英语三年级上册Unit 1 Point to door.教案设计
展开Mdule 3
Unit 1
Pint t the dr.
【教学目标】
1、知识目标: 能听懂、认读单词:the, please, dr, windw, blackbard, bird
2、能力目标: 能听懂主要句型:Sit dwn! Stand up! Pint t the…。能够发出指令;能够朗读主要功能句:Sit dwn! Stand up! Pint t the…
3、情感态度目标:学会与人合作,能够与他人交流完成动作指令。通过听音做动作等系列活动,培养学生听说英语的兴趣和运用英语进行交流的自信心。
【教学重难点】
重难点:
教学重点:学习bird,dr 和windw三个单词和Stand up. Sit dwn. 和Pint t三个指令性短语。
教学难点:使学生能够透彻理解Stand up. Sit dwn. 和Pint t三个指令性短语的意思,并在老师的帮助下灵活运用,指认身边的实物及图片。
【教学过程】
活动1【导入】Mdule 3 Unit 1 Pint t the dr. 评论
1、Greetings:
Hell, bys and girls.
( Hell, teacher. )
Hw are yu?
I’m fine, thank yu.
2、 Sing the sng: 《Gd mrning, Sam.》
3、T: Nt nly we are studing English, but als the baby panda are studying English t. Let's see tgether.
1). Listen and lk at activity 1. What wrds are the baby panda studying? (Stick them n the Bb)
2). Listen and read. Hw ded the baby panda d? (Lead in "Pint t")
3). Listen , say and d the actins.
活动2【讲授】Mdule 3 Unit 1 Pint t the dr. 评论
1. Listen t the text and think: Wh cmes t the classrm? (Leading t the wrd: bird. And write it n the Bb. 可以一边说一边做动作。) Individe the students int tw grups. Bird1 Bird2
2. Listen and read. Circle “Pint t…” (Leading t the wrds and teach: dr, windw, blackbard. 之后让学生听指令做动作。)
3. Listen fr the third time and repeat.除此之外Ms Smart 还发出两个课堂指令。Teach “Please stand up.\ Sit dwn, please.” And train. 告诉学生 please 既可以放在前也可以放在后。
4. Read the text in grups.
活动3【练习】Mdule 3 Unit 1 Pint t the dr. 评论
1.Guessing game. What's it? Have a PK between tw grups.
2.Make a dialgue in pairs and d the actins. ( Cpy activity 4)
活动4【测试】Mdule 3 Unit 1 Pint t the dr. 评论
I' m a little teacher.
Listen , say and d actins. Have a PK between them.
ex. T: Stand up!
Pint t the …
Sit dwn!
活动5【作业】Mdule 3 Unit 1 Pint t the dr. 评论
1.Play games in pairs: Listen and d.
2. Finish AB Unit 1.
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