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    【生物】福建省厦门外国语学校2018-2019学年高二上学期第一次月考试题(解析版)
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    【生物】福建省厦门外国语学校2018-2019学年高二上学期第一次月考试题(解析版)

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    福建省厦门外国语学校2018-2019学年高二上学期
    第一次月考试题
    一、选择题
    1. 关于基因突变是否可以遗传,有下列说法,其中不正确的是
    A. 若发生在配子形成过程中,可以通过有性生殖遗传给后代
    B. 若发生在体细胞中,一定不能遗传
    C. 若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞
    D. 人类Y染色体上的基因突变,只能传给男性
    【答案】B
    【解析】
    基因突变如果发生在配子中可以通过有性生殖遗传给后代,A正确。如果发生在体细胞中一般是不能遗传的,植物可以通过植物组织培养遗传,B错误。如果发生在人体体细胞中有可能会成为癌细胞,C正确。如果Y染色体上的基因突变,只能传给男性,因为只有男性有Y染色体,D正确。
    2.关于变异的相关说法正确的是(  )
    A. 由环境引起的变异是不能够遗传的
    B. 基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变是基因突变
    C. 染色体片段的缺失必然导致基因种类减少
    D. 基因突变一定会产生等位基因
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异,如果遗传物质改变引起的变异则为可遗传的变异,如果遗传物质没有改变的变异则为不可遗传的变异。基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,引起基因结构的改变;染色体变异包括染色体结构的变异和数目的变异。
    【详解】由环境引起的变异,如果引起遗传物质的改变则是能够遗传的,如果没有引起遗传物质的改变则是不能够遗传的,A错误;基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变是基因突变,B正确;染色体片段的缺失必然导致基因数量的减少,但是基因的种类不一定发生改变,C错误;基因突变后可以产生等位基因,但是不一定会产生等位基因,D错误。
    【点睛】解答本题的关键是识记变异的类型、基因突变的概念,能结合所学的知识准确判断各选项。
    3.某生物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物:①AABB ②aB ③AaBBC ④AAaaBBBB。则以下排列正确的是(  )
    A. 诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
    B. 杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
    C. 花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
    D. 多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术
    【答案】B
    【解析】
    ①基因型为AaBB的植物通过自交可获得基因型为AABB的植物,属于杂交育种;②基因型为AaBB植物通过花药离体培养的方法可获得基因型为aB的单倍体;③基因型为AaBB的植物通过转基因技术可获得基因型为AaBBC的植物;④基因型为AaBB的植物通过多倍体育种,诱导染色体数目加倍,可获得基因型为AAaaBBBB的植物。故选B。
    4.下列育种方式中培育原理相同的一组是
    A. 太空椒和抗虫棉 B. 耐储存的番茄和超级绵羊
    C. 矮秆抗病杂交水稻和无子番茄 D. 青霉素高产菌株和八倍体小黑麦
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    生物变异在育种上的应用:
    项目
    杂交育种
    诱变育种
    单倍体育种
    多倍体育种
    基因工程育种
    原理
    基因重组
    基因突变
    染色体变异
    染色体变异
    基因重组
    育种
    程序





    应用
    用纯种高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦培育矮秆抗病小麦
    高产青霉菌
    用纯种高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦快速培育矮秆抗病小麦
    三倍体无子西瓜、八倍体小黑麦
    转基因“向日葵豆”、转基因抗虫棉
    【详解】太空椒是诱变育种,原理是基因突变,抗虫棉是基因工程育种,原理是基因重组,故A错误;耐储存的番茄和超级绵羊都是基因工程育种,原理是基因重组,B正确;矮秆抗病杂交水稻是杂交育种,原理是基因重组,无子番茄是用生长素类似物处理或多倍体育种得到,若为多倍体育种,原理是染色体变异,C错误;青霉素高产菌株是诱变育种,原理是基因突变,八倍体小黑麦是多倍体育种,原理是染色体变异,D错误。
    【点睛】解答本题的关键是区分几种育种方法,及其对应的原理和相关实例,再根据题意作答。
    5.下列关于育种的叙述,正确的是
    A. 三倍体植物不能由受精卵发育而来
    B. 选择育种不仅周期长,而且可选择的范围是有限的
    C. 用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体植物
    D. 用六倍体普通小麦花药培育的小麦细胞中含有三个染色体组是三倍体
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组。单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体,凡是由配子发育而来的个体,均称为单倍体。体细胞中可以含有1个或几个染色体组,花药离体培养得到的是单倍体,雄蜂也是单倍体,仅有一个染色体组的生物是单倍体。凡是由受精卵发育而来,且体细胞中含有几个染色体组的生物个体就叫几倍体。几乎全部动物和过半数的高等植物都属于二倍体。
    【详解】三倍体西瓜的植株是由二倍体与四倍体杂交获得的含有三个染色体组的种子发育而成的,是由受精卵发育形成的,A错误;选择育种的周期长,可选择的范围有限,B正确;单倍体可以含有1个或几个染色体组,故用秋水仙素处理单倍体植株后得到的不一定是二倍体,还可以是多倍体,C错误;六倍体小麦经花药离体培养获得的含有三个染色体组的个体是由配子直接发育而来的,属于单倍体,D错误。
    【点睛】本题的易错点是:由配子发育而来的生物体,不管体细胞中有几个染色体组都称为单倍体。二倍体或多倍体是由受精卵发育而来的。
    6.科研工作者将基因型为Aa(A对a完全显性)的某植物幼苗用秋水仙素处理,使其成为四倍体;再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。依据上述材料,你认为下列说法正确的组合是(  )
    ①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型 ②上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种
    ③最终获得的后代都是纯合子 ④花药离体培养得到的幼苗为单倍体,不可育 ⑤第二次用秋水仙素处理后得到的植株是可育的
    A. ①②③ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ②③⑤
    【答案】C
    【解析】
    【分析】
    单倍体育种是植物育种手段之一,即利用植物组织培养技术(如花药离体培养等)诱导产生单倍体植株,再通过某种手段使染色体组加倍(如用秋水仙素处理),从而使植物恢复正常染色体数;单倍体育种的优点是明显缩短育种年限,且后代都是纯合子;多倍体育种最常用最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,使其染色体数目加倍。根据题干信息分析,Aa培养后秋水仙素处理使之染色体加倍获得AAaa个体,该个体产生的配子有AA、aa、Aa三种类型的单倍体,再经秋水仙素处理后获得的是AAAA、aaaa、AAaa(杂合)个体。
    【详解】根据以上分析已知,最终获得的后代的基因型为AAAA、AAaa 、aaaa,分别表现为显性性状、显性性状、隐性性状,①正确;上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种,②正确;最终获得的后代中AAaa属于杂合子,③错误;花药离体培养得到的幼苗为单倍体(AA、aa、Aa),都是可育的,④错误;第一次、第二次秋水仙素处理后得到的植株都是可育的,⑤正确。因此,以上说法中正确的是①②⑤,故选C。
    【点睛】解答本题的关键是了解单倍体育种和多倍体育种的相关知识点,能够根据题干信息判断两次秋水仙素处理后得到的个体的基因型以及花药离体培养获得的单倍体的基因型。
    7.下列说法符合现代生物进化理论的是(  )
    A. 现代生物进化理论是自然选择学说的核心内容
    B. 生存斗争促进共同进化及生物多样性的形成
    C. 生物个体是生物进化和繁殖的基本单位
    D. 自然选择直接作用于基因型,导致基因频率的改变
    【答案】B
    【解析】
    自然选择学说是现代生物进化理论的核心内容,A错误;生存斗争促进共同进化及生物多样性的形成,B正确;生物进化和繁殖的基本单位是种群,C错误;自然选择作用于表现型,导致基因频率的改变,D错误。
    【考点定位】现代生物进化理论的主要内容
    【名师点睛】现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。
    8.下列表述错误的是(  )
    A. 发生在生物体内的基因突变,有可能使种群的基因频率发生变化
    B. 两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种
    C. 物种大都是经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离而形成的
    D. 不同生物之间的相互影响形成了生物的多样性
    【答案】D
    【解析】
    【分析】
    基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变;基因突变是不定向的,不是由环境决定的,其特点有普遍性、随机性、不定向的、低频性、多害少利性;种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变;突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,使种群产生分化,最终导致新物种形成,在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。
    【详解】基因突变是随机的、不定向的,发生在生物体内的基因突变,有可能使种群的基因频率发生变化,A正确;生殖隔离是新物种形成的标志,两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种,B正确;新物种大都是经过长期地理隔离而达到生殖隔离而形成,C正确;生物多样性的形成不仅包括不同生物之间的影响,还包括生物与无机环境之间的相互影响,D错误。
    【点睛】解答本题的关键是识记现代生物进化理论的内容,明确基因突变及其特点,掌握物种形成的三个基本环节。
    9. 当某种新药问世时,可有效治疗病毒性感冒。几年后疗效逐渐降低,因为感冒病毒具有了抗药性,其根本的原因可能是
    A. 病毒接触药物后慢慢地产生了抗药性
    B. 病毒为了适应环境,产生了抗药性变异
    C. 抗药性个体的增加是选择的结果
    D. 后来的药量用得过少,产生了抗药性变异
    【答案】C
    【解析】
    试题分析:感冒病毒的群体中存在着不定向的变异:有的抗药性强,有的抗药性弱。药物的使用对病毒群体中存在着的不定向的变异起到了选择的作用:绝大多数抗药性弱的病毒被淘汰,(因此开始使用该药物时疗效很高),极少数抗药性强的变异个体生存下来,并通过增殖将抗药的性状遗传给后代,经过长期的该药物的选择,抗药性强的性状在该病毒中得到积累和加强,使药效逐渐降低。综上所述,A、B、D三项均错误,C项正确。
    考点:本题考查现代生物进化理论的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
    10.如图表示的是生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是(  )

    A. a表示基因突变和基因重组,是生物进化的原材料
    B. b表示生殖隔离,生殖隔离是生物进化的标志
    C. c表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化
    D. d表示地理隔离,新物种形成一定需要经过地理隔离
    【答案】C
    【解析】
    a表示突变和基因重组以及自然选择,其中突变和基因重组,为生物进化提供原材料,A错误;b表示生殖隔离,物种形成的标志是生殖隔离,生物进化的标志是种群基因频率的改变,B项错误;c表示新物种形成,生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程,C项正确;d表示地理隔离,新物种形成不一定需要地理隔离,例如多倍体的形成,D项错误。
    考点:本题考查生物进化相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
    【点睛】
    本题综合考查现代生物进化理论的相关知识。解题的关键是正确识图并获取有用信息: a表示突变和基因重组以及自然选择,b表示生殖隔离,c表示新物种形成,d表示地理隔离。
    11.用放射性60Co处理大豆植株(2n=40)的种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花药经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是(  )
    A. 用花药离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性
    B. 单倍体植株的细胞在有丝分裂后期只含有一个染色体组
    C. 植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低
    D. 放射性60Co诱发的基因突变,可以决定大豆的进化方向
    【答案】A
    【解析】
    【分析】
    基因突变具有不定向性,自然选择决定生物进化的方向;一株抗花叶病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%,可判定出这株植株X是杂合子,自交若干代,纯合抗病植株比例逐代提高。
    【详解】植物细胞具有全能性,与它是否为单倍体无关,只需要其细胞具有该生物体的全套遗传信息即可,A正确;花粉是经减数分裂得到的,其染色体数目是体细胞的一半,单倍体的细胞在有丝分裂后期,由于着丝点的分裂,染色体数目加倍,所以此时细胞内共含有2个染色体组,B错误;植株X是杂合体,自交后会产生纯合体,且自交次数越多,纯合体的比例越高,因此连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代提高,C错误;诱发产生的基因突变是不定向的,决定大豆进化方向的是自然选择,D错误。
    【点睛】解答本题的关键是了解生物进化和单倍体育种的相关知识点,明确杂合子自交后代中纯合子的比例是逐渐升高的,而且生物进化的方向是由自然选择决定的。
    12.调查某校学生中关于某种性状的各种基因型及比例如下,则该校学生中XB和Xb的基因频率分别是(  )
    基因型
    XBXB
    XBXb
    XbXb
    XBY
    XbY
    比例(%)
    42.32
    7.36
    0.32
    46
    4
    A. 6%、8% B. 92%、8% C. 78%、92% D. 8%、92%
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    性染色体上的基因有可能成单存在,如红绿色盲基因,Y染色体上无等位基因,因此男性基因总数与女性体内等位基因总数有差别,在确定种群等位基因及其总数时应分别考虑;X染色体上的基因的频率= X染色体上的基因总数÷(2×女性个体数+男性个体数)×100%。
    【详解】根据以上分析并结合表格数据进行计算,Xb的频率= Xb÷(2×女性个体数+男性个体数)×100%=(7.36%+2×0.32%+4%)÷[2×(42.32%+7.36%+0.32%)+(46%+4%)]×100%=8%,则XB的频率=1-Xb的频率=1-8%=92%,故选B。
    【点睛】解答本题的关键是识记基因频率的概念,掌握基因频率的相关计算,明确性染色体上基因频率的相关计算公式,再根据题干中数据进行计算,注意准确计算,避免不必要的错误。
    13.岛上某种动物的皮肤图案有a、bl、b2、c四种,不同图案的个体数随时间的变化如图所示。下列分析正确的是(  )

    A. b1、b2类型的出现一定是突变的结果
    B. 岛上所有该种动物的全部肤色基因构成基因库
    C. b1和c的数量变化是自然选择的结果
    D. T5时期,b2与a一定存在生殖隔离
    【答案】C
    【解析】
    bl、b2类型的出现有可能是基因重组形成的,A错误。岛上所有该种动物的全部皮肤图案基因构成基因库,B错误。bl和c的数量变化是自然选择的结果,C正确。b2与a皮肤图案不同,但不存在生殖隔离,D错误。
    【考点定位】生物的进化
    14.正常人体血浆中不可能出现的物质是
    A. 血浆蛋白 B. 有氧呼吸酶 C. 胰岛素 D. 维生素
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    内环境的主要成分是:水,蛋白质,无机盐,激素以及血液运送的物质(如氧气、二氧化塘、葡萄糖)和非蛋白质类含氮化合物(如尿素、尿酸、肌酸、肌酐、氨基酸、多肽、胆红素和氨气等)。
    【详解】血浆蛋白、胰岛素和维生素都属于内环境的成分,都可能出现在正常人体血浆中,A、C、D均错误;有氧呼吸酶存在于线粒体和细胞质基质中,也就是细胞内,而血浆在细胞外,因此,正常人体血浆中不可能出现有氧呼吸酶,B正确。
    【点睛】解答本题的关键是要明确血浆属于人体内环境的组成成分,而有氧呼吸酶不属于内环境的成分,再根据题意作答。
    15.关于内环境与稳态的叙述中,不正确的是
    A. 人体内环境的稳态与消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统有直接关系
    B. 健康人的正常体温始终接近37℃,与气温变化关系不大
    C. 毛细血管通透性增加,则引起血浆渗透压增加
    D. 内环境稳态是机体细胞进行正常代谢的必要条件
    【答案】C
    【解析】
    试题解析:直接参与人体内环境稳态的系统有呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统,A正确;健康人的正常体温始终接近37℃,与气温变化关系不大,B正确;毛细血管通透性增加,血浆蛋白进入组织液使组织液渗透压升高,C不正确;内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,内环境稳态有利于细胞代谢和维持机体正常的生理功能,D正确。
    考点:本题考查内环境稳态调节和内环境稳态的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。
    16.下图是人体组织局部切片示意图,其中①③⑤表示某种体液,②④表示细胞,①⑤所在位置是某些管道的横切面。相关叙述正确的是

    A. ②的内环境是血液和组织液
    B. 正常情况下,在③中可以检测到淀粉酶
    C. 若①中蛋白质含量升高,会引起组织水肿
    D. 与①相比,③⑤中蛋白质的含量比较少
    【答案】D
    【解析】
    ②的内环境是血浆和组织液,A错误;淀粉酶属于分泌蛋白,存在于唾液和消化液中,不在③组织液中,B错误;若①中蛋白质含量升高,会从血浆中吸水,从而组织液中的液体会流向血浆,组织液减少,C错误;①有较多的血浆蛋白,D正确。
    【考点定位】内环境的组成
    【名师点睛】内环境及其各组分之问的关系
    ①内环境的概念:由细胞外液构成的液体环境叫做内环境,包括血浆、组织液和淋巴。
    ②各组分之间的关系如图所示:

    17.下列有关内环境及其稳态的说法中,正确的是
    A. 血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机盐离子含量无关
    B. 人吃酸性食品会导致体内的pH降低
    C. 剧烈运动后,内环境pH的相对稳定主要靠H2P04-/HP042-维持
    D. 心肌细胞所需的营养物质直接来自于组织液
    【答案】D
    【解析】
    【分析】
    内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成。内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
    【详解】血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机盐离子含量也有关,A错误;人吃酸性食品不会导致体内的pH降低,因为人体中有维持酸碱平衡的酸碱对,B错误;剧烈运动后,无氧呼吸产生的乳酸可以和血浆中的NaHCO3发生中和反应,内环境pH的相对稳定主要靠H2CO3/NaHCO3维持,C错误;心肌细胞生活的液体环境是组织液,因此所需要的营养物质直接来自组织液,D正确。
    【点睛】解答本题的关键是:内环境的酸碱平衡的维持主要依赖于H2CO3/NaHCO3,其次是靠NaH2PO4/Na2HPO4维持。
    18.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,其原因是因为
    ①稳态可以为细胞代谢提供充足的物质
    ②稳态可以为细胞代谢所需的酶提供适宜的温度
    ③稳态可以为细胞代谢所需的酶提供适宜的pH
    ④稳态可以使细胞维持正常的形态
    A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ①④
    【答案】A
    【解析】
    稳态可以为细胞代谢提供充足的物质,如葡萄糖等,①正确;稳态可以为细胞代谢所需的酶提供适宜的温度,有利于细胞代谢的进行,②正确;稳态可以为细胞代谢所需的酶提供适宜的pH,有利于细胞代谢的进行,③正确;内环境有一定的浓度,所以稳态可维持细胞正常的形成,④正确。故A项正确,B、C、D项错误。
    【点睛】
    解题的关键是要求学生理解内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
    19.下列有关内环境稳态的叙述中,正确的是
    A. 在正常情况下内环境的各项理化性质保持恒定不变
    B. 人体剧烈运动产生的乳酸会导致血浆pH显著下降
    C. 内环境是机体进行生命活动和细胞代谢的主要场所
    D. 外界环境变化和体内细胞代谢均可影响内环境稳态
    【答案】D
    【解析】
    在正常情况下,内环境的各项理化性质是相对稳定的,不是一成不变的,A错误;人剧烈运动会产生大量的乳酸,但由于血浆中存在缓冲物质,仍可以使血浆的pH维持在相对稳定的状态,B错误。细胞质基质是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所,内环境是细胞与外界环境物质交换的媒介,C错误;外界环境的变化和体内细胞代谢活动均可影响内环境的稳态,D正确。
    【点睛】本题考查了人体内环境稳态的相关知识,考查学生对人体内环境稳态的理解,要求学生识记内环境稳态的相关知识。内环境稳态是在神经-体液-免疫调节的共同作用下,通过机体的各器官、系统的分工合作,协调统一而实现的,因此在正常情况下,内环境的各项理化性质保持动态平衡。
    20. 下列关于反射弧的叙述,不正确的是( )
    A. 反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成
    B. 感受器接受刺激后能产生兴奋
    C. 神经中枢位于脑和脊髓
    D. 效应器只由运动神经元的神经末梢组成
    【答案】D
    【解析】
    试题分析:神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成.
    解:A、一个完整的反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成,A正确;B、感受器接受刺激后能产生兴奋,形成动作电位,并通过传入神经传导到神经中枢,B正确;C、神经中枢位于脑和脊髓,C正确;D、效应器由传出神经元的神经末梢及所支配的肌肉或腺体等组成,D错误.故选:D.
    考点:反射弧各部分组成及功能.
    21.下列与神经调节有关的叙述,错误的是
    A. 静息电位产生后膜外钾离子浓度大于膜内钾离子浓度
    B. 神经递质可以作用于神经细胞、肌肉细胞或腺体细胞等细胞
    C. “电信号→化学信号→电信号”的转换发生于突触位置
    D. 脊髓中有膝跳反射的中枢,该中枢受脑中相应的高级中枢调控
    【答案】A
    【解析】
    【分析】
    神经细胞膜内K+浓度高,膜外Na+浓度高,静息时,神经细胞膜对K+的通透性大,K+大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对Na+的通透性增大,因此形成动作电位;神经递质由突触前膜释放,作用于突触后膜,突触后膜可以是神经细胞、肌肉细胞或腺体;通过突触前膜释放的神经递质,作用于突触后膜,完成“电信号→化学信号→电信号”的转变;膝跳反射的中枢在脊髓,低级中枢受高级中枢调控。
    【详解】A. 静息电位产生后K+浓度仍然是膜内大于膜外,A错误;
    B. 神经递质可以作用于神经细胞、肌肉细胞或腺体细胞等,B正确;
    C. 突触结构处会发生“电信号→化学信号→电信号”的信号转换,C正确;
    D. 膝跳反射的中枢在脊髓,该中枢受脑中相应的高级中枢调控,D正确。
    【点睛】本题考查神经调节的相关知识,意在考查学生理解所学知识要点,能运用所学知识准确判断问题的能力,解答本题需要掌握兴奋在神经纤维上的传导、突触的结构、兴奋在突触间传递等内容。
    22.甲、乙两图分别表示兴奋在神经纤维上传导和神经元之间的传递,在膜的外表面均连接一个灵敏电流计,其中甲图中bc=cd,乙图中ab=bc,甲图中bd的距离同乙图中ac的距离相等。下列叙述错误的是

    A. 刺激甲图中的a点,b点先兴奋,d点后兴奋,灵敏电流计会发生两次方向相反的偏转
    B. 刺激乙图中的b点,a点先兴奋,c点后兴奋,灵敏电流计会发生两次方向相反的偏转
    C. 刺激甲图中的c点,d点先兴奋,a点后兴奋,灵敏电流计会发生两次方向相反的偏转
    D. 同时刺激甲图中的b点和乙图中的a点,灵敏电流计均发生两次偏转,两次偏转之间间隔时间乙大于甲
    【答案】C
    【解析】
    【分析】
    神经纤维未受到刺激时,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,其膜电位变为外负内正。兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号。兴奋在神经纤维上双向传导,兴奋在神经元之间的传递是单向的。
    【详解】刺激甲图a点,产生兴奋,并向右传导,因此b点先兴奋,d点后兴奋,电流计会发生两次方向相反的偏转,A正确;刺激乙图b点,兴奋在神经纤维上传导速度快,在突触间传递慢,所以a点先兴奋,c点后兴奋,电流计也会发生两次方向相反的偏转,B正确;刺激甲图c点,c点能兴奋,但由于兴奋在神经元之间的传递是双向的,又甲图bc=cd,兴奋同时传到b和d两点,所以电流计不发生偏转,C错误;同时刺激甲图中的b点和乙图中的a点,由于兴奋在神经纤维上传导速度快,在突触间传递慢,所以,电流计均发生两次偏转,两次偏转之间间隔时间乙大于甲,D正确。
    【点睛】本题考查兴奋的传导及神经元电位变化的相关知识,意在考查考生识图、析图的能力,理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,以及获取信息的能力。
    23.下列与神经递质与神经调节的有关说法,错误的是
    A. 在突触后膜上发生化学信号→电信号的转换
    B. 神经递质可以被分解或重吸收到突触小体或扩散离开突触间隙
    C. 肾上腺素既可以起激素调节的作用也可以起神经递质的作用
    D. 兴奋时神经纤维膜内Na+/K+的值比静息电位时的值低
    【答案】D
    【解析】
    【分析】
    静息状态时,细胞膜电位外正内负(原因:钾离子外流),兴奋状态时,细胞膜电位为外负内正(原因:钠离子内流),兴奋部位与未兴奋部位之间由于电位差的存在形成局部电流,膜外的局部电流方向为:从未兴奋部位流向兴奋部位;膜内的局部电流方向为:从兴奋部位流向未兴奋部位。兴奋在突触间隙要完成电信号→化学信号→电信号的转换,神经递质由突触小体的突触前膜释放,作用于突触后膜,引起下一个神经元兴奋或抑制,兴奋在突触间的传递是单向的。
    【详解】神经递质与突触后膜上的受体结合后,引起下一个神经元的兴奋或抑制,因此在突触后膜上发生化学信号→电信号的转换,A正确;神经递质发挥作用后,可以被分解或重吸收到突触小体或扩散离开突触间隙,不会持续性作用,B正确;肾上腺素既能参与神经调节也能参与激素调节,参与神经调节时可以起神经递质的作用,C正确;由于静息电位的维持主要依赖于钾离子外流,动作电位的产生和维持依赖于钠离子内流,故兴奋时,神经纤维膜内Na+/K+的值比静息电位时的值高,D错误。
    【点睛】解答本题的关键是区分动作电位和静息电位,动作电位产生的原因是钠离子内流,静息电位产生的原因是钾离子外流。
    24.血钙过量导致神经兴奋性降低,同时大量进入肌细胞质中,最终导致肌肉收缩无力。相关推测合理的是
    A. Ca2+通过自由扩散进入肌细胞 B. 血钙偏低,肌肉细胞不收缩
    C. 高钙促进钠离子进入突触前膜 D. 高钙影响递质的释放与肌肉的收缩
    【答案】D
    【解析】
    【分析】
    兴奋在神经元之间通过突触传递,突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜,突触前膜释放神经递质作用于突触后膜,引起突触后膜兴奋或抑制。
    【详解】钙离子进入肌肉细胞的方式是主动运输,A错误;根据题干信息可知,血钙偏高导致肌肉不能收缩,B错误;若高钙导致钠离子进入突触前膜,则突触前膜的动作电位变大,会导致兴奋性加强,C错误;高钙影响递质的释放,进而影响肌肉的收缩,D正确。
    【点睛】解答本题的关键是了解动作电位的产生以及兴奋在神经元之间的传递的相关知识点,弄清楚高钙导致肌肉不能收缩的可能原因。
    25.研究人员用狗做了三个实验,实验Ⅰ:狗吃食物能自然的分泌唾液;实验Ⅱ:在发出一些铃声的同时给狗提供食物,狗也能分泌唾液;实验Ⅲ:在发出一些铃声的同时给狗提供食物,经过一段时间的训练后,即使在只有上述铃声的情况下狗也能分泌唾液。下列分析错误的的是
    A. 唾液分泌过程中,突触前膜有“电信号—化学信号”的转变
    B. 实验Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,刺激引起狗分泌唾液的反射弧是相同的
    C. 传出神经末梢及其支配的唾液腺是上述反射弧的效应器
    D. 大脑内神经递质参与了实验Ⅲ条件下狗分泌唾液的过程
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    根据题干信息分析,实验Ⅰ:狗吃食物能自然的分泌唾液,属于非条件反射;实验Ⅱ:在发出一些铃声的同时给狗提供食物,狗也能分泌唾液,属于非条件反射;实验Ⅲ:在发出一些铃声的同时给狗提供食物,经过一段时间的训练后,即使在只有上述铃声的情况下狗也能分泌唾液,属于条件反射,铃声由无关刺激变成了条件刺激。
    【详解】唾液分泌过程中,突触前膜发生的信号变化为“电信号-化学信息”,A正确;根据以上分析已知,实验Ⅰ、Ⅱ为非条件反射,实验Ⅲ为条件反射,三者的神经中枢不同,因此三者引起狗分泌唾液的反射弧是不同的,B错误;唾液是由唾液腺分泌的,根据反射弧的结构分析可知,传出神经末梢及其支配的唾液腺是上述反射弧的效应器,C正确;实验Ⅲ为条件反射,神经中枢在大脑皮层,因此大脑内神经递质参与了该条件下狗分泌唾液的过程,D正确。
    【点睛】解答本题的关键是了解反射的类型和反射弧的结构及其发生的相关消耗变化,能够根据题干信息判断三个实验中的反射的类型。
    26.果蝇长翅(V)和残翅(v)由一对常染色体上的等位基因控制。假定某果蝇种群有20000 只果蝇,其中残翅果蝇个体数量长期维持在4% ,若再向该种群中引入20000只纯合长翅果蝇,在不考虑其他因素影响的前提下,关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙述,错误的是(  )
    A. v基因频率降低了50% B. V 基因频率增加了50%
    C. 杂合果蝇比例降低了50% D. 残翅果蝇比例降低了50%
    【答案】B
    【解析】
    分析题文:在没有迁入之前,该种群中残翅果蝇(vv)的比例是4%,则v的基因频率是
    20%,V的基因频率是1-20%=80%;若再向该种群中引入20000只纯合长翅果蝇,种群数量增加一倍,v的基因数目没有改变,则v的基因频率是20%÷2=10%,V的基因频率是1-10%=90%。v基因频率降低的幅度是(20%-10%)÷20%=50%,A正确;V基因频率增加了(90%-80%)÷80%=12.5%,B错误;杂合果蝇的数目不变,但种群数量扩大了一倍,因此杂合果蝇的比例降低了50%,C正确;残翅果蝇的数目不变,但种群数量扩大了一倍,因此残翅果蝇的比例降低了50%,D正确。
    27.下图是食物促进胃上皮细胞分泌胃酸的过程。胃酸除了具有辅助消化功能之外,还能导致胃灼热。下列说法错误的是

    A. 食物和组织胺作为信号促进胃上皮细胞分泌胃酸
    B. H+/K+-ATP 酶将H+泵到内环境中会增加胃液酸性
    C. 胃酸分泌时上皮细胞朝向胃腔的膜面积有所增大
    D. 组织胺抑制物和H+/K+-ATP 酶抑制物均可减轻胃灼热
    【答案】B
    【解析】
    【分析】本题以图文结合的形式,综合考查学生对内环境的内涵、细胞间的信息传递等知识的理解能力,以及能否能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。
    【详解】题图显示:组织胺与胃上皮细胞表面的受体结合或在食物的刺激下均能促使携带有无活性的H+/K+-ATP酶的囊泡的膜与朝向胃腔一侧的细胞膜融合,使得无活性的H+/K+-ATP酶变为有活性的H+/K+-ATP酶,进而将H+泵到胃腔中,增加胃液酸性,但胃腔不属于内环境,可见,食物和组织胺可作为信号促进胃上皮细胞分泌胃酸,胃酸分泌时上皮细胞朝向胃腔的膜面积有所增大A、C正确,B错误;综上分析,组织胺抑制物和H+/K+-ATP 酶抑制物均可抑制胃酸的分泌,进而减轻胃灼热,D正确。
    【点睛】解决此题的关键是抓住题图中的关键信息,诸如“囊泡膜与朝向胃腔一侧的细胞膜融合”、“有活性的H+/K+-ATP酶将H+泵到胃腔中”等,将这些信息与所学知识有效地联系起来,进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。本题的易错辨析:体内液体≠内环境;一切与外界相通的管腔、囊腔(如呼吸道、包含胃腔在内的消化道、膀胱、子宫等)及与外界相通的液体(如尿液、泪液、汗液、消化液等),都不属于内环境。
    28.某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉,该病人受损的部位可能是在反射弧的
    ①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器
    A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ④⑤
    【答案】C
    【解析】
    反射通过完整的反射弧来实现,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成的。由题意,接受刺激后能产生感觉说明“感受器→传入神经”这一途径没有受到损伤;出现运动障碍可能与反射弧的神经中枢、传出神经或效应器有关。但因患者为腰部外伤,故不可能为效应器,受损的部位可能是在反射弧的传出神经、神经中枢,②④C正确。
    29.某人用不同的药物处理蛙的坐骨神经纤维,分別测得各组处理前后蛙的坐骨神经纤维上膜电位的变化,如下图甲、乙、丙、丁所示(虚线代表药物处理后的膜电位变化)。下列关于各组实验的推论,合理的是

    A. 处理甲组的药物阻断Na+内流 B. 处理乙组的药物阻断Na+内流
    C. 处理丙组的药物抑制K+外流 D. 处观丁组的药物导致C1-外流
    【答案】B
    【解析】
    由于图甲虚线的峰值降低,说明药物处理后Na+内流量减少,A错误;图乙虚线没有波动,说明药物处理后Na+内流被阻断,B正确;图丙虚线表示形成动作电位后无法恢复为静息电位,说明药物处理后K+外流被阻断,C错误;图丁虚线表示膜两侧的电位差变大,说明药物处理后使C1-内流,导致膜两侧的电位差加大,D错误。
    30.下列关于基因工程及其三种工具和四个步骤的叙述,不正确的是
    A. 基因运载体的种类有质粒、噬菌体和动植物病毒等
    B. EcoRⅠ这种限制酶能够专一识别GAATTC的核苷酸序列
    C. 基因工程的第二步骤是目的基因与运载体结合
    D. 由于变异是不定向的,所以基因工程也不能定向改造生物的性状
    【答案】D
    【解析】
    基因运载体的种类有质粒、噬菌体和动植物病毒等,A项正确;限制酶具有专一性,如EcoR I这种限制酶能够专一识别GAATTC的核苷酸序列,并切割G和A之间的磷酸二酯键,B项正确;基因工程的第二步骤是目的基因与运载体结合,即构建基因表达载体,C项正确;基因工程能够按照人们的意愿定向改造生物的性状,D项错误。
    二、非选择题
    31.下图是人体内的细胞与外界进行物质交换示意图,据图回答:

    (1)图中虚线部分总称为_________,其中A代表________,B代表_________。
    (2)图中E系统的名称分为___________________。
    (3)维持内环境渗透压的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过_______系统和________系统。
    (4)病人呼吸受阻,导致肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸。乳酸进入血液后,会使血液pH________(升高/降低),但乳酸可以与血液中的________发生反应,使血液的pH维持相对稳定。
    【答案】 (1). 内环境 (2). 血浆 (3). 组织液 (4). 泌尿系统 (5). 消化 (6). 循环 (7). 下降 (8). HCO3-
    【解析】
    试题分析:分析题图:由B→C→A以及A与B之间的双箭头可知,B是组织液,C是淋巴,A是血浆;营养物质通过消化系统进入内环境,尿素等代谢废物通过泌尿系统排出体外,
    (1)虚线枢内包括组织液、淋巴、血浆,表示内环境,其中A是血浆,B是组织液,C是淋巴。
    (2)由图可知尿素、尿酸、水等通过E系统排出体外,所以E是泌尿系统。
    (3)维持内环境渗透压的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过血液循环系统和消化系统。
    (4)人体细胞无氧呼吸产生的乳酸进入血液后,导致血浆pH降低,但是血浆错字缓冲物质HCO3-等,可以中和乳酸,以维持血液的pH维持相对稳定。
    【点睛】解答本题的关键是根据三个字母之间的箭头的数目和指向,判断三者代表的内环境成分,并能够根据物质进出细胞的种类判断涉及到的系统的名称。
    32.棉纤维白色(B)和红色(b)是一对相对性状,育种专家发现深红棉(棉纤维深红色)的基因型为bb,其单倍体植株为粉红棉(棉纤维粉红色),粉红棉深受消费者青睐,但单倍体植株棉纤维少,产量低。为了获得产量高的粉红棉新品种,育种专家对深红棉做了如图(Ⅰ和Ⅱ为染色体)所示过程的技术处理,得到了基因型为ⅡbⅡ(右上角字母表示该染色体所含有的基因,没有字母表示该染色体不含此基因)的粉红棉新品种,解决了单倍体植株棉纤维少的难题。回答下列问题:

    (1)图中培育新品种的处理过程发生的变异为__________,该粉红棉新品种自交后代发生性状分离出现了一种白色棉,该白色棉新品种的基因型是____。请用遗传图解说明该白色棉新品种产生的过程。 _________
    (2)通过分析,粉红棉新品种的种子不能大面积推广。欲得到能大量推广的粉红棉种子,最简单的育种方法是______________________(写明材料和方法即可)。 
    (3)图中基因A、a控制的性状分别是抗旱与不抗旱,则图中新品种自交产生的子代中,理论上抗旱粉红棉占总数的____。
    【答案】 (1). 染色体结构变异(染色体结构缺失) (2). ⅡⅡ (3).

    (4). 用深红棉与白色棉新品种杂交 (5). 3/8
    【解析】
    【分析】
    根据题意和图示分析可知,深红棉细胞中的Ⅰ染色体上含有的基因是A和a,所以在减数分裂时,等位基因分离,能产生Ab和ab两种配子,因而培育的单倍体植株有两种;经过处理后 获得粉红色细胞中Ⅱ上b基因所在的片段缺失,属于染色体结构的变异。
    【详解】(1)根据以上分析已知,图示培育新品种的处理过程中发生的变异属于染色体结构的变异;由于ⅡbⅡb为深红色、ⅡbⅡ为粉红色、ⅡⅡ为白色,所以粉红棉新品种自交后代中,白色的基因型为ⅡⅡ,遗传图解如图所示:

    (2)根据以上分析已知,粉红色基因型为ⅡbⅡ,自交后代会发生性状分离,因此欲得到能大量推广的粉红棉种子,最简单的方法是用深红棉(ⅡbⅡb)与白色棉新品种(ⅡⅡ)杂交,后代全部为粉红色棉(ⅡbⅡ)。
    (3)基因A、a分别控制抗旱与不抗旱性状,位于染色体Ⅰ上,与控制颜色的基因分别位于不同的染色体上,遵循基因的自由组合定律,则基因型为AaⅡbⅡ的新品种自交产生的子代中,抗旱粉红棉(A_ⅡbⅡ)的概率=3/4×1/2=3/8。
    【点睛】解答本题的关键是根据题干信息判断不同的表现型对应的基因型,能够根据图形分析与判断新品种形成过程中发生的变异类型。
    33.银鱼科鱼类是我国重要的经济鱼类,但在其分类和进化问题上还存在不少争议。按照传统的分类观点,太湖新银鱼、小齿日本银鱼、有明银鱼三个物种分别属于三个不同的属。科学工作者在传统研究的基础上,采取分子生物学手段,对它们进行了进一步的研究。
    资料1:基于传统的调查法,已知三种银鱼在自然条件下的分布区域(见下图)。

    资料2:三种银鱼线粒体Cytb基因脱氧核苷酸序列差异比较数据(%)(见下表)。
    比较的银鱼
    Cyth基因脱氧核苷酸序列差异(%)
    太湖新银鱼与小齿日本鱼
    26.57
    太湖新银鱼与有明银鱼
    24.32
    有明银鱼与小齿曰本银鱼
    -16.95
    请依据上述资料,回答下列问题:
    (1)自然条件下,太湖新银鱼和小齿日本银鱼不会发生基因交流。其原因主要是____________。
    (2)三种银鱼的线粒体Cytb基因中,脱氧核苷酸排列顺序都存在一定差异。这些差异的发生可以说明基因突变具有____________的特点。
    (3)三种银鱼中,亲缘关系最近的两种是____________,支持你的这一观点的证据是____________。
    (4)三种银鱼都能很好地适应所生存的环境,这是____________的结果。
    【答案】 (1). 两个物种存在地理隔离 (2). 不定向性 (3). 有明银鱼与小齿日本银鱼 (4). 这两种银鱼的Cytb基因中脱氧核苷酸序列比较差异的数据最小 (5). 自然选择
    【解析】
    【分析】
    本题以“三种银鱼的分布图及线粒体Cytb基因脱氧核苷酸序列差异的表格数据”为情境,考查学生对隔离、基因突变、自然选择与生物进化等相关知识的识记和理解能力。
    【详解】(1) 资料1 的三种银鱼在自然条件下的分布区域图显示:自然条件下,太湖新银鱼和小齿日本银鱼之间存在地理隔离,因此二者不会发生基因交流。
    (2) 资料2显示:三种银鱼的线粒体Cytb基因中,脱氧核苷酸排列顺序都存在一定差异,说明基因突变具有不定向性。
    (3) 三种银鱼中,有明银鱼与小齿日本银鱼的Cytb基因中脱氧核苷酸序列比较差异的数据最小,说明二者的亲缘关系最近。
    (4) 自然选择的结果是适者生存。可见,三种银鱼都能很好地适应所生存的环境,这是自然选择的结果。
    【点睛】解答此题的切入点是从“分布图和表格”中提取关键信息:太湖新银鱼和小齿日本银鱼、小齿日本银鱼和有明银鱼均分布在不同的区域,太湖新银鱼和有明银鱼可分布在同一区域,三者的线粒体Cytb基因中的脱氧核苷酸排列顺序都存在一定差异。据此,围绕“隔离、基因突变、自然选择与生物进化”的相关知识分析判断各选项。
    34.兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响,研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中,测定单细胞的静息电位和阈强度(引发神经冲动的最小电刺激强度),之后再将其置于无氧培养液中,于不同时间点重复上述测定,结果如图所示。请回答:

    (1)本实验的自变量是___________。
    (2)静息电位水平是影响细胞兴奋性水平的因素之一,图中静息电位是以细胞膜的_______侧为参照,并将该侧电位水平定义为omV。据图分析,当静息电位由一60mV变为一65mV时,神经细胞的兴奋性水平______________________。
    (3)在缺氧处理20min时,给予细胞25pA强度的单个电刺激__________(填“能”或“不能”)记录到神经冲动,判断理由是_____________________________。
    (4)在含氧培养液中,细胞内ATP主要在_________合成。在无氧培养液中,细胞内ATP含量逐渐减少,对细胞通过_______________方式跨膜转运离子产生影响,这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能机制之一。
    【答案】 (1). 缺氧时间 (2). 外 (3). 降低 (4). 不能 (5). 刺激强度低于阈强度 (6). 线粒体(或线粒体内膜) (7). 主动运输
    【解析】
    【分析】
    实验目的是探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响,故自变量为缺氧时间。 缺氧处理20min,阈强度为30pA以上,所以给予25pA 强度的刺激低于阈强度,不能记录到神经冲动。静息时,K离子外流,膜外电位高于膜内,表现为外正内负;兴奋时,Na离子通道开放,Na离子内流,膜内电位高于膜外,表现为外负内正。
    【详解】(1)本实验是探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响,方法是测定不同时间点的静息电位和阈强度,得出静息电位和阈强度随缺氧时间的变化,因此自变量是缺氧时间。
    (2)从图中可知,静息电位的值为负数,且设置该侧大电位水平为0mV,因此电位计另一侧的电位低于该侧电位,神经细胞静息电位时的电位是外正内负,膜内电位低于膜外电位,因此实验中是以细胞膜外侧作为参照的。当静息电位由一60mV变为一65mV时,静息电位的膜内外电位差增大,使得兴奋时的电位差绝对值降低,兴奋性降低。
    (3)据图可知,缺氧时间达20min时,神经细胞的阈强度在33pA左右,25pA的单个电刺激明显低于阈强度,不能引发神经冲动。
    (4)在含氧培养液中,细胞进行有氧呼吸,有氧呼吸的第三阶段产生大量的ATP,其场所是线粒体内膜,因此细胞内ATP主要在线粒体内膜或者说是线粒体中合成。细胞通过主动运输转运离子时需要消耗能量,无氧条件下,细胞只能进行无氧呼吸,产生的ATP减少,因此主动运输受到影响,神经细胞的兴奋性也随之改变。
    【点睛】解答本题的关键是根据题干信息找出该实验的自变量和因变量,再根据题意作答。

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