|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    【生物】广东省廉江市实验学校2018-2019学年高二12月月考试题(精英班)
    立即下载
    加入资料篮
    【生物】广东省廉江市实验学校2018-2019学年高二12月月考试题(精英班)01
    【生物】广东省廉江市实验学校2018-2019学年高二12月月考试题(精英班)02
    【生物】广东省廉江市实验学校2018-2019学年高二12月月考试题(精英班)03
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    【生物】广东省廉江市实验学校2018-2019学年高二12月月考试题(精英班)

    展开

    广东省廉江市实验学校2018-2019学年高二

    12月月考试题(精英班)

    分值:90分   时间:90分钟

    一、单项选择题(每题只有一个选项正确,每题2分,共40分)

    1. 如图表示人体细胞与外界环境物质交换的过程,下列有关叙述正确的是(   

    A中可以直接合成大量的血浆蛋白

    B.淋巴细胞和吞噬细胞均可以直接和进行物质交换

    C.内环境的稳态只与神经调节和体液调节有关

    D和细胞内液之间通过毛细血管壁进行物质交换

    2.下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,表示直接参与内环境和外界进行物质交换的几种系统或器官,表示有关生理过程。下列有关叙述中错误的是(   

    A为呼吸系统,肺泡上皮细胞的生活的内环境是组织液

    B代表营养物质的消化吸收,小肠上皮细胞可以通过主动运输吸收葡萄糖

    C过程旺盛时,下丘脑合成分泌的抗利尿激素增多并产生渴觉

    D代表皮肤,汗腺分泌增强和皮肤毛细血管舒张有利于机体散热,维持体温

    3.下列有关兴奋在神经纤维上产生和传导的叙述,错误的是(   

    A.静息状态时,细胞膜电位表现为外正内负

    B.细胞膜内外K+浓度差是通过K+外流来维持的

    C.兴奋部位与相邻未兴奋部位之间会发生电荷转移

    D.细胞膜内外K+Na+分布不均匀是兴奋传导的基础

    4.肌肉受刺激会产生收缩,其受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的一样。现取两个新鲜的神经一肌肉标本,将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上,此时神经纤维与肌肉细胞相连接(实验时用生理盐水湿润标本),如图所示。图中指的是神经纤维与肌细胞之间的接头,此接头与突触结构类似。刺激可引起右肌肉收缩,左肌肉也随之收缩。则直接刺激肌肉的收缩情况是(   

    A.左肌肉收缩                   B.右肌肉收缩

    C.左肌肉和右肌肉收缩           D.左肌肉和右肌肉都不收缩

    5.凝血过程中凝血酶原与凝血因子结合后,转变为有活性的凝血酶,而凝血酶的产生又能加速凝血酶原与凝血因子的结合。下列哪项调节过程的机制与此最为相似(   

    A.寒冷时,甲状腺激素浓度升高,抑制促甲状腺激素的分泌

    B.生态系统中,捕食者数量增加,使被捕食者数量减少

    C.进餐后,胰岛素分泌增多,使血糖浓度下降

    D.临近排卵时,雌激素浓度升高,促进促性腺激素的分泌

    6.对小鼠按下列步骤进行实验:注射放射性碘,注射一定量促甲状腺激素。定时进行甲状腺放射性强度检测,结果如下图所示,下列分析正确的是(   

    A.放射性碘进入甲状腺细胞需要载体,不需要ATP供能

    B.注射促甲状腺激素直接抑制促甲状腺激素释放激素的分泌

    C.若不注射促甲状腺激素,曲线下降速率加大

    D.曲线下降,小鼠血液中能检测到放射性碘

    7.科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用,进行了如下实验:下列说法不正确的是(   

    组别

    处理方式

    检测结果

    实验组

    用肺癌细胞抗原处理M细胞后,分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养,再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养

    部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞

    对照组

    未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养

    淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞

    A.实验组中部分能够杀伤肺癌细胞的细胞是由T淋巴细胞增殖分化而来

    B.若将对照组中未经处理胸腺淋巴细胞用抗体处理将得到与实验组一样的结果

    CM细胞最可能是吞噬细胞,它具有识别、摄取、处理、传递抗原的作用

    D.癌细胞被杀伤主要是通过细胞免疫,体现了免疫系统的监控和清除功能

    8.乙型肝炎病毒(HBV)是一种DNA病毒,可通过多种途径传染。研究表明肝炎患者的肝癌发病率比自然人群高,HBV与原发性肝癌密切相关。注射乙型肝炎疫苗是预防乙型肝炎最有效的方法,以下说法正确的是(   

    AHBV携带者一般是不需要注射乙肝疫苗的

    B.接种乙肝疫苗后人体会产生相应抗体,该抗体可与病毒类的所有抗原结合

    C.抗HBV的抗体也能和侵入肝细胞内的病毒特异性结合,阻止其增殖

    D.第一次接触HBV时,由于体内没有相应的记忆细胞,因此只能发生非特异性免疫

    9.近期,流感肆虐。医管局提醒,预防感冒,从保持喉咙粘膜湿润——喝水开始。以下说法正确的是(   

    A.病毒结构简单,是生命系统最基本的结构层次

    B.流感病毒进入人体后,效应T细胞与之结合,并将其消灭

    C.皮肤、粘膜及体液中的杀菌物质构成人体的第一道防线

    D.大量喝水后,内环境的渗透压降低,抗利尿激素的释放量减少

    10.下图A表示突触的亚显微结构,ad分别表示两个神经元的局部。图B表示神经元联系的一种基本形式,涉及的神经元性质相同。下列与此相关的表述中正确的是(   

     

    A.经释放递质的方式是需要能量的主动运输,递质属于糖蛋白

    B.图B表示出了两个图A所示结构,处能将电信号转变为化学信号

    C.刺激b点,会导致c点兴奋或抑制;刺激c点,b点不发生电位变化

    D.由于结构中的递质可进入,故结构也是内环境中的成分

    11.视网膜细胞可感受光照强度的变化,将信号传至视交叉上核(SCN),使松果体分泌褪黑激素发生节律性变化,导致人的睡眠和觉醒出现昼夜节律。褪黑激素可提高人体睡眠质量,降低化学致癌因子对DNA的损伤。调查发现,患松果体恶性肿瘤的儿童会出现性早熟现象。由此推断下列叙述错误的是(   

    ASCN可能位于下丘脑           

    B.人体内褪黑激素的含量,晴天比阴天多

    C.褪黑激素对促性腺激素的分泌可能有一定的抑制作用

    D.除工作、学习压力之外,光污染也是导致城市失眠人数和癌症患者数增多的因素

    12.下图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列分析错误的是(   

    A.甲图曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P点为最适浓度

    B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量一定不同

    C.乙图中根的向地生长体现了生长素具有两重性

    D.乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似

    13.如图为一种植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30 min后的生根结果(新生根粗细相近),对照组为不加IAA的清水。下列叙述正确的是(   

    A.对照组生根数量少是因为枝条中没有IAA

    B.四组实验中,300 mg/LIAA诱导茎细胞分化出根原基最有效

    C100300 mg/LIAA处理获得的根生物量相近

    D.本实验结果体现了IAA对根生长作用的两重性

    14.某同学为了模拟标志重捕法,用若干黄粒玉米种子代表一定区域内某动物种群个体总数,用50粒白玉米种子代表被标记的个体,则最接近自然条件下种群个体总数和实际操作的模拟步骤是(   

    A.取全部黄粒倒入烧杯加入50粒白种子混合均匀随机抓取统计黄粒数计算烧杯中黄粒总数重复35计算每次总数的平均值

    B.取出50粒黄种子剩余黄粒种子倒入烧杯加入50粒白种子混合均匀随机抓取统计白粒与黄粒数计算烧杯中黄粒总数重复35计算每次总数的平均值

    C.取全部黄粒倒入烧杯加入50粒白种子随机抓取统计白粒与黄粒数混合均匀计算烧杯中黄粒总数重复35计算每次总数的平均值

    D.取出50粒黄种子剩余黄粒种子倒入烧杯加入50粒白种子随机抓取混合均匀统计白粒数计算烧杯中黄粒总数重复35计算每次总数的平均值

    1520世纪初,人们将驼鹿引入加拿大密执根湖的一个孤岛。该种群从1915年到1960年的数量变化的情况如下表,下列说法正确的是(   

    A.该孤岛上驼鹿的种群的环境容纳量为3000

    B19151930年间,驼鹿的种群数量不断增加的原因可能是食物充足,没有敌害

    C19301943年间,数量急剧下降的原因最可能是天敌数量的增加

    D1932年,该驼鹿种群的年龄组成一定为衰退型

    1. 为研究杀虫灯诱杀斜纹夜蛾的影响因素,研究人员释放了一定量的标记过的斜纹夜蛾,适当时间后用杀虫灯诱杀,统计其中标记个体数占释放总数的比例(回收率),结果如图。下列叙述正确的有( 

    .实验数据显示随着灯距的减小回收率下降

    .实验结果表明杀虫灯的杀虫效果与杀虫灯高度无关

    .用杀虫灯诱杀斜纹夜蛾成虫会改变该种群的年龄结构

    .若诱杀总量为N,回收率为A,该种群的种群密度可表示为N/A

    A. ①③             B.             C.          D.③④

    17.调查发现,近5万年以来,某地区由于气候越来越干燥,森林逐渐被灌丛取代。近50年来,由于人类过度开垦,导致局部灌丛出现了荒漠化。与上述地区群落演替有关的说法中,错误的是(   

    A.人类开垦前后群落演替的类型没有改变

    B.人类开垦没有改变该地区群落演替的方向

    C.人类开垦使该地区群落演替的速率变慢了

    D.合理干预有可能避免群落的荒漠化

    18.下图代表生态系统能量流动模型,其中甲、乙、丙、丁和戊均代表生态系统的组成成分。由此可知生态系统的物质循环模型正确的是(   

    19.如图某自然生态系统的部分能量流动示意图,其中a1是流入生产者的总能量,下列叙述正确的是(   

    a7可直接为绿色植物提供物质和能量

    .第一营养级传递给分解者的总能量是a4+a7

    a1a2a6中的能量主要以稳定化学能的形式存在

    .第一营养级和第二营养级之间能量传递效率是a6/a1×100%

    A. ①②③           B.②③          C.③④         D.②③④

    20.下图表示某湖泊生态系统食物关系的一部分,调查发现该湖泊中部分鱼类数量在逐年下降。下列有关叙述正确的是(   

    A.营养级相同的生物间竞争最激烈

    B.该系统中鲇鱼与乌鳢因食物来源丰富而产量最高

    C.输入该生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能

    D.严格控制鲇鱼与乌鳢的数量可有效提高该湖泊鱼类的产量

    二、非选择题(包括5个小题,共50)

    2110分,除说明外,每空2.由于神经元特殊的连接方式,神经中枢引起的兴奋可能并不会立即消失,而会延续一段时间。下图甲为中枢神经元之间的一种连接方式,图中各结构均正常,MN为连接在神经元表面上的电流计;图乙是将蟾蜍的神经元浸浴在由低至高的三种浓度氯化钠溶液中,然后给予相同的刺激,记录的膜电位变化。请据图回答:

        

    (1)突触小体是神经元的__________(1分)末梢经多次分支,最后在每个小枝的末端形成的杯状或球状结构。其释放的神经递质除能作用于下一个神经元外,在特定情况下,也能使肌肉收缩和________________(1分)。

    (2)若在图甲A处给予一个适宜的刺激,M的指针发生偏转,而N的指针未发生偏转,推测最可能的原因是________________________________;若N的指针偏转,则其偏转次数的情况是________(一次”“ 二次多次”)

    (3)图乙实验的结果说明:_____________________________________________________

    (4)河豚毒素能与细胞膜上的糖蛋白发生结合。先用河豚毒素处理神经细胞,一段时间后再将神经细胞移至高浓度氯化钠溶液中,给予足够刺激,结果膜电位变化大幅下降。分析原因是:____________________________________________________________________

    2212分,除说明外,每空2分).某生物兴趣小组开展甲状腺激素和生长激素在促进动物生长方面具有协同作用的研究,他们设计了如下实验,请补充完善实验步骤,并回答问题:

    (1)取四只成年的实验小鼠,分为甲、乙、丙、丁四组,并编号。

    (2)配制生理盐水,并用生理盐水配制a mol/L的甲状腺激素溶液,b mol/L的生长激素溶液以及一定浓度的激素溶液X(每升X溶液含甲状腺激素a mol和生长激素b mol)

    (3)甲组小鼠每天注射适量a mol/L的甲状腺激素溶液,乙组小鼠每天注射等量b mol/L的生长激素溶液,丙组小鼠每天注射____________________________,作为空白对照的丁组小鼠每天注射____________________________

    (4)每天给每组小鼠称重,记录数据,并计算得到每组小鼠的____________________

    (5)根据以上信息回答下列问题:

    上述实验方案中的步骤(1)是错误的,请改正:______________________________________

    若他们得到的实验结果是:丙组小鼠的体重增长量=甲组小鼠体重增长量+乙组小鼠体重增长量,且从甲、乙、丁组的小鼠上所采集的数据如下图所示(曲线上标注的数字为该时间点各组小鼠体重增重的相对值),请在坐标图中用柱形图表示出甲、乙、丙3组小鼠单位时间内平均体重增长量的相对值(4分)。

         

    23.(9分,除说明外,每空1分)科研人员利用BL两个品系的大鼠进行肝移植实验,统计手术后的大鼠生存率,得到如图1所示的实验结果(移植关系用供体受体表示)

    (1)在不同品系的大鼠间移植肝脏时,供体肝作为______会诱导受体大鼠产生________细胞,大量裂解供体肝细胞,产生免疫排斥反应,导致受体大鼠死亡。而有些大鼠上述反应不明显,出现免疫耐受

    (2)丙组结果说明_____________________________________________(2分)。由实验结果分析,________组大鼠肝脏移植后出现了免疫耐受

    (3)为进一步研究免疫耐受机理,科研人员测定了上述三组大鼠血清中淋巴因子IL2的含量,结果如图2所示。

    据图分析,甲组大鼠在第37IL2的表达量显著增高与该组大鼠出现反应相一致,推测IL2能够__________甲组大鼠 T细胞的增殖和分化。

    乙组大鼠在第35IL2表达量很高,并且发现大量T细胞的凋亡。由此推测,乙组大鼠手术后35天高表达量的IL2的作用是___________________________,从而建立免疫耐受

    一种验证上述推测的方法为:用_______________________(2分)的L品系大鼠重复乙组实验,并与甲、乙两组大鼠的生存率进行比较。

    2411分,除说明外,每空2分).为了探究不同处理条件下棉花叶片中细胞分裂素(CTK)和脱落酸(ABA)的含量变化,某科研小组进行了实验,实验设置两个供氮水平,低氮组(N150)和高氮组(N500),每组再分别设置ABCD四个处理组。 A组:不打顶;B组:打顶;C组:打顶+羊毛脂;D组:打顶+含萘乙酸的羊毛脂,10天后取棉株相同部位的着生叶测定两种激素含量,实验结果如下图所示。

    请据图分析并回答下列问题:

    (1)该实验的自变量是___________________________________________(写出具体名称)。因变量是_________________________(写出具体名称)BC组结果表明_________________

    (2)由图1分析可知,低氮环境下生长素可以________1分)(抑制促进”)细胞分裂素(CTK)的合成。

    (3)在植物体内,脱落酸(ABA)的主要作用是_____________________________________

    分析图2CD组处理结果可知,低氮水平下,施加萘乙酸________1分)(促进抑制”)叶片衰老;高氮水平下,施加萘乙酸_______1分)(促进抑制”)叶片衰老。

    258分,每空2分).草鱼在幼鱼阶段,主要取食小型浮游动物和昆虫幼虫,体长10 cm后,主要以高等水生植物为主,稻田中常见的杂草,多数是其天然饵料。请回答下列问题:

    (1)为调査稻田养鱼对农业害虫的控制效果,可采用________________调查农业害虫的幼虫的发生情况,估算各种害虫的种群密度。

    (2)稻田养鱼可以增加稻田生态系统物种的_______________,提高稻田生态系统的稳定性。

    (3)从种间关系分析,稻田养鱼可以___________________________________________,从而达到水稻增产的目的。

    (4)从生态系统的物质循环分析,____________________________,可在一定程度上减少对化肥的使用,有利于土壤环境的保护。

    参考答案

    1-5.BCBCD      6-10.DBADC    11-15.BBBBB     16-20.BCADD

    21答案(共10分,除说明外,每空2分) 

    (1)轴突(1分) (某些)腺体分泌(1分)  (2)A处神经元释放的是抑制性递质   多次 

    3)动作电位的大小与膜外钠离子浓度(或膜两侧钠离子浓度差)有关(合理即可) 

    (4)河豚毒素与构成钠离子通道的糖蛋白结合后(导致蛋白质结构改变),影响钠离子内流(或:钠离子内流依靠细胞膜上的特殊通道)

    22.答案(共12分,除说明外,每空2分) 

    (3)等量的溶液X   等量的生理盐水   

    (4)平均体重增长量  

    (5)取若干只生长状况相似的同性别的幼年小鼠     柱形图如下(4分,高二备课组商量酌情给分):

    23.答案(共9分,除说明外,每空1分)

    (1)抗原   效应T   (2)同品系大鼠间肝移植几乎不发生免疫排斥(2分)    乙 

    (3)促进      诱导T细胞凋亡       IL2合成缺陷(2分)

    24答案(11分,除说明外,每空2分) 

    (1)  供氮水平,是否打顶(是否去除内源生长素),是否施加萘乙酸(全对,给2分,答对2个给1分)      细胞分裂素的含量、脱落酸的含量     羊毛脂对实验结果无影响(或羊毛脂不影响CTKABA的含量,消除羊毛脂对实验结果的影响或BC组结果表明低氮环境下细胞分裂素合成少,脱落酸合成多)             

    (2)  (2)促进(1分)  

    (3)抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落     抑制(1分)     促进(1分)

    25.答案(共8分,每空2分)

    (1)样方法       

    (2)丰富度/多样性 

    (3)降低杂草与水稻的竞争,减少农业害虫对水稻的捕食 

    (4)分解者分解鱼的粪便为水稻提供矿质元素

     

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map