【历史】湖南省益阳市第六中学2019-2020学年高二上学期期中考试（学考）试题
展开湖南省益阳市第六中学2019-2020学年高二上学期
期中考试（学考）试题
时量：60分钟 总分：100分
一、单项选择题：本大题共25小题，每小题3分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.中国历史上第一次思想解放运动是（ ）
A.“百家争鸣” B.孔子“仁”的思想
C.四书五经 D.儒家思想
2.《三国演义》和《水浒传》中体现的忠义思想，明显来自儒家思想中的（ ）
A.“仁政”学说 B.“天人感应”学说
C.宋明理学思想 D.“经世致用”思想
3．蔡元培在《中国伦理学史》中之所以赞扬古代一位思想家“提倡民权，为孔子所未及焉”，是由于他明确提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想。这位思想家是（ ）
A.孙子 B.孟子 C.董仲舒 D.朱熹
4.韩非子是战国末期法家学派的集大成者。他主张（ ）
A.民贵君轻 B.“兼爱”“非攻”
C.无为而治 D.中央集权
5．以下关于各派与其代表人物的对应不正确的是（ ）
A.道家学派──老子、庄子 B.墨家学派──墨子、荀子
C.法家学派──韩非子 D.儒家学派──孔子、孟子
6. 李明同学暑假去泰山旅游，看到一座岩石上刻有老子的《道德经》，石刻内容反映的思想最有可能是( )
A.“无为而治” B.“仁义、王道”
C.“己所不欲，勿施于人” D.“君权神授”
7．儒家思想源远流长，影响深远。它开始成为我国统治者推崇的正统思想是在( )
A.战国 B.秦朝 C.西汉 D.明朝
8．汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议，主要是为了（ ）
A.强调“君权神授” B.宣扬“天人合一”
C.实现“大一统” D.推行儒家的仁政思想
9.假如你是汉代的一名学生，若想进入全国高等学府接受教育，你应该去（ ）
A.长安、太学 B.洛阳、书院
C.南京、国子监 D.曲阜、孔庙
10．以下是《宋史》中出现的人名：焦守节、李克让、陈从信、赵安仁、钱端礼、张忠恕……由此可见，宋人取名深受当时哪一思想的影响（ ）
A.佛学 B.道学 C.理学 D.法学
11．朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指（ ）
A.天体运行法则 B.社会发展规律
C.封建道德规范 D.“天人感应”理论
12. 下列观点中，不属于程朱理学内容的是( )
A.“天理是宇宙万物的本原 ” B.“存天理，灭人欲”
C.“以法治国” D.“格物致知”
13.明清之际，反对以孔子的是非为标准，大胆向正统思想发出挑战的思想家是（ ）
A.董仲舒 B.朱熹 C.黄宗羲 D.李贽
14. 批判旧儒学的“君为臣纲”的思想,提出“天下为主，君为客”的新思想命题的是( )
A.李贽 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之
15．他重视对社会实际情况的了解，形成了经世致用的思想；他主张走出家门，到实践中求真知，力求解决国计民生的现实问题。他是( )
A.李贽 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之
16.世界是物质的,一切事物都是客观存在的实体,物质是不断变化的,其发展变化是有规律可循的。具有这种朴素的辩证法思想的进步思想家是( )
A.李贽 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之
17.下列属于智者学派的是（ ）
A.普罗泰戈拉 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.亚里士多德
18．主张“美德即知识”的哲学家是（ ）
A.普罗泰戈拉 B.亚里士多德 C.苏格拉底 D.柏拉图
19．最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”的是（ ）
A.薄伽丘 B.但丁 C.米开朗琪罗 D.彼特拉克
20.《蒙娜丽莎》和《大卫》两幅作品之所以被誉为文艺复兴时期的伟大作品，主要是因为它们都（ ）
A.揭露了教会的虚伪和腐化 B.充满了对幸福生活的追求
C.赞美了人体美和人性的伟大 D.反对宗教束缚和封建等级观念
21.随着16世纪宗教改革的兴起，欧洲形成了一些不受罗马教皇控制的新教派，统称新教。下列不属于新教的是（ ）
A.东正教 B.加尔文教 C.路德教 D.英国国教
22．导致启蒙运动兴起的根本原因在于（ ）
A.文艺复兴运动促进了人们思想的解放
B.欧洲资本主义经济的进一步发展
C.欧洲资产阶级力量的进一步壮大
D.封建专制统治的腐朽
23．亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分：“其一为有关城邦一般公务的议事机能；其二为行政机能部分……其三为审判机能。”在这方面与他最相似的启蒙思想家是（ ）
A.洛克 B.孟德斯鸠 C.伏尔泰 D.卢梭
24．卢梭是法国启蒙运动时期的思想家，他宣称“人生而是自由的，可是现在它却处处带着镣铐。”他的主要代表作是（ ）
A.《社会契约论》 B.《百科全书》
C.《论法的精神》 D．《哲学通信》
25.有一位思想家认为：启蒙运动的核心就是人应该自己独立思考，理性判断~~~~~~人就是人，而不是达到任何目的的工具。这位思想家是（ ）
A.伏尔泰 B.卢梭 C.孟德斯鸠 D.康德
二、简答题（25分）
26.在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领着人们迈进科学的理性时代。请回答：
（1）古代希腊的哲学家是如何关注人自身发展的，举两例加以说明。（4分）
（2）14——18世纪的西欧，出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流？（6分）它们能够兴起的相同的根本原因是什么？（2分）其共同性质是什么？（2分）
（3）这三次思想解放潮流各自具有怎样的特点？请结合各自的内容加以说明。（6分）
（4）三次思想解放潮流产生的共同影响是什么？（5分）
参考答案
一、单项选择题：本大题共25小题，每小题3分，共75分
1——5 A A B D B 6----10 A C C A C
11——15 C C D B C 16——20 D A C D C
21——25 A B B A D
二、简答题（25分）
26.（1）智者学派（或普罗泰格拉）提出“人是万物的尺度”。苏格拉底提出“认识自己”（或“美德即知识”）。（4分）
（2）14——18世纪的西欧，出现了文艺复兴运动、宗教改革运动、启蒙运动三次影响巨大的思想解放潮流。（6分）
根本原因是资本主义的产生和发展。（2分）
共同性质：都注重人的价值，性质上都是资产阶级思想文化运动。（2分）
文艺复兴运动：以复兴古希腊、罗马文化为名，以人文主义为旗帜，提倡人性，反对神性，倡导个性解放。
宗教改革：以宗教改革的形式，进行反封建斗争，挑战教皇为首的宗教权威，以反映时代特征的宗教理论实行宗教改革。
启蒙运动：斗争矛头直指封建专制，提出“天赋人权”“三权分立”“主权在民”，宣扬资产阶级的自由、平等、博爱。（6分）
（4）冲破了宗教神学的思想束缚，解放了人们的思想，有利于资本主义经济的发展，为资产阶级革命作了思想上的发动。（5分）
