数学一年级上册数一数学案及答案

这是一份数学一年级上册数一数学案及答案，共63页。学案主要包含了我能画得好，智力冲浪， 仔仔细细比， 认认真真数， 我能连得对， 我能涂得美， 我能画得好， 智力冲浪等内容，欢迎下载使用。
1、数一数


年班 姓名


我能数得准。





（ ）只 （ ）只 （ ）只


（ ）只 （ ）只


我能连得对。





① ② ③ ④ ⑤





⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩





三﹑我能圈得对。





4 3 5 6


四、我能画得好。





我能涂得美。(按数涂色.)





4 7 3








5 2 9


六、智力冲浪。（图中藏着哪些数字。）








2、比多少


一、 仔仔细细比。


1﹑





（ ）和（ ）同样多。





2﹑








（ ）比（ ）多，（ ）比（ ）少。


3﹑











比 （ ）。 比 （ ）。


二、 认认真真数。





一共有（ ）个图形， 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个，（ ）最多，（ ）最少，（ ）和（ ）同样多。


轻轻松松画。


在最多的下面画 ，在最少的下面画 。








2、在最大的下面画 ,在最小的下面画 。











3、画 比 多2个。 4、画 和 同样多。








5、在多的后面打√,在少的后面打×。








智力冲浪。你能把三杯水变成一样多的吗？























第二单元 位置


1、上、下、前、后


一、填空。


1、（1）小鸟在小狗的（ ）面。


（2）小狗在小老鼠的（ ）面。


（3）小老鼠在小狗的（ ）面。





2、


小朋友，我家在8号门的


左边，请帮我找一找，应


是第（ ）号门。














3.（1）小狗跑在最（ ）面，小象跑在最（ ）面。


（2）小象跑在小牛的（ ）面，小狗跑在小兔的（ ）面。


（3）小兔跑第（ ），它的后面还有（ ）个，前面还有（ ）个。











4、








（1）下楼的小朋友是靠（ ）边走，上楼的小朋友是靠（ ）边走.


(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（ ）边走.


5、读一读，想一想，再在（ ）里填出她们的名字。


小敏住在小英楼下，小英住在小兰楼下，


（ ）住在一楼


（ ）在最上面，


（ ）住在二楼。


























2、左、右


1、帮他指一指路：先在图中画 指路，再填空。





有两种走法：（1）可以先往（ ）走，再往（ ）走，就到了火车站。


（2）还可以先往（ ）走，再往（ ）走，再往（ ）走，就到了火车站。








2、








上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第（ ）位，从右数起小象是第（ ）位。


小鹿的右边有（ ）个，左边有（ ）个，一共有（ ）个小动物。


第三单元 1——5的认识和加减法


1、 1 5的认识 年班 姓名


我能写漂亮。








二、 我能填正确。


1、 1、2、（ ）、（ ）、５。


2、 （ ）、４、３、（ ）、（ ）。


3、 和２相邻的两个数是（ ）和（ ）。


4、 ３前面的数是（ ），４后面的数是（ ）。


5、 在2和4中间的数是（ ）。


三、 我能连得对。








１ ２ ３ ４ ５


四、 我能圈得准。


五、 我能涂得美。（看数涂上适合它们的颜色。）


５


３


４


我能排好队。（按号从大到小排列各种动物。）





２ ３ ５ ４ １


（ ）＞ （ ）＞ （ ）＞ （ ）＞ （ ）


１


２


３


４


５


七、 我能画得好。（用你喜欢的图形表示下面各数。）











八、 智力冲浪。（哪一块地的面积大？在 里画 。）














2、 比多少和第几


年班 姓名


我能比得对。


1、数一数，比一比。

















2、比一比，填一填。


（1）


（2）


（3）


（ ）最多，（ ）最少，（ ）和（ ）同样多。








第几我来定。


1、数一数，圈一圈。


（1）从右数第3个：


（2）从左数第4个：


（3）从右数第2个：


（4）从左数第5个：


2、看一看，填一填。





（1）图中一共有（ ）个小动物。


（2）从左数，排第（ ），从右数，排第（ ）。


（3）从左数，排第（ ），从右数，排第2的是（ ）。


（4）把左边的4个小动物圈起来。


（5）在从右数第5个小动物上面画 。


三、 数一数，画一画。（从右数，按指定的顺序画线。）


四、 智力冲浪。


同学们报数，从左数，小明排第3，从右数，小明排第2，这一队一共有多少个同学？


3、 分与合


年班 姓名


我能分得对。


1、

















2、


5 4











3 4








2 5





二、 我能连得快。（把合起来是5的连起来。）














我能涂得美。（根据分解式用两种颜色涂一涂。）


5





5





5





5





智力冲浪。(怎样才能让两堆图片一样多。)





4、 加 法


年班 姓名


一、 我能填得对。





==





= =





= =


我能算得准。


如果 =1 =2 =3 =4


那么 + =（ ）； + =（ ）；


+ =（ ）； + =（ ）；


+ =（ ）； + =（ ）；


+ =（ ）； + =（ ）；


三、我能连得快。


1+2 5 3+2 3+2 1+3


3+1 4 1+4 2+1 2+3


2+3 3 1+3 4+1 1+2


2+2 2 1+1 3+1 1+4


四、小信鸽送信。


3 5


1+2 2+2


3+1 2+3 1+3


1+4 3+2 1+1


4 2


2+1 4+1


我能写算式。（根据给定的数写算式。）


2 、3 、5 （1） ＋ = （2） ＋ =


六、 智力冲浪。


小明和小红有同样多的本子，小明用了3本，小红用了2本，他们俩谁剩得多？














5、减 法


年班 姓名


一、 摆一摆，写一写。





= =








= =


二、 看一看，填一填。








5－ ＝ 4－1＝





5－ ＝ 3－ ＝





4－ ＝3－＝ ＝








4－ ＝ 5－ ＝


三、 爬山我最快。


5－2＝ 4－1＝


3－1＝ 5－3＝


2－1＝ 3－2＝


5－1＝ 5－4＝


4－2＝ 4－3＝





四、 排算式我最行。


5－1


3－2


5－2


4－2＝








＞ ＞ ＞


五、 魔力圆圈。（填“＞”“＜”或“＝”。）


4-1 2+1 2+3 1+4 5-2 4-2


3-2 4-2 5-4 3-1 5-1 5-2


六、 智力冲浪。


一个小朋友吃半个苹果，5个小朋友吃3个苹果够吗？


6、0的认识和有关0的加减法


年班 姓名


我能排得对。


4 0 2 5 3 1





＜ ＜ ＜ ＜ ＜


我能写得好。








1





3





5





我能填得准。








四、 魔力圆圈。


1、在 里填“+”或“-”。


3 3 = 0 0 5 = 5 4 4 = 0


2 0 = 2 5 3 = 2 5 5 = 0


2、在 里填“＜” “＞”或“=”。


3-2 4-1 5-3 4-2 2+3 5-1


3-0 2+0 4-4 5-2 5+0 4-0


五、 笑得最开心。（在得数是0的算式下面画 。）


我能填得对。








－ = － =


都飞了








+ =－=


小小神算家。


5-4= 5-0= 5-3= 3-3= 2+0=


4-4= 2+3= 0+0= 3-0= 0+1=


八、 智力冲浪。（如果能写出算式，你就是最棒的！）


筐里有5个果子，拿走3个，又放进2个，最后又拿走4个，现在筐里有多少个果子？





第四单元 认识图形（一）


认识立体图形


一、 小小整理员。（把形状相同的物体放在一起。）


肥皂





1 2 3 4 5





6 7 8 9 10








二、 数一数，填一填。








1、 有（ ）个， 有（ ）个，有（ ）个，


有（ ）个。


2、 比 多（ ）个。


3、 比 少（ ）个。


4、（ ）和（ ）同样多。


三、 我能连得快。（把同样形状的连起来。）


肥皂














数学门诊部。


1、正方体有四个面，每个面都相等。（ ）


2、圆柱体上下两个面都是圆形。 （ ）


3、长方体六个面都是长方形。 （ ）


五、 智力冲浪。 1、 有（ ）个。


2、 有（ ）个。


4、 有（ ）个。





3、 有（ ）个。








第五单元 6——10的认识和加减法


1、 6和7的认识 年班 姓名


6


我能写得好。


7




















二、 我能填得对。


1、 0、（ ）、2、（ ）、4、（ ）、（ ）、（ ）


2、（ ）、6、（ ）、（ ）、3、（ ）、1、（ ）


三、 我能连得快。（把合起来是7的图连接起来。）

















6


四、 我能分得准。（根据分解式涂出两种颜色。）





6


5 1








6





6





6








五、 魔力圆圈。（在 里填“＜” “＞”或“=”。）


4 7 5 5 4 6 2 7


0 5 4 3 7 6 7 1


1+3 5-2 3+2 4-2 1+4 5-1


2+0 4-0 3+1 5-3 2-2 5-5


7


2





3 4


6


2 4


智力冲浪。（找规律填数。）








2、 6和7的加减法及应用


年班 姓名


我能写得对。


1、





4 + 2 = 6 – 2 =


2 + = 6 - =





5 + 2 = 7 - =


2 + = 7 - =


2、





+ = + =


+ =+ =


- =- =


- = - =


3、





+ = + =


- = - =


我能算得准。


1、连一连。 2、填一填。（填“+”或“-”）


7–5 4 6-3 7 2=5 6 3=3


7- 3 5 6-1 4 3=7 7 4=3


4+ 3 3 2+5 2 5=7 6 2=4


6- 4 2 1+6 6 1=5 7 5=2


6- 2 7 5-2 5 1=6 7 1=6


？只


三、 我能列得对。








6只 ？只


＝ ＝


？个





7个 ？个


＝ ＝


四、 智力冲浪。


天平板上有6个同样的铁球，


左右各3个，如果拿走1个，板上还有几个？


3、 8和9的认识


年班 姓名


一、 我能写得好。


9


8


























二、 帮小鱼排队。（从大到小排列下面各数。）


8 4 0 7 5 9 1 3 6 2








＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞


三、 夺星我最棒。


9 8 9


33 5 4 1 8 7


9 9 8


4 1 7 2 2 6 3


四、 我能做得准。





1、一共有（ ）个桃子。


2、把从右往左数的第9个桃子涂上粉色。


3、把从左往右数的第8个桃子涂上红色。


4、把左边的7个桃子圈起来。


数和比我最快。











8 9 7 6


六、 我能列得对。








+ = + =


+ = + =


- = - =


- = - =


七、 智力冲浪。（把1、2、3、4、5、6、7、8这8个数填在下面的 内，每个数只能用一次，使等式成立。）


+ = + = + = +


4、 8和9的加减法及应用


年班 姓名


小鸭子过河。


3+6= 4+5= 8-3= 9-2= 2+7=


1+8= 8-2= 9-3= 9-6= 2+6=


二、 我能填得对。（照样子填写）


9 8 7 6 6 8


7 2 6 4 3 1 3








3 2 4 6 2 7 4 3 5





三、 魔力圆圈。


1、在 里填“＜” “＞”或“＝”。


8 9 7 8 6+2 8 9-3 5


9 4 8 5 3+5 9 9-2 6


2、在 里填“＋”或 “－”。


3 6 = 9 9 3 = 6 4 2 = 6


7 3 = 4 4 5 = 9 2 6 = 8





四、 我能猜得准。





3加5和


我相等。


我比8


小2。


我比10小


比8大。


我在8和


6之间。








（ ） （ ） （ ） （ ）


猴子夺红旗。


1、 9 - 1 - 4 - 3 - 1


2、 2 + 1 + 2 + 2 + 0


3、 1 + 3 + 2 + 3 + 0


4、 8 - 2 - 1 - 3 - 2


六、 我能列得对。


？只





？棵 8只


＝ ＝








3





1 4


七、 智力冲浪。（在 里填数，使每条线上的三个数相加得9。）








5、10的认识和有关10的加减法


年班 姓名


我能排得准。（从小到大排列。）


2 5 6 8 0





9 3 10 4 7


＜ ＜ ＜＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜


二、 我能填得对。


三、 我能连得快。


6+3 8 5+2 3+5 7+3


4+4 7 5+4 10-3 4+4


3+4 9 2+6 9+1 3+4


四、 我能涂得美。（把得数是10的涂上红色，得数是9的涂上绿色。）


2+8 8+2


3+6 5+5 7+3 10-1 4+5 6+4


5+4 1+9





五、 我能列得对。


？个





10个 ？只


= =





？只


？只 10只


= =


我能摘到果子。


8


9


10


3+7 10-2 5+4 9-0 2+8


3+6 9-1 3+5 4+4 10-1


10-3 9-2 4+3 1+9 2+6


用8加上一个数，再减去一个数得5。


七、 智力冲浪。（把不用的数划去。）


用10减去2个数得3。








6 0 2 5 2 3 1 5





6、 填未知加数


年班 姓名


我能填得快。


1、





8 +（ ）＝10 6 + （ ）＝9








（ ）＋ 5 ＝8 7 ＋（ ）＝10


2、画一画、填一填。


（1） 6 +（ ）=10


（ ）+ 6 =10


（2） 8 + （ ）=10


（ ）+ 8 =10


（3） 5 + （ ）= 9


（ ）+ 5 = 9


3、在合适的数下面画 。


3 +（ ）= 6（1，3） 8 +（ ） = 10（2、4）


6 +（ ）= 9（3，2） 5 +（ ） = 9 （3，4）


10 +（ ） =10（1，0） 3 +（ ） = 8 （4，5）


二、 我能猜得准。


= 2 +2 = =（ ）


=10 + 10= =（ ）


=7 + 2 = =（ ）


=4 + 2 = =（ ）


？只


我能列得好。


？个


10只 9个


= =








？朵 ？个


= =


四、 我能写得对。（用2、7、8、10中的三个数写四道算式。）


+ = + =


- = - =


五、 智力冲浪。（把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数填在 里，使等式成立。）


- = - = - = - = -


7、连加连减


年班 姓名


你能过来吗?


小马过河。（算一算。）





2+4+3= 6-4-2= 8-3-1= 8-6-1=


3+5+2= 4+3+3= 6+2+1= 9-4-3=


2+3+5= 8-3-2= 4+2+4= 6-3-2=


我能连得快。


2+3+5 4+5+1 1+3+4 5+2+3 9-4-3


10 9 8 2 5 3


5+2+2 10-2-3 9-2-4 4+3+2 8-4-2


我能写得对。








- - = - - =





4只








？只


+ + = - - =


我能填得对。（在 上填数。）


3+3+ =8 6+ +2=10 5+2+ =10


9- -3=4 8-2- =2 9-3- =1


五、 火车开得快。


7+3+0（ ）8+1+1（ ）6-4-2（ ）8-3-4 ( )





3+5+2（ ）9-4-3（ ）7-3-1（ ）4+2+0 ( )





六、 数学门诊部。(对的打√,错的打×。)


3+1+4=7 （ ） 9-6-3=0 （ ） 10-2-5=8（ ）


4+2+3=8 （ ） 10-5-3=2 （ ） 3+1+4=8 （ ）


填数我最快。（使每一条线上的三个数相加得10。）


5


4


3 2 0 5 4 2 7








八、 智力冲浪。


10个同学排队，小红前面有7个同学，小红后面有几个同学？





8、加减混合


年班 姓名


一、 我能填得快。


4 + 3–2= 6 + 3–5= 5 + 3–4=








4 + 5 -6= 8– 3 +2= 9 – 5 +4=








二、 我能打开锁。（连一连。）


10-5+3 9-3+4 6-2+5 9-2+0











7 8 9 10








三、 魔力圆圈。（在 里填“＜” “＞”或“＝”。）


8-3+4 9 6+3-5 7 9-5+3 8


8-3-2 3 7+3-4 3 2+7-3 9


3+7-5 4 2+3+5 10 8-3-2 6





我能列得对。








？本


= =











= =


？只








10 只 ？只


= =


6+3-5 7+3-4 10-5+3


5+4-2 9-2+3 6+4-7


我能摘到桃。





智力冲浪。





一根木头锯成4段，每锯一段用2分钟，一共要用几分钟？


第六单元 11——20各数的认识


1、 数数、读数和写数 年班 姓名


我能填得对。


1、看图写数。


























十位 个位 十位 个位 十位 个位


（ ） （ ） （ ）


2、填一填。


（1）1个十和4个一合起来是（ ）。


（2）2个十是（ ）。


（3）18里面有（ ）个十和（ ）个一。


（4）15和17中间的数是（ ）。


（5）一个两位数，从右边起，第一位是（ ）位；第二位是（ ）位。


二、 数学门诊部。（对的打√，错的打×。）


1、二十写作：2。 （ ）


2、一个两位数，个位是4，十位是1，这个数是14。 （ ）


3、最大的一位数是9，最小的两位数是10。 （ ）


4、16是6个十和1个一组成的。 （ ）


三、 慧眼识宝。（把正确答案的序号填在括号里。）


1、一个两位数，它的最高位是（ ）位。


（1）个 （2）十 （3）百


2、一个两位数，十位是1，个位是9，这个数是（ ）。


（1）91 （2）19 （3）90


3、最大的一位数和最小的两位数的差是（ ）。


（1）1 （2）9 （3）19


四、 我能选得对。


15、20、5、7


19、8、16、3


0、15、6、18





比10小的数 比10大的数


（1）2、4、6、8 （ ）


（2）13、15、17、19（ ）


（3）6、7、8、9 （ ）


（4）7、9、11、13 （ ）


五、 智力冲浪。（哪组与其他三组不同？在括号里打√。）














2、 10加几和相应的减法


年班 姓名


魔力圆圈。


1、在 里填“＜” “＞”或“＝”。


16-6 9 10+8 15 17-7 8


13+2 15 14+3 19 15+4 13


2、在 里填“＋”或“－”。


12 3=15 17 4=13 19 5=14


10 7=17 16 10=6 15 5=10


二、 我能列得对。


1、根据图列两道加法和两道减法算式。





= =


= =


= =


= =


2、 ？根 ？根


16根 19根


= =


三、 我能填得准。


19 17 15 12





12 14 17 20


四、 把小熊送回家。


8 +10 -5 +4 -6





7+8 -6 +1 -4


五、 我能连得快。


13+5 15 19-6 17


19-4 12 13+2 13


14-2 17 15-5 15


14+3 18 10+7 10


六、 我能写得好。（用10、15、7、17中的三个数组成两道加法和两道减法算式。）


= =


= =


七、 智力冲浪。（移动一根火柴使等式成立，快写出算式吧。）








数 学 乐 园


第一课时


一、是几就圈几。





二、写一写，看谁写得好。





三、把卡片上的数从小到大排列。





四、画一画，填一填，说一说。








五、看图，列式计算。





六、把右边的6串葡萄圈起来，把从左边数第7串涂上颜色。





七、看谁算得又对又快!





八、看图计算。











九、根据要求在圆圈里填上合适的数。





十、在□里填上合适的数。








第 二 课 时


一、在○里填上“>”、“6 72>6( )


2. (1) 5+4+( )=9 (2) 7( )＜7


(3) 3+( )＜3+( )


3. (1) 81( )=4 (2) 5＞2+( )


(3) 9( )＞9( )


三. 写出算式， 使每个算式不相同。








9. 请用1、2、3、4、7这五个数写几个算式，


————————————————————


第 四 课 时


一填空


1、1个十和5个一组成（ ）。 2个十是（ ）。


3、19是由（ ）个十和（ ）个一组成的。


4、从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）。


5、按从大到小的顺序排一排。


6 13 20 2 18 11


——————————————————————————


6、16、（ ）（ ） 13、（ ）、（ ）、10、（ ）。


14、（ ）16、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 。


7、十位上是1，个位上是7，这个数是（ ）。


8、19后面的一个数是（ ）。 18前面的一个数是（ ）。


9、10和12中间的数是（ ）。


10、在 （ ） 里填上“＞”、“＜”或“＝”。


10＋3 （ ）14 15－3 （ ）10 20（ ）10＋10


18－8 （ ）14 7＋2（ ）6 13（ ） 12＋1


11、比14多1的数是（ ）。 比20少1的数是（ ）。


12、在 □ 里填上“＋”或“－”。


10□7＝17 8□2＝6 19□2＝17 20□0＝20


13、在（ ）里填上合适的数。


（ ）＋8＝10 7＋（ ）＝9 （ ）＋4＝14


二、选择，在正确答案的 里画√。（6分）


1、下面和18最接近的数是几？


10 20


2、一个数，十位和个位上的数都是1，这个数是几？


11 10


3、一个数，个位上的数字比十位上的数字多2，这个数是几？


13 20





三、计算。（12分）


4＋3＋2＝ 10－6－2＝ 10＋3－3＝


17－7＋5＝ 8－7＋3＝ 4＋5－6＝





第七单元 认识钟表


年班 姓名


我能认得准。


1、





2时


2：00











2、过1小时是什么时间？








二、 我能连得快。


1、





7：00 3：00 9：00 1：00





3时半 9 时


2、


10时 9时半








5时半 快6时了





4时刚过 12时








三、 小明的一天。（用两种方法写出钟面上的时间。）





























四、 智力冲浪。


时钟一时敲1下，二时敲2下，从1时到5时一共敲了多少下？


第八单元 20以内进位加法


1、 9加几 年班 姓名


我能填得快。


9 + 3 = 9 + 5 = 9 + 7 =





10 10 10


9 + 6 = 9 + 4 = 9 + 8


10 10 10


二、 我能做得对。








= =








= =








= =





三、 把信送回家。





9 + 7 9 + 5 9 + 4 9 + 8


12 15 17 13 16 14








9 + 3 9 + 6 4 + 9 6 + 9


我有9个 。


又游来3只。


四、 问题我解决。


我有8个 。








现在一共有多少只？ 一共有多少个苹果？


= (只) = (个)


我点9支 。


我有9本 。


又买来6本。 又点了5支。现在


现在一共有多少本？ 一共点了多少支？


= (本) = (支)


五、 智力冲浪。（找规律填数。）


= =


+ =（ ） - =（ ）


2、 8、7、6加几


年班 姓名


一、 我能算得准。


8 + 4 = 8 + 7 = 8 + 5 =





10 10 10


7 + 6 = 7 + 4 = 6 + 5 =





10 10 10


二、 接力我第一 。


8 +7 （ ）-5 （ ）+9 （ ）-6 （ ）+2 （ ）


7 +6 （ ）+5 （ ）-6 （ ）+7 （ ）-9 （ ）


6 +9 （ ）-5 （ ）+8 （ ）-7 （ ）+6 （ ）


三、 我能列得对。








= =








= =


我能排得快。


9+9 8+4 7+6 8+7 8+9





6+8 8+1 9+7 9+10 4+4





（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）


我捉了8只虫。


生活真体验。


我摘7个桃。





我捉了6只虫。


我摘9个桃。








一共摘了几个桃？ 一共捉了几只虫？


= (个) = (只)





6个 7个


？个 ？个


= (个) = (个)


六、 智力冲浪。（从2、3、4、5、6中选出合适的数填入圆


圈里，使一个大圆上的四个小圆中的数的


和分别等于15与16。


1








7











3、 5、4、3、2加几


年班 姓名


一、 小蝌蚪找妈妈。


5+8 6+5 7+6 9+4 13





14 5+9 7+7 8+5 8+6





8+7 9+6 8+4 7+8 15


8+6 8+9 6+6 7+8





4+8 6+9 10+7 7+7


二、 水桶配盖子。（连一连。）











三、 我能列得对。





？只 ？ 只


= =


？只





16只 ？ 片


= =


四、 我能填得准。





8+（ ）=16 （ ）+7=12 （ ）+6=14


6+（ ）=15 9+（ ）=14 8+（ ）=13


7+（ ）=14 （ ）+8=17 5+（ ）=14


五、 魔力圆圈。（在 里填“＜” “＞”或“=”。）


9+5 15 7+6 12 9-3 10 6+9 17


5+7 11 8+7 15 6+8 17 4+9 12


生活真体验。


有15个 ，


又跑来8只，现 吃了5个， 又来了9只，现


在一共有几只？ 还剩多少个？ 在一共有几只？


七、


= (只) = (个) = (只)


八、 智力冲浪。


同学们做操，小明的前面有8人，后面有9人，做操的同学一共有多少人？


总 复 习


一、填空


1、☆☆☆☆☆☆☆ △△△△△


____ 比 ____ 多，多____ 个。


2、与19相邻的数是（ ）和（ ）。


3、一个加数是8，另一个加数是5，和是（ ）。


4、减数是8，被减数是19，差是（ ）。


5、16里面有（ ）个一，有（ ）个十；20里面有（ ）十。


6、（ ）+ 6 = 13 8 +（ ）=17


7、6个一，1个十组成的数是（ ）。 30里面有（ ）个一。


8、一个两位数，从右边起，第一位是（ ）位，十位是第（ ）位。


9、按规律填数。 3 、 5、（ ）、（ ）、11、（ ）、15 ； 10 . （ ）、（ ）、7 、（ ）、（ ）。


10、写出与8 + 4相等的三个加法算式。


____________ ____________ ___________


11、你上第一节课的时间大约是（ ）分钟。


12、你的生日是（ ）月。








二、口算(15分)


10－1＝ 7＋9＝ 6＋8＝ 5＋7＝


7＋7＝ 9－8＝ 10+9＝ 12－3－6＝


8－2＝ 3＋3＝ 9－2＝ 9＋1－4＝


0＋9＝ 7－7＝ 13－7＝ 15－7＝


三、相信我能做对（10分）


1、比较－下，在○填上“＞”、“＜”或“＝”。


8○7 10○6＋3 8○9＋7 1＋9○10－0


2、在○填上“＋”或“—”。


9＝4○5 1○5＝6 8=12○4 11○6＝5○12


3、在( )里填上合适的数。


9＋ ( ) ＝10 8＋ ( ) ＝15 9—3＝2＋ ( )


l 8－( )＝6＋( ) ( )＋6＜9


3＋( )＜19 12＜( )＋3 ( )－( )＜19


四、画一画(2分)


1、画和○同样多的△ 2、画比○多2个的△


○○○○○○ ○○○○○○○○








五、连线。


8＋9 3＋7 6－5 15－8





11－5 3＋2 4＋3 5＋9





9－4 9＋8 13－3 9－8


4＋6 12－6 6＋8 16－6


六、(11分)


1、 15里面有( )个十和( )个一。


2、 ( )＋8＝12 5＋( )＝13


6＋( )＝6 3＋( )＝11


3、 与17相邻的两个数是( )和( )。


4、 一个数十位上是1，个位上是9，这个数是( )


5、 1前面的数( )，1后面的数是( )。





七、找规律填数


2，4，6，________ ________ ________


5，10，________ ________ ________


16，12， ________ ________ ______


1
2
3
4
5
第1个
第4个
第3个
第5个
0 + 0
1 - 1
5 + 0
4 - 4
2 + 0
10



1
4
5
8
3
一班有
二班有
一共有
8个
7个
个
4个
9个
个
6个
5个
个