人教版二年级下册混合运算学案设计

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参考答案


1.25 54 7 4


2.(1)36 9 (2)90-36=54(个) 54÷9=6(次) (90-36)÷9=6(次) (3)6 36 6


3.解答什么 解答什么


4.(42-18)÷4=6(元)


5.(38+34)÷8=9(件)


项目
内 容
1.计算下列各题。


56-(23+8) (24-18)×9











(14+35)÷7 36÷(3×3)









2.面包师一共要烤90个面包,已经烤了36个,每次能烤9个,剩下的还要烤几次?


分析与解答:(1)通过读题,我知道的信息有:一共要烤90个面包,已经烤了36个,每次能烤9个,剩下的还要烤几次。


读图可以看出,要解答剩下的还要烤几次,需要先求出还剩下多少个面包。





(2)我们可以先计算出没烤的面包的个数,列式为( ),再计算出还要烤的次数,列式为( ),还可以列成综合算式( )。


(3)验证:每次烤9个,烤( )次是54个,再加上已经烤的( )个,正好是90个。


口答:剩下的还要烤( )次。
3.解答混合运算的实际问题时,如果一个问题需要多个步骤才能解决,要想好先( ),再( ),最后进行解答和验证。
4.光华路小学买了1个排球和4个铅球,共用去42元。如果每个排球18元,那么每个铅球多少元?











5.生产小组上午接到38件生产任务,下午接到34件生产任务,如果把这些任务平均分给8个小组,每个小组接到多少件生产任务?









温馨


提示
知识准备:含有小括号的算式的计算顺序和四则运算。