人教版六年级上册6 百分数（一）第1课时教案

这是一份人教版六年级上册6 百分数（一）第1课时教案，共3页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重难点，导学过程，知识回顾，情景导入，新知探究，三、拓展归纳等内容，欢迎下载使用。

第1课时 认识百分数


【教学内容】


教材82~83页内容。


【教学目标】


知识与技能：1.理解百分数的概念，正确读、写百分数，解释生活中常见的百分数。


2、会表述百分数的意义。


过程与方法：让学生在交流合作体会到学习的乐趣


情感、态度与价值观：体验数学与日常生活的联系，树立学好数学的信心。


【教学重难点】


重点：理解和掌握百分数的意义


难点：正确理解百分数和分数的区别。


【导学过程】


【知识回顾】


我们以前学习了哪些分数？


【情景导入】


同学们一件事情我百分之百知道，是什么意思？


【新知探究】


1、百分数的意义


小组合作完成，说出书中各图百分数的具体含义并写下来。比如：小学生的近视率为18%，也就是说小学生中近视的人数占全体小学生人数的。


各小组展示写的结果，进行评比。


请各小组讨论下面分数意义的异同。


①一块木头的质量是一块铁的质量的。


②一块铁的质量是千克。


2、尝试归纳百分数的读写法。


①、百分数的读法：





②、百分数的写法：





【三、拓展归纳】


百分数的意义与写法


1、像18%、50%、64.2%这样的数叫做（ ），百分数表示（ ），也叫做（ ）或（ ）。


2、百分数的写法：


注意百分号的两个小圆圈要写得小一些。


3、百分数的读法：


不能读成“一百分之几”而读成“百分之几”。





【知识梳理】


这节课我学习了什么知识？


【随堂练习】


1．一条路修好了85%，这句话中（ ）是单位“1”，（ ）是（ ）的85%。


2．今年小麦总产量比去年增产8%，今年小麦总产量是去年总产量的（ ）%。


3．梨树比杏树少10%，梨树是杏树的（ ）%。





4、读出下面各百分数。


1%： 6.5%： 5%： 100%： 245%：


5．写出下面各百分数。


百分之二： 百分之零点四五：


百分之五十点三： 百分之三百：