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    【化学】陕西省咸阳市实验中学2019-2020学年高二下学期第二次月考(解析版) 试卷

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    【化学】陕西省咸阳市实验中学2019-2020学年高二下学期第二次月考(解析版) 试卷

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    陕西省咸阳市实验中学2019-2020学年高二下学期第二次月考
    可能用到的数据:H 1 C 12 N 14 O 16 S 32
    第I卷 (选择题 共48分)
    一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题意)
    1.生活中常常碰到涉及化学知识的某些问题,下列叙述正确的是( )
    ①人的皮肤在强紫外线的照射下将会失去生理活性
    ②用甲醛溶液浸泡海产品保鲜
    ③变质的油脂有难闻的特殊气味,是由于油脂发生了水解反应
    ④厨房用到的食盐、醋和糖均可以防腐
    A. ①④ B. ②③ C. ①②④ D. 全部
    【答案】A
    【解析】
    【详解】①人的皮肤是蛋白质,蛋白质在强紫外线的照射下会变性,①正确;
    ②甲醛有毒,用甲醛溶液浸泡海产品保鲜会对人体有害,②错误;
    ③油脂的不饱和成分受空气中氧、水分或霉菌的作用发生自动氧化,生成过氧化物进而降解为挥发性醛、酮、羧酸的复杂混合物,并产生难闻的气味,即油脂是因为发生氧化反应而产生异味,③错误;
    ④厨房用到的食盐、醋和糖均可以防腐,④正确;
    答案选A。
    2.乙醇和二甲醚在下列哪一种检测仪上显示出的信号是完全相同的
    A. 质谱仪 B. 红外光谱仪
    C. 元素分析仪 D. 核磁共振仪
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A、乙醇和二甲醚互为同分异构体,质谱仪能用高能电子流等轰击样品分子,使该分子失去电子变为带正电荷的分子离子和碎片离子,同分异构体得到的碎片不同,A错误;
    B、二者的结构不同,红外光谱仪不同,B错误;
    C、组成相同,由元素分析仪显示的信号(或数据)完全相同,C正确;
    D、分子中氢原子的种类不同,核磁共振仪不同,D错误;
    答案选C。
    3. 有机物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物,假设给你一种这样的有机混合物让你研究,一般要采取的几个步骤是
    A. 确定化学式→确定实验式→确定结构式→分离、提纯
    B. 分离、提纯→确定化学式→确定实验式→确定结构式
    C. 分离、提纯→确定结构式→确定实验式→确定化学式
    D. 分离、提纯→确定实验式→确定分子式→确定结构式
    【答案】D
    【解析】
    【详解】要分析有机物的组成及结构,必须先制得这种物质,才能对其进行分析研究故需先将有机混合物分离、提纯;再确定该物质的组成元素,进而确定其最简式(实验式);接着测出分子量确定化学式,再分析它的化学性质或者采用高科技测定方法,从而确定它的结构式;故D项正确;
    答案选D。
    4.某一溴代烷水解后的产物在红热铜丝催化下,最多可被空气氧化生成4种不同的醛,该一溴代烷的分子式可能是
    A. C4H9Br B. C5H11Br C. C6H13Br D. C7H15Br
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    某一溴代烷水解后的产物在红热铜丝催化下,最多可被空气氧化生成 4 种不同的醛,说明一溴代烷具有CxHy-CH2Br结构,水解产物被氧化生成CxHy-CHO,同分异构体数目取决于CxHy-,以此解答该题。
    【详解】A.正丁烷两种一溴代物,异丁烷两种一溴代物,共4种,所以分子式为C4H9Br的同分异构体共有4种,其中溴原子连接在键端的碳原子上能被氧化成醛的只有1−溴丁烷、1−溴−2−甲基丙烷,故A不符合题意;
    B.C5H11Br水解生成在键端的碳原子上的醇,且该碳上有氢原子的卤代烃为:CH3CH2CH2CH2CH2Br(1−溴戊烷)、CH3CH2CH(CH3)CH2Br(2−甲基−1−溴丁烷)、CH3CH(CH3)CH2CH2Br(3−甲基−1−溴丁烷)、CH3C(CH3)2CH2Br(2,2−二甲基−1−溴丙烷),其水解产物被空气氧化生成4种不同的醛为:CH3CH2CH2CH2CHO(戊醛)、CH3CH2CH(CH3)CHO(2−甲基丁醛)、CH3CH(CH3)CH2CHO(3−甲基丁醛)、CH3C(CH3)2CHO(2,2−二甲基丙醛),故B符合题意;
    C.结合B分析可知,C6H13Br水解生成在键端的碳原子上的醇,应大于4种,故C不符合题意;
    D.结合B分析可知,C7H15Br水解生成在键端的碳原子上的醇,且该碳上有氢原子的卤代烃大于4种,故D不符合题意;
    故答案为:B。
    【点睛】醇催化氧化的本质是:去氢,也就是去掉醇羟基上的H和连接有醇羟基的C原子上的氢,这两个H原子与氧气的O原子结合生成水;如果连接有醇羟基的C原子上有2个或者3个H,这样的醇催化氧化后形成醛;连接有醇羟基的C原子上有1个H,醇催化氧化后的产物是酮;连接有醇羟基的C原子上没有H原子,这样的醇不能发生催化氧化。
    5.有机物分子中原子间或基团间的相互影响会导致同一原子或基团的化学性质出现差异。下列事实不能说明上述观点的是( )
    A. 苯酚能与氢氧化钠溶液反应,乙醇不能与氢氧化钠溶液反应
    B. 苯不能使酸性KMnO4溶液褪色,甲苯能使酸性KMnO4溶液褪色
    C. 苯与硝酸在50~60℃发生取代反应,甲苯与硝酸在30℃就能发生取代反应
    D. 乙烯能发生加成反应,乙烷不能发生加成反应
    【答案】D
    【解析】
    【分析】
    【详解】A.在苯酚中,由于苯环对-OH的影响,酚羟基具有酸性,对比乙醇,虽含有-OH,但不具有酸性,能说明上述观点,故A不选;
    B.甲基连接在苯环上,可被氧化,说明苯环对甲基影响,能说明上述观点,故B不选;
    C.苯与硝酸在50-60℃发生取代反应,甲苯与硝酸在30℃就能发生取代反应,可说明甲基对苯环有影响,易被取代,能说明上述观点,故C不选;
    D.乙烯中含有碳碳双键性质较活泼能发生加成反应,而乙烷中不含碳碳双键,性质较稳定,乙烷不能发生加成反应,乙烯和乙烷性质的不同是由于成键方式不同而导致的,不能说明上述观点,故D选。
    故选:D
    6.某学生将1﹣氯乙烷与NaOH溶液共热几分钟后,冷却,滴入AgNO3溶液,结果未见到白色沉淀生成,而出现黑褐色沉淀,其主要原因
    A. 加热时间太短 B. 不应冷却后再加入AgNO3
    C. 加AgNO3溶液前未用稀硝酸酸化 D. 反应后的溶液中不存在Cl﹣
    【答案】C
    【解析】
    【详解】1-氯乙烷中的氯元素不是以离子状态存在的,因此不能与AgNO3溶液直接反应,必须使之变为Cl-。因此,应通过1-氯乙烷在碱性溶液中水解得到,但要注意,反应后溶液显碱性,不能直接加AgNO3溶液,否则Ag+与OH-反应得到Ag2O黑色沉淀,影响氯的检验,所以应加入足量硝酸酸化后,再加AgNO3溶液检验。
    答案选C。
    【点睛】本题考查卤代烃中卤素原子的检验,注意碱性条件下生成的AgOH不稳定,易分解生成Ag2O黑色沉淀而影响实验现象,为易错点。
    7.我国科研人员使用催化剂CoGa3实现了H2还原肉桂醛生成肉桂醇,反应机理的示意图如下:

    下列说法不正确的是
    A. 肉桂醛分子中不存在顺反异构现象
    B. 苯丙醛分子中有6种不同化学环境的氢原子
    C. 还原反应过程发生了极性键和非极性键的断裂
    D. 该催化剂实现了选择性还原肉桂醛中的醛基
    【答案】A
    【解析】
    【详解】A. 肉桂醛()分子中碳碳双键两端分别连接2个不同的基团,存在顺反异构现象,故A错误;
    B. 苯丙醛()分子中有6种不同化学环境的氢原子,如图示:,故B正确;
    C. 根据图示,还原反应过程中肉桂醛与氢气反应转化成了肉桂醇,分别断开了H-H键和C=O键,发生了极性键和非极性键的断裂,故C正确;
    D. 根据图示,还原反应过程中肉桂醛转化成了苯丙醛和肉桂醇,而没有转化为苯丙醛,体现了该催化剂选择性的还原肉桂醛中的醛基,故D正确;
    答案选A。
    【点睛】本题易错点为C,要注意肉桂醛转化成肉桂醇的过程中仅断开了极性键,非极性键是断开的氢气分子中的H-H。
    8.实验室用如图所示的装置制取乙酸乙酯,下列说法中不正确的是( )

    A. 及时将乙酸乙酯蒸出,平衡向生成乙酸乙酯的方向移动
    B. 向试管a中先加入浓硫酸,然后边摇动试管边慢慢加入乙醇,再加冰醋酸
    C. 试管b中导气管下端不能浸入液面的目的是防止实验过程中产生倒吸现象
    D. 反应结束后用分液的方法分离试管b中的混合液
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    【详解】A.乙醇和乙酸反应生成乙酸乙酯的反应为可逆反应,移走生成物可以使平衡正向移动,故A正确;
    B.浓硫酸密度较大,且混合时放热,所以配制混合液时先加入一定量的乙醇,然后边振荡边加入浓硫酸,冷却后再加入冰醋酸,故B错误;
    C.挥发出的乙酸、乙醇易溶于水,试管b中导气管下端管口浸入液面会发生倒吸现象,故C正确;
    D.乙酸和乙醇可被碳酸钠溶液吸收,乙酸乙酯不溶于饱和碳酸钠溶液,所以混合液分层,通过分液操作可分离出乙酸乙酯,故D正确;
    故选B。
    9.科学家最近发现一种不需外能源,可以除去废水中卤代烃(卤代烃危害人类健康)的方法,即把铁粉放在废水中,一段时间后,卤代烃“消失”,有人提出该过程的机理为:Fe+RCH2X+H+→RCH3+X-+Fe2+(X为卤素)。下列说法中正确的是(  )
    A. 若卤代烃的分子式为C4H9X,则RCH2X有5种结构
    B. 该反应是置换反应
    C. 反应过程中RCH2X是氧化剂
    D. 处理含1mol卤代烃的废水时,转移4mol电子
    【答案】C
    【解析】
    分析】
    【详解】A.RCH2X中R应为丙基,丙基有-CH2CH2CH3、-CH(CH3)CH3两种,所以RCH2X有2种结构,故A错误;
    B.该反应产物无单质,则该反应不属于置换反应,故B错误;
    C.反应中,Fe元素的化合价由0升高为+2价,RCH2X中RCH2+整体化合价由+1价降低为-1价,则反应过程中RCH2X是氧化剂,故C正确;
    D.反应中,Fe元素的化合价由0升高为+2价,处理含1mol卤代烃的废水时,转移2mol电子,故D错误;
    故选:C。
    10.酸与醇发生酯化反应的过程如下:
    R-OH+ +H2O
    下列说法不正确的是(  )
    A. ①反应类型是加成反应
    B. ②的反应类型是消去反应
    C. 若用R18OH作反应物,产物可得H218O
    D. 酯化过程中,用浓硫酸有利于②的过程
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A.反应①中碳氧双键打开,分别连接-OR和氢原子,为加成反应,故A正确;
    B.反应②中一个羟基脱去氢原子,另一个羟基脱落,形成双键,为消去反应,故B正确;
    C.根据反应机理可知R-OH到最终产物脱去的是氢原子,水中的羟基来自羧基,所以若用R18OH作反应物,产物得不到H218O,过C错误;
    D.浓硫酸具有吸水性,可将反应生成的水吸收,使反应②平衡正向移动,故D正确;
    故答案为C。
    11.有下列几种反应类型:①消去 ②加聚 ③取代 ④加成 ⑤还原 ⑥氧化,用丙醛制取,─丙二醇,按正确的合成路线依次发生的反应所属类型应是( )
    A. ⑤③④① B. ⑥④③① C. ①②③⑤ D. ⑤①④③
    【答案】D
    【解析】
    【详解】用丙醛制取1,2一丙二醇,官能团发生变化,官能团数目变化,1,2一丙二醇有2个羟基,且处于相邻的碳原子上,所以应先制备丙烯,先加氢还原为丙醇,在浓硫酸加热条件下发生消去反应,得丙烯;再与溴加成,制得1,2一二溴丙烷,再在碱的水溶液条件下水解,得1,2一丙二醇.故合成路线依次发生的反应所属类型顺序为⑤①④③,故D项正确;
    12. 下图表示4—溴环己烯所发生的4个不同反应。其中,产物只含有一种官能团的反应是

    A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ①②
    【答案】B
    【解析】
    【详解】由结构可知,有机物中含C=C和-Br。
    为碳碳双键被氧化生成羧基,得到-Br和-COOH两种官能团;
    为碳碳双键与水发生加成反应,得到-Br和-OH两种官能团;
    为溴原子与相邻碳原子上的氢原子发生消去反应,产物中只有C=C一种官能团;
    为碳碳双键与HBr发生加成反应,产物中只有-Br一种官能团;
    则有机产物只含有一种官能团的反应是③④,故选B项。
    综上所述,本题正确答案为B。
    【点睛】该题是高考中的常见题型,考查的重点为有机物的官能团的种类的判断和性质,注意根据反应条件判断可能发生的反应,掌握各类有机物的性质是解题的关键。

    13.分子式为C5H12O2的饱和二元醇,有多种同分异构体(注:同一碳原子上连接两个羟基的同分异构体是不能稳定存在的,不计在内),其中主链上碳原子数为3的同分异构体数目为m,主链上碳原子数为4的同分异构体数目为n,下列各组数据中,m、n均正确的是 ( )
    A. m=1,n=6 B. m=2,n=6
    C. m=1,n=7 D. m=2,n=7
    【答案】B
    【解析】
    【详解】主链有3个碳原子的可能结构有两种;主链上有4个碳原子时,其碳链为(1、2、3、4为碳原子编号),其中两个-OH所连碳原子的编号可能为:1-2、1-3、1-4、2-3、2-4、3-4共六种,n=6;
    故选:B。
    14.wg下列物质在足量的氧气中完全燃烧后,生成的产物全部通入足量的过氧化钠固体粉末中,充分反应后固体增重mg,若w<m,则下列组合一定是 ( )
    ①氢气和甲醛 ②一氧化碳和甲醛 ③甲烷和乙二酸 ④甲烷和一氧化碳 ⑤甲烷和乙醇 ⑥乙醇和氢气
    A. ④⑤⑥ B. ①②③ C. ③④⑤⑥ D. ①②④⑤
    【答案】A
    【解析】
    【分析】
    【详解】混合物完全燃烧生成二氧化碳和水,二氧化碳和水与过氧化钠反应的方程式分别为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑、2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,根据方程式可知过氧化钠增重的实际质量即混合物中H2和CO的质量,即只要混合物可以表示成(CO)m•(H2)n,则过氧化钠固体增重质量等于原物质的质量,若碳原子有剩余,则增重质量大于原质量,即w

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