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【生物】安徽省黄山市屯溪一中2019年高二上学期入学摸底考试题（解析版）
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安徽省黄山市屯溪一中2019年高二上学期入学摸底考试题
一、单选题
1.关于组成细胞的化学元素和化合物的叙述，正确的是
A. 细胞中含量最多的有机物是蛋白质
B. 组成细胞的最基本元素有C，H，O，N
C. 微量元素不仅含量少，而且作用也较小
D. 组成不同细胞中的化学元素种类相差很大
【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查了组成细胞的各种有机化合物的特点及含量，识记它们的元素组成、结构以及功能是解答的关键。
细胞中的化合物包括无机化合物和有机化合物，有水，无机盐，糖类，蛋白质，脂质，核酸等，含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质。组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。
（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；
（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
【详解】A.细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质，A正确；
B.组成细胞的基本元素有C、H、O、N，最基本元素是C，B错误；
C.微量元素含量尽管少，但作用非常重要，C错误；
D.不同细胞中含有的化学元素种类基本相同，元素含量差距很大，D错误。
故选A。
2.人体内某种蛋白质分子是由4条肽链构成的，共有764个氨基酸，下列关于该蛋白质分子的说法，正确的是
A. 彻底水解成氨基酸应消耗760个水分子
B. 分子中应含有764个氮原子
C. 分子中应含有4个游离的羧基
D. 分子中应含有的元素是C、H、O、N、P
【答案】A
【解析】
【分析】
1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH ）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数，氮原子数=肽键数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数，氧原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数，蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18．
【详解】A.人体内该蛋白质分子是由4条肽链构成的，共有764个氨基酸，则该蛋白质中含有的肽键数=氨基酸数-肽链数=764-4=760个，彻底水解成氨基酸应消耗的水分子数=肽键数=760个，A正确；
B.由氨基酸的结构通式可知，每分子氨基酸至少含有1个氮原子，则人体内由764个氨基酸构成的该蛋白质中至少含有764个氮原子，B错误；
C.每条多肽链至少含有1个游离的羧基，则人体内由4条肽链构成的该蛋白质至少含有的游离的羧基数=肽链数=4个，C错误；
D.该蛋白质分子中应含有的元素是C、H、O、N，据题干信息无法判断该蛋白质中是否含P，D错误。
故选：A。
3.下列广告语在科学性上正确的是
A. ××牌鱼肝油富含维生素D，适量服用有助于宝宝骨骼健康，促进骨骼发育
B. ××牌补脑液含丰富的脑蛋白，中小学生服用可快速补充脑蛋白，增强记忆力
C. ××牌八宝粥由莲子、淀粉、桂圆等非糖原料精制而成，适合糖尿病患者食用
D. ××牌口服液含有丰富的Ca、Fe、Zn等多种微量元素
【答案】A
【解析】
【分析】
1、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类．
（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；
（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．
2、细胞中的糖类可以分为单糖、二糖、多糖．
3、维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙的吸收．
4、口服蛋白质类物质，在动物消化道内被分解为氨基酸，不能整体被吸收．
【详解】A.维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙的吸收，适量服用促进骨骼发育，A正确；
B.蛋白质服用后，在消化道内被分解为氨基酸，吸收后被合成自身蛋白质，不能直接补充脑蛋白，B错误；
C.淀粉属于多糖，C错误；
D.Ca是大量元素，Fe、Zn是微量元素，D错误。
故选A。
【点睛】本题主要考查的是生物体内元素和化合物的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握。
4.在DNA分子模型的搭建实验中，若仅有订书钉将脱氧核糖、磷酸、碱基连为一体并构建一个含10对碱基（A有6个）的DNA双链片段，那么使用的订书钉个数为
A. 58 B. 78 C. 82 D. 88
【答案】C
【解析】
根据题意可知，构建一个脱氧核苷酸需要2个订书钉，构建一个含 10对碱基（A有6个）的DNA双链片段，首先要构建20个基本单位脱氧核苷酸，需要20个订书钉。将两个基本单位连在一起需要一个订书钉，连接10对碱基组成的DNA双链片段，需要将20个基本单位连成两条链，需要18个订书钉。碱基A有6个，A＝T＝6，那么G＝C＝4，A和T之间2个氢键，G和C之间三个氢键，碱基对之间的氢键需要6×2＋4×3＝24个订书钉连接。因此，共需要订书钉40＋18＋24＝82个，C项正确，A、B、D项错误。
5.H7N9是甲型禽流感病毒中的一种亚型。2013年3月在上海、安徽两地出现了全球首次人被感染病例。有关此病毒的叙述正确的是（ ）
A. 可以利用营养齐全的培养基来培养H7N9
B. H7N9的核酸是由4种核苷酸组成
C. H7N9的结构和功能的基本单位是细胞
D. H7N9侵染进入人体细胞的方式是主动运输
【答案】B
【解析】
【详解】A.H7N9是一种病毒，没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中，所以不能用营养齐全的培养基来培养，A错误；
B.H7N9是一种RNA病毒，只有RNA一种核酸，由4种核糖核苷酸组成，B正确；
C.H7N9是一种病毒，没有细胞结构，主要由蛋白质和RNA组成，C错误；
D.主动运输为小分子或离子进入细胞的方式之一，H7N9侵染进入人体细胞的方式是胞吞，D错误；
因此，本题答案选B。
6.胰腺癌死亡率高达90％，曾夺走了乔布斯的生命，近来发现胰腺癌患者血液中有一种含量较多的特殊物质—一种名为HSATII的非编码RNA（即不编码蛋白质的RNA），这一特殊RNA可以作为胰腺癌的生物标记，用于胰腺癌的早期诊断，下列有关叙述正确的是
A. 这种特殊的非编码RNA与mRNA彻底水解后，均可得到6种终产物
B. 核膜上的核孔可以让蛋白质和此种特殊的RNA自由进出
C. 作为胰腺癌生物标记的RNA，其翻译成的蛋白质中一般含20种氨基酸
D. 这种特殊的非编码RNA在胰腺癌患者细胞的细胞质内合成
【答案】A
【解析】
【详解】A.RNA彻底水解后有6种产物，包括4种碱基、核糖和磷酸，A项正确；
B.细胞质中合成的蛋白质可通过核孔进入细胞核，此种特殊的RNA可通过核孔进入细胞质，但不能自由进出，B项错误；
C.这种可作为胰腺癌生物标记的RNA属于非编码RNA，不能翻译形成蛋白质，C项错误；
D.这种特殊的非编码RNA（HSATⅡ）是在细胞核中转录形成的，D项错误；
因此，本题答案选A。
7.胸苷在细胞内可以转化为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，用含有3H-胸苷的营养液处理植物根尖分生区细胞，一段时间后胸苷在细胞内可以转化为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，用含有3H-胸苷的营养液处理植物根尖分生区细胞，一段时间后，含有放射性的结构有（ ）
①细胞核②线粒体③叶绿体④核糖体⑤内质网⑥高尔基体。
A. ①③ B. ②③ C. ①②③ D. ①②
【答案】D
【解析】
【分析】
胸苷转化成胸腺嘧啶脱氧核苷酸，胸腺嘧啶脱氧核苷酸是合成DNA的原料，因此用含有3H-胸苷的营养液处理植物根尖分生区细胞，一段时间后，含有放射性的结构应该是含有DNA的结构；DNA主要存在于细胞核中，其次线粒体和叶绿体也含有少量的DNA。
【详解】①DNA主要存在于细胞核中，因此细胞核中含有放射性，①正确；
②线粒体中含有少量的DNA，因此线粒体中含有放射性，②正确；
③植物根尖分生区细胞无叶绿体，③错误；
④核糖体中无DNA，④错误；
⑤内质网中无DNA，⑤错误；
⑥高尔基体中无DNA，⑥错误。
综上所述，D正确，A、B、C错误。
故选D。
【点睛】本题的知识点是DNA的基本单位和分布，各种细胞器的化学组成，植物根尖分生区细胞的特点，对于相关知识点的记忆和综合应用是解题的关键。
8.如图是细胞核的结构示意图，下列说法错误的是
A. ①在细胞分裂过程中会形成染色体
B. 所有物质进出细胞核都要经过③
C. 蛋白质的合成场所与②有密切关系
D. ③对蛋白质的运输不属于胞吞或胞吐
【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查细胞核，考查对细胞核结构与功能的理解和识记，图中①②③分别为染色质、核仁、核孔，可联系各结构的功能判断各选项是否正确。
【详解】A.①为染色质，染色质在分裂前期螺旋变粗，形成显微镜下可见的染色体，A正确；
B.③为核孔，核孔是蛋白质、RNA等大分子进出细胞核的通道，水等小分子进出细胞核可以不需要通过核孔，B错误；
C.②是核仁，它与核糖体的形成有关，核糖体是蛋白质的合成场所，C正确；
D. 核孔是蛋白质、RNA等大分子进出细胞核的通道，不属于胞吞或胞吐，D正确。
故选B。
9.下列有关细胞结构与功能的叙述，错误的是（ ）
A. 真核生物、原核生物都可利用氨基酸形成多肽并产生水
B. 酵母菌、乳酸菌都能通过有氧呼吸在细胞质基质、线粒体中产生ATP
C. 叶绿体、线粒体都可合成DNA、RNA、ATP等有机物
D. 噬菌体和大肠杆菌结构上的根本区别是有无细胞结构
【答案】B
【解析】
【分析】
1、原核细胞与真核细胞的区别
举例
差异性
统一性
原核细胞
细菌、蓝藻、放线菌
无成形的细胞核
只有核糖体一种细胞器
1．都有细胞膜、细胞质和核物质
2.都有核糖体
真核细胞
草履虫、酵母菌、植物、动物
有成形的细胞核（有核膜）
有多种细胞器
2、病毒不具有细胞结构，由蛋白质外壳和核酸组成。
【详解】真核生物、原核生物都含有核糖体，都可利用氨基酸脱水缩合形成多肽并产生水，A正确；酵母菌是真菌，其通过有氧呼吸在细胞质基质、线粒体中产生ATP。乳酸菌是原核生物，没有线粒体，在质膜上进行呼吸作用产生ATP，B错误；叶绿体、线粒体都是半自主细胞器，都含有少量的DNA、RNA和核糖体，可进行DNA的复制和遗传信息的转录、翻译，因此有DNA和RNA合成。有氧呼吸第二、三阶段在线粒体中进行，有ATP合成。光合反应在叶绿体中进行，光反应会合成ATP。因此，叶绿体、线粒体都可合成DNA、RNA、ATP等有机物，C正确；噬菌体是病毒，由蛋白质外壳和DNA组成。大肠杆菌是细菌，属于原核生物，具有完整的细胞结构。因此，二者在结构上的根本区别是有无细胞结构，D正确。故选B。
【点睛】识记病毒、真核生物和原核生物等生物的结构特点，结合题意进行分析判断各个选项。
10. 关于基因控制蛋白质合成的过程,下列叙述正确的是
A. 一个含 n 个碱基的 DNA 分子，转录的 mRNA 分子的碱基数是 n / 2 个
B. 细菌的一个基因转录时两条 DNA 链可同时作为模板，提高转录效率
C. DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的结合位点分别在 DNA 和 RNA 上
D. 在细胞周期中，mRNA 的种类和含量均不断发生变化
【答案】D
【解析】
【详解】A.由于转录以DNA的编码区为模板，所以转录形成的mRNA分子的碱基数少于n/2个，A错误；
B.细菌转录时以其中一条链为模板形成mRNA，B错误；
C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点均在DNA上，C错误；
D.细胞周期中，mRNA的种类和含量均发生变化，D正确；
因此，本题答案选D。
本题考查基因控制蛋白质合成，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
11.某同学以生长健壮的小麦幼苗为研究材料，调查培养前、后培养液及小麦根尖细胞内某物质X的浓度变化，得到如图所示结果。通过实验结果可以确定根尖细胞吸收物质X的方式是
A. 自由扩散 B. 协助扩散
C. 被动运输 D. 主动运输
【答案】D
【解析】
【分析】
自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下：
自由扩散
协助扩散
主动运输
运输方向
顺浓度梯度
高浓度→低浓度
顺浓度梯度
高浓度→低浓度
逆浓度梯度
低浓度→高浓度
载体
不需要
需要
需要
能量
不消耗
不消耗
消耗
举例
O2、CO2、H2O、N2
甘油、乙醇、苯、尿素
葡萄糖进入红细胞
Na+、K+、Ca2+等离子；
小肠吸收葡萄糖、氨基酸
【详解】根据题意和图示分析可知：培养前，培养液内物质X的浓度大于小麦根尖细胞内物质X的浓度，而培养后，小麦根尖细胞内物质X的浓度大于培养液内物质X的浓度，说明物质X是从低浓度运输到高浓度，属于主动运输，需要载体，消耗能量．
故选D。
【点睛】本题考查物质运输方式，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间联系的能力。
12.图表示生物体内细胞呼吸的过程，下列叙述正确的是（ ）
A. ②过程既有水参与，又有水产生
B. 植物种子萌发过程中可能发生①→③的过程
C. ①②③过程中都需要酶参与，都有能量释放
D. 在剧烈运动中，人体细胞主要通过③过程获得能量
【答案】A
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：①是糖酵解阶段，既可以是无氧呼吸第一阶段也可以是有氧呼吸第一阶段，发生在细胞质基质中；②是有氧呼吸的第二、第三阶段，发生在线粒体中；③是无氧呼吸的第二阶段，发生在细胞质基质中．
【详解】A.②过程中有氧呼吸的第二阶段需要水参与，第三阶段的产物是水，A正确；
B.植物种子萌发过程中进行有氧呼吸或产酒精的无氧呼吸，所以不可能发生①→③的过程，B错误；
C.①②③过程中都需要酶参与，由于③过程是无氧呼吸的第二阶段，所以不释放能量，C错误；
D.剧烈运动中，人体细胞主要通过有氧呼吸提供能量，即①②过程，D错误。
故选A。
【点睛】本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。分析题图获取信息是解题的突破口，对于有氧呼吸与无氧呼吸过程的理解掌握是本题考查的重点。
13.下图是甲植物与乙植物间作和甲植物单作在不同光照强度下测得的甲植物吸收CO2的速率。甲植物与其他植物间行种植称为间作，单独种植称为单作。（已知甲植物株高大于乙植物。假设间作与单作农作物间的株距、行距均相同）下列说法不正确的是 （ ）
A. 光照强度为c时，间作和单作光合速率无明显差别，导致该现象的主要原因是光照强度低
B. 光照强度为b，甲植物叶肉细胞的叶绿体中ATP由叶绿体基质移向类囊体薄膜
C. 光照强度为d，间作时甲植物固定CO2的速率为22μmol·m-2·s-1
D. 实验表明，超过一定光照强度，间作时甲植物能更有效地利用光能增加产量
【答案】B
【解析】
【分析】
分析图解可知，光照强度为0时，叶肉细胞只进行呼吸作用，因此释放的5个单位的二氧化碳表示呼吸速率；图中看出，光照强度在a点之前，间作和单作的光合作用强度相同；当光照强度大于a点时，间作的光合速率明显高于单作的。
【详解】A.从图中看出，光照强度为c及小于c时，间作和单作光合速率无明显差别，而大于c后，间作光合速率逐渐高于单作，因此导致该现象的主要原因是光照强度低，A正确；
B.光照强度为b时，甲植物叶肉细胞进行光合作用，叶绿体中ATP由类囊体薄膜移向叶绿体基质，B错误；
C.光照强度为d时，间作甲植物吸收CO2的速率为17μmol·m-2·s-1，该值表示甲植物的净光合速率，而叶绿体固定CO2的速率为总光合速率，总光合速率=净光合速率+呼吸速率=17+5=22(μmol·m-2·s-1)，C正确；
D.曲线表明，光照强度超过c点，甲植物间作比单作能更有效地利用光能增加产量，D正确。
故选B。
【点睛】本题考查了影响光合作用的环境因素以及光合作用和呼吸作用之间的关系，意在考查考生的析图能力和理解能力，难度适中。考生在计算叶绿体固定CO2的速率时能够利用公式：总光合速率=净光合速率+呼吸速率；并且能够从图解中找到呼吸速率及净光合速率。
14.如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A. 图一中的a代表腺苷，A代表的是腺嘌呤
B. ATP生成ADP时图一中的c键断裂并释放能量
C. ATP与ADP相互转化过程中物质是可循环利用的，能量是不可逆的
D. 酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能
【答案】A
【解析】
【分析】
ATP的结构如下图所示：
【详解】图一中的a代表腺嘌呤核糖核苷酸，A代表的是腺嘌呤，A错误；ATP生成ADP时远离腺苷的高能磷酸键（即图一中的c键断裂）断裂并释放能量，B正确；ATP与ADP相互转化过程中，ATP、ADP、Pi等物质是可循环利用的。ATP水解释放的能量是储存在高能磷酸键内的化学能，而合成ATP的能量主要来自有机物中的化学能和太阳能。因此，能量是不可逆的，C正确；酶在细胞代谢中具有催化作用，其作用机理是降低化学反应的活化能，D正确。故选A。
【点睛】明确ATP的结构组成及ATP与ADP间的相互转化过程是解答本题的关键。
15. 下图是生物体内常见的一种生理作用图示，下列叙述错误的是（ ）
A. ②的成分有可能是蛋白质
B. 图中显示①具有高效性，反应完成后，①的性质未发生改变
C. ③或④的生成速率可以表示酶促反应的速率
D. 如果探究底物浓度对酶促反应速度的影响，②的数量就是实验的自变量
【答案】B
【解析】
【详解】A.①②③④分别是酶、底物、两种生成物，绝大多数酶为蛋白质，A正确；
B.①催化②分解为③④，反应前后①性质未发生改变，但没有体现酶的高效性，B错误；
C.③或④为生成物，其生成速率可以表示酶促反应的速率，C正确；
D.探究底物浓度对酶促反应速度的影响，②底物的数量即底物浓度就是实验的自变量，D正确；因此，本题答案选B。
16.下列有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述中，正确的是
A. 切取洋葱根尖的成熟区作为实验材料
B. 解离的主要目的是将组织细胞杀死并固定细胞
C. 在显微镜的视野中观察到的大部分细胞都具有核膜
D. 观察染色体形态和数目的最佳时期是有丝分裂前期
【答案】C
【解析】
【分析】
由题文和选项的描述可知，本题考查学生对有丝分裂、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂的实验等相关知识的识记和理解能力。
【详解】A.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂，切取洋葱根尖的分生区作为实验材料，A错误；
B.解离的主要目的是用药液使组织中的细胞相互分离开，B错误；
C.因分裂间期持续的时间长，而处于分裂间期的细胞有细胞核，所以在显微镜的视野中观察到的大部分细胞都具有核膜，C正确；
D.有丝分裂中期染色体的形态比较稳定，数目比较清晰，是观察染色体的形态和数目的最佳时期，D错误；
因此，本题答案选C。
【点睛】解答本题的切入点是：围绕有丝分裂不同时期的特点、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂的实验流程，对各选项进行分析判断。
17.细叶桉（阳生）和蛤蒌（阴生）均为我国南方地区常见的植物。下图为这两种植物在温度、水分均适宜的条件下，光合作用速率与呼吸速率的比值（P/R）随光照强度变化的曲线图，下列有关说法中错误的是（ ）
A. 当光照强度为a时，叶肉细胞内产生ATP的膜结构有类囊体薄膜、线粒体内膜
B. 光照强度在c点之后，限制B植物P/R值增大的主要外界因素是CO2浓度
C. 若适当增加土壤中无机盐镁的含量一段时间后，B植物的a点右移
D. 光照强度为x (b＜x＜c)，每日光照12小时，一昼夜中细叶桉的干重将减少，蛤蒌的干重将增加
【答案】C
【解析】
【分析】
阴生植物在光照强度较低时就能达到最大值，而阳生植物需要在较强的光照强度下才能达到最大值，据此可判断A是阳生植物细叶桉，B是阴生植物蛤蒌，光照强度为 a时，B植物的P/R＝1，也即光合作用等于呼吸作用，在此之前的光照强度，植物的光合作用小于植物的呼吸作用，光照强度为 b时，A植物的P/R＝1，也即光合作用等于呼吸作用，在此之前的光照强度，植物的光合作用小于植物的呼吸作用，光照强度为c时，植物B的光合作用达到最大值，光照强度为d时，植物A的光合作用达到最大值，据此分析对各选项进行判断。
【详解】A. 当光照强度为a时，植物A、B都既进行光合作用又进行呼吸作用，光合作用产生ATP的场所是叶绿体中类囊体薄膜，细胞呼吸产生ATP场所包括细胞质基质和线粒体，因此叶肉细胞内产生ATP的膜结构有类囊体薄膜、线粒体内膜，A正确；
B. 光照强度在c点之后，随着光照强度的增加，植物B光合作用速率不再增加，此时限制B植物光合作用的外界因素不再是光照强度，又题干表明温度、水分均适宜，因此限制B植物P/R值增大的主要外界因素是CO2浓度，B正确；
C. 若适当增加土壤中无机盐镁的含量一段时间后，植物吸收镁增加使得细胞中叶绿素含量增加，植物的光合作用速率增加，而此时细胞呼吸速率不变，因此B植物的a点左移，C错误；
D. 光照强度为x (b＜x＜c)，每日光照12小时，蛤蒌的P/R＞2而细叶桉P/R＜2，因此一昼夜中细叶桉的干重将减少，蛤蒌的干重将增加，D正确；
因此选C。
【点睛】本题以阳生植物的阴生植物为背景，综合考查了光合作用和细胞呼吸及影响光合作用的外界因素，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。
18.下列关于癌细胞和衰老细胞的比较，正确的是
A. 物质运输功能都降低
B. 都与基因的选择性表达无关
C. 都不能继续发生正常分化
D. 细胞内的遗传信息都没有发生改变
【答案】C
【解析】
【分析】
细胞衰老是细胞正常生命历程中的一个阶段，是由基因控制的；细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生基因突变的结果。
【详解】A、衰老细胞由于细胞膜的通透性改变，物质运输功能降低，癌细胞持续增殖，代谢旺盛，物质运输功能增强，A项错误；
B、细胞的分化、衰老和凋亡都是基因选择性表达的结果，细胞癌变是基因突变的结果，B项错误；
C、癌细胞的发生是细胞畸形分化的结果，而衰老细胞是细胞分化完成后趋向衰老的过程，不能再进行正常分化，C项正确；
D、癌细胞由于发生了基因突变，细胞内的遗传信息发生了改变，D项错误。
故选C。
19.下列关于探索DNA 是遗传物质的实验，叙述正确的是
A. 格里菲思实验证明DNA 可以改变生物体的遗传性状
B. 艾弗里实验证明从S 型肺炎双球菌中提取的DNA 可以使小鼠死亡
C. 赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中
D. 赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P 标记
【答案】C
【解析】
格里菲思证明了S型菌中存在转化因子，能够使R型菌转化为S型菌，但没有提出转化因子是什么，A错误；艾弗里没有利用小鼠，是将肺炎双球菌在培养基中培养，根据菌落特征进行判断，证明了DNA是遗传物质，B错误；赫尔希和蔡斯实验中离心的目的是让上清液析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，沉淀物中留下被感染的细菌，C正确； 32P标记亲代噬菌体的DNA，复制形成的子代噬菌体中有的带有32P标记，有的不带有32P标记，D错误。
【考点定位】肺炎双球菌转化实验，噬菌体侵染细菌实验。
【名师点睛】本题主要考查DNA是遗传物质的实验证据，要求学生理解肺炎双球菌体内转化实验、肺炎双球菌体外转化实验以及噬菌体侵染细菌实验。
20.某种鼠中，黄色基因A对灰色基因a为显性,短尾基因B对长尾基因b为显性,且基因A或b在纯合时胚胎致死，这两对基因独立遗传。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代性状分离比为
A. 2：1 B. 3:l:l
C. 4：2：2：1 D. 9：3：3：1
【答案】A
【解析】
根据题意分析可知，控制老鼠体色和尾的这两对基因位于非同源染色体上，符合孟德尔的自由组合定律。两只双杂合的黄色短尾鼠的基因型是AaBb，交配时会产生9种基因型的个体，即：A_B_、A_bb、aaB_、aabb，但是由于基因A或b在纯合时使胚胎致死，所以只有AaBB（2/16）、AaBb（4/16）、aaBB（1/16）、aaBb（2/16）四种基因型个体能够生存下来，其中AaBB（2/16）、AaBb（4/16）为黄色短尾；aaBB（1/16）、aaBb（2/16）为灰色短尾，所以理论上正常出生的子代表现型比例为（2/16＋4/16）∶（1/16＋2/16）＝2∶1。故A项正确，B、C、D项错误。
21. 图甲表示某二倍体动物减数第一次分裂形成的子细胞；图乙表示该动物的细胞中每条染色体上的DNA含量变化；图丙表示该动物一个细胞中染色体组数的变化。下列有关叙述正确的是
A. 基因A、a所在的染色体是已发生基因突变的X染色体
B. 图甲可对应于图乙中的bc段和图丙中的kl段
C. 图乙中的bc段和图丙中的hj段不可能对应于同种细胞分裂的同一时期
D. 图乙中的cd段和图丙中的曲段形成的原因都与质膜的流动性有关
【答案】C
【解析】
【详解】A.X、Y是一对同源染色体，减数第一次分裂过程中同源染色体分离，不可能位于减数第二次分裂的细胞中，则基因A、a位于一常染色体上，可能发生基因突变或者交叉互换；A错误。
B.图甲中每条染色体两个DNA，可对应于图乙中的bc段，1个染色体组；B错误。
C.图乙中的bc段时每条染色体含有2个DNA，代表前期和中期，图丙中的hj段代表的是有丝分裂的后期，着丝点分裂，染色体组加倍，但每条染色体只含有1个DNA；C正确。
D.图乙中的cd段原因是着丝点分裂，图丙中的曲段形成的原因是细胞膜凹陷形成子细胞，与质膜的流动性有关；D错误；
因此，本题答案选C。
考点：本题考查减数分裂和有丝分裂的相关知识，意在考查考生的理解和分析图形的能力。
22.下列关于密码子的叙述，正确的是（ ）
A. 密码子存在于mRNA上，每个mRNA都有64种密码子
B. 一种密码子决定一种氨基酸，与一种反密码子的碱基互补
C. 同种mRNA在不同生物中的产物相同，表明密码子具有简并性
D. 起始密码子具有决定某种氨基酸与启动翻译过程的作用
【答案】D
【解析】
【分析】
1、遗传信息：基因中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序。
2、遗传密码：又称密码子，是指 mRNA 上能决定一个氨基酸的 3个相邻的碱基．密码子共有 64个，而能决定氨基酸的密码子只有61个，有3个终止密码子不决定任何一个氨基酸。
3、反密码子：是指 tRNA 的一端的三个相邻的碱基，能专一地与mRNA 上的特定的3个碱基（即密码子）配对。
【详解】A.mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基称为一个密码子，每个mRNA的碱基数和排列顺序不同，并非每个mRNA都有64种密码子，A错误；
B.终止密码子没有决定氨基酸，也没有反密码子与之对应，B错误；
C.同种mRNA在不同生物中的产物相同，表明不同生物共用一套遗传密码，C错误；
D.起始密码子具有决定某种氨基酸与启动翻译过程的作用，D正确。
故选D。
【点睛】本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、条件及产物等基础知识；识记密码子的概念、种类及特点，能正确区分遗传信息、遗传密码和反密码子，再结合所学的知识准确判断各选项。
23.某高等植物只有当A、B两显性基因共同存在时，才开红花，两对等位基因独立遗传，一株红花植株与aaBb杂交，子代中有3/8开红花；若此红花植株自交，其红花后代中杂合子所占比例为
A. 8/9 B. 6/9 C. 2/9 D. 1/9
【答案】A
【解析】
根据该红花植株与aaBb杂交，后代子代中有3/8开红花，可知A_B_出现的比例为3/8，而3/8=3/4×1/2，说明两对基因中有一对基因是杂合子自交，还有一对基因是杂合子测交，则该红花亲本的基因型为AaBb。若让此红花植株自交，根据孟德尔的杂交试验可知后代中红花A_B_出现的比例是9/16，红花纯合子AABB出现的比例为1/16，故红花后代中杂合子占1-1/9 =8/9，故选A。
【点睛】本题要求能灵活运用孟德尔的杂交试验过程，熟记每种杂交试验的结果，并且能够根据实验结果推测杂交类型，可培养学生运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
24.下列现象是细胞有丝分裂和减数分裂过程共有的是( )
①DNA复制一次
②着丝点的分裂
③最终产生两个子细胞
④有同源染色体的分离
⑤能进行非同源染色体组合
⑥有染色体、纺锤体的出现
A. ①②⑤⑥ B. ①②④⑥ C. ②③④⑥ D. ①②⑥
【答案】D
【解析】
有丝分裂过程中，DNA复制一次，有染色体、纺锤体的出现，有着丝点的分裂，最终产生两个子细胞；减数分裂过程中，DNA复制一次，有染色体、纺锤体的出现，有同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，有着丝点的分裂，最终形成1个或4个子细胞；D正确。
【考点定位】细胞增殖
25.一对表现正常的夫妇，生了一个基因型为XhXhY 患血友病的孩子(h为血友病基因)。该个体的产生与异常配子有关。下列性原细胞(只考虑性染色体及其上相应基因)中最可能产生该异常配子的是
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
根据题意分析可知：表现型正常的夫妇的基因型为：XHX-和XHY，患血友病的孩子基因型为XhXhY，由此可以确定母亲的基因型为XHXh。
【详解】根据题意可知，患血友病的孩子基因型为XhXhY，由于双亲表现型正常，因此两个Xh基因肯定均来自于母亲，即母亲的基因型为XHXh。
由此确定，母亲产生的卵细胞为XhXh，这是减数第二次分裂后期时，有h基因的X染色体着丝点未分裂，导致产生的卵细胞中存在两条X染色体，两个h基因．由于确定母亲的基因型为XHXh，所以性原细胞对应图D。
故选D。
二、非选择题
26.科学家发现多数抗旱性农作物能通过细胞代谢，产生一种代谢产物，调节根部细胞液的渗透压，此代谢产物在叶肉细胞和茎部细胞中却很难找到。请回答下列问题：
（l）这种代谢产物在茎部和叶肉细胞中很难找到，而在根部细胞中却能找到，究其根本原因是____________。
（2）现有某抗旱农作物，体细胞内有一个抗旱基因（R），其等位基因为r（旱敏基因）。
研究发现R、r的部分核苷酸序列如下：
抗旱基因（R）：ATAAGCAAGACATTA 旱敏基因（r）：ATAAGCATGACATTA
①据此分析，抗旱基因突变为旱敏基因的根本原因是____________。
②研究得知与抗旱有关的代谢产物主要是糖类，则该抗旱基因控制抗旱的方式是_______。
（3）已知抗旱性（R）对旱敏性（r）为显性，多颗粒（D）对少颗粒（d）为显性，两对等位基因分别位于两对同源常染色体上。纯合的旱敏性多颗粒植株与纯合的抗旱性少颗粒植株杂交，F1自交，F2抗旱性多颗粒植株中双杂合子占的比例是____________。若拔除F2中所有的旱敏性植株后，剩余植株相互杂交，F3中旱敏性植株的比例是____________。
（4）请利用抗旱性少颗粒（Rrdd）和旱敏性多颗粒（rrDd）两植物品种作试验材料．
设计一个快速育种方案，使后代个体全部都是抗旱性多颗粒杂交种（RrDd），用文字简要说明____________。
【答案】 (1). 基因的选择性表达 (2). 碱基对替换 (3). 基因控制酶的合成来控制生物的新陈代谢过程 (4). 4/9 (5). 1/6 (6). 先用（Rrdd）和（rrDd）通过单倍体育种得到（RRdd）和（rrDD） ,然后让它们杂交得杂交种(RrDd)
【解析】
试题分析：
抗旱型农作物表现为耐干旱，说明抗旱型农作物能生活在外界渗透压较大的环境中，只有当该农作物具备更高的渗透压，才能再吸水。故可推出该代谢产物能够使细胞液的渗透压增大，从而增强根细胞的吸水能力。抗旱型植物的抗旱性状，是分化的结果，即基因选择性的表达。
基因控制酶的合成来控制生物的新陈代谢过程，进而控制生物的性状，为间接控制。基因通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状，为直接控制。
杂交育种的原理是基因重组，能够将两个亲本的优良性状几种到一个个体上。
解析：
（1）抗旱型农作物产生的代谢产物能够使细胞液的渗透压增大，从而增强根细胞的吸水能力。
（2）该代谢产物在茎、叶肉细胞中很难找到的根本原因是基因的选择性表达。
（3）对比R基因与r基因的核苷酸序列可知，R基因上的A被T取代从而突变成了r基因，这是碱基对的替换引起的基因突变．与抗旱有关的代谢产物是糖类，糖类的合成需要酶的催化，说明基因可以通过控制酶的合成来控制生物的新陈代谢。
（4）由题干信息知，亲本基因型为rrDD、RRdd，F1的基因型为RrDd．①F1自交，F2抗旱型多颗粒植株中双杂合子（RrDd）所占比例为4/9．②拔掉F2中所有的旱敏型植株后，剩余的植株中RR占1/3，Rr占2/3，自交所得F3中旱敏型植株（rr）所占比例为2/3×1/4=1/6。
（5）通过一次杂交获得抗旱型多颗粒杂交种（RrDd）需要用单倍体育种的方法。
点睛：
本题以抗旱型农作物的育种和抗旱原理为载体，考查学生对渗透作用和杂交育种的理解，要求学生知晓基因突变的概念、杂交育种的原理和过程以及渗透作用发生的原因。
27.仓鼠的毛色由两对等位基因决定，且两对基因分别位于两对同源染色体上。含有E基因的仓鼠毛色均为野生色，e基因可控制仓鼠具体的体色；F、f是控制毛色的具体基因，含F、f分别表现为黑色、褐色。现用纯合亲本进行下面的三组杂交实验，分析并回答下列问题：
实验组别
亲本仓鼠的表现型
F1表现型及比例
F2表现型及比例
第一组
野生色（♀）×褐色（♂）
野生色（♀、♂）
野生色∶黑色∶褐色=12∶3∶1
第二组
黑色（♀）×褐色（♂）
黑色（♀、♂）
黑色∶褐色=3∶1
第三组
野生色（♀）×黑色（♂）
野生色（♀、♂）
野生色∶黑色=3∶1
（1）根据已知内容，推断野生色仓鼠的基因型有____________种。
（2）据上表，第一组中得到的F2野生色仓鼠中纯合子占_____，F1与褐色仓鼠杂交，其后代的表现型及比例是_______。
（3）在第二组实验中，F1黑色仓鼠的基因型为_____，F2黑色仓鼠自由交配，产生的后代中黑色仓鼠出现的概率是___________。若将第二组实验的F2中的一只黑色仓鼠与第三组实验中F2中的一只野生色仓鼠杂交，产生的后代中黑色仓鼠所占的比例为___________。
（4）现有一只野生色仓鼠，_____（填“能”或“不能”）通过测交实验检验该仓鼠是否是纯合子，原因是____。
【答案】 (1). 6 (2). 1/6 (3). 野生色：黑色：褐色=2: 1 : 1 (4). eeFf (5). 8/9 (6). 1/3 (7). 不能 (8). 野生色仓鼠中纯合基因型有EEFF、EEff,杂合子EEFf的测交后代均为野生色
【解析】
（1）根据两对基因分别位于两对同源染色体，说明它们遵循基因的自由组合定律，结合第一组实验结果可知，F2仓鼠的表现型比例为12:3:1，是9:3:3:1的变式，所以野生色的基因型包含4种双显性和2种单显性共6种，黑色包括2种单显性基因型，褐色只有1种双隐性基因型。（2）据上表，第一组中得到的F2野生色仓鼠中纯合子（EEFF和eeFF各占16份中1份）占2/12=1/6。F1（EeFf）与褐色仓鼠（eeff）杂交，其后代的表现型及比例是野生色：黑色：褐色=2:1:1。（3）在第二组实验中，F1黑色仓鼠的F2出现了性状分离，说明F1是杂合子，所以其基因型为eeFf。F2黑色仓鼠（1/3eeFF、2/3eeFf）产生的后代过程中出现eF的配子的概率为2/3,ef的配子的概率为2/3, 自由交配，后代黑色仓鼠（eeF_）的概率是1-褐色仓鼠的概率=1-1/3×1/3=8/9。分析可知第三组实验中F1中的野生色（EeFF）自交产生的F2野生色仓鼠的基因型可能为2/3EeFF、1/3EEFF，第二组实验的F2中的一只黑色的仓鼠的基因型可能为1/3eeFF、2/3eeFf，二者各取一只杂交，后代中黑色仓鼠（eeF_）的比例为2/3×1/2=1/3。（4）由于野生色仓鼠中纯合基因型有EEFF、EEff,杂合子EEFf的测交后代均为野生色，所以不能通过测交实验检验该仓鼠是否是纯合。
【考点定位】基因自由组合定律的实质与应用
【名师点睛】本题的突破口在于第一组实验的F2结果分离比为12:3:1，是9:3:3:1的变式，进而确定三种表现型的基因型种类；二是根据第2组和第3组实验结果分离比为3:1推测F1都为单杂合的基因型。
28.回答下列关于呼吸与光合有关问题：
Ⅰ：图是探究有活性的水稻种子呼吸作用的装置，请回答下列问题：
（1）将种子浸透的作用是增加种子细胞中的________水，从而增强种子的代谢。
（2）实验开始时，红色小液滴位于0点，在其它条件适宜的情况下，一段时间后，红色小液滴将向____（左或右）移动。原因主要是_________________________________________。小液滴停止移动后，种子的呼吸方式应是_______________，其反应式是__________________。
（3）为确保红色小液滴的移动仅由种子的生理活动引起，需另设一个装置，该装置的金属网上应放置_______________，其他部分与原装置相同。
Ⅱ：黄瓜是我国重要的蔬菜作物，研究人员以北方生长的黄瓜品种为材料，用单层黑色遮阳网（遮荫率70%）对黄瓜幼苗进行遮荫，以自然条件下光照为对照，一段时间后，测定黄瓜的生长发育和光合特性变化，实验结果如下表所示。请分析回答：
株叶面积
（cm2）
总叶绿素
（mg·g-1FM）
净光合速率
（μmol·m-2·s-1）
胞间CO2浓度
（μmol·mol-1）
自然条件
2860
1.43
15.04
187
弱光条件
3730
1.69
4.68
304
（1）实验中需用___________提取叶绿素，再测定其含量。
（2）实验组净光合速率显著低于对照组，主要原因是实验组________________，使光反应产物________________减少，进而降低了叶肉细胞对__________（CO2或O2）的利用能力。
（3）研究结果表明，弱光条件下，黄瓜植株株高显著升高。研究者认为，这是由于弱光下植株光合产物向茎分配增多所致。为验证以上假设，需测定黄瓜植株各部分的_________，若测定结果为实验组茎干重占全株干重的比__________（高于或低于）对照组，则支持上述假设。
【答案】 (1). 自由 (2). 左 (3). 浸透的种子进行有氧呼吸，产生的CO2被KOH溶液吸收后导致瓶内气压下降 (4). 无氧呼吸 (5). (6). 煮熟的种子 (7). 无水乙醇（有机溶剂） (8). 光照强度弱 (9). ATP和[H] (10). CO2 (11). 干重 (12). 高于
【解析】
【分析】
上图实验装置中种子细胞进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳，释放的二氧化碳能被氢氧化钾吸收。装置中使用KOH可以吸收种子细胞呼吸释放的二氧化碳。实验前浸泡种子目的是：让种子增加自由水的含量，促进细胞呼吸，使代谢增强。有氧呼吸消耗的氧气的量等于产生的二氧化碳的量，但是二氧化碳被KOH溶液吸收，试管中的气体体积变小，则红色小液滴将向左移动，具体的变化值可表示种子有氧呼吸消耗的氧气的体积。
【详解】I:（1）将种子浸透的作用是增加种子细胞中的自由水，从而增强种子的代谢。
（2）浸透的种子进行有氧呼吸，产生的CO2被KOH溶液吸收后导致瓶内气压下降.因此一段时间后，红色小液滴将向左移动。小液滴停止移动后，种子的呼吸方式应是无氧呼吸，其反应式是。
（3）在恒定的外界条件下，要确保红色小液滴的移动仅由种子的生理活动引起，可设置一个对照组实验，但需满足单一变量原则，试管内金属网上需要放同种、数量相等的、死的种子或煮熟的种子。
Ⅱ：（1）叶绿素易溶于有机溶剂，可用无水乙醇提取。
(2)实验组用单层黑色遮阳网（遮荫率70%）对黄瓜幼苗进行遮荫，由于光照强度小，使光反应生成的ATP和[H]减少，进而降低了叶肉细胞对CO2的固定作用。
（2）若要验证弱光下植株光合产物是否向茎分配增多，则需测定黄瓜植株各部分干重（即光合作用产物积累量），若假设正确，则测定结果为实验组茎干重占全株干重的比高于对照组。
【点睛】本题主要考查光合作用的色素的提取及光合作用的相关实验，意在强化学生对实验的分析和相关知识的理解与运用。
29.人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题：
（1）上图为两种遗传病系谱图，甲病基因用A、ａ表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4无致病基因。甲病的遗传方式为____________，乙病的遗传方式为____________。Ⅱ-2的基因型为____________，Ⅲ-1的基因型为____________，如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率为____________。
（2）人类的F基因前段存在CGG重复序列。科学家对CGG重复次数、F基因表达和遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究，统计结果如下：
CGG重复次数（n）
n<50
n≈150
ｎ≈260
n≈500
F基因的mRNA（分子数/细胞）
50
50
50
50
F基因编码的蛋白质（分子数/细胞）
1000
400
120
0
症状表现
无症状
轻度
中度
重度
此项研究的结论：_______________________________________________________________。
推测：CGG重复次数可能影响mRNA与____________的结合。
（3）小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤：
供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B（健那绿）染液，解离固定液。
取材：用____________作实验材料
制片：①取少量组织低渗处理后，放在____________溶液中，一定时间后轻轻漂洗。
②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量____________。
③一定时间后加盖玻片，____________。
观察：①用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是__________________。
②如图是观察到的同源染色体A１和A２的配对情况。
若A1正常，A2发生的改变可能是________________________。
【答案】 (1). 常染色体上的显性遗传病 (2). 伴X隐性遗传病 (3). AaXbY (4). aaXBXb (5). 7/32 (6). CGG重复次数不影响F基因的转录，但影响翻译（蛋白质的合成），并与该遗传病是否发病及症状表现（发病程度）有关 (7). 核糖体 (8). （小鼠）睾丸 (9). 醋酸洋红染液 (10). 解离固定液 (11). 压片 (12). 次级精母细胞，精细胞，精原细胞 (13). 缺失
【解析】
【分析】
一般系谱图中,首先根据“无中生有”或“有中生无”判断显隐性,据此方法可以判断乙病为隐性遗传病;题中“Ⅱ-4无致病基因”为解题的突破口,据此可以判断乙病只能为伴X隐性遗传,并且甲病有两种可能:常染色体显性遗传病或X染色体显性遗传病,但是又因为Ⅱ-2患甲病而Ⅲ-1不患甲病,因此可排除X染色体显性遗传病.然后再确定基因型计算概率。
【详解】（1）由图示难以推断甲病是显性还是隐性遗传病（不满足有中生无和无中生有的任何一个规律）。这样我们可以直接来看Ⅱ-2病而I—1未病（男病女未病），排除是伴X显性遗传病，Ⅱ-3病而Ⅲ-5未病（女病男未病），排除是伴X隐性遗传病，同时显然也不可能是伴Y遗传病，那么只能是常染色体上的遗传病。如果是常染色体的隐性遗传病，则Ⅱ-4为携带者，有致病基因，所以甲病是位于常染色体上的显性遗传病。乙病由I-1、I-2无乙病生出Ⅱ-2患乙病的（无中生有），判断乙病属于隐性遗传病，同样如果是常染色体上的隐性遗传病则Ⅱ-4为携带者，有致病基因，所以判断乙病是伴X隐性遗传病。进一步较易推断出Ⅱ-2的基因型是AaXbY,Ⅲ-1的基因型是aaXBXb，Ⅲ-2的基因型AaXBY,Ⅲ-3的基因型是1/2AaXBXb或1/2AaXBXB，这样分以下两种情况：①Ⅲ-2（AaXBY）与Ⅲ-3（1/2AaXBXb）生出正常的孩子的不完整的基因型为aaXB_,概率是1/2×1/4×3/4=3/32②Ⅲ-2（AaXBY）与Ⅲ-3（1/2AaXBXB）生出正常的孩子的不完整的基因型为aaXB_,概率是1/2×1/4×1=1/8,所以二者生出正常孩子的概率是3/32+1/8=7/32。
（2）由图标中的数据发现CGG重复次数不影响F基因的mRNA数，即不影响F基因的转录，但影响F基因编码的蛋白质数，即影响翻译的过程，从而推测很可能是由于CGG重复mRNA与核糖体的结合进而影响了蛋白质的合成。
（3）取材：睾丸中精子的形成过程是连续的，能统计到各个时期的细胞且数量多，而卵巢中卵细胞的形成过程是不连续的，不能统计各个时期的细胞且数量少，因此，观察细胞的减数分裂宜采用小鼠的睾丸作为实验材料。
制片：观察细胞减数分裂过程中临时装片的制作步骤为：取材--解离--漂洗--染色--制片--观察，因此取少量组织低渗处理后，放在解离液溶液中，一定时间后轻轻漂洗；染色时用碱性染料染色，即材料中的醋酸洋红染液；经过一定时间后，加盖玻片并压片，使其成为均匀的单层细胞层，便于观察。
观察：精原细胞既能进行有丝分裂，也能进行减数分裂，因此该同学发现3种不同特征的分裂中期细胞，表明是有丝分裂中期细胞、减数第一次分裂中期细胞和减数第二次分裂中期细胞，它们正常分裂，产生的子细胞分别是精原细胞、次级精母细胞和精细胞。如图是观察到的同源染色体（A1和A2）的配对情况，若A1正常，A2中缺失一段染色体,属于染色体结构变异中的缺失。
一、单选题
1.关于组成细胞的化学元素和化合物的叙述，正确的是
A. 细胞中含量最多的有机物是蛋白质
B. 组成细胞的最基本元素有C，H，O，N
C. 微量元素不仅含量少，而且作用也较小
D. 组成不同细胞中的化学元素种类相差很大
【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查了组成细胞的各种有机化合物的特点及含量，识记它们的元素组成、结构以及功能是解答的关键。
细胞中的化合物包括无机化合物和有机化合物，有水，无机盐，糖类，蛋白质，脂质，核酸等，含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质。组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。
（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；
（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
【详解】A.细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质，A正确；
B.组成细胞的基本元素有C、H、O、N，最基本元素是C，B错误；
C.微量元素含量尽管少，但作用非常重要，C错误；
D.不同细胞中含有的化学元素种类基本相同，元素含量差距很大，D错误。
故选A。
2.人体内某种蛋白质分子是由4条肽链构成的，共有764个氨基酸，下列关于该蛋白质分子的说法，正确的是
A. 彻底水解成氨基酸应消耗760个水分子
B. 分子中应含有764个氮原子
C. 分子中应含有4个游离的羧基
D. 分子中应含有的元素是C、H、O、N、P
【答案】A
【解析】
【分析】
1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH ）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数，氮原子数=肽键数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数，氧原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数，蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18．
【详解】A.人体内该蛋白质分子是由4条肽链构成的，共有764个氨基酸，则该蛋白质中含有的肽键数=氨基酸数-肽链数=764-4=760个，彻底水解成氨基酸应消耗的水分子数=肽键数=760个，A正确；
B.由氨基酸的结构通式可知，每分子氨基酸至少含有1个氮原子，则人体内由764个氨基酸构成的该蛋白质中至少含有764个氮原子，B错误；
C.每条多肽链至少含有1个游离的羧基，则人体内由4条肽链构成的该蛋白质至少含有的游离的羧基数=肽链数=4个，C错误；
D.该蛋白质分子中应含有的元素是C、H、O、N，据题干信息无法判断该蛋白质中是否含P，D错误。
故选：A。
3.下列广告语在科学性上正确的是
A. ××牌鱼肝油富含维生素D，适量服用有助于宝宝骨骼健康，促进骨骼发育
B. ××牌补脑液含丰富的脑蛋白，中小学生服用可快速补充脑蛋白，增强记忆力
C. ××牌八宝粥由莲子、淀粉、桂圆等非糖原料精制而成，适合糖尿病患者食用
D. ××牌口服液含有丰富的Ca、Fe、Zn等多种微量元素
【答案】A
【解析】
【分析】
1、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类．
（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；
（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．
2、细胞中的糖类可以分为单糖、二糖、多糖．
3、维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙的吸收．
4、口服蛋白质类物质，在动物消化道内被分解为氨基酸，不能整体被吸收．
【详解】A.维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙的吸收，适量服用促进骨骼发育，A正确；
B.蛋白质服用后，在消化道内被分解为氨基酸，吸收后被合成自身蛋白质，不能直接补充脑蛋白，B错误；
C.淀粉属于多糖，C错误；
D.Ca是大量元素，Fe、Zn是微量元素，D错误。
故选A。
【点睛】本题主要考查的是生物体内元素和化合物的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握。
4.在DNA分子模型的搭建实验中，若仅有订书钉将脱氧核糖、磷酸、碱基连为一体并构建一个含10对碱基（A有6个）的DNA双链片段，那么使用的订书钉个数为
A. 58 B. 78 C. 82 D. 88
【答案】C
【解析】
根据题意可知，构建一个脱氧核苷酸需要2个订书钉，构建一个含 10对碱基（A有6个）的DNA双链片段，首先要构建20个基本单位脱氧核苷酸，需要20个订书钉。将两个基本单位连在一起需要一个订书钉，连接10对碱基组成的DNA双链片段，需要将20个基本单位连成两条链，需要18个订书钉。碱基A有6个，A＝T＝6，那么G＝C＝4，A和T之间2个氢键，G和C之间三个氢键，碱基对之间的氢键需要6×2＋4×3＝24个订书钉连接。因此，共需要订书钉40＋18＋24＝82个，C项正确，A、B、D项错误。
5.H7N9是甲型禽流感病毒中的一种亚型。2013年3月在上海、安徽两地出现了全球首次人被感染病例。有关此病毒的叙述正确的是（ ）
A. 可以利用营养齐全的培养基来培养H7N9
B. H7N9的核酸是由4种核苷酸组成
C. H7N9的结构和功能的基本单位是细胞
D. H7N9侵染进入人体细胞的方式是主动运输
【答案】B
【解析】
【详解】A.H7N9是一种病毒，没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中，所以不能用营养齐全的培养基来培养，A错误；
B.H7N9是一种RNA病毒，只有RNA一种核酸，由4种核糖核苷酸组成，B正确；
C.H7N9是一种病毒，没有细胞结构，主要由蛋白质和RNA组成，C错误；
D.主动运输为小分子或离子进入细胞的方式之一，H7N9侵染进入人体细胞的方式是胞吞，D错误；
因此，本题答案选B。
6.胰腺癌死亡率高达90％，曾夺走了乔布斯的生命，近来发现胰腺癌患者血液中有一种含量较多的特殊物质—一种名为HSATII的非编码RNA（即不编码蛋白质的RNA），这一特殊RNA可以作为胰腺癌的生物标记，用于胰腺癌的早期诊断，下列有关叙述正确的是
A. 这种特殊的非编码RNA与mRNA彻底水解后，均可得到6种终产物
B. 核膜上的核孔可以让蛋白质和此种特殊的RNA自由进出
C. 作为胰腺癌生物标记的RNA，其翻译成的蛋白质中一般含20种氨基酸
D. 这种特殊的非编码RNA在胰腺癌患者细胞的细胞质内合成
【答案】A
【解析】
【详解】A.RNA彻底水解后有6种产物，包括4种碱基、核糖和磷酸，A项正确；
B.细胞质中合成的蛋白质可通过核孔进入细胞核，此种特殊的RNA可通过核孔进入细胞质，但不能自由进出，B项错误；
C.这种可作为胰腺癌生物标记的RNA属于非编码RNA，不能翻译形成蛋白质，C项错误；
D.这种特殊的非编码RNA（HSATⅡ）是在细胞核中转录形成的，D项错误；
因此，本题答案选A。
7.胸苷在细胞内可以转化为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，用含有3H-胸苷的营养液处理植物根尖分生区细胞，一段时间后胸苷在细胞内可以转化为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，用含有3H-胸苷的营养液处理植物根尖分生区细胞，一段时间后，含有放射性的结构有（ ）
①细胞核②线粒体③叶绿体④核糖体⑤内质网⑥高尔基体。
A. ①③ B. ②③ C. ①②③ D. ①②
【答案】D
【解析】
【分析】
胸苷转化成胸腺嘧啶脱氧核苷酸，胸腺嘧啶脱氧核苷酸是合成DNA的原料，因此用含有3H-胸苷的营养液处理植物根尖分生区细胞，一段时间后，含有放射性的结构应该是含有DNA的结构；DNA主要存在于细胞核中，其次线粒体和叶绿体也含有少量的DNA。
【详解】①DNA主要存在于细胞核中，因此细胞核中含有放射性，①正确；
②线粒体中含有少量的DNA，因此线粒体中含有放射性，②正确；
③植物根尖分生区细胞无叶绿体，③错误；
④核糖体中无DNA，④错误；
⑤内质网中无DNA，⑤错误；
⑥高尔基体中无DNA，⑥错误。
综上所述，D正确，A、B、C错误。
故选D。
【点睛】本题的知识点是DNA的基本单位和分布，各种细胞器的化学组成，植物根尖分生区细胞的特点，对于相关知识点的记忆和综合应用是解题的关键。
8.如图是细胞核的结构示意图，下列说法错误的是
A. ①在细胞分裂过程中会形成染色体
B. 所有物质进出细胞核都要经过③
C. 蛋白质的合成场所与②有密切关系
D. ③对蛋白质的运输不属于胞吞或胞吐
【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查细胞核，考查对细胞核结构与功能的理解和识记，图中①②③分别为染色质、核仁、核孔，可联系各结构的功能判断各选项是否正确。
【详解】A.①为染色质，染色质在分裂前期螺旋变粗，形成显微镜下可见的染色体，A正确；
B.③为核孔，核孔是蛋白质、RNA等大分子进出细胞核的通道，水等小分子进出细胞核可以不需要通过核孔，B错误；
C.②是核仁，它与核糖体的形成有关，核糖体是蛋白质的合成场所，C正确；
D. 核孔是蛋白质、RNA等大分子进出细胞核的通道，不属于胞吞或胞吐，D正确。
故选B。
9.下列有关细胞结构与功能的叙述，错误的是（ ）
A. 真核生物、原核生物都可利用氨基酸形成多肽并产生水
B. 酵母菌、乳酸菌都能通过有氧呼吸在细胞质基质、线粒体中产生ATP
C. 叶绿体、线粒体都可合成DNA、RNA、ATP等有机物
D. 噬菌体和大肠杆菌结构上的根本区别是有无细胞结构
【答案】B
【解析】
【分析】
1、原核细胞与真核细胞的区别
举例
差异性
统一性
原核细胞
细菌、蓝藻、放线菌
无成形的细胞核
只有核糖体一种细胞器
1．都有细胞膜、细胞质和核物质
2.都有核糖体
真核细胞
草履虫、酵母菌、植物、动物
有成形的细胞核（有核膜）
有多种细胞器
2、病毒不具有细胞结构，由蛋白质外壳和核酸组成。
【详解】真核生物、原核生物都含有核糖体，都可利用氨基酸脱水缩合形成多肽并产生水，A正确；酵母菌是真菌，其通过有氧呼吸在细胞质基质、线粒体中产生ATP。乳酸菌是原核生物，没有线粒体，在质膜上进行呼吸作用产生ATP，B错误；叶绿体、线粒体都是半自主细胞器，都含有少量的DNA、RNA和核糖体，可进行DNA的复制和遗传信息的转录、翻译，因此有DNA和RNA合成。有氧呼吸第二、三阶段在线粒体中进行，有ATP合成。光合反应在叶绿体中进行，光反应会合成ATP。因此，叶绿体、线粒体都可合成DNA、RNA、ATP等有机物，C正确；噬菌体是病毒，由蛋白质外壳和DNA组成。大肠杆菌是细菌，属于原核生物，具有完整的细胞结构。因此，二者在结构上的根本区别是有无细胞结构，D正确。故选B。
【点睛】识记病毒、真核生物和原核生物等生物的结构特点，结合题意进行分析判断各个选项。
10. 关于基因控制蛋白质合成的过程,下列叙述正确的是
A. 一个含 n 个碱基的 DNA 分子，转录的 mRNA 分子的碱基数是 n / 2 个
B. 细菌的一个基因转录时两条 DNA 链可同时作为模板，提高转录效率
C. DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的结合位点分别在 DNA 和 RNA 上
D. 在细胞周期中，mRNA 的种类和含量均不断发生变化
【答案】D
【解析】
【详解】A.由于转录以DNA的编码区为模板，所以转录形成的mRNA分子的碱基数少于n/2个，A错误；
B.细菌转录时以其中一条链为模板形成mRNA，B错误；
C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点均在DNA上，C错误；
D.细胞周期中，mRNA的种类和含量均发生变化，D正确；
因此，本题答案选D。
本题考查基因控制蛋白质合成，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
11.某同学以生长健壮的小麦幼苗为研究材料，调查培养前、后培养液及小麦根尖细胞内某物质X的浓度变化，得到如图所示结果。通过实验结果可以确定根尖细胞吸收物质X的方式是
A. 自由扩散 B. 协助扩散
C. 被动运输 D. 主动运输
【答案】D
【解析】
【分析】
自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下：
自由扩散
协助扩散
主动运输
运输方向
顺浓度梯度
高浓度→低浓度
顺浓度梯度
高浓度→低浓度
逆浓度梯度
低浓度→高浓度
载体
不需要
需要
需要
能量
不消耗
不消耗
消耗
举例
O2、CO2、H2O、N2
甘油、乙醇、苯、尿素
葡萄糖进入红细胞
Na+、K+、Ca2+等离子；
小肠吸收葡萄糖、氨基酸
【详解】根据题意和图示分析可知：培养前，培养液内物质X的浓度大于小麦根尖细胞内物质X的浓度，而培养后，小麦根尖细胞内物质X的浓度大于培养液内物质X的浓度，说明物质X是从低浓度运输到高浓度，属于主动运输，需要载体，消耗能量．
故选D。
【点睛】本题考查物质运输方式，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间联系的能力。
12.图表示生物体内细胞呼吸的过程，下列叙述正确的是（ ）
A. ②过程既有水参与，又有水产生
B. 植物种子萌发过程中可能发生①→③的过程
C. ①②③过程中都需要酶参与，都有能量释放
D. 在剧烈运动中，人体细胞主要通过③过程获得能量
【答案】A
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：①是糖酵解阶段，既可以是无氧呼吸第一阶段也可以是有氧呼吸第一阶段，发生在细胞质基质中；②是有氧呼吸的第二、第三阶段，发生在线粒体中；③是无氧呼吸的第二阶段，发生在细胞质基质中．
【详解】A.②过程中有氧呼吸的第二阶段需要水参与，第三阶段的产物是水，A正确；
B.植物种子萌发过程中进行有氧呼吸或产酒精的无氧呼吸，所以不可能发生①→③的过程，B错误；
C.①②③过程中都需要酶参与，由于③过程是无氧呼吸的第二阶段，所以不释放能量，C错误；
D.剧烈运动中，人体细胞主要通过有氧呼吸提供能量，即①②过程，D错误。
故选A。
【点睛】本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。分析题图获取信息是解题的突破口，对于有氧呼吸与无氧呼吸过程的理解掌握是本题考查的重点。
13.下图是甲植物与乙植物间作和甲植物单作在不同光照强度下测得的甲植物吸收CO2的速率。甲植物与其他植物间行种植称为间作，单独种植称为单作。（已知甲植物株高大于乙植物。假设间作与单作农作物间的株距、行距均相同）下列说法不正确的是 （ ）
A. 光照强度为c时，间作和单作光合速率无明显差别，导致该现象的主要原因是光照强度低
B. 光照强度为b，甲植物叶肉细胞的叶绿体中ATP由叶绿体基质移向类囊体薄膜
C. 光照强度为d，间作时甲植物固定CO2的速率为22μmol·m-2·s-1
D. 实验表明，超过一定光照强度，间作时甲植物能更有效地利用光能增加产量
【答案】B
【解析】
【分析】
分析图解可知，光照强度为0时，叶肉细胞只进行呼吸作用，因此释放的5个单位的二氧化碳表示呼吸速率；图中看出，光照强度在a点之前，间作和单作的光合作用强度相同；当光照强度大于a点时，间作的光合速率明显高于单作的。
【详解】A.从图中看出，光照强度为c及小于c时，间作和单作光合速率无明显差别，而大于c后，间作光合速率逐渐高于单作，因此导致该现象的主要原因是光照强度低，A正确；
B.光照强度为b时，甲植物叶肉细胞进行光合作用，叶绿体中ATP由类囊体薄膜移向叶绿体基质，B错误；
C.光照强度为d时，间作甲植物吸收CO2的速率为17μmol·m-2·s-1，该值表示甲植物的净光合速率，而叶绿体固定CO2的速率为总光合速率，总光合速率=净光合速率+呼吸速率=17+5=22(μmol·m-2·s-1)，C正确；
D.曲线表明，光照强度超过c点，甲植物间作比单作能更有效地利用光能增加产量，D正确。
故选B。
【点睛】本题考查了影响光合作用的环境因素以及光合作用和呼吸作用之间的关系，意在考查考生的析图能力和理解能力，难度适中。考生在计算叶绿体固定CO2的速率时能够利用公式：总光合速率=净光合速率+呼吸速率；并且能够从图解中找到呼吸速率及净光合速率。
14.如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A. 图一中的a代表腺苷，A代表的是腺嘌呤
B. ATP生成ADP时图一中的c键断裂并释放能量
C. ATP与ADP相互转化过程中物质是可循环利用的，能量是不可逆的
D. 酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能
【答案】A
【解析】
【分析】
ATP的结构如下图所示：
【详解】图一中的a代表腺嘌呤核糖核苷酸，A代表的是腺嘌呤，A错误；ATP生成ADP时远离腺苷的高能磷酸键（即图一中的c键断裂）断裂并释放能量，B正确；ATP与ADP相互转化过程中，ATP、ADP、Pi等物质是可循环利用的。ATP水解释放的能量是储存在高能磷酸键内的化学能，而合成ATP的能量主要来自有机物中的化学能和太阳能。因此，能量是不可逆的，C正确；酶在细胞代谢中具有催化作用，其作用机理是降低化学反应的活化能，D正确。故选A。
【点睛】明确ATP的结构组成及ATP与ADP间的相互转化过程是解答本题的关键。
15. 下图是生物体内常见的一种生理作用图示，下列叙述错误的是（ ）
A. ②的成分有可能是蛋白质
B. 图中显示①具有高效性，反应完成后，①的性质未发生改变
C. ③或④的生成速率可以表示酶促反应的速率
D. 如果探究底物浓度对酶促反应速度的影响，②的数量就是实验的自变量
【答案】B
【解析】
【详解】A.①②③④分别是酶、底物、两种生成物，绝大多数酶为蛋白质，A正确；
B.①催化②分解为③④，反应前后①性质未发生改变，但没有体现酶的高效性，B错误；
C.③或④为生成物，其生成速率可以表示酶促反应的速率，C正确；
D.探究底物浓度对酶促反应速度的影响，②底物的数量即底物浓度就是实验的自变量，D正确；因此，本题答案选B。
16.下列有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述中，正确的是
A. 切取洋葱根尖的成熟区作为实验材料
B. 解离的主要目的是将组织细胞杀死并固定细胞
C. 在显微镜的视野中观察到的大部分细胞都具有核膜
D. 观察染色体形态和数目的最佳时期是有丝分裂前期
【答案】C
【解析】
【分析】
由题文和选项的描述可知，本题考查学生对有丝分裂、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂的实验等相关知识的识记和理解能力。
【详解】A.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂，切取洋葱根尖的分生区作为实验材料，A错误；
B.解离的主要目的是用药液使组织中的细胞相互分离开，B错误；
C.因分裂间期持续的时间长，而处于分裂间期的细胞有细胞核，所以在显微镜的视野中观察到的大部分细胞都具有核膜，C正确；
D.有丝分裂中期染色体的形态比较稳定，数目比较清晰，是观察染色体的形态和数目的最佳时期，D错误；
因此，本题答案选C。
【点睛】解答本题的切入点是：围绕有丝分裂不同时期的特点、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂的实验流程，对各选项进行分析判断。
17.细叶桉（阳生）和蛤蒌（阴生）均为我国南方地区常见的植物。下图为这两种植物在温度、水分均适宜的条件下，光合作用速率与呼吸速率的比值（P/R）随光照强度变化的曲线图，下列有关说法中错误的是（ ）
A. 当光照强度为a时，叶肉细胞内产生ATP的膜结构有类囊体薄膜、线粒体内膜
B. 光照强度在c点之后，限制B植物P/R值增大的主要外界因素是CO2浓度
C. 若适当增加土壤中无机盐镁的含量一段时间后，B植物的a点右移
D. 光照强度为x (b＜x＜c)，每日光照12小时，一昼夜中细叶桉的干重将减少，蛤蒌的干重将增加
【答案】C
【解析】
【分析】
阴生植物在光照强度较低时就能达到最大值，而阳生植物需要在较强的光照强度下才能达到最大值，据此可判断A是阳生植物细叶桉，B是阴生植物蛤蒌，光照强度为 a时，B植物的P/R＝1，也即光合作用等于呼吸作用，在此之前的光照强度，植物的光合作用小于植物的呼吸作用，光照强度为 b时，A植物的P/R＝1，也即光合作用等于呼吸作用，在此之前的光照强度，植物的光合作用小于植物的呼吸作用，光照强度为c时，植物B的光合作用达到最大值，光照强度为d时，植物A的光合作用达到最大值，据此分析对各选项进行判断。
【详解】A. 当光照强度为a时，植物A、B都既进行光合作用又进行呼吸作用，光合作用产生ATP的场所是叶绿体中类囊体薄膜，细胞呼吸产生ATP场所包括细胞质基质和线粒体，因此叶肉细胞内产生ATP的膜结构有类囊体薄膜、线粒体内膜，A正确；
B. 光照强度在c点之后，随着光照强度的增加，植物B光合作用速率不再增加，此时限制B植物光合作用的外界因素不再是光照强度，又题干表明温度、水分均适宜，因此限制B植物P/R值增大的主要外界因素是CO2浓度，B正确；
C. 若适当增加土壤中无机盐镁的含量一段时间后，植物吸收镁增加使得细胞中叶绿素含量增加，植物的光合作用速率增加，而此时细胞呼吸速率不变，因此B植物的a点左移，C错误；
D. 光照强度为x (b＜x＜c)，每日光照12小时，蛤蒌的P/R＞2而细叶桉P/R＜2，因此一昼夜中细叶桉的干重将减少，蛤蒌的干重将增加，D正确；
因此选C。
【点睛】本题以阳生植物的阴生植物为背景，综合考查了光合作用和细胞呼吸及影响光合作用的外界因素，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。
18.下列关于癌细胞和衰老细胞的比较，正确的是
A. 物质运输功能都降低
B. 都与基因的选择性表达无关
C. 都不能继续发生正常分化
D. 细胞内的遗传信息都没有发生改变
【答案】C
【解析】
【分析】
细胞衰老是细胞正常生命历程中的一个阶段，是由基因控制的；细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生基因突变的结果。
【详解】A、衰老细胞由于细胞膜的通透性改变，物质运输功能降低，癌细胞持续增殖，代谢旺盛，物质运输功能增强，A项错误；
B、细胞的分化、衰老和凋亡都是基因选择性表达的结果，细胞癌变是基因突变的结果，B项错误；
C、癌细胞的发生是细胞畸形分化的结果，而衰老细胞是细胞分化完成后趋向衰老的过程，不能再进行正常分化，C项正确；
D、癌细胞由于发生了基因突变，细胞内的遗传信息发生了改变，D项错误。
故选C。
19.下列关于探索DNA 是遗传物质的实验，叙述正确的是
A. 格里菲思实验证明DNA 可以改变生物体的遗传性状
B. 艾弗里实验证明从S 型肺炎双球菌中提取的DNA 可以使小鼠死亡
C. 赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中
D. 赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P 标记
【答案】C
【解析】
格里菲思证明了S型菌中存在转化因子，能够使R型菌转化为S型菌，但没有提出转化因子是什么，A错误；艾弗里没有利用小鼠，是将肺炎双球菌在培养基中培养，根据菌落特征进行判断，证明了DNA是遗传物质，B错误；赫尔希和蔡斯实验中离心的目的是让上清液析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，沉淀物中留下被感染的细菌，C正确； 32P标记亲代噬菌体的DNA，复制形成的子代噬菌体中有的带有32P标记，有的不带有32P标记，D错误。
【考点定位】肺炎双球菌转化实验，噬菌体侵染细菌实验。
【名师点睛】本题主要考查DNA是遗传物质的实验证据，要求学生理解肺炎双球菌体内转化实验、肺炎双球菌体外转化实验以及噬菌体侵染细菌实验。
20.某种鼠中，黄色基因A对灰色基因a为显性,短尾基因B对长尾基因b为显性,且基因A或b在纯合时胚胎致死，这两对基因独立遗传。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代性状分离比为
A. 2：1 B. 3:l:l
C. 4：2：2：1 D. 9：3：3：1
【答案】A
【解析】
根据题意分析可知，控制老鼠体色和尾的这两对基因位于非同源染色体上，符合孟德尔的自由组合定律。两只双杂合的黄色短尾鼠的基因型是AaBb，交配时会产生9种基因型的个体，即：A_B_、A_bb、aaB_、aabb，但是由于基因A或b在纯合时使胚胎致死，所以只有AaBB（2/16）、AaBb（4/16）、aaBB（1/16）、aaBb（2/16）四种基因型个体能够生存下来，其中AaBB（2/16）、AaBb（4/16）为黄色短尾；aaBB（1/16）、aaBb（2/16）为灰色短尾，所以理论上正常出生的子代表现型比例为（2/16＋4/16）∶（1/16＋2/16）＝2∶1。故A项正确，B、C、D项错误。
21. 图甲表示某二倍体动物减数第一次分裂形成的子细胞；图乙表示该动物的细胞中每条染色体上的DNA含量变化；图丙表示该动物一个细胞中染色体组数的变化。下列有关叙述正确的是
A. 基因A、a所在的染色体是已发生基因突变的X染色体
B. 图甲可对应于图乙中的bc段和图丙中的kl段
C. 图乙中的bc段和图丙中的hj段不可能对应于同种细胞分裂的同一时期
D. 图乙中的cd段和图丙中的曲段形成的原因都与质膜的流动性有关
【答案】C
【解析】
【详解】A.X、Y是一对同源染色体，减数第一次分裂过程中同源染色体分离，不可能位于减数第二次分裂的细胞中，则基因A、a位于一常染色体上，可能发生基因突变或者交叉互换；A错误。
B.图甲中每条染色体两个DNA，可对应于图乙中的bc段，1个染色体组；B错误。
C.图乙中的bc段时每条染色体含有2个DNA，代表前期和中期，图丙中的hj段代表的是有丝分裂的后期，着丝点分裂，染色体组加倍，但每条染色体只含有1个DNA；C正确。
D.图乙中的cd段原因是着丝点分裂，图丙中的曲段形成的原因是细胞膜凹陷形成子细胞，与质膜的流动性有关；D错误；
因此，本题答案选C。
考点：本题考查减数分裂和有丝分裂的相关知识，意在考查考生的理解和分析图形的能力。
22.下列关于密码子的叙述，正确的是（ ）
A. 密码子存在于mRNA上，每个mRNA都有64种密码子
B. 一种密码子决定一种氨基酸，与一种反密码子的碱基互补
C. 同种mRNA在不同生物中的产物相同，表明密码子具有简并性
D. 起始密码子具有决定某种氨基酸与启动翻译过程的作用
【答案】D
【解析】
【分析】
1、遗传信息：基因中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序。
2、遗传密码：又称密码子，是指 mRNA 上能决定一个氨基酸的 3个相邻的碱基．密码子共有 64个，而能决定氨基酸的密码子只有61个，有3个终止密码子不决定任何一个氨基酸。
3、反密码子：是指 tRNA 的一端的三个相邻的碱基，能专一地与mRNA 上的特定的3个碱基（即密码子）配对。
【详解】A.mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基称为一个密码子，每个mRNA的碱基数和排列顺序不同，并非每个mRNA都有64种密码子，A错误；
B.终止密码子没有决定氨基酸，也没有反密码子与之对应，B错误；
C.同种mRNA在不同生物中的产物相同，表明不同生物共用一套遗传密码，C错误；
D.起始密码子具有决定某种氨基酸与启动翻译过程的作用，D正确。
故选D。
【点睛】本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、条件及产物等基础知识；识记密码子的概念、种类及特点，能正确区分遗传信息、遗传密码和反密码子，再结合所学的知识准确判断各选项。
23.某高等植物只有当A、B两显性基因共同存在时，才开红花，两对等位基因独立遗传，一株红花植株与aaBb杂交，子代中有3/8开红花；若此红花植株自交，其红花后代中杂合子所占比例为
A. 8/9 B. 6/9 C. 2/9 D. 1/9
【答案】A
【解析】
根据该红花植株与aaBb杂交，后代子代中有3/8开红花，可知A_B_出现的比例为3/8，而3/8=3/4×1/2，说明两对基因中有一对基因是杂合子自交，还有一对基因是杂合子测交，则该红花亲本的基因型为AaBb。若让此红花植株自交，根据孟德尔的杂交试验可知后代中红花A_B_出现的比例是9/16，红花纯合子AABB出现的比例为1/16，故红花后代中杂合子占1-1/9 =8/9，故选A。
【点睛】本题要求能灵活运用孟德尔的杂交试验过程，熟记每种杂交试验的结果，并且能够根据实验结果推测杂交类型，可培养学生运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
24.下列现象是细胞有丝分裂和减数分裂过程共有的是( )
①DNA复制一次
②着丝点的分裂
③最终产生两个子细胞
④有同源染色体的分离
⑤能进行非同源染色体组合
⑥有染色体、纺锤体的出现
A. ①②⑤⑥ B. ①②④⑥ C. ②③④⑥ D. ①②⑥
【答案】D
【解析】
有丝分裂过程中，DNA复制一次，有染色体、纺锤体的出现，有着丝点的分裂，最终产生两个子细胞；减数分裂过程中，DNA复制一次，有染色体、纺锤体的出现，有同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，有着丝点的分裂，最终形成1个或4个子细胞；D正确。
【考点定位】细胞增殖
25.一对表现正常的夫妇，生了一个基因型为XhXhY 患血友病的孩子(h为血友病基因)。该个体的产生与异常配子有关。下列性原细胞(只考虑性染色体及其上相应基因)中最可能产生该异常配子的是
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
根据题意分析可知：表现型正常的夫妇的基因型为：XHX-和XHY，患血友病的孩子基因型为XhXhY，由此可以确定母亲的基因型为XHXh。
【详解】根据题意可知，患血友病的孩子基因型为XhXhY，由于双亲表现型正常，因此两个Xh基因肯定均来自于母亲，即母亲的基因型为XHXh。
由此确定，母亲产生的卵细胞为XhXh，这是减数第二次分裂后期时，有h基因的X染色体着丝点未分裂，导致产生的卵细胞中存在两条X染色体，两个h基因．由于确定母亲的基因型为XHXh，所以性原细胞对应图D。
故选D。
二、非选择题
26.科学家发现多数抗旱性农作物能通过细胞代谢，产生一种代谢产物，调节根部细胞液的渗透压，此代谢产物在叶肉细胞和茎部细胞中却很难找到。请回答下列问题：
（l）这种代谢产物在茎部和叶肉细胞中很难找到，而在根部细胞中却能找到，究其根本原因是____________。
（2）现有某抗旱农作物，体细胞内有一个抗旱基因（R），其等位基因为r（旱敏基因）。
研究发现R、r的部分核苷酸序列如下：
抗旱基因（R）：ATAAGCAAGACATTA 旱敏基因（r）：ATAAGCATGACATTA
①据此分析，抗旱基因突变为旱敏基因的根本原因是____________。
②研究得知与抗旱有关的代谢产物主要是糖类，则该抗旱基因控制抗旱的方式是_______。
（3）已知抗旱性（R）对旱敏性（r）为显性，多颗粒（D）对少颗粒（d）为显性，两对等位基因分别位于两对同源常染色体上。纯合的旱敏性多颗粒植株与纯合的抗旱性少颗粒植株杂交，F1自交，F2抗旱性多颗粒植株中双杂合子占的比例是____________。若拔除F2中所有的旱敏性植株后，剩余植株相互杂交，F3中旱敏性植株的比例是____________。
（4）请利用抗旱性少颗粒（Rrdd）和旱敏性多颗粒（rrDd）两植物品种作试验材料．
设计一个快速育种方案，使后代个体全部都是抗旱性多颗粒杂交种（RrDd），用文字简要说明____________。
【答案】 (1). 基因的选择性表达 (2). 碱基对替换 (3). 基因控制酶的合成来控制生物的新陈代谢过程 (4). 4/9 (5). 1/6 (6). 先用（Rrdd）和（rrDd）通过单倍体育种得到（RRdd）和（rrDD） ,然后让它们杂交得杂交种(RrDd)
【解析】
试题分析：
抗旱型农作物表现为耐干旱，说明抗旱型农作物能生活在外界渗透压较大的环境中，只有当该农作物具备更高的渗透压，才能再吸水。故可推出该代谢产物能够使细胞液的渗透压增大，从而增强根细胞的吸水能力。抗旱型植物的抗旱性状，是分化的结果，即基因选择性的表达。
基因控制酶的合成来控制生物的新陈代谢过程，进而控制生物的性状，为间接控制。基因通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状，为直接控制。
杂交育种的原理是基因重组，能够将两个亲本的优良性状几种到一个个体上。
解析：
（1）抗旱型农作物产生的代谢产物能够使细胞液的渗透压增大，从而增强根细胞的吸水能力。
（2）该代谢产物在茎、叶肉细胞中很难找到的根本原因是基因的选择性表达。
（3）对比R基因与r基因的核苷酸序列可知，R基因上的A被T取代从而突变成了r基因，这是碱基对的替换引起的基因突变．与抗旱有关的代谢产物是糖类，糖类的合成需要酶的催化，说明基因可以通过控制酶的合成来控制生物的新陈代谢。
（4）由题干信息知，亲本基因型为rrDD、RRdd，F1的基因型为RrDd．①F1自交，F2抗旱型多颗粒植株中双杂合子（RrDd）所占比例为4/9．②拔掉F2中所有的旱敏型植株后，剩余的植株中RR占1/3，Rr占2/3，自交所得F3中旱敏型植株（rr）所占比例为2/3×1/4=1/6。
（5）通过一次杂交获得抗旱型多颗粒杂交种（RrDd）需要用单倍体育种的方法。
点睛：
本题以抗旱型农作物的育种和抗旱原理为载体，考查学生对渗透作用和杂交育种的理解，要求学生知晓基因突变的概念、杂交育种的原理和过程以及渗透作用发生的原因。
27.仓鼠的毛色由两对等位基因决定，且两对基因分别位于两对同源染色体上。含有E基因的仓鼠毛色均为野生色，e基因可控制仓鼠具体的体色；F、f是控制毛色的具体基因，含F、f分别表现为黑色、褐色。现用纯合亲本进行下面的三组杂交实验，分析并回答下列问题：
实验组别
亲本仓鼠的表现型
F1表现型及比例
F2表现型及比例
第一组
野生色（♀）×褐色（♂）
野生色（♀、♂）
野生色∶黑色∶褐色=12∶3∶1
第二组
黑色（♀）×褐色（♂）
黑色（♀、♂）
黑色∶褐色=3∶1
第三组
野生色（♀）×黑色（♂）
野生色（♀、♂）
野生色∶黑色=3∶1
（1）根据已知内容，推断野生色仓鼠的基因型有____________种。
（2）据上表，第一组中得到的F2野生色仓鼠中纯合子占_____，F1与褐色仓鼠杂交，其后代的表现型及比例是_______。
（3）在第二组实验中，F1黑色仓鼠的基因型为_____，F2黑色仓鼠自由交配，产生的后代中黑色仓鼠出现的概率是___________。若将第二组实验的F2中的一只黑色仓鼠与第三组实验中F2中的一只野生色仓鼠杂交，产生的后代中黑色仓鼠所占的比例为___________。
（4）现有一只野生色仓鼠，_____（填“能”或“不能”）通过测交实验检验该仓鼠是否是纯合子，原因是____。
【答案】 (1). 6 (2). 1/6 (3). 野生色：黑色：褐色=2: 1 : 1 (4). eeFf (5). 8/9 (6). 1/3 (7). 不能 (8). 野生色仓鼠中纯合基因型有EEFF、EEff,杂合子EEFf的测交后代均为野生色
【解析】
（1）根据两对基因分别位于两对同源染色体，说明它们遵循基因的自由组合定律，结合第一组实验结果可知，F2仓鼠的表现型比例为12:3:1，是9:3:3:1的变式，所以野生色的基因型包含4种双显性和2种单显性共6种，黑色包括2种单显性基因型，褐色只有1种双隐性基因型。（2）据上表，第一组中得到的F2野生色仓鼠中纯合子（EEFF和eeFF各占16份中1份）占2/12=1/6。F1（EeFf）与褐色仓鼠（eeff）杂交，其后代的表现型及比例是野生色：黑色：褐色=2:1:1。（3）在第二组实验中，F1黑色仓鼠的F2出现了性状分离，说明F1是杂合子，所以其基因型为eeFf。F2黑色仓鼠（1/3eeFF、2/3eeFf）产生的后代过程中出现eF的配子的概率为2/3,ef的配子的概率为2/3, 自由交配，后代黑色仓鼠（eeF_）的概率是1-褐色仓鼠的概率=1-1/3×1/3=8/9。分析可知第三组实验中F1中的野生色（EeFF）自交产生的F2野生色仓鼠的基因型可能为2/3EeFF、1/3EEFF，第二组实验的F2中的一只黑色的仓鼠的基因型可能为1/3eeFF、2/3eeFf，二者各取一只杂交，后代中黑色仓鼠（eeF_）的比例为2/3×1/2=1/3。（4）由于野生色仓鼠中纯合基因型有EEFF、EEff,杂合子EEFf的测交后代均为野生色，所以不能通过测交实验检验该仓鼠是否是纯合。
【考点定位】基因自由组合定律的实质与应用
【名师点睛】本题的突破口在于第一组实验的F2结果分离比为12:3:1，是9:3:3:1的变式，进而确定三种表现型的基因型种类；二是根据第2组和第3组实验结果分离比为3:1推测F1都为单杂合的基因型。
28.回答下列关于呼吸与光合有关问题：
Ⅰ：图是探究有活性的水稻种子呼吸作用的装置，请回答下列问题：
（1）将种子浸透的作用是增加种子细胞中的________水，从而增强种子的代谢。
（2）实验开始时，红色小液滴位于0点，在其它条件适宜的情况下，一段时间后，红色小液滴将向____（左或右）移动。原因主要是_________________________________________。小液滴停止移动后，种子的呼吸方式应是_______________，其反应式是__________________。
（3）为确保红色小液滴的移动仅由种子的生理活动引起，需另设一个装置，该装置的金属网上应放置_______________，其他部分与原装置相同。
Ⅱ：黄瓜是我国重要的蔬菜作物，研究人员以北方生长的黄瓜品种为材料，用单层黑色遮阳网（遮荫率70%）对黄瓜幼苗进行遮荫，以自然条件下光照为对照，一段时间后，测定黄瓜的生长发育和光合特性变化，实验结果如下表所示。请分析回答：
株叶面积
（cm2）
总叶绿素
（mg·g-1FM）
净光合速率
（μmol·m-2·s-1）
胞间CO2浓度
（μmol·mol-1）
自然条件
2860
1.43
15.04
187
弱光条件
3730
1.69
4.68
304
（1）实验中需用___________提取叶绿素，再测定其含量。
（2）实验组净光合速率显著低于对照组，主要原因是实验组________________，使光反应产物________________减少，进而降低了叶肉细胞对__________（CO2或O2）的利用能力。
（3）研究结果表明，弱光条件下，黄瓜植株株高显著升高。研究者认为，这是由于弱光下植株光合产物向茎分配增多所致。为验证以上假设，需测定黄瓜植株各部分的_________，若测定结果为实验组茎干重占全株干重的比__________（高于或低于）对照组，则支持上述假设。
【答案】 (1). 自由 (2). 左 (3). 浸透的种子进行有氧呼吸，产生的CO2被KOH溶液吸收后导致瓶内气压下降 (4). 无氧呼吸 (5). (6). 煮熟的种子 (7). 无水乙醇（有机溶剂） (8). 光照强度弱 (9). ATP和[H] (10). CO2 (11). 干重 (12). 高于
【解析】
【分析】
上图实验装置中种子细胞进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳，释放的二氧化碳能被氢氧化钾吸收。装置中使用KOH可以吸收种子细胞呼吸释放的二氧化碳。实验前浸泡种子目的是：让种子增加自由水的含量，促进细胞呼吸，使代谢增强。有氧呼吸消耗的氧气的量等于产生的二氧化碳的量，但是二氧化碳被KOH溶液吸收，试管中的气体体积变小，则红色小液滴将向左移动，具体的变化值可表示种子有氧呼吸消耗的氧气的体积。
【详解】I:（1）将种子浸透的作用是增加种子细胞中的自由水，从而增强种子的代谢。
（2）浸透的种子进行有氧呼吸，产生的CO2被KOH溶液吸收后导致瓶内气压下降.因此一段时间后，红色小液滴将向左移动。小液滴停止移动后，种子的呼吸方式应是无氧呼吸，其反应式是。
（3）在恒定的外界条件下，要确保红色小液滴的移动仅由种子的生理活动引起，可设置一个对照组实验，但需满足单一变量原则，试管内金属网上需要放同种、数量相等的、死的种子或煮熟的种子。
Ⅱ：（1）叶绿素易溶于有机溶剂，可用无水乙醇提取。
(2)实验组用单层黑色遮阳网（遮荫率70%）对黄瓜幼苗进行遮荫，由于光照强度小，使光反应生成的ATP和[H]减少，进而降低了叶肉细胞对CO2的固定作用。
（2）若要验证弱光下植株光合产物是否向茎分配增多，则需测定黄瓜植株各部分干重（即光合作用产物积累量），若假设正确，则测定结果为实验组茎干重占全株干重的比高于对照组。
【点睛】本题主要考查光合作用的色素的提取及光合作用的相关实验，意在强化学生对实验的分析和相关知识的理解与运用。
29.人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题：
（1）上图为两种遗传病系谱图，甲病基因用A、ａ表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4无致病基因。甲病的遗传方式为____________，乙病的遗传方式为____________。Ⅱ-2的基因型为____________，Ⅲ-1的基因型为____________，如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率为____________。
（2）人类的F基因前段存在CGG重复序列。科学家对CGG重复次数、F基因表达和遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究，统计结果如下：
CGG重复次数（n）
n<50
n≈150
ｎ≈260
n≈500
F基因的mRNA（分子数/细胞）
50
50
50
50
F基因编码的蛋白质（分子数/细胞）
1000
400
120
0
症状表现
无症状
轻度
中度
重度
此项研究的结论：_______________________________________________________________。
推测：CGG重复次数可能影响mRNA与____________的结合。
（3）小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤：
供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B（健那绿）染液，解离固定液。
取材：用____________作实验材料
制片：①取少量组织低渗处理后，放在____________溶液中，一定时间后轻轻漂洗。
②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量____________。
③一定时间后加盖玻片，____________。
观察：①用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是__________________。
②如图是观察到的同源染色体A１和A２的配对情况。
若A1正常，A2发生的改变可能是________________________。
【答案】 (1). 常染色体上的显性遗传病 (2). 伴X隐性遗传病 (3). AaXbY (4). aaXBXb (5). 7/32 (6). CGG重复次数不影响F基因的转录，但影响翻译（蛋白质的合成），并与该遗传病是否发病及症状表现（发病程度）有关 (7). 核糖体 (8). （小鼠）睾丸 (9). 醋酸洋红染液 (10). 解离固定液 (11). 压片 (12). 次级精母细胞，精细胞，精原细胞 (13). 缺失
【解析】
【分析】
一般系谱图中,首先根据“无中生有”或“有中生无”判断显隐性,据此方法可以判断乙病为隐性遗传病;题中“Ⅱ-4无致病基因”为解题的突破口,据此可以判断乙病只能为伴X隐性遗传,并且甲病有两种可能:常染色体显性遗传病或X染色体显性遗传病,但是又因为Ⅱ-2患甲病而Ⅲ-1不患甲病,因此可排除X染色体显性遗传病.然后再确定基因型计算概率。
【详解】（1）由图示难以推断甲病是显性还是隐性遗传病（不满足有中生无和无中生有的任何一个规律）。这样我们可以直接来看Ⅱ-2病而I—1未病（男病女未病），排除是伴X显性遗传病，Ⅱ-3病而Ⅲ-5未病（女病男未病），排除是伴X隐性遗传病，同时显然也不可能是伴Y遗传病，那么只能是常染色体上的遗传病。如果是常染色体的隐性遗传病，则Ⅱ-4为携带者，有致病基因，所以甲病是位于常染色体上的显性遗传病。乙病由I-1、I-2无乙病生出Ⅱ-2患乙病的（无中生有），判断乙病属于隐性遗传病，同样如果是常染色体上的隐性遗传病则Ⅱ-4为携带者，有致病基因，所以判断乙病是伴X隐性遗传病。进一步较易推断出Ⅱ-2的基因型是AaXbY,Ⅲ-1的基因型是aaXBXb，Ⅲ-2的基因型AaXBY,Ⅲ-3的基因型是1/2AaXBXb或1/2AaXBXB，这样分以下两种情况：①Ⅲ-2（AaXBY）与Ⅲ-3（1/2AaXBXb）生出正常的孩子的不完整的基因型为aaXB_,概率是1/2×1/4×3/4=3/32②Ⅲ-2（AaXBY）与Ⅲ-3（1/2AaXBXB）生出正常的孩子的不完整的基因型为aaXB_,概率是1/2×1/4×1=1/8,所以二者生出正常孩子的概率是3/32+1/8=7/32。
（2）由图标中的数据发现CGG重复次数不影响F基因的mRNA数，即不影响F基因的转录，但影响F基因编码的蛋白质数，即影响翻译的过程，从而推测很可能是由于CGG重复mRNA与核糖体的结合进而影响了蛋白质的合成。
（3）取材：睾丸中精子的形成过程是连续的，能统计到各个时期的细胞且数量多，而卵巢中卵细胞的形成过程是不连续的，不能统计各个时期的细胞且数量少，因此，观察细胞的减数分裂宜采用小鼠的睾丸作为实验材料。
制片：观察细胞减数分裂过程中临时装片的制作步骤为：取材--解离--漂洗--染色--制片--观察，因此取少量组织低渗处理后，放在解离液溶液中，一定时间后轻轻漂洗；染色时用碱性染料染色，即材料中的醋酸洋红染液；经过一定时间后，加盖玻片并压片，使其成为均匀的单层细胞层，便于观察。
观察：精原细胞既能进行有丝分裂，也能进行减数分裂，因此该同学发现3种不同特征的分裂中期细胞，表明是有丝分裂中期细胞、减数第一次分裂中期细胞和减数第二次分裂中期细胞，它们正常分裂，产生的子细胞分别是精原细胞、次级精母细胞和精细胞。如图是观察到的同源染色体（A1和A2）的配对情况，若A1正常，A2中缺失一段染色体,属于染色体结构变异中的缺失。
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