人教版一年级下册2. 20以内的退位减法十几减5、4、3、2第二课时教学设计

这是一份人教版一年级下册2. 20以内的退位减法十几减5、4、3、2第二课时教学设计，共2页。










十几减5、4、3、2的练习课


练习四第4、第5、第8题~第10题。





1.运用形式多样的学习活动,巩固十几减5、4、3、2的退位减法的计算。


2.培养学生运用所学知识解决问题的能力。


3.培养学生良好的学习习惯。





有针对性地解决学生在学习中存在的问题。





口算卡片,数字卡片,挂图。











1.口算。


17-8= 7+8= 13-6= 12-7= 14-5=


8-7= 9+8= 18-9= 7+4= 14-4=


13-4= 13+7= 11-5= 17-9= 16-7=


2.用3、8、11写出两个加法算式和两个减法算式。











1.做减法。





2.你能写出多少个得数是“6”的算式?


3.在○里填上“+”或“-”。


7○7=14 16○8=8 9○5=14 15○8=7 9○7=2


4○7=11 13○5=8 18○8=10 15○6=9 4○3=7


4.在○里填上“>”“<”或“=”。


13-7○6 14-9○2+4 6+9○18-4 5+7○10 16-9○16-8


7+7○7-7 13-8○812-8○0+4 13-4○4+3 15-6○8





1. -8<5, 里最大可以填多少?


2. 14- >5, 里最大可以填几?最小可以填几?





课堂作业新设计


1. 14-2=12 14-3=11 14-4=10 14-5=9 14-6=8 14-7=7


17-0=1717-10=7 17-7=10 17-8=9 17-4=1317-9=8


2.得数是“6”的加法算式:


1+5=6 2+4=6 3+3=6 0+6=6 5+1=6 4+2=6 6+0=6


得数是“6”的减法算式:(仅列出退位减法)


11-5=6 12-6=6 13-7=6 14-8=6 15-9=6


3. + - + - - + - - - +


4. = < > > < > < = > >


思维训练


1. 里可以填8、9、10、11、12(共有5个答案),最大的数是12。


2. 里可以填0、1、2、3、4、5、6、7、8,其中最大的数是8,最小的数是0。


教材习题


练习四


4. 12-5=7


5. 8 6 6 4 9 9 9 3 11


8. 4 7 2 14 4 4


9. (1)13-9=4 (2)4 13-4=9


10. 12和7或13和8或14和9