条件
D. 果醋的制备可以建立在果酒发酵的基础上，也可以直接利用葡萄汁发酵
【答案】A
【解析】
传统的发酵过程受技术条件限制，通常也要进行无菌操作，A错误；成品腐乳表面的皮膜是由毛霉等真菌的生长，产生的菌丝进入豆腐块的深层而形成，对人体无害，B正确；制备果酒、果醋和腐乳时，建立的优势种群依次是酵母菌、醋酸菌、毛霉，以此作为发酵的基本条件，C正确；当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将果汁中的糖分分解成醋酸，当氧气充足、缺少糖源时，醋酸菌可以先将酒精变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，可见，果醋的制备可以建立在果酒发酵的基础上，也可以直接利用葡萄汁发酵，D正确。
37.在玫瑰精油和橘皮精油提取过程中，正确的是（ ）
A. 玫瑰精油和橘皮精油都可用蒸馏、压榨和萃取的方法提取
B. 在水蒸气蒸馏出的玫瑰乳浊液中加入NaCl的作用是降低玫瑰油的溶解度，利于油水分离
C. 新鲜的橘皮中含有大量的果蜡、果胶等，为了提高出油率，需用CaCO3水溶液浸泡
D. 玫瑰精油和橘皮精油都有很强的挥发性，易溶于有机溶剂，其成分都是萜类化合物的衍生物
【答案】B
【解析】
【分析】
植物芳香油的提取一般有蒸馏法、萃取法和压榨法三种方法，蒸馏法一般用于提取挥发性强、能随水分一同蒸馏的芳香油，压榨法一般适用于从柑橘、柠檬等易焦糊的原料中提取芳香油，萃取法一般适宜用于提取易溶于有机溶剂、化学性质稳定的芳香油。
【详解】橘皮在水中蒸馏易焦糊，适宜用压榨法提取，不能用蒸馏法提取，A错误；玫瑰乳浊液的处理过程中，加入NaCl的目的是降低玫瑰油的溶解度，利于水、油分层，便于分液，B正确；新鲜的橘皮中含有大量的果蜡、果胶等，如果直接压榨，出油率低，为了提高出油率，需用石灰水溶液浸泡，C错误；大部分植物芳香油的主要成分是萜类化合物及其衍生物，但橘皮精油的主要成分是柠檬烯，D错误。
故选B。
【点睛】对于蒸馏法、萃取法、压榨法来提取芳香油各自的适用范围的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键。
38.下列关于酵母细胞固定化实验的叙述，正确的是
A. 用温水使海藻酸钠迅速溶解，待其冷却到室温后用于包埋细胞
B. 进行包埋时，用于悬浮细胞的CaCl2溶液浓度要适宜
C. 注射器(或滴管)出口应尽量贴近液面以保证凝胶珠成为球状
D. 包埋酵母细胞的凝胶珠为淡黄色半透明状，并具有一定的弹性
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查固定化细胞的相关知识点，回忆制作过程中的注意事项：（1）配制海藻酸钠溶液：小火、间断加热、定容，如果加热太快，海藻酸钠会发生焦糊；（2）海藻酸钠溶液与酶母细胞混合：冷却后再混合，注意混合均匀，不要进入气泡；（3）制备固定化酵母细胞：高度适宜，并匀速滴入；（4）刚溶化的海藻酸钠应冷却后再与酵母菌混合，否则温度过高会导致酵母菌死亡。
【详解】在酵母细胞固定化实验中，应该用小火、间断加热的方式使海藻酸钠缓慢溶解，A错误；将混合液用注射器缓慢滴加到CaCl2溶液进行固定化酵母细胞，CaCl2的作用是使海藻酸钠形成凝胶珠，B错误；注射器(或滴管)出口应与液面保持适当的距离，以保证凝胶珠成为球状，C错误；包埋酵母细胞的凝胶珠为淡黄色半透明状，并具有一定的弹性，D正确。
【点睛】本题考查细胞固定化技术的相关知识，解答本题的关键是识记相关知识点，特别是实验每一个过程的注意事项，结合题干提示分析答题。
39.下列关于果胶酶的叙述正确的是
①果胶酶特指分解果胶的一种酶
②纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞壁
③果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸
④植物、霉菌、酵母菌和细菌均可能产生果胶酶
⑤组成果胶酶的基本单位是氨基酸或核苷酸
A. ①②⑤
B. ②③⑤
C. ②③④
D. ③④⑤
【答案】C
【解析】
试题分析：果胶酶可将果胶分解为半乳糖醛酸，纤维素酶和果胶酶可分解植物细胞壁，植物、霉菌、酵母菌和细菌均可能产生果胶酶。
考点：本题主要考查果胶酶的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。
40.关于胡萝卜素的提取与鉴定技术的叙述错误的是
A. 萃取胡萝卜素的水不溶性有机溶剂应该具有较高的沸点，能够充分溶解胡萝卜素
B. 鉴定胡萝卜素时的层析液所用的试剂为石油醚和丙酮的混合液
C. 萃取过程中在加热瓶口安装冷凝管，是为了防止加热时有机溶剂挥发
D. 浓缩的过程是为了把萃取剂与β-胡萝卜素分开
【答案】B
【解析】
【分析】
1、胡萝卜素是橘黄色结晶，化学性质比较稳定，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有机溶剂。提取天然胡萝卜素的方法主要有：一是从植物中提取；二是从大面积养殖的岩藻中荻得；三是利用微生物的发酵生产。最适宜作胡萝卜素萃取剂的是石油醚。实验流程为：胡萝卜→粉碎→干燥→萃取（石油醚）→过滤→浓缩→胡萝卜素→鉴定（纸层析法）。
2、胡萝卜素鉴定的方法一般采用纸层析法，其基线一般距底边2 cm。点样时，应该快速细致，圆点要小，每次点样时滤纸都要干燥。
【详解】萃取胡萝卜素的有机溶剂应该具有较高的沸点，能够充分溶解胡萝卜素，并且不与水混溶，A正确；鉴定胡萝卜素时的层析液所用的试剂为石油醚，B错误；为了防止加热时有机溶剂的挥发，往往在萃取过程中在加热瓶口安装冷凝回流装置，C正确；浓缩的过程是为了把萃取剂与β-胡萝卜素分开，D正确。
故选B。
二、非选择题
41.植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生长发育的基础。科学家在研究水稻胚芽鞘的向光生长时，发现根具有背光生长现象，通过实验发现该现象也是由于生长素分布不均引起的。请回答相关问题：
(1)现已测得甲图中A、B、C、D四点生长素浓度，C点浓度比D点的__________，其中A、C点生长素浓度应分别对应于图乙中的____、____位点(填序号)。
(2)生长素的化学本质是_______，根的背光生长现象体现了生长素的作用具有________特点。
(3)植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输，生长素的运输方式为________。
【答案】 (1). 高 (2). 3 (3). 2 (4). 吲哚乙酸 (5). 两重性 (6). 主动运输
【解析】
【分析】
1、分析图解：图中根的生长具有背光性，茎的生长具有向光性。
2、生长素在单侧光的刺激下，会由向光一侧朝背光一侧运输，因此图中生长素浓度B＞A、C＞D。
3、由于根对生长素浓度最敏感，C侧生长素浓度高，对根生长起抑制作用，而D侧浓度低反而促进根的生长，因此根具有背光性。
4、茎对生长素浓度不敏感，B侧生长素浓度高，生长快，A侧生长素浓度低，生长慢，因此茎弯向光源生长。
【详解】（1）现已测得甲图中A、B、C、D四点生长素浓度，由于单侧光照的原因，生长素由向光侧运输到背光侧，使A、B、C、D四点生长素浓度关系为：A＜B，D＜C，即C点浓度比D点的高。由于根对生长素最敏感，C侧浓度过高抑制根的生长，所以C对应乙图中点2，D对应1，茎对生长素最不敏感，B侧生长素浓度高，促进其生长快，所以甲图A点对应乙图中的3，甲图中B点对应乙图中4。
（2）生长素的化学本质是吲哚乙酸，根的背光生长是由于背光侧生长素浓度过高抑制了根的生长，而向光侧浓度低促进了根的生长，故体现了生长素的作用具有两重性的特点。
（3）植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输，需要消耗能量，故生长素的运输方式为主动运输。
【点睛】本题考查生长素的相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
42.图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：
（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的______．
（2）缩手反射属于______（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回．这说明一个反射弧中的低级中枢要接受______的控制．
（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为______．若刺激图丙中b点，图中除b点外______（字母）点可产生兴奋．
（4）图乙中神经递质由A细胞合成、包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与突触前膜融合所涉及的细胞器主要有______．
（5）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生______，使突触后膜的电位发生变化．
【答案】(1)感受器 d 细胞体膜或树突膜
(2)非条件 高级中枢（大脑皮层） (3)神经中枢 a、c、d、e
(4)高尔基体、线粒体 (5)兴奋或抑制
【解析】
试题分析：
（1）由于e上有神经节，e为传入神经，则f为感受器；图乙为突触，是神经元之间相接触的部位，为甲图中的d处；乙图中的B为突触后膜，为下一个神经元的树突膜或胞体膜。
（2）缩手反射的中枢在脊髓，为非条件反射；当我们取指血进行化验时，没有缩手，说明缩手反射受脑中相应高级中枢的调控。
（3）丙图中①表示感受器，②为传入神经，③为神经中枢，④为传出神经，⑤为效应器；若刺激图中b点，由于b点为传入神经上的一点，则其他所有的点都会产生兴奋，即a、c、d、e四点。
（4）突触小泡的形成与高尔基体有关，胞吐时需要消耗能量，与线粒体有关，因此分泌神经递质时，有关的细胞器为高尔基体与线粒体。
（5）神经递质与突触后膜的受体结合，能引起突触后膜产生兴奋或抑制。
考点：本题考查神经调节的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
43.艾滋病又叫获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，死亡率极高，被称为20世纪的瘟疫。
（1）HIV是一种RNA病毒，与人体正常细胞中发生的遗传信息传递途径相比，被HIV感染的宿主细胞内特有的遗传信息传递途径是______________________________。
（2）HIV主要感染____________（填细胞名称），该细胞在体液免疫中的功能是产生________作用于B细胞。
（3）HIV进入人体后，大多数需要经过吞噬细胞等的_____________，暴露其特有的__________，进而引发体液免疫反应，产生特异性抗体。感染HIV初期，患者会表现出口渴，发热等症状，原因可能是HIV一方面刺激位于下丘脑的_________________，使其产生兴奋并传递到大脑皮层使人产生渴觉；另一方面引起下丘脑释放___________________，引起人体产热增加。
（4）AIDS患者进入发病期后，几乎丧失全部免疫能力，其直接死因往往是由于多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤，这体现了人体的免疫系统具有________________功能。
【答案】 (1). 逆转录（RNA→DNA） (2). T（淋巴）细胞 (3). 淋巴因子 (4). 摄取和处理 (5). 抗原 (6). 渗透压感受器 (7). 促甲状腺激素释放激素 (8). 防卫、监控和清除
【解析】
试题分析：梳理“中心法则、体液免疫、水盐平衡调节、体温调节”等相关知识，从题意中提取关键信息，进行分析作答。
(1) 人体正常细胞中发生的遗传信息传递途径有：DNA复制、转录、翻译；HIV感染宿主细胞后，在被感染的宿主细胞内发生的遗传信息传递途径有：逆转录、转录、翻译；所以与人体正常细胞中发生的遗传信息传递途径相比，被HIV感染的宿主细胞内特有的遗传信息传递途径是逆转录（RNA→DNA）。
(2) HIV主要感染T（淋巴）细胞，T细胞在体液免疫中的功能是产生淋巴因子，促进B细胞的增殖、分化。
(3) HIV进入人体后，大多数需要经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露其特有的抗原，进而引发体液免疫反应，产生特异性抗体。感染HIV初期，患者会表现出口渴，发热等症状，原因可能是HIV一方面刺激位于下丘脑的渗透压感受器，使其产生兴奋并传递到大脑皮层使人产生渴觉；另一方面引起下丘脑释放促甲状腺激素释放激素，引起人体产热增加。
(4)人体的免疫系统具有防卫、监控和清除功能。
44.回答下列有关生态学的问题。
Ⅰ、下图是某森林生态系统的组成成分图解，据图回答：
（1）从食物链的角度看，图中共包含了_______个营养级。
（2）在森林中，乔木的基部和其他被树冠遮住的地方，有较多苔藓植物生存，而在间隙处或其它光照较充足的地方，则有较多的灌木和草丛，这说明群落具有________结构。
Ⅱ、甲图表示一个鼠群迁入一个新的草原生态系统后的种群增长曲线；乙图表示该草原单位面积的放牧量与生产者的净生产量之间的关系，图中的虚线代表未放牧时草原中生产者的净生产量，请据图分析并回答下列问题。
（3）甲图中，最佳灭鼠时机是曲线的____________段。
（4）适宜的放牧量应控制在乙图的____________点之间。
Ⅲ、计数室由25×16＝400个小室组成，容纳液体的总体积为0.1mm3。现将1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释，用无菌吸管吸取少许滴在盖玻片边缘，使其自行渗入计数室，并用滤纸吸去多余菌液。
（5）现观察到图中所示a、b、c、d、e5个中方格内共有酵母菌44个，则上述1mL酵母菌样品中约有菌体____________个。
【答案】 (1). 4 (2). 水平 (3). AB (4). bc (5). 2.2108
【解析】
【分析】
1、生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。根据A和D之间的双向箭头以及其它生物均有箭头指向A可判断A为非生物的物质和能量，D为生产者，F、E、B均为消费者，C为分解者。
2、群落的水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人和动物的影响因素，不同地段分布着不同的种群，同一地段上的种群密度也有差别，它们常呈镶嵌分布。
【详解】Ⅰ、（1）根据上述分析可知，D为生产者、F、E、B均为消费者，C为分解者。构成的食物链为D→F→E→B，故图中共包含4个营养级。
（2）在森林中，乔木的基部和其他被树冠遮住的地方，有较多苔藓植物生存，而在间隙处或其它光照较充足的地方，则有较多的灌木和草丛，这是由于光照强度不同形成了群落的水平结构。
Ⅱ、（3）灭鼠应该在种群数量的低密度时期，甲图中，最佳灭鼠时机是曲线的AB段。
（4）适宜的放牧量应控制在乙图的bc点之间，可获得较大的放牧量、又可获得较高的生产者净生产量。
Ⅲ、（5）现观察到图中所示a、b、c、d、e5个中方格内共有酵母菌44个，则上述1mL酵母菌样品中约有菌体44÷（16×5）×400÷0.1×100×1000=2.2×108个。
【点睛】本题考查种群数量的变化、群落结构等知识，意在考查学生对知识的理解和应用能力。识图是解题的关键。
45. 已知泡菜中亚硝酸盐含量与泡制时间有关。为了测定不同泡制天数泡菜中亚硝酸盐的含量，某同学设计了一个实验，实验材料、试剂及用具包括：刻度移液管、比色管、不同浓度的亚硝酸钠标准溶液、亚硝酸盐的显色剂、不同泡制天数的泡菜滤液等。回答相关问题：
⑴请完善下列实验步骤。
①标准管的制备：用 和显色剂制成颜色深浅不同的系列标准管。
②样品管的制备：用刻度移液管分别吸取一定量的 ，加到不同的比色管中，然后在各个比色管中加入等量的显色剂进行显色，得到样品管。
③将每个 分别与系列标准管进行比较，找出与样品管颜色深浅 的标准管，该管中亚硝酸钠含量即代表样品管中的亚硝酸盐含量，记录各样品管亚硝酸盐的含量。
⑵下图表示的是泡菜中 趋势。
⑶泡菜制作过程中产酸的细菌主要是 （填“醋酸杆菌”或“乳酸菌”）。
【答案】（1）不同浓度亚硝酸钠标准溶液 ②不同泡制天数的泡菜滤液 ③样品管 一致 ⑵亚硝酸盐含量的 ⑶乳酸菌
【解析】
⑴在亚硝酸盐的含量测定中，用不同浓度亚硝酸钠标准溶液和显色剂制成颜色深浅不同的系列标准管；用刻度移液管分别吸取一定量的不同泡制天数的泡菜滤液，加到不同的比色管中，然后在各个比色管中加入等量的显色剂进行显色，得到样品管；将每个样品管分别与系列标准管进行比较，找出与样品管颜色深浅相近的标准管，该管中亚硝酸钠含量即代表样品管中的亚硝酸盐含量，记录各样品管亚硝酸盐的含量。⑵据图可知，该图表示亚硝酸盐的含量随发酵时间的变化曲线。⑶制泡菜时使用的微生物是乳酸菌。
【考点定位】本题考查测定不同泡制天数泡菜中亚硝酸盐含量的测定，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
高二（清北组）下学期第一次月考试卷
一、单选题
1. 很多植物在进化过程中会产生某些化学物质，用以抵御植食性动物的取食，如芥子油苷就是十字花科植物产生的，芥子油苷及其代谢产物对多数昆虫都是有毒的，但却能吸引菜粉蝶前来产卵，其幼虫（菜青虫）也以十字花科植物的茎叶为食。由此无法推断出（ ）
A. 十字花科植物和菜粉蝶发生了共同进化
B. 芥子油苷可以吸引菜青虫的天敌前来捕食
C. 菜青虫能消除芥子油苷及其代谢产物的毒性
D. 用芥子油苷人工诱杀雌性菜粉蝶，可降低种群出生率
【答案】B
【解析】
【详解】根据上述分析可知，十字花科植物和菜粉蝶相互选择、共同进化，A正确；根据题意，十字花科植株产生的芥子油苷及其代谢产物对多数昆虫都是有毒的，但却能吸引菜粉蝶前来产卵，其幼虫（菜青虫）也以十字花科植物的茎叶为食，可见芥子油苷不会吸引菜青虫的天敌前来捕食，B错误；菜青虫能以十字花科植物的茎叶为食，说明菜青虫能消除芥子油苷及其代谢产物的毒性，C正确；用芥子油苷人工诱杀雌性菜粉蝶，可降低种群出生率，D正确。
【考点定位】共同进化
2.下列关于植物激素的说法，不正确的是
A. 达尔文的实验证明生长素在背光处的分布比向光侧多
B. 脱落酸不能为植物提供营养，但可以调控细胞的基因表达
C. 相同浓度的生长素对同一植物不同器官的促进效果可能相同
D. 生长素的极性运输发生在幼嫩的部位，且极性运输方向与光照无关
【答案】A
【解析】
达尔文的实验证明胚芽鞘产生的某种物质在背光处的分布比向光侧多，导致背光侧生长快，弯向光源生长，A错误；脱落酸是一种植物激素，不能为植物提供营养，但可以调控细胞的基因表达，B正确；生长素的作用具有两重性，相同浓度的生长素对同一植物不同器官的促进效果可能相同，C正确；生长素的极性运输发生在幼嫩的部位，且极性运输方向与重力有关，但是与光照无关，D正确。
3.如图左侧是对燕麦胚芽鞘所做的处理，图①②③均为去掉尖端的胚芽鞘，那么一段时间后，①②③在图示位置时，其生长情况依次是（ ）
A. 向B侧弯曲、向A侧弯曲、向A侧弯曲
B. 向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲
C. 向A侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲
D. 向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲
【答案】B
【解析】
由题图可知，胚芽鞘给以右侧单侧光照，因此生长素在左侧分布多，即琼脂块中的生长素浓度A>B。①去尖端的胚芽鞘放置A的一侧胚芽鞘生长比放B的一侧快，因此弯向B生长，即向B弯曲；②去尖端的胚芽鞘放在转盘上，匀速旋转，仍然是A琼脂块中生长素浓度高，放置A的一侧胚芽鞘生长比放B的一侧快，因此弯向B生长即向B弯曲；③由于胚芽鞘尖端去掉，不能感受单侧光照，仍然弯向B生长，即向B弯曲。故选：B。
考点：生长素的产生、分布和运输情况
点睛：根据题意和图示分析可知：本题考查的知识点是植物向光性的原因和植物弯曲生长的原因，产生生长素的部位是胚芽鞘尖端；感光刺激的部位是胚芽鞘尖端；向光弯曲的部位是胚芽鞘尖端下面一段。明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断。
4.下列有关植物激素的叙述，正确的有几项
①植物的向光性和根的向地性都能说明生长素的作用具有两重性
②黄化豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响
③顶芽产生的生长素向下运输的方式是极性运输
④赤霉素不仅能促进果实发育，还可延长植物种子的贮藏时间
⑤用生长素处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄
⑥对成熟期的植物喷洒一定浓度的细胞分裂素会加快叶片衰老和脱落
⑦植物激素的合成既受基因组控制，又受环境影响
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
【答案】A
【解析】
【分析】
1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。
2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。
3．细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。
4．脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。
5．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。植物体各部位都能合成乙烯。
【详解】①植物的向光性只体现了生长素的促进作用，根的向地性能说明生长素的作用具有两重性，①错误；②黄化豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响，生长素浓度较高时，促进乙烯的合成，②正确；③顶芽产生的生长素能从形态学上端向形态学下端运输，这种运输为极性运输，但运输方式是主动运输，③错误；④赤霉素能促进果实发育，也能促进种子萌发，缩短植物种子的贮藏时间，④错误；⑤用秋水仙素处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄，生长素的作用是可以促进果实发育，从而形成无子果实，用生长素处理二倍体番茄幼苗，不能得到多倍体番茄，⑤错误；⑥对成熟期的植物喷洒一定浓度的脱落酸会加快叶片衰老和脱落，细胞分裂素不会加速叶片衰老和脱落，⑥错误；⑦在植物的生长发育过程中，在根本原因上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，同时含受环境影响，⑦正确。综上所述，②和⑦正确，A符合题意，B、C、D项均不符合题意。
故选A。
5. 下列关于生物实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的是（ ）
A. 探究胚芽鞘的感光部位，可将胚芽鞘分别置于单侧光下和无光环境中进行实验
B. 标志重捕法调查种群密度时，部分标志物脱落，统计数比实际数偏小
C. 用纸层析法分离叶绿体中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远
D. 秋水仙素能诱导染色体数目加倍的原理在于抑制染色体着丝粒分裂
【答案】C
【解析】
试题分析：探究胚芽鞘的感光部位，可将胚芽鞘置于单侧光下，一组用锡箔片将尖端罩住，一组不罩。A错误。标志重捕法调查种群密度时，部分标志物脱落，统计数比实际数偏大，B错误。用纸层析法分离叶绿体中的色素时，胡萝卜素的溶解度最大，色素带距离所画滤液细线最远，C正确。秋水仙素能诱导染色体数目加倍的原理在于抑制纺锤体形成，D错误。
考点：本题考查生物实验相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
6.胃内的酸性环境是通过质子泵维持的，质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量，可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞，K+又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔。下列相关叙述错误的是
A. 甘氨酸可能是组成质子泵的单体之一
B. 胃内酸碱度是机体内环境的理化性质之一
C. H+从胃壁细胞进入胃腔需要载体蛋白的协助
D. K+由胃壁细胞进入胃腔不需要质子泵的作用
【答案】B
【解析】
质子泵起到催化的作用，其化学本质可能是蛋白质，因此甘氨酸可能是组成质子泵的单体之一，A项正确；胃是消化道，不属于内环境，B项错误；H+从胃壁细胞进入胃腔需要消耗ATP，所以其方式是主动运输，需要载体蛋白的协助，C项正确；K+可经通道蛋白顺浓度进入胃腔，不需要质子泵的作用，D项正确。
【点睛】
本题属于新情景下的信息题，认真审题、从题干中获取有用的信息是解题的关键。由胃腔内的酸性环境可推知氢离子在细胞外的浓度高于细胞内，钾离子浓度在细胞内高于细胞外（已具备的知识），然后结合题意分析，“质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量，可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞”，说明质子泵参与的离子跨膜运输过程需要消耗ATP分子，故质子泵运输离子的过程是主动运输。
7.如图不能用来准确表示哪一组概念之间的关系（ ）
A. 1表示细胞外液，2〜4分别表示血浆、组织液、淋巴
B. 1表示生物膜系统，2〜4分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜
C. 1表示免疫系统，2〜4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质
D. 1表示生态系统信息种类，2〜4分别表示物理信息、化学信息、生物信息
【答案】D
【解析】
【分析】
据图可知，图中概念之间为包含关系，1包含2、3、4。2、3、4之间为并列关系，据题意找出正确选项。
【详解】内环境即细胞外液，主要包括血浆、组织液和淋巴，所以1表示细胞外液，2〜4分别表示血浆、组织液、淋巴，A正确；生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜等结构构成的，若1表示生物膜系统，2〜4可分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜，B正确；免疫系统由免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质组成，如1表示免疫系统，2〜4可分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质，C正确；生态系统信息种类包括物理信息、化学信息、行为信息，若1表示生态系统信息种类，2〜4可分别表示物理信息、化学信息、行为信息，D错误。
故选D。
8. 下图表示人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图，有关叙述正确的是（ ）
A. ①～③分别代表血浆、淋巴和组织液
B. 正常情况下，①～③的成分保持不变
C. 抗体主要存在于③中
D. 蛋白质长期供应不足，①处的液体会减少
【答案】C
【解析】
、①～③分别代表组织液、淋巴、血浆，A项错误；正常情况下，①～③的成分保持相对稳定，处于动态平衡之中，B项错误；抗体主要存在于③中，组织液和淋巴中也有少量的抗体，C项正确；蛋白质长期供应不足，血浆蛋白减少，渗透压降低，①处的液体会增加，引起组织水肿，D项错误。
【考点定位】细胞生活的环境
【名师点睛】1．据图识别四种体液的方法
四种体液间的关系可以表示为：，先找不与双向箭头相连的体液即丁，它一定是淋巴，淋巴起源于组织液流回血浆，所以乙为组织液，丙为血浆，最后剩余的体液甲就是细胞内液。
2．组织水肿及其产生原因分析
组织间隙中积聚的组织液过多将导致组织水肿，其引发原因包括2大层面5项原因，如图所示：
9.夏天气候炎热，户外工作人员会经常“中暑”。人“中暑”的原因最可能是（）
A. 酶促反应速率加快 B. 病原体感染
C. 渗透压下降 D. 细胞代谢紊乱
【答案】D
【解析】
【分析】
1、在正常情况下，人体通过调节作用协调各器官、系统的活动，使得内环境的温度、渗透压、酸碱度以及各种理化性质保持相对稳定的状态，称为稳态。
2、稳态是细胞各项生命活动正常进行的必要条件，所以当内环境的稳态遭到破坏时，细胞代谢紊乱，各项生命活动不能正常进行。
【详解】人“中暑”是由于外界炎热的环境超过了机体体温调节的能力，使机体的内环境稳态失调，引起细胞代谢紊乱所致，综上分析，D正确，ABC错误。
故选D。
10.以下关于内环境稳态的说法，正确的是（）
A. 血浆蛋白渗透压小于血浆无机盐渗透压
B. 血浆pH近中性与Na+、C1－的含量高有关
C. 人体体温维持39℃时产热量大于散热量
D. 健康人内环境中的含糖量与细胞内的相等
【答案】A
【解析】
【分析】
内环境的理化性质主要包括温度、酸碱度和渗透压：
（1）温度：人体正常体温一般在37℃左右；
（2）酸碱度：正常人的血浆接近中性，pH为7.35-7.45。血浆的pH之所以能保持相对稳定，与它含有HCO3-、HPO42-等缓冲物质有关。
（3）渗透压：血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。
【详解】血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，因为在血浆中无机盐的颗粒数较多，所以血浆蛋白渗透压小于血浆无机盐渗透压，A正确；正常人体血浆渗透压的大小主要与Na+和Cl-等无机盐离子和蛋白质的含量有关，正常人体血浆pH近中性与血浆中的缓冲物质调节有关，B错误；人体体温维持39℃时的产热量等于散热量，C错误；葡萄糖进入组织细胞一般为主动运输，主动运输是从低浓度向高浓度运输，所以健康人内环境中的含糖量与细胞内的不相等，D错误。
故选A。
11.分别向20 mL的新鲜血浆中滴加相同浓度的稀盐酸和稀NaOH溶液，血浆酸碱度变化与滴加滴数的关系正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
由于血浆中有缓冲物质，故滴加少量酸或碱其pH基本不变，但这种调节能力是有限的，若滴加过量碱时，pH会升高，滴加过量酸时，pH会降低，D正确。
12.很多人看恐怖电影时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多．该激素可作用于心脏，使心率加快，同时会出现出汗、闭眼等反应．下列叙述不正确的是（ ）
A. 此过程涉及到神经递质的释放与受体识别
B. 心跳加速是激素作用的结果，激素起作用后被灭活，血压能恢复正常
C. 该过程涉及到兴奋在神经纤维上的双向传导
D. 此过程涉及到生物膜之间的融合和转化
【答案】C
【解析】
【分析】
根据题意，该调节过程既有“内脏神经”的神经调节，又有“肾上腺素”的激素调节；作用是“使心率加快”，靶器官是心脏；神经调节的结构基础是反射弧，激素调节是通过体液运输到相应的靶细胞和靶器官．
【详解】该过程有神经调节，突触前膜释放神经递质，突触后膜上的特异性受体识别，A正确；看到恐怖电影发生上述反应时，首先是眼睛接受到刺激，然后在神经和激素的共同作用下完成，心跳加速是激素作用的结果，激素起作用后被灭活，血压能恢复正常，B正确；在人体内，兴奋在神经纤维上的单向传导，C错误；神经调节中以胞吐的方式释放神经递质，涉及生物膜的融合和转化，D正确。
【点睛】本题考查人体的神经调节和激素调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．
13. 科学家通过对大鼠脑神经细胞所进行的实验发现，其细胞内一种名为“Rab33a”的蛋白质可将合成细胞膜的成分运到轴突前端，从而使轴突向前生长．下列相关叙述正确的是（ ）
A. 轴突膜上存在神经递质的受体
B. 轴突末端膨大形成的结构称为突触
C. “Rab33a”蛋白质有助于神经纤维的修复
D. “Rab33a”是一种由轴突合成的神经递质
【答案】C
【解析】
试题分析：突触：神经元之间接触的部位，由一个神经元的轴突末端膨大部位﹣﹣突触小体与另一个神经元的细胞体或树突相接触而形成．
①突触小体：轴突末端膨大的部位；
②突触前膜：轴突末端突触小体膜；
③突触间隙：突触前、后膜之间的空隙（组织液）；
④突触后膜：另一个神经元的细胞体膜或树突膜．
解：A、突触后膜上有神经递质的受体，A错误；
B、轴突末端膨大形成的结构叫突触小体，B错误；
C、该蛋白能促进轴突前端的生长，可更新神经纤维，有助于神经纤维的修复，C正确；
D、“Rab33a”蛋白质能运输合成细胞膜的成分，不属于神经递质，D错误．
故选：C．
考点：神经冲动的产生和传导．
14.在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意如图所示．下列叙述正确的是（）
A. A～C段Na+内流和C～D段的K+内流均不需要消耗能量
B. B～C段的Na+外流是不需要消耗能量的
C. A～B段的Na+内流是不需要消耗能量的
D. D～E段的K+内流是需要消耗能量的
【答案】C
【解析】
【分析】
神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。
根据题意和图示分析可知：图中A点之前为静息电位，由K+外流所致，而此时膜外Na+高于膜内，膜外K+低于膜内，曲线上升过程A-C段是因为Na+内流所致，下降过程C-E段是因为K+外流所致。静息电位和动作电位的形成过程中，细胞内、外离子从高浓度向低浓度经离子通道跨膜流动是不需要消耗能量的，属于被动运输；而离子从低浓度向高浓度跨膜需要离子泵，需要消耗能量。
【详解】A～C段上升是因为Na+内流所致，流动过程是由高浓度向低浓度运输，属于被动运输，不消耗能量，而Na+外流是逆浓度梯度，需要消耗能量；C～D段下降是因为K+外流所致，流动过程是由高浓度向低浓度运输，属于被动运输，不消耗能量，K+内流是逆浓度梯度，需要消耗能量，综上分析，C正确，ABD错误。
故选C。
【点睛】本题考查神经纤维膜电位变化的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
15.2016年9月28日科学网报道，食脑变形虫（阿米巴）会瞄准大脑，这可能是因为大脑前部的细胞会释放大量的乙酰胆碱，而米巴体内存在一种与人体乙酰胆碱受体结构类似的蛋白质，下列与此相关的叙述中，错误的是
A. 阿米巴属于生命系统结构层次的细胞层次和个体层次
B. 大脑中相关细胞分泌乙酰胆碱的方式是胞吐
C. 侵入人体后，阿米巴和人体间存在寄生关系
D. 乙酰胆碱和其受体的化学本质均为蛋白质
【答案】D
【解析】
阿米巴属于变形虫，为单细胞生物，故阿米巴属于细胞层次和个体层次，A正确；乙酰胆碱释放出来属于胞吐，B正确；变形虫寄生在细胞内，因此阿米巴和人体间存在寄生关系，C正确；受体的化学本质为蛋白质，乙酰胆碱是小分子，D错误。
16.2011年11月8日，因醉驾造成四车连撞，四人受伤，而被判六个月拘役的著名音乐人高晓松获释。近年来醉驾问题引起人们的高度关注，醉酒之人往往语无伦次、呼吸急促、行动不稳，以上生理活动与下列哪些结构有关
A. 大脑脑干小脑 B. 大脑大脑脑干
C. 大脑下丘脑小脑 D. 大脑小脑脑干
【答案】A
【解析】
试题解析：语无伦次是大脑受影响所致，因为语言是大脑的高级功能；呼吸急促是脑干受影响所致，因为脑干中有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢、心血管中枢；行动不稳是小脑受影响所致，因为小脑是维持身体平衡的中枢。A正确。B、C、D不正确。
考点：本题考查神经调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。
17.关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是
A. 激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞
B. 激素和酶都具有高效性，能产生酶的细胞一定能产生激素
C. 激素弥散在全身的体液中，一经靶细胞接受即被灭活
D. 乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息
【答案】D
【解析】
激素和抗体都具有特异性，激素只能作用于特定的靶细胞或靶器官，但抗体只能与相应的抗原结合，A项错误；激素是由内分泌器官（或细胞）分泌的，酶是由活细胞产生的，激素和酶都具有高效性，能产生激素的细胞一定能产生酶，但能产生酶的细胞不一定能产生激素，B项错误；内分泌腺分泌的激素弥散到体液（细胞外液）中，随血液流到全身，一经靶细胞接受即被灭活，C项错误；乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质，与突触后膜上特异性受体结合后可在神经元之间传递信息，D项正确。
18.如图所示，①②分别代表不同的细胞，A表示物质，符合该模型的是（）
A. ①胰岛A细胞，②肝脏细胞，A胰岛素
B. ①传出神经元，②传入神经元，A神经递质
C. ①下丘脑神经分泌细胞，②垂体细胞，A促甲状腺激素
D. ①性腺细胞，②下丘脑神经分泌细胞，A性激素
【答案】D
【解析】
【分析】
1、据图分析，细胞①释放化学物质，作用于细胞②表示的受体，进而传递信息。2、反射弧的组成部分：感受器、传入神经元、神经中枢、传出神经元、效应器。3、性激素的调节过程：下丘脑→促性腺激素释放激素→垂体→促性腺激素→性器官→性激素，同时性激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。
【详解】①胰岛B细胞，②肝脏细胞，A胰岛素，A错误；传入神经元释放神经递质，作用于中间神经元表面的受体，使之兴奋或者抑制，B错误；下丘脑细胞分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体合成促甲状腺激素，C错误；①性腺细胞分泌A性激素，反馈调节②下丘脑神经分泌细胞， D正确；故选D。
【点睛】本题结合模型图，综合考查免疫调节、神经调节和体液调节的相关知识，要求考生识记细胞免疫的具体过程；识记甲状腺激素的分级调节过程；识记反射弧的组成部分，掌握兴奋在神经元之间的传递过程，能结合图解作出准确的判断。
19.如图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是（ ）
A. 刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化
B. 刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化
C. 刺激c处，a和b处都会产生兴奋
D. 刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制
【答案】A
【解析】
【分析】
神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射的完成必须依赖于反射弧的结构的完整性．兴奋在神经元间的传递时只能由前一神经元的轴突传向下一神经元的细胞体或树突。
【详解】根据兴奋在突触（）处的传递方向是从左向右，所以刺激a处，会导致b处兴奋或抑制，c处也会发生电位变化，A正确；刺激b处，兴奋会传至c处，但不能传至a处，B错误；刺激c处，b处都会发生兴奋，a处不会产生兴奋，C错误；刺激a处，b处先兴奋或抑制，c处后兴奋或抑制，D错误。
【点睛】分析本题关键要会判断突触处的兴奋传递方向：从前一神经元的轴突（）传向下一神经元的细胞体或树突（）。
20. 下列有关激素的叙述，正确的有（ ）
①在寒冷时甲状腺激素分泌增多，它直接参与葡萄糖的氧化分解，使机体产生大量的热量
②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
③激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
④激素分子都是高效、微量的有机物，可以在细胞内反复利用
A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项
【答案】A
【解析】
①项，分泌产生的甲状腺激素会促进新陈代谢，调节有机物质如葡萄糖的氧化分解，使机体产生大量的热量，但不是直接参与，①错误。
②项，生长激素和胰高血糖素均为蛋白质，所以均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应，故②正确。
③项，激素通过体液运输至全身各处，但仅作用于靶器官、靶细胞，故③错误。
④项，激素分子都是高效、微量的有机物，不可以在细胞内反复利用，发挥作用以后会失活。④错误。综上，只有一项正确。
【考点定位】激素调节
21.用肌肉注射的方法向小鼠体内注入了一定量的胰岛素溶液，下列叙述错误的是
A. 注射后胰岛素溶液直接进入组织液中
B. 胰岛素可通过组织液运输到身体各处
C. 胰岛素与特异性受体结合后发挥作用
D. 注入的胰岛素发挥作用后会被灭活
【答案】B
【解析】
【分析】
胰岛素具有降低血糖的作用，注入机体的胰岛素，首先进入组织液，然后通过血液运输，与靶细胞膜上的受体结合，发挥作用后被灭活。
【详解】肌肉注射时，药物首先进入组织液，A正确；胰岛素进入组织液后穿过毛细血管壁进入血浆和穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，随淋巴循环进入血浆，血浆中的药液随血液循环运输到全身各处的组织，B错误；胰岛素的化学本质是蛋白质，与靶细胞表面的特异性受体结合后发挥作用，C正确；胰岛素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，D正确。
故选B。
22.下列关于人体生命活动调节的叙述，错误的是
A. 体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和血糖平衡调节中枢都位于下丘脑
B. 闷热的环境中，人体失水多于失盐，垂体释放的抗利尿激素就会増多
C. 突触后膜上的受体与神经递质结合，就会引起突触后神经元产生兴奋
D. 寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是甲状腺激素和肾上腺素
【答案】C
【解析】
【分析】
下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：
①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。
②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。
③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素。
④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。
【详解】下丘脑具有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和血糖平衡调节中枢，A正确；闷热环境中，失水多于失盐，细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素会增加，B正确；神经递质有兴奋性递质和抑制性递质，所以神经递质与突触后膜受体结合后，使突触后神经元兴奋或抑制，C错误；寒冷环境中，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，能促进人体代谢，增加产热，D正确。
故选C。
23.以下关于人体免疫的叙述，正确的是
A. 吞噬细胞只参与人体非特异性免疫反应
B. 浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原
C. T细胞只参与细胞免疫，不参与体液免疫
D. 二次免疫的特点是更快、更强，原因主要是记忆细胞会快速产生抗体
【答案】B
【解析】
吞噬细胞既能参与人体非特异性免疫反应，也能参与人体的特异性免疫，A错误；浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原，B正确；T细胞既参与细胞免疫，也参与体液免疫，C错误；二次免疫的特点是更快、更强，原因主要是记忆细胞会快速增殖分化产生浆细胞，浆细胞产生大量的抗体，D错误。
24.下列对健康实验小白鼠进行的处理，对其机体功能产生的相应影响分析不正确的是
A. 损伤脑干，会影响小鼠生物节律的控制、呼吸及运动的平衡
B. 仅破坏反射弧的传入神经，刺激感受器，无相应感觉、效应产生
C. 切除其胸腺，体液免疫会减弱，细胞免疫将全部丧失
D. 注射灭活的乙肝病毒，引起细胞分化产生相应的浆细胞和记忆细胞
【答案】A
【解析】
脑干与生物的节律性的控制有关，而呼吸中枢在脑干、小脑与运动的平衡有关，A错误；仅破坏反射弧的传入神经，刺激感受器，兴奋不能传到神经中枢，因此不能传到大脑皮层产生感觉，也不能传到效应器产生效应，B正确；切除其胸腺，导致不能产生T细胞，则细胞免疫将全部丧失，体液免疫也大部分丧失，C正确；注射灭活的乙肝病毒，刺激B细胞增殖分化，产生相应的浆细胞和记忆细胞，D正确。
25. 种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长(如图中甲)；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长(如图中乙)。结合下图分析，下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是
A. 若图示大草履虫种群增长曲线，则e点后增长速率为0
B. 为保护鱼类资源，捕捞的最佳时机应选择在d点
C. 若图示蝗虫种群增长曲线，则虫害防治应在c点之后
D. K值是环境容纳量，一般不随环境的变化而改变
【答案】A
【解析】
试题分析：据图可知，e点时种群数量达到K值，此时增长速率为0，A项正确；为保护鱼类资源，捕捞的最佳时机应选择在d点以前，合适的捕捞量是捕捞后到c点，此时种群增长速率最大，恢复最快，B项错误；蝗虫防治应在b点以前，此时数量少，繁殖慢，C项错误；环境容纳量随环境变化而变化，D项错误。
考点：本题考查种群数量变化曲线的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
26.下列调节过程不属于反馈调节的是
A. 害虫数量增加会引起食虫鸟类数量增多，进而抑制害虫种群的增长
B. 池塘污染后，水蚤死亡进一步加剧污染，导致更多水蚤死亡
C. 寒冷时，促甲状腺激素分泌增多，使甲状腺激素分泌增多
D. 血液中CO2增多会刺激呼吸中枢，使CO2大量排出，以维持CO2含量正常
【答案】C
【解析】
害虫数量增加，食虫鸟类因食物来源充足而引起其数量增多，食虫鸟类增多对害虫的需求量增加，进而抑制害虫种群的增长，这属于负反馈调节，A项错误； 池塘污染后，水蚤死亡进一步加剧污染，导致更多水蚤死亡，这属于正反馈调节，B项错误；寒冷时，促甲状腺激素分泌增多，使甲状腺激素分泌增多，这属于垂体对甲状腺激素分泌的调控作用，不属于反馈调节，
C项正确；血液中CO2增多，对呼吸中枢的刺激增强，引起呼吸加强加快，使CO2大量排出，以维持CO2含量正常，这属于正反馈调节， D项错误。
【点睛】解答此题的关键在于抓住反馈调节的两种类型的本质区别，据此分析各选项。
①负反馈调节：抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化。
②正反馈调节：增强最初发生变化的那种成分所发生的变化
27.某弃耕大豆田地的主要食物链由植物→田鼠→鼬组成，某生态学家通过调查得知，田鼠种群密度为80只/hm2。调查时，他在，1hm2范围内，第一次捕获标记40田鼠，第二次捕获30只。下列相关叙述正确的是
A. 该弃耕地农田生态系统的生产者主要为植物，次级消费者为鼬
B. 弃耕农田里发生初生演替，和弃耕前相比该弃耕地群落结构发生了改变
C. 该生态学家第二次捕获的田鼠中，有标记的田鼠有20只
D. 若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则估算的种群密度大于80只/hm2
【答案】D
【解析】
鼬属于第三营养级，属于初级消费者，A错误；弃耕的农田发生的演替为次生演替，B错误；根据标志重捕法计算公式，种群数量（N）÷第一捕获并标记的总数=第二次重捕总数÷重捕中被标志的个体数X，计算得出80：40=30：X，X=15只，C错误；标记的田鼠有部分被鼬捕食，重捕中被标志的个体数会减少，计算出来的种群数量会增大，故估算的种群密度大于80只/hm2，D正确。
【点睛】本题要识记标志重捕法计算公式，即：种群数量（N）÷第一捕获并标记的总数=第二次重捕总数÷重捕中被标志的个体数。
28.下列生物学研究所选择的方法中，正确的是（ ）
A. 采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时，应防止标志物脱落
B. 调查土壤小动物丰富度时，可用目测估计法统计各个种群的数量
C. 使用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和四边上的菌体
D. 用样方法调查蒲公英的种群密度时，应将样方中的其它植物全部拔除
【答案】B
【解析】
【分析】
许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查。在进行这类研究时，常用取样器取样的方法进行采集、调查。即用一定规格的捕虫器（如采集罐、吸虫器等）进行取样，通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度，丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法。用血细胞计数板计数酵母菌数量时要统计方格内的菌体，边线上的菌体要计算两条相邻边线上的数量。
【详解】许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查，A错误；调查土壤小动物丰富度时，可用目测估计法统计各个种群的数量，B正确；用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和两条邻边线及夹角上的个体，C错误；用样方法调查蒲公英的种群密度时，不应将样方中的其它植物全部拔除，因为拔除过程中可能会带走蒲公英，影响调查结果，另外拔掉样方内的其它植物会使调查区域中的植物数量减少，调查时应尽量保证调查的环境不被破坏，D错误。
故选B。
29. 下列有关生物群落结构的叙述，不正确的是（ ）
A. 决定群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等
B. 森林中鸟类具有垂直分层现象，这主要与食物种类有关
C. 根据植物群落的分层现象，在种植玉米时进行合理密植可以充分利用空间中的光能
D. 利用不同作物对光照的要求不同，将两种高矮不同的作物套种能充分利用不同层次的光能
【答案】C
【解析】
试题分析：光照、温度和湿度等环境因素影响群落生物的分布，决定群落的结构；森林中不同鸟类的食物不同，由于食物种类具有垂直分层，鸟类也具有垂直分层现象；由于玉米是种群，不具有群落结构；由于不同作物对光照的要求不同，将两种高矮不同的作物套种能充分利用不同层次的光能，提高光能利用率。
考点：考查群落结构的知识。
点评：难度中等，理解群落结构属于群落水平的研究对象。
30.如图为生态系统中能量流动部分示意图（字母表示能量），下列正确的是（ ）
A. 图中b＝h＋c＋d＋e＋f
B. 生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b／a×100％
C. “草→兔→狼”这一关系中，狼粪便的能量属于d
D. 缩短食物链可以提高能量传递效率
【答案】C
【解析】
图中b=h+c，A错误； 生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b-h/a×100%，B错误；“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便中的能量未被利用，仍属于其上一个营养级，即属于d，C正确；缩短食物链可以减少能量的损耗，但不能提高能量传递效率，D错误。
【考点定位】生态系统的功能
【名师点睛】流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能。生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b-h/a×100%，缩短食物链可以提高能量利用率。
31. 下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是
A. 云杉根的分泌物使玫瑰不能很好的生长
B. 当日照达到一定长度时植物才能够开花
C. 水稻和稗草争夺阳光
D. 蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位”
【答案】B
【解析】
云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长，说明信息能调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定，A错误；当日照达到一定长度时植物才能够开花，体现的是环境和生物之间的信息传递，未体现生物种间信息传递，B正确；水稻和稗草争夺阳光为种间竞争，说明信息能调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定，C错误；蝙蝠通过回声定位对被捕食者进行捕食体现信息能调节生物种间关系，D错误。
【考点定位】信息传递在生态系统中的作用：（1）生命活动的正常进行，离不开信息的作用；（2）生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；（3）信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
【名师点睛】生态系统中的信息传递
32.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，该害虫的种群密度将明显减小。引起该现象的直接原因是
A. 雌虫生殖能力下降 B. 种群的性别比例失调
C. 雌性个体也减少 D. 种群出生率下降
【答案】D
【解析】
试题分析：用性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，使种群的性别比例失调，导致种群的出生率下降，所以直接原因是种群出生率下降。选D
考点：本题考查种群密度相关知识，意在考查考生对知识的识记能力。
33.下列有关生态系统物质循环和能量流动的叙述，正确的是（ ）
A. 地球上几乎所有态系统中能量的初始来源都是太阳能
B. 物质是能量的载体，生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
C. 食物链中初级消费者数量越多，次级消费者获得的能量就越少
D. 使用动物粪便作肥料，其能量可以流向植物，实现了能量的多级利用
【答案】A
【解析】
【分析】
生态系统中物质是能量的载体，能量是动力，使物质在生物群落与无机环境间往复循环；物质循环的过程中伴随能量流动；物质循环和能量流动相互依存，不可分割。
【详解】生产者主要是绿色植物，可通过光合作用将太阳光能固定到有机物中，地球上几乎所有态系统中能量的初始来源都是太阳能，A正确；物质是能量的载体，生态系统的能量是伴随物质循环而流动的，具有单向流动、逐级递减的特点，B错误；食物链中初级消费者数量越多，同化的能量越多，次级消费者获得的能量就越多，C错误；使用粪便作肥料，其被微生物分解产生的物质可以被植物利用，实现了物质的循环再生，但能量散失到大气中，不能被生产者利用，D错误。
故选A。
34. 浙江某地乌鸫连续10年的种群数量增长情况如图所示，后一年的种群数量是前一年的λ倍，下列分析正确的是
A. 第1年乌鸫种群的年龄结构是增长型
B. 第5年和第7年的乌鸫种群数量相同
C. 第9年的乌鸫种群数量最大
D. 乌鸫种群数量受领域行为等外源性因素调节
【答案】A
【解析】
试题分析：λ表示后一年的种群数量与前一年的种群数量的比值，λ>1时，则种群密度增加；λ<1时，种群密度减小，λ=1时，种群密度不变。从图示看出，1-3年λ>1，则种群数量不断增加，说明第1年乌鸫种群的年龄结构是增长型；A正确。第3-9年，λ<1，种群数量一直减少，第5年和第7年的乌鸫种群λ相同，但第7年的种群数量少于第5年；B错误。第3 年后λ小于1，种群数量减少，乌鸫种群数量最大是第3年；C错误。领域行为属物种的一种先天性行为，应属内源性因素；D错误。
考点：本题以“种群数量增长”为载体，考查种群的数量变化的相关知识，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。
35.微生物的实验室培养要进行严格的灭菌和消毒，以下理解不正确的是
A. 灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子
B. 任何消毒方法一般都不能消灭微生物的孢子和芽孢
C. 灼烧法灭菌主要对象是金属器具，也可以是玻璃器具
D. 常用灭菌方法有灼烧灭菌法、高压蒸汽灭菌法和紫外线灭菌法
【答案】D
【解析】
试题分析：灭菌是指使用强烈的理化因素杀灭环境中的一切微生物，包括芽孢和孢子，A正确。消毒是使用较为温和的理化方法仅杀死物体表面或内部一部分对人体有害的微生物，不包括芽孢和孢子，B正确。灼烧法灭菌主要对象时金属器具，也可以是玻璃器具，C正确。常用灭菌方法有灼烧灭菌法、干热灭菌法和高压蒸汽灭菌法，D错误。
考点：本题考查微生物实验室培养的灭菌和消毒方法，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
36.下列有关微生物发酵技术的叙述，错误的是
A. 传统的发酵过程受技术条件限制，通常不进行无菌操作
B. 成品腐乳表面的皮膜是由毛霉等真菌的菌丝形成的，对人体无害
C. 制备果酒、果醋和腐乳时，都是以建立种群优势作为发酵的基本条件
D. 果醋的制备可以建立在果酒发酵的基础上，也可以直接利用葡萄汁发酵
【答案】A
【解析】
传统的发酵过程受技术条件限制，通常也要进行无菌操作，A错误；成品腐乳表面的皮膜是由毛霉等真菌的生长，产生的菌丝进入豆腐块的深层而形成，对人体无害，B正确；制备果酒、果醋和腐乳时，建立的优势种群依次是酵母菌、醋酸菌、毛霉，以此作为发酵的基本条件，C正确；当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将果汁中的糖分分解成醋酸，当氧气充足、缺少糖源时，醋酸菌可以先将酒精变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，可见，果醋的制备可以建立在果酒发酵的基础上，也可以直接利用葡萄汁发酵，D正确。
37.在玫瑰精油和橘皮精油提取过程中，正确的是（ ）
A. 玫瑰精油和橘皮精油都可用蒸馏、压榨和萃取的方法提取
B. 在水蒸气蒸馏出的玫瑰乳浊液中加入NaCl的作用是降低玫瑰油的溶解度，利于油水分离
C. 新鲜的橘皮中含有大量的果蜡、果胶等，为了提高出油率，需用CaCO3水溶液浸泡
D. 玫瑰精油和橘皮精油都有很强的挥发性，易溶于有机溶剂，其成分都是萜类化合物的衍生物
【答案】B
【解析】
【分析】
植物芳香油的提取一般有蒸馏法、萃取法和压榨法三种方法，蒸馏法一般用于提取挥发性强、能随水分一同蒸馏的芳香油，压榨法一般适用于从柑橘、柠檬等易焦糊的原料中提取芳香油，萃取法一般适宜用于提取易溶于有机溶剂、化学性质稳定的芳香油。
【详解】橘皮在水中蒸馏易焦糊，适宜用压榨法提取，不能用蒸馏法提取，A错误；玫瑰乳浊液的处理过程中，加入NaCl的目的是降低玫瑰油的溶解度，利于水、油分层，便于分液，B正确；新鲜的橘皮中含有大量的果蜡、果胶等，如果直接压榨，出油率低，为了提高出油率，需用石灰水溶液浸泡，C错误；大部分植物芳香油的主要成分是萜类化合物及其衍生物，但橘皮精油的主要成分是柠檬烯，D错误。
故选B。
【点睛】对于蒸馏法、萃取法、压榨法来提取芳香油各自的适用范围的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键。
38.下列关于酵母细胞固定化实验的叙述，正确的是
A. 用温水使海藻酸钠迅速溶解，待其冷却到室温后用于包埋细胞
B. 进行包埋时，用于悬浮细胞的CaCl2溶液浓度要适宜
C. 注射器(或滴管)出口应尽量贴近液面以保证凝胶珠成为球状
D. 包埋酵母细胞的凝胶珠为淡黄色半透明状，并具有一定的弹性
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查固定化细胞的相关知识点，回忆制作过程中的注意事项：（1）配制海藻酸钠溶液：小火、间断加热、定容，如果加热太快，海藻酸钠会发生焦糊；（2）海藻酸钠溶液与酶母细胞混合：冷却后再混合，注意混合均匀，不要进入气泡；（3）制备固定化酵母细胞：高度适宜，并匀速滴入；（4）刚溶化的海藻酸钠应冷却后再与酵母菌混合，否则温度过高会导致酵母菌死亡。
【详解】在酵母细胞固定化实验中，应该用小火、间断加热的方式使海藻酸钠缓慢溶解，A错误；将混合液用注射器缓慢滴加到CaCl2溶液进行固定化酵母细胞，CaCl2的作用是使海藻酸钠形成凝胶珠，B错误；注射器(或滴管)出口应与液面保持适当的距离，以保证凝胶珠成为球状，C错误；包埋酵母细胞的凝胶珠为淡黄色半透明状，并具有一定的弹性，D正确。
【点睛】本题考查细胞固定化技术的相关知识，解答本题的关键是识记相关知识点，特别是实验每一个过程的注意事项，结合题干提示分析答题。
39.下列关于果胶酶的叙述正确的是
①果胶酶特指分解果胶的一种酶
②纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞壁
③果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸
④植物、霉菌、酵母菌和细菌均可能产生果胶酶
⑤组成果胶酶的基本单位是氨基酸或核苷酸
A. ①②⑤
B. ②③⑤
C. ②③④
D. ③④⑤
【答案】C
【解析】
试题分析：果胶酶可将果胶分解为半乳糖醛酸，纤维素酶和果胶酶可分解植物细胞壁，植物、霉菌、酵母菌和细菌均可能产生果胶酶。
考点：本题主要考查果胶酶的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。
40.关于胡萝卜素的提取与鉴定技术的叙述错误的是
A. 萃取胡萝卜素的水不溶性有机溶剂应该具有较高的沸点，能够充分溶解胡萝卜素
B. 鉴定胡萝卜素时的层析液所用的试剂为石油醚和丙酮的混合液
C. 萃取过程中在加热瓶口安装冷凝管，是为了防止加热时有机溶剂挥发
D. 浓缩的过程是为了把萃取剂与β-胡萝卜素分开
【答案】B
【解析】
【分析】
1、胡萝卜素是橘黄色结晶，化学性质比较稳定，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有机溶剂。提取天然胡萝卜素的方法主要有：一是从植物中提取；二是从大面积养殖的岩藻中荻得；三是利用微生物的发酵生产。最适宜作胡萝卜素萃取剂的是石油醚。实验流程为：胡萝卜→粉碎→干燥→萃取（石油醚）→过滤→浓缩→胡萝卜素→鉴定（纸层析法）。
2、胡萝卜素鉴定的方法一般采用纸层析法，其基线一般距底边2 cm。点样时，应该快速细致，圆点要小，每次点样时滤纸都要干燥。
【详解】萃取胡萝卜素的有机溶剂应该具有较高的沸点，能够充分溶解胡萝卜素，并且不与水混溶，A正确；鉴定胡萝卜素时的层析液所用的试剂为石油醚，B错误；为了防止加热时有机溶剂的挥发，往往在萃取过程中在加热瓶口安装冷凝回流装置，C正确；浓缩的过程是为了把萃取剂与β-胡萝卜素分开，D正确。
故选B。
二、非选择题
41.植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生长发育的基础。科学家在研究水稻胚芽鞘的向光生长时，发现根具有背光生长现象，通过实验发现该现象也是由于生长素分布不均引起的。请回答相关问题：
(1)现已测得甲图中A、B、C、D四点生长素浓度，C点浓度比D点的__________，其中A、C点生长素浓度应分别对应于图乙中的____、____位点(填序号)。
(2)生长素的化学本质是_______，根的背光生长现象体现了生长素的作用具有________特点。
(3)植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输，生长素的运输方式为________。
【答案】 (1). 高 (2). 3 (3). 2 (4). 吲哚乙酸 (5). 两重性 (6). 主动运输
【解析】
【分析】
1、分析图解：图中根的生长具有背光性，茎的生长具有向光性。
2、生长素在单侧光的刺激下，会由向光一侧朝背光一侧运输，因此图中生长素浓度B＞A、C＞D。
3、由于根对生长素浓度最敏感，C侧生长素浓度高，对根生长起抑制作用，而D侧浓度低反而促进根的生长，因此根具有背光性。
4、茎对生长素浓度不敏感，B侧生长素浓度高，生长快，A侧生长素浓度低，生长慢，因此茎弯向光源生长。
【详解】（1）现已测得甲图中A、B、C、D四点生长素浓度，由于单侧光照的原因，生长素由向光侧运输到背光侧，使A、B、C、D四点生长素浓度关系为：A＜B，D＜C，即C点浓度比D点的高。由于根对生长素最敏感，C侧浓度过高抑制根的生长，所以C对应乙图中点2，D对应1，茎对生长素最不敏感，B侧生长素浓度高，促进其生长快，所以甲图A点对应乙图中的3，甲图中B点对应乙图中4。
（2）生长素的化学本质是吲哚乙酸，根的背光生长是由于背光侧生长素浓度过高抑制了根的生长，而向光侧浓度低促进了根的生长，故体现了生长素的作用具有两重性的特点。
（3）植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输，需要消耗能量，故生长素的运输方式为主动运输。
【点睛】本题考查生长素的相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
42.图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：
（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的______．
（2）缩手反射属于______（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回．这说明一个反射弧中的低级中枢要接受______的控制．
（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为______．若刺激图丙中b点，图中除b点外______（字母）点可产生兴奋．
（4）图乙中神经递质由A细胞合成、包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与突触前膜融合所涉及的细胞器主要有______．
（5）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生______，使突触后膜的电位发生变化．
【答案】(1)感受器 d 细胞体膜或树突膜
(2)非条件 高级中枢（大脑皮层） (3)神经中枢 a、c、d、e
(4)高尔基体、线粒体 (5)兴奋或抑制
【解析】
试题分析：
（1）由于e上有神经节，e为传入神经，则f为感受器；图乙为突触，是神经元之间相接触的部位，为甲图中的d处；乙图中的B为突触后膜，为下一个神经元的树突膜或胞体膜。
（2）缩手反射的中枢在脊髓，为非条件反射；当我们取指血进行化验时，没有缩手，说明缩手反射受脑中相应高级中枢的调控。
（3）丙图中①表示感受器，②为传入神经，③为神经中枢，④为传出神经，⑤为效应器；若刺激图中b点，由于b点为传入神经上的一点，则其他所有的点都会产生兴奋，即a、c、d、e四点。
（4）突触小泡的形成与高尔基体有关，胞吐时需要消耗能量，与线粒体有关，因此分泌神经递质时，有关的细胞器为高尔基体与线粒体。
（5）神经递质与突触后膜的受体结合，能引起突触后膜产生兴奋或抑制。
考点：本题考查神经调节的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
43.艾滋病又叫获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，死亡率极高，被称为20世纪的瘟疫。
（1）HIV是一种RNA病毒，与人体正常细胞中发生的遗传信息传递途径相比，被HIV感染的宿主细胞内特有的遗传信息传递途径是______________________________。
（2）HIV主要感染____________（填细胞名称），该细胞在体液免疫中的功能是产生________作用于B细胞。
（3）HIV进入人体后，大多数需要经过吞噬细胞等的_____________，暴露其特有的__________，进而引发体液免疫反应，产生特异性抗体。感染HIV初期，患者会表现出口渴，发热等症状，原因可能是HIV一方面刺激位于下丘脑的_________________，使其产生兴奋并传递到大脑皮层使人产生渴觉；另一方面引起下丘脑释放___________________，引起人体产热增加。
（4）AIDS患者进入发病期后，几乎丧失全部免疫能力，其直接死因往往是由于多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤，这体现了人体的免疫系统具有________________功能。
【答案】 (1). 逆转录（RNA→DNA） (2). T（淋巴）细胞 (3). 淋巴因子 (4). 摄取和处理 (5). 抗原 (6). 渗透压感受器 (7). 促甲状腺激素释放激素 (8). 防卫、监控和清除
【解析】
试题分析：梳理“中心法则、体液免疫、水盐平衡调节、体温调节”等相关知识，从题意中提取关键信息，进行分析作答。
(1) 人体正常细胞中发生的遗传信息传递途径有：DNA复制、转录、翻译；HIV感染宿主细胞后，在被感染的宿主细胞内发生的遗传信息传递途径有：逆转录、转录、翻译；所以与人体正常细胞中发生的遗传信息传递途径相比，被HIV感染的宿主细胞内特有的遗传信息传递途径是逆转录（RNA→DNA）。
(2) HIV主要感染T（淋巴）细胞，T细胞在体液免疫中的功能是产生淋巴因子，促进B细胞的增殖、分化。
(3) HIV进入人体后，大多数需要经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露其特有的抗原，进而引发体液免疫反应，产生特异性抗体。感染HIV初期，患者会表现出口渴，发热等症状，原因可能是HIV一方面刺激位于下丘脑的渗透压感受器，使其产生兴奋并传递到大脑皮层使人产生渴觉；另一方面引起下丘脑释放促甲状腺激素释放激素，引起人体产热增加。
(4)人体的免疫系统具有防卫、监控和清除功能。
44.回答下列有关生态学的问题。
Ⅰ、下图是某森林生态系统的组成成分图解，据图回答：
（1）从食物链的角度看，图中共包含了_______个营养级。
（2）在森林中，乔木的基部和其他被树冠遮住的地方，有较多苔藓植物生存，而在间隙处或其它光照较充足的地方，则有较多的灌木和草丛，这说明群落具有________结构。
Ⅱ、甲图表示一个鼠群迁入一个新的草原生态系统后的种群增长曲线；乙图表示该草原单位面积的放牧量与生产者的净生产量之间的关系，图中的虚线代表未放牧时草原中生产者的净生产量，请据图分析并回答下列问题。
（3）甲图中，最佳灭鼠时机是曲线的____________段。
（4）适宜的放牧量应控制在乙图的____________点之间。
Ⅲ、计数室由25×16＝400个小室组成，容纳液体的总体积为0.1mm3。现将1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释，用无菌吸管吸取少许滴在盖玻片边缘，使其自行渗入计数室，并用滤纸吸去多余菌液。
（5）现观察到图中所示a、b、c、d、e5个中方格内共有酵母菌44个，则上述1mL酵母菌样品中约有菌体____________个。
【答案】 (1). 4 (2). 水平 (3). AB (4). bc (5). 2.2108
【解析】
【分析】
1、生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。根据A和D之间的双向箭头以及其它生物均有箭头指向A可判断A为非生物的物质和能量，D为生产者，F、E、B均为消费者，C为分解者。
2、群落的水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人和动物的影响因素，不同地段分布着不同的种群，同一地段上的种群密度也有差别，它们常呈镶嵌分布。
【详解】Ⅰ、（1）根据上述分析可知，D为生产者、F、E、B均为消费者，C为分解者。构成的食物链为D→F→E→B，故图中共包含4个营养级。
（2）在森林中，乔木的基部和其他被树冠遮住的地方，有较多苔藓植物生存，而在间隙处或其它光照较充足的地方，则有较多的灌木和草丛，这是由于光照强度不同形成了群落的水平结构。
Ⅱ、（3）灭鼠应该在种群数量的低密度时期，甲图中，最佳灭鼠时机是曲线的AB段。
（4）适宜的放牧量应控制在乙图的bc点之间，可获得较大的放牧量、又可获得较高的生产者净生产量。
Ⅲ、（5）现观察到图中所示a、b、c、d、e5个中方格内共有酵母菌44个，则上述1mL酵母菌样品中约有菌体44÷（16×5）×400÷0.1×100×1000=2.2×108个。
【点睛】本题考查种群数量的变化、群落结构等知识，意在考查学生对知识的理解和应用能力。识图是解题的关键。
45. 已知泡菜中亚硝酸盐含量与泡制时间有关。为了测定不同泡制天数泡菜中亚硝酸盐的含量，某同学设计了一个实验，实验材料、试剂及用具包括：刻度移液管、比色管、不同浓度的亚硝酸钠标准溶液、亚硝酸盐的显色剂、不同泡制天数的泡菜滤液等。回答相关问题：
⑴请完善下列实验步骤。
①标准管的制备：用 和显色剂制成颜色深浅不同的系列标准管。
②样品管的制备：用刻度移液管分别吸取一定量的 ，加到不同的比色管中，然后在各个比色管中加入等量的显色剂进行显色，得到样品管。
③将每个 分别与系列标准管进行比较，找出与样品管颜色深浅 的标准管，该管中亚硝酸钠含量即代表样品管中的亚硝酸盐含量，记录各样品管亚硝酸盐的含量。
⑵下图表示的是泡菜中 趋势。
⑶泡菜制作过程中产酸的细菌主要是 （填“醋酸杆菌”或“乳酸菌”）。
【答案】（1）不同浓度亚硝酸钠标准溶液 ②不同泡制天数的泡菜滤液 ③样品管 一致 ⑵亚硝酸盐含量的 ⑶乳酸菌
【解析】
⑴在亚硝酸盐的含量测定中，用不同浓度亚硝酸钠标准溶液和显色剂制成颜色深浅不同的系列标准管；用刻度移液管分别吸取一定量的不同泡制天数的泡菜滤液，加到不同的比色管中，然后在各个比色管中加入等量的显色剂进行显色，得到样品管；将每个样品管分别与系列标准管进行比较，找出与样品管颜色深浅相近的标准管，该管中亚硝酸钠含量即代表样品管中的亚硝酸盐含量，记录各样品管亚硝酸盐的含量。⑵据图可知，该图表示亚硝酸盐的含量随发酵时间的变化曲线。⑶制泡菜时使用的微生物是乳酸菌。
【考点定位】本题考查测定不同泡制天数泡菜中亚硝酸盐含量的测定，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
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